0

các thiết bị và kỹ thuật đo đạc thu thập số liệu

NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM LỰA CHỌN GIẢI PHÁP TIÊU NĂNG HỢP LÝ CHO TRÀN XẢ LŨ SÔNG RAY

NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM LỰA CHỌN GIẢI PHÁP TIÊU NĂNG HỢP LÝ CHO TRÀN XẢ LŨ SÔNG RAY

Kỹ thuật

... TRÌNH XÁC ĐỊNH SÊRY THÍ NGHIỆM 62 3.4 THIẾT KẾ, XÂY DỰNG MƠ HÌNH .65 3.5 CÁC THIẾT BỊ KỸ THU T ĐO ĐẠC THU THẬP SỐ LIỆU 70 3.6 KẾT QUẢ ĐO ĐẠC .71 CHƯƠNG IV 87 ... tối ưu hóa thơng số kỹ thu t đáp ứng u cầu lũ, tiêu hạ lưu tràn để tìm chế độ nối tiếp thượng hạ lưu hợp lý, chọn kích thước hình học kết cấu phù hợp đảm bảo điều kiện kinh tế, kỹ thu t Như vậy, ... thực tiêu chuẩn phục vụ cho việc thiết kế cơng trình thủy lợi; (3) Vấn đề cơng nghệ hồ chứa nhiều hạn chế máy móc, thiết bị, cơng nghệ, đội ngũ thi cơng, tài liệu kỹ thu t cập nhật vận dụng, khơng...
  • 125
  • 2,036
  • 1
Tài liệu so sánh các công thức mũ và logarit

Tài liệu so sánh các công thức mũ logarit

Toán học

... nguyên chiều) x ● Hàm số mũ y = a nghịch biến < a ab Û a < b a ê ê a ³ ab Û a £ b a ê Nếu: < a < ê a b a ê b êa ê £ ab Û a ³ b a ë (đổi chiều) ● Với < a < b m số nguyên thì: - ... Với < a < b m số nguyên thì: - Nếu a m < b m m > - Nếu a m > b m m < ● Với a < b n số tự nhiên lẻ a n < b n ● Hàm số y = log a x đồng biến a >1 nên é a f ( x) > log a g ( x) Û f ( x) > g ( x) log ... Û f ( x) < g ( x) ê log ê a f ( x) £ log a g ( x) Û f ( x) £ g ( x) ë (giữ nguyên chiều) ● Hàm số mũ mũ y = log a x nghịch biến < a log a g ( x) Û f ( x) < g ( x) log ê ê...
  • 2
  • 4,317
  • 29
CAC CONG THUC CAN NHO DE ON THI DAI HOC MON VAT LY

CAC CONG THUC CAN NHO DE ON THI DAI HOC MON VAT LY

Vật lý

... trường) số khoảng vân giao thoa trường n= L/2i (n:có thể gồm phần nguyên phần thập phân) +Số vân sáng quan sát số lẻ: Ns=2n+1(n lấy phân nguyên) +Số vân tối quan sát : Nếu số thập
  • 4
  • 2,010
  • 90
Tổng Hợp các công thức môn kế toán quả trị

Tổng Hợp các công thức môn kế toán quả trị

Kế toán - Kiểm toán

... (doanh thu dự kiến) – Doanh thu hòa vốn Số dư an toàn Tỷ lệ số dư an toàn = * 100% Doanh thu thực Báo cáo KQHĐKD theo số dư đảm phí Số tiền Tổng số sản phẩm Đơn vị sản phẩm Chỉ tiêu Doanh thu Biến ... doanh thu cần bán Định phí + Lợi nhuận mong muốn Sản lượng cần bán = Số dư đảm phí sp Định phí + Lợi nhuận mong muốn Doanh thu cần bán = Tỷ lệ số dư đảm phí Số dư an toàn: Số dư an toàn = Doanh thu ... trước thu lãi tiền vay (ebit) = * 100% lợi nhuận / doanh thu Doanh thu Doanh thu Số vòng quay tài sản = Tài sản hoạt động bình quân Lợi nhuận trước thu lãi vay Tỷ lệ hoàn vốn ĐT = (ROI) Doanh thu...
  • 10
  • 348
  • 3
Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng)

Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng)

