0

các phương pháp truyền thống tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường thpt

Đất nước ta có nhiều di sản văn hoá nổi tiếng. Em hãy giới thiệu về một di sản văn hoá dân tộc có ở địa phướng mình

Đất nước ta có nhiều di sản văn hoá nổi tiếng. Em hãy giới thiệu về một di sản văn hoá dân tộc có địa phướng mình

Ngữ văn

... hoá sở Tiếp thu có chọn lọc nhà rông truyền thống đưa vào hoạt động điểm sinh hoạt văn hoá buôn làng, cho dù tên gọi nhà rông, nhà Gươi, nhà Zơng, v.v hay có nhà nghiên cứu gọi "ngôi nhà sinh ... "ngôi nhà sinh hoạt văn hoá mang hình dáng nhà rông", v.v đại đa số thống chung chức tâm linh hoạt động "việc làng, việc nước" tổ chức nhà chung cộng đồng Nhà rông có dân tộc Ba- na - Dơ-gao, người ... văn hoá đáng tự hào cùa đồng bào tỉnh Tây Nguyên - Trường Sơn tỉnh duyên hải miền Trung Nhà rông di sản văn hoá đáng trân trọng, giữ gìn phát huy giá trị việc bảo tồn giữ gìn văn hoá dân tộc Trích:...
  • 2
  • 828
  • 0
Bảo tồn và phát huy giá trị di sản cổ vật gốm sứ ở nước ta hiện nay ( Qua khảo sát Hà Nội, Nam Định và Ninh Bình

Bảo tồn và phát huy giá trị di sản cổ vật gốm sứ nước ta hiện nay ( Qua khảo sát Hà Nội, Nam Định và Ninh Bình

Khoa học xã hội

... tế cao xét chúng phương diện giá trị kinh tế túy nói cách khác cổ vật gốm sứ mua bán với giá đặc biệt kể nước đấu giá quốc tế Tiêu chuẩn để đánh giá “Món đồ” mua bán, trao đổi, đấu giá thường ... dụng phương pháp liên/đa ngành; Phương pháp phân tíchtổng hợp; phương pháp chuyên gia; vấn sâu… để phục vụ cho mục đích nghiên cứu Những đóng góp khoa học luận văn Đề tài góp phần làm rõ sở lý ... nay, thông qua thiết chế phương tiện giáo dục- văn hóa, thông tin đại chúng, hoạt động xã hội trường học Coi trọng việc giáo dục truyền bá, bồi dưỡng giá trị văn hóa truyền thống dân tộc cho ngày...
  • 113
  • 1,638
  • 10
Các bước xây dựng Kế hoạch dạy học có sử dụng Di sản văn hóa phi vật thể

Các bước xây dựng Kế hoạch dạy học có sử dụng Di sản văn hóa phi vật thể

Giáo dục học

... lực cho học sinh học) II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên Học sinh III Tiến trình tổ chức hoạt động học tập Kiểm tra cũ (Cần linh hoạt trình tổ chức hoạt động học tập) Dẫn dắt vào Tổ chức hoạt ... việc tổ chức dạy học diễn an toàn, kế hoạch hiệu quả) Các quan quản lý giáo dục địa phương cần phối hợp với quan quản lý, nghiên cứu di sản văn hóa thường xuyên tổ chức dự kiểm tra đánh giá chất ... 22 UNESCO/Vũ Phương Nga Tiết học chương trình; Tiết học tự chọn; Chương trình giáo dục địa phương Với tiết học chương trình, sở đổi phương pháp dạy học, giáo viên tổ chức dạy học có sử dụng...
  • 84
  • 833
  • 2
Di sản vật thể làng cổ việt nam và hàn quốc qua hai trường hợp làng đường lâm và an đông

Di sản vật thể làng cổ việt nam và hàn quốc qua hai trường hợp làng đường lâm và an đông