Khoa học xã hội

... nên mô hình nghiên cứu đề tài Do đó, mô hình lý thuyết đề tài thể sau: Các yếu tố thu c gia đình H1 Các yếu tố thu c nhà trường H2 Các yếu tố thu c người học H3 Mục tiêu học môn Tin học Mức độ ... TỔNG QUAN, CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan nghiên cứu liên quan 1.1.1 Các tài liệu nghiên cứu điểm số 1.1.2 Các tài liệu nghiên cứu yếu tố ... Hệ số hồi quy riêng phần đo lường thay đổi giá trị trung bình biến phụ thu c biến độc lập thay đổi, giữ nguyên biến độc lập lại Các hệ số hồi quy riêng phần tổng thể cần thực kiểm định giả thuyết...
  • 22
  • 1,292
  • 0
Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học

Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học

Khoa học xã hội

... bước nghiên cứu thức với kỹ thu t thu thập liệu thông qua điều tra bảng hỏi Bảng câu hỏi thiết kế làm phần sau: Bảng 2.2: Cấu trúc bảng hỏi thang đo STT Khái niệm Thang đo Số biến quan sát Phần ... thang đo 43 2.4.1.1 Thang đo: Các yếu tố thu c gia đình: 44 2.4.1.2 Thang đo: Các yếu tố thu c nhà trường: 45 2.4.1.3 Thang đo: Mục tiêu học tập 46 2.4.1.4 Thang đo: Thời gian dành cho ... vật chất trang thiết bị dạy học Cơ sở vật chất trang thiết bị đại, phương tiện kỹ thu t dạy học giữ vai trò quan trọng việc xây dựng, củng cố, hệ thống hóa, vận dụng kiến thức vào thực tiễn Trong...
  • 99
  • 809
  • 0
Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng

Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng

Sư phạm

... 1.2.2.1 Các yếu tố thu c gia đình 25 1.2.2.2 Các yếu tố thu c nhà trường 27 1.2.2.3 Các yếu tố thu c người học 28 1.2.3 Các giả thuyết nghiên cứu 29 1.2.3.1 Các yếu tố thu c ... bước nghiên cứu thức với kỹ thu t thu thập liệu thông qua điều tra bảng hỏi Bảng câu hỏi thiết kế làm phần sau: Bảng 2.2: Cấu trúc bảng hỏi thang đo STT Khái niệm Thang đo Số biến quan sát Phần ... vật chất trang thiết bị dạy học Cơ sở vật chất trang thiết bị đại, phương tiện kỹ thu t dạy học giữ vai trò quan trọng việc xây dựng, củng cố, hệ thống hóa, vận dụng kiến thức vào thực tiễn Trong...
  • 97
  • 926
  • 0
Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (nghiên cứu trường hợp thành phố đà nẵng)

Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (nghiên cứu trường hợp thành phố đà nẵng)

Khoa học xã hội

... hỏi nghiên cứu Các yếu tố tác động đến mức độ đáp ứng kỳ vọng kết thi HSG Tin học cấp thành phố HS tiểu học? 5.2 Giả thuyết nghiên cứu Giả thuyết H1: có mối tương quan thu n yếu tố thu c gia đình ... học HS tiểu học Giả thuyết H2: có mối tương quan thu n yếu tố thu c nhà trường với ứng độ đáp ứng kỳ vọng kết thi HSG môn Tin học HS tiểu học Giả thuyết H3: có mối tương quan thu n mục tiêu học ... tượng nghiên cứu Các yếu tố tác động đến kết thi HSG môn Tin học cấp thành phố HS tiểu học Phương pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu Tác giả tiến hành thu thập tài liệu từ nhiều...
  • 9
  • 467
  • 0
CÁC CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC VÀ BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ DIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

CÁC CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM DIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

Toán học

... định m để phương trình sau có nghiệm thu c đo n [ 0;1] (2) ⇔ 3t − 2t = m +  y = 3t − 2t (P) Đặt  d y = m +3 Số nghiệm (2) số giao điểm d (P) Khảo sát hàm số : y = 3t − 2t t ∈ [ 0;1] y ' = 6t ... phương trình kết hợp hàm số lượng giác hàm số mũ, lơga rít hàm số dấu căn… Ngun trung tiÕn thpt kiÕn an 39 tr êng Phương trình lượng giác PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2002 ... ÷tan x − cos 2 4 Bài 13: [Dự bị ĐH A03] − tan x ( tan x + 2sin x ) + cos x = Bài 5: [Dự bị ĐH02] Bài 14: [Dự bị ĐH A03] cos 2x + cos x ( tan x − 1) = Bài 15: [Dự bị ĐH B03] 3cos 4x − 8cos x +...
  • 61
  • 1,019
  • 15
Tóm tắt các công thức trắc nghiệm Vật Lý 12

Tóm tắt các công thức trắc nghiệm Vật Lý 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... * o n m ch ch cú ủi n tr thu n R: uR cựng pha v i i, ( = u i = 0) U U I= v I = R R U Lu ý: i n tr R cho dũng ủi n khụng ủ i ủi qua v cú I = R * o n m ch ch cú cu n thu n c m L: uL nhanh pha ... c lan truy n khụng gian v = c = 3.10-8m/s Mỏy phỏt ho c mỏy thu súng ủi n t s d ng m ch dao ủ ng LC thỡ t n s súng ủi n t phỏt ho c thu b ng t n s riờng c a m ch v B c súng c a súng ủi n t = ... vụ c c: GƠ = , th ng l y = OCC = 25cm (khụng ph thu c vo v trớ ủ t m t) f + Khi m t ủ t t i tiờu ủi m nh c a kớnh lỳp thỡ ủ b i giỏc khụng ph thu c vo cỏch ng m ch ng G= v i = OCC c a m t ng...
  • 33
  • 6,409
  • 106
Đánh giá khả năng sản suất của các công thức lai đối với đàn lợn nuôi tại xí nghiệp chăn nuôi đồng hiệp hải phòng

Đánh giá khả năng sản suất của các công thức lai đối với đàn lợn nuôi tại xí nghiệp chăn nuôi đồng hiệp hải phòng

Thạc sĩ - Cao học

... Hiện n ớc ta đạt đ ợc môt số tiến kỹ thu t quan trọng chăn nuôi, kỹ thu t lai kinh tế lợn kỹ thu t quan ngành chăn nuôi, nhờ làm cho đàn lợn thịt không ngừng tăng lên số l ợng chất l ợng Đàn lợn ... sữa/1nái/1năm Do đó, số ổ tính trạng suất sinh sản quan trọng Giới hạn cao sốsố trứng rụng Từ giới hạn này, sốbị giảm do: + Một số trứng không đ ợc thụ tinh + Một số thai chết đẻ + Một số lợn chết ... L19 x C1050 3.3 Ph ơng pháp nghiên cứu 3.3.1 Thu thập số liệu theo dõi tiêu suất sinh sản Để nghiên cứu suất sinh sản lợn nái tiến hành thu thập số liệu suất sinh sản lợn nái, bao gồm: - Ngày,...
  • 91
  • 674
  • 0
16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm và các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học

16 phương pháp kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Phơng pháp 9: Phơng pháp hệ số 105 Phơng pháp 10: Phơng pháp sử dụng phơng trình ion thu gọn 114 Phơng pháp 11: Khảo sát đồ thị 125 Phơng pháp 1: Phơng pháp khảo sát tỷ lệ số mol CO H O 133 Phơng ... 14 gam CuO, Fe2O3, FeO nung núng m t th i gian thu c m gam ch t r n X Ton b khớ thu c sau ph n ng c d n ch m qua dung d ch Ca(OH)2 d, k t t a thu c cho tỏc d ng v i dung d ch HCl d c 2,8 ... gian H n h p Y thu c sau ph n ng c ho tan hon ton vo dung d ch HCl d, thu c dung d ch Z Thờm NH3 vo Z cho khụng khớ n kh i l ng khụng A 6,16 n d, l c k t t a T, em nung ngoi i thu c m gam ch...
  • 236
  • 21,567
  • 1,360
Năng suất sinh sản, sinh tr-ởng và chất l-ợng thân thịt của các công thức lai giữa lợn nái F1(Landrace x yorkshire) Phối giống với lợn đực Duroc và pietrain

Năng suất sinh sản, sinh tr-ởng chất l-ợng thân thịt của các công thức lai giữa lợn nái F1(Landrace x yorkshire) Phối giống với lợn đực Duroc pietrain

Sinh học

... giống với lợn đực Duroc v Piétrain bảng cho thấy số đẻ ra/ổ, số để nuôi/ổ, số cai sữa/ổ sai khác hai công thức lai (P>0,05) Số đẻ ra, số sống v số cai sữa ổ công thức lai Dx(LxY) nghiên cứu n ... vụ ijklm: sai số ngẫu nhiên Các số liệu đợc xử lý máy vi tính theo phơng pháp thống kê sinh học chơng trình SAS 6.12 (1996) 3 Kết v thảo luận 3.1 Năng suất sinh sản Bảng ảnh hởng số yếu tố tới ... đẻ, phơng thức phối Các tiêu theo dõi tính trạng sinh sản bao gồm: số đẻ ra, số để nuôi, số cai sữa, ng y cai sữa Các tính trạng sinh trởng v suất thịt bao gồm: khối lợng ban đầu v kết thúc nuôi...
  • 8
  • 474
  • 0
các công thức trắc nghiệm hóa học 12