Khoa học xã hội

... người Phương Đông nói chung Hàn Quốc Việt Nam, làng đơn vị văn hóa sở, nơi lưu giữ giá trị văn hóa đặc trưng lâu bền dân tộc Làng nơi bao đời người dân cư trú, lao động, sản xuất tổ chức sinh ... gồm làng thuộc tổng Cam Giá Thịnh huyện Phúc Thọtrấn Sơn Tây, làng Mông Phụ, Đông Sàng, Cam Thịnh, Đoài Giáp Cam Lâm liền kề Các làng gắn kết với thành thể thống với phong tục, tập quán, tín ngưỡng ... thành công giàu có theo cách đánh giá người dân địa phương (1).Khuôn viên nhà Khuôn viên nhà truyền thống làng cổ trọng điểm Mông Phụ làng cổ phụ cận Đông Sàng, Đoài Giáp, Cam Thịnh, Cam Lâm...
  • 117
  • 312
  • 0
Cơ sở di truyền chọn giống thực vật

Cơ sở di truyền chọn giống thực vật

Sinh học

... HONG TRNG PHN (Ch biờn) TRNG TH BCH PHNG Giáo trình CƠ Sở DI TRUYềN CHọN GIốNG THựC VậT NH XUT BN I HC HU Hu - 2008 Chng Khỏi nim v Ging Cõy trng v ... mt qun th cỏc sinh vt cựng loi ngi chn to v cú cỏc c im di truyn xỏc nh Tt c cỏc cỏ th ca cựng mt ging u cú cỏc tớnh trng hay thng c gi l cỏc c tớnh v hỡnh thỏi-gii phu, sinh lý -sinh hoỏ, nng ... ca cỏc enzyme kim soỏt mt quỏ trỡnh sinh hc c th, v qua ú cú th nh hng n cỏc tớnh trng cht lng - c tớnh (characteristics): ú l nhng tớnh cht hay c im sinh lý, sinh hoỏ c trng cú liờn quan n cỏc...
  • 201
  • 4,199
  • 38
Cơ sở di truyền chọn giống động vật

Cơ sở di truyền chọn giống động vật

Sinh học

... BÀI MỞ ĐẦU Di truyền học môn khoa học nghiên cứu tính di truyền biến dị sinh vật Hay nói cách khác di truyền học nghiên cứu qui luật truyền đạt thông tin từ hệ tổ tiên cho cháu qui ... môi trường VP = VG + VE Hay VP = VA + VD + VI + VE Trong VP: Phương sai giá trị kiểu hình tính trạng VG: Phương sai giá trị kiểu di truyền VE: Phương sai môi trường (sai lệch môi trường) VA: Phương ... di truyền A ưu việt kiểu di truyền B môi trường X kiểu di truyền B ưu việt kiểu A môi trường Y Khi có tương tác di truyền môi trường phương sai kiểu hình tăng thêm hai lần hiệp phương sai di truyền...
  • 225
  • 1,912
  • 7
Báo cáo di sản phi vật thể

Báo cáo di sản phi vật thể

Công nghệ - Môi trường

... ngại giá trị to lớn di sản Trong đó, phối hợp Bộ VH, TT&DL, Ủy ban UNESCO Việt Nam quyền cấp tỉnh nơi có di sản để xây dựng mô hình tổ chức sách, giải pháp phát triển du lịch từ phát huy giá trị ... mang tầm cỡ khu vực quốc tế Các địa phương cần chấn chỉnh công tác quy hoạch ngành liên quan đến phát triển du lịch Ngân sách Trung ương với ngân sách địa phương cần tập trung bố trí vốn đầu tư ... hoạt động để trở thành người đại diện cho doanh nghiệp, Chú trọng phối hợp đồng hợp tác chặt chẽ với ngành kinh tế khác Tăng cường hợp tác khu vực quốc tế: Kết luận  Các di sản cần quản lý cấp...
  • 9
  • 652
  • 0
Trắc nghiệm: (62 câu) Cở sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp phân tử