các công thức trắc nghiệm hóa học 12

Hóa học - Dầu khí

... m hh +24 n NO2 ) *Chú ý: Các công thức từ 20  25 dùng chung công thức sau : * mFe = 0,7 m X + 5,6 n SPK nhân Số e để tạo sản phẩm khử * mCu = 0,8 m X + 6,4 n SPK nhân Số e để tạo sản phẩm khử ... Ba(OH)2 để thu đc lượng kết tủa theo yêu cầu Ta có kết - nCO2 =n kết tủa ( ứng với thể tích nhỏ CO2) - nCO2 = n OH (ứng với thể tích lớn CO2) 15 :Công thức tính thể tích dd NaOH cần cho vào dd Al ... cần cho vào hh dd Al 3+ H + để xuất lương kết tủa theo yêu cầu Ta có kết - nOH (min) = n kết tủa + n H+ -nOH- (max)= 4n Al3+ - n kết tủa + n H+ 17: Công thức tinh thể tích dd HCl cần cho vào dd...
  • 4
  • 2,348
  • 58
Tài liệu Các công thức kinh nghiệm đáng nhớ trong hóa học docx

Tài liệu Các công thức kinh nghiệm đáng nhớ trong hóa học docx

Cao đẳng - Đại học

... d t cháy hoàn toàn 5,6 gam b t Fe bình O2 thu c 7,36 gam h n h p X g m Fe2O3, Fe3O4 m t ph n Fe d Hoà tan hoàn toàn l ng h n h p X vào dung d ch HNO3 thu c V lít h n h p khí Y g m NO2 NO có t ... FeO, Fe2O3 vào dung d ch HNO3 loãng, d thu c V lít khí Y g m NO NO2 có t kh i so v i H2 b ng 19 M t khác, n u cho l ng h n h p X tác d ng v i khí CO nóng d sau ph n ng x y hoàn toàn thu c 9,52 ... FeO, Fe2O3 Fe3O4 ph n ng h t v i dung d ch HNO3 loãng, d thu c 1,344 lít khí NO (s n ph m kh nh t, o ktc) dung d ch Y Cô c n dung d ch Y thu c m gam mu i khan.Giá tr c a m là: A 49,09 H B 35,50...
  • 7
  • 1,070
  • 9
Tài liệu Các công thức trắc nghiệm Vật lý pptx

Tài liệu Các công thức trắc nghiệm Vật lý pptx

Cao đẳng - Đại học

... dừng hai điểm cách khoảng l: * Hai điểm nút sóng: l k (k N*) Số bụng sóng = số bó sóng = k Số nút sóng = k + * Hai điểm bụng sóng: l k (k N*) Số bó sóng nguyên = k – Số bụng sóng =k+1 Số nút sóng ... (hoặc S2) đo n: x0 a * Xác định số vân sáng, vân tối vùng giao thoa (trường giao thoa) có bề rộng L (đối xứng qua vân trung tâm) L + Số vân sáng (là số lẻ): N S 2i L + Số vân tối (là số chẵn): ... N0, m0 số nguyên tử, khối lượng chất phóng xạ ban đầu T chu kỳ bán rã ln 0, 693 số phóng xạ T T T không phụ thu c vào tác động bên mà phụ thu c chất bên chất phóng xạ * Khối lượng chất bị phóng...
  • 31
  • 631
  • 1
Tài liệu CÁC CÔNG THỨC TÍNH NHANH TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM pdf

Tài liệu CÁC CÔNG THỨC TÍNH NHANH TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM pdf

Vật lý

... 4. o C 9.10 4. Q Lu ý: Trong cụng thc C = , ta thng lm tng C l i lng ph thuc vo Q, ph U thuc vo U Nhng thc t C KHễNG ph thuc vo Q v U 4* Ghộp t in (xem k): Ghộp ni tip: Ghộp song song: C1 C2 Cn ... ca gúc chit quang A Thu kớnh mng : TKHT-TKPK + nh ngha, phõn loi, ng i ca tia sỏng qua thu kớnh, mi liờn h gia nh v vt , Cỏch dng hỡnh( V tia sỏng), Tớnh cht nh + Cụng thc thu kớnh : 1 ; d' ; ... d ' d ' ; 1 2 d1 f1 k = k1 k H hai thu kớnh cú t D1 , D2 ghộp sỏt , t tng ng : D = D1 + D2 1 = + f f1 f GII BI TON V H THU KNH I Lp s to nh H hai thu kớnh ng trc ghộp cỏch S to nh: L1...
  • 27
  • 2,522
  • 32

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008