Trắc nghiệm: (62 câu) Cở sở vật chất và cơ chế di truyền cấp phân tử

Sinh học

... mã xảy ra? a Từ điểm khởi đầu đến điểm kết thúc gen b Từ điểm khởi đầu đến điểm kết thúc ADN c Từ vùng điều hòa đầu gen đến vùng kết thúc gen d Từ điểm khởi đầu đến điểm kết húc ARN Câu 31: Phát ... trình dịch mã gì? a trình truyền thông tin di truyền qua hệ ADN; b trình truyền thông tin di truyền qua hệ loài ; c trình truyền thông tin di truyền tqf ADN sang ARN d mã di truyền chứa mARN chuyển ... gen c Bảo đảm truyền đạt thông tin di truyền xác từ ADN đến ARN d đảm bảo truyền đạt thông tin di truyền xác qua hệ loài Câu 28: trình phiên mã ? a Là trình truyền thông tin di truyền qua hệ...
  • 5
  • 4,192
  • 137
Dạng toán về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền

Dạng toán về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền

Sinh học

... số liên kết hoá trị nối Nucleotit mạch : + Trong phân tử , tổng số liên kết hoá trị : - A liên kết với T liên kết hyđro ,G liên kết với X liên kết hyđrô Vậy số liên kết Hidro : b) Các tập ví dụ ... liên kết hoá học gen : a) Các công thức cần nhớ : - Liên kết hoá trị liên kết đường Axit Photphoric, liên kết nối Nucleotit với + Trên mạch Số Nucleotit => Số liên kết hoá trị mạch : + Tổng ... , liên kết hoá học b) Các tập ví dụ : Bài tập 15 : Một gen tự liên tiếp tạo gen có tổng số mạch đơn gấp 16 lần số mạch đơn ban đầu gen Hãy xác định số lần tự nhân đôi gen ? Giải : - Tổng số...
  • 8
  • 2,548
  • 94
NHÃ NHẠC - NHẠC CUNG ĐÌNH VIỆT NAM (DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ)

NHÃ NHẠC - NHẠC CUNG ĐÌNH VIỆT NAM (DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ)

Âm nhạc

... phong cách riêng: tuồng Kinh (của kinh đô) với phong cách “tuồng văn”; Kế thừa có biến hoá hệ thống âm luật năm Hồng Đức thời Lê, nửa cuối kỉ 15 phát triển nhạc ngữ, nhạc lí; Kế tục truyền thống học ... bản, cấu tổ chức dàn nhạc hình thức hoà tấu, môi trường trình diễn, nhạc điệu… Nhờ đến với âm nhạc cung đình Huế người thưởng thức có nhiều "món" để thay đổi “khẩu vị” cho thính giác mà thị giác ... nhiều kỉ trước Sự kế thừa phát triển thể yếu tố như: Duy trì số tổ chức dàn nhạc cung đình triều đại trước tạo biến thể đa dạng sở tổ chức dàn nhạc thời Lê; Tiếp tục sử dụng nhiều nhạc khí thông...
  • 6
  • 1,298
  • 8
KHÔNG GIAN văn hóa CỒNG CHIÊNG tây NGUYÊN (DI sản văn hóa PHI vật THỂ)

KHÔNG GIAN văn hóa CỒNG CHIÊNG tây NGUYÊN (DI sản văn hóa PHI vật THỂ)

Âm nhạc

... chiêng đồng Từ thuở sơ khai, cồng chiêng đánh lên để mừng lúa mới, xuống đồng; biểu tín ngưỡng - phương tiện giao tiếp với siêu nhiên Tất lễ hội năm, từ lễ thổi tai cho trẻ sơ sinh đến lễ bỏ mả, ... tộc cổ truyền Việt Nam Âm nhạc cồng chiêng Tây Nguyên thể trình độ điêu luyện người chơi việc áp dụng kỹ đánh chiêng kỹ chế tác Từ việc chỉnh chiêng đến biên chế thành dàn nhạc, cách chơi, cách ... người dân không qua trường lớp đào tạo thể cách chơi điêu luyện tuyệt vời Với người Tây Nguyên, cồng chiêng văn hóa cồng chiêng tài sản vô giá Âm nhạc cồng chiêng Tây Nguyên giá trị nghệ thuật...
  • 7
  • 2,810
  • 19
Ôn TN12-Dạng toán về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền

Ôn TN12-Dạng toán về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền

Sinh học

... số liên kết hoá trị nối Nucleotit mạch : + Trong phân tử , tổng số liên kết hoá trị : - A liên kết với T liên kết hyđro ,G liên kết với X liên kết hyđrô Vậy số liên kết Hidro : b) Các tập ví dụ ... liên kết hoá học gen : a) Các công thức cần nhớ : - Liên kết hoá trị liên kết đường Axit Photphoric, liên kết nối Nucleotit với + Trên mạch Số Nucleotit => Số liên kết hoá trị mạch : + Tổng ... , liên kết hoá học b) Các tập ví dụ : Bài tập 15 : Một gen tự liên tiếp tạo gen có tổng số mạch đơn gấp 16 lần số mạch đơn ban đầu gen Hãy xác định số lần tự nhân đôi gen ? Giải : - Tổng số...
  • 10
  • 1,721
  • 33
Tiết 29. Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ tế bào

Tiết 29. Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền cấp độ tế bào

Sinh học

... NGUYÊN PHÂN HP TỬ ( 2n ) (1) NGUYÊN PHÂN PH Â N TH Ụ TI (3) NH CƠ THỂ TRƯỞNG THÀNH ( 2n ) G IA ÛM (2) GIAO TỬ (n) GIẢM PHÂN ...
  • 24
  • 1,439
  • 5
CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ

CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ PHÂN TỬ

Sinh học

... gia vào trình ghép nối trình trưởng thành mARN có cấu trúc xoắn kép cục bộ.) Chưa biết (sách Di truyền học – Dự án – Trang 92 / Sách cô – Trang 53) III TÁI BẢN DNA Các nguyên tắc đặc điểm chung ... nhiệm khởi đầu kéo dài phiên mã  Đơn vị β’:liên quan đến việc gắn với khuôn DNA b/ Các trình tự khởi đầu kết thúc phiên mã prokaryote • Đó trình tự đặc biệt nằm DNA, báo hiệu cho khởi đầu kết thúc ... tiến hành sinh tổng hợp - RNA polymerase lõi tạo thành phức hợp gồm hợp phần polymerase-DNA-RNA tổng hợp - Trong trình sinh tổng hợp, RNA polymerase di chuyển tháo xoắn phân tử DNA cách liên...
  • 19
  • 4,669
  • 62
Cơ sở Di truyền Số lượng trong Chọn giống Thực vật

Cơ sở Di truyền Số lượng trong Chọn giống Thực vật

Sinh học

... di truyền không di truyền khác kiểu hình kiểu gene quần thể - khái niệm gọi hệ số di truyền Hệ số di truyền đo tỷ số phương sai di truyền 50 phương pháp kiểu hình hay tổng phương sai Có hai giá ... dụng để đánh giá tính ổn định tính trạng nông học kiểu gene (hoặc giống dòng) có triển vọng: (1) Phương pháp phân tích phương sai; (2) phương pháp phân tích hồi quy; (3) phương pháp thống kê ... đầu; h2 - hệ số di truyền (thường nghĩa hẹp) Công thức cho thấy kết chọn lọc cao hệ số di truyền vi sai chọn lọc cao Giá trị h2 bị ảnh hưởng môi trường tăng cách sử dụng phương pháp chọn lọc sơ...
  • 18
  • 1,661
  • 10
CƠ SỞ DI TRUYỀN CÁC TÍNH TRẠNG Ở ĐỘNG VẬT

CƠ SỞ DI TRUYỀN CÁC TÍNH TRẠNG ĐỘNG VẬT

Sinh học

... môi trường VP = VG + VE Hay VP = VA + VD + VI + VE Trong VP: Phương sai giá trị kiểu hình tính trạng VG: Phương sai giá trị kiểu di truyền VE: Phương sai môi trường (sai lệch môi trường) VA: Phương ... di truyền A ưu việt kiểu di truyền B môi trường X kiểu di truyền B ưu việt kiểu A môi trường Y Khi có tương tác di truyền môi trường phương sai kiểu hình tăng thêm hai lần hiệp phương sai di truyền ... đặc điểm di truyền tính trạng nghiên cứu biến đổi tham số phương sai tiêu biểu Các thành phần phương sai: Sai khác cá thể giá trị kiểu hình với trung bình chung đánh giá phương sai tổng Sai khác...
  • 28
  • 1,175
  • 7
Giải pháp nhằm nâng cao khả năng  thu hút khách du lịch quốc tế của di sản văn hóa phi vật thể “nhã nhạc cung đình huế

Giải pháp nhằm nâng cao khả năng thu hút khách du lịch quốc tế của di sản văn hóa phi vật thể “nhã nhạc cung đình huế

Quản trị kinh doanh

... nhạc với giá trị kiểm định = Bảng 7: Kết qủa kiểm định One-Sample T Test với giá trị kiểm định = Bảng 8: Kết kiểm định đánh giá khách quốc tế mức độ hấp dẫn giá trị Nhã nhạc Bảng 9: Kết qủa kiểm ... .03 Phương pháp nghiên cứu .03 4.1 Phương pháp vật biện chứng vật lịch sử 03 4.2 Phương pháp chuyên gia 04 4.3 Phương pháp thu thập tài liệu, điều tra vấn ... 13: Đánh giá khách giá trị “Nhã nhạc cung đình Huế” Bảng 14: Số khách thưởng thức “Nhã nhạc Cung đình Huế” Bảng 15: Tổng hợp thông tin mẫu điều tra khách thưởng thức Nhã nhạc Bảng 16: Đánh giá...
  • 154
  • 940
  • 10
Slide giải pháp nhằm nâng cao khả năng  thu hút khách du lịch quốc tế của di sản văn hóa phi vật thể “nhã nhạc cung đình huế

Slide giải pháp nhằm nâng cao khả năng thu hút khách du lịch quốc tế của di sản văn hóa phi vật thể “nhã nhạc cung đình huế

Quản trị kinh doanh

... II Nội dung nghiên cứu Cơ sở khoa học vấn đề nghiên cứu Đánh giá khả thu hút khách du lịch quốc tế Di sản văn hóa Phi vật thể “Nhã nhạc Cung đình Huế” Định hướng giải pháp COMPANY LOGO www.themegallery.com ... nhạc hiểu theo ý nghĩa nguyên thuỷ nó, tức nhạc thống mang tính lễ nghi, sử dụng triều đình quân chủ Việt Nam nước đồng văn  Nhã nhạc tồn hai tổ chức dàn nhạc, là: Đại nhạc Tiểu nhạc  Mang ý ... www.themegallery.com KẾT CẤU ĐỀ TÀI I II III ĐẶT VẤN ĐỀ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ COMPANY LOGO www.themegallery.com Đặt vấn đề Phần...
  • 8
  • 848
  • 13
Tài liệu Bài tập cơ sở vật chất và cơ chế di truyền docx

Tài liệu Bài tập cơ sở vật chất và cơ chế di truyền docx

Cao đẳng - Đại học

... Số liên kết hrô số liên kết hóa trò đoạn ADN : Số liên kết hrô : 2A + 3G = 675 + 1575 = 6075 liên kết Số liên kết hóa trò : 2N - = 4500 -2 = 8998 liên kết Bài : Trên mạch thứ gen có tổng số ... 12600 liên kết - Số liên kết hoá trò hình thành : ( 23 -1 ).1498 = 10486 liên kết Bài 3: Một gen dài 4080 Ao có 3060 liên kết hiđrô Tìm số lượng loại nuclêôtit gen Trên mạch thứ gen có tổng số xitôzin ... Nếu kết luận rút từ phép lai ? Khi cho F1 giao phấn với nhau, loại giao tử sinh ra, tỉ lệ loại giao tử ? Lập sơ đồ lai từ P đến F2 F2 có sáu loại kiểu hình loại ? Tỉ lệ loại ? Khi kiểm tra...
  • 28
  • 1,714
  • 30

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008