các phương pháp dạy học môn tiếng anh
Đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh
... củng cố bài bằng cách giới thiệu thêm tranh về các nhân vật nổi tiếng. Học sinh có thể đợc yêu cầu từ giờ học trớc mang đến lớp tranh về các nhân vật nổi tiếng mà các em thích. Tranh sẽ đợc dán/ ... Hầu hết các giáo trình, SGK phổ thông tiếng Anh ở các nước trên thế giới và ở Việt Nam đều được biên soạn dựa theoquan điểm giáo học pháp của Phương pháp Giao tiếp. Phương pháp này do các nhà ... bị, đồ dùng dạy học tối thiểu Bộ băng tiếng cát-sét/ đĩa CD môn tiếng Anh lớp 6 - 9 đợc xây dựng theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Bộ băng tiếng cát-sét/...
- 55
- 5,925
- 113
Đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh
... tiến phương pháp, dùng nhiều phương pháp giảng dạy khác nhau sao cho phù hợp với từng đối tượng học sinh.2. CÔNG TÁC TỔ CHỨC QUẢN LÝ HỌC SINH YẾU KÉM:a. Đánh giá chất lượng học tập của học ... trung bình ở các lớp mình đang giảng dạy. c. Ý kiến của các giáo viên bộ môn Anh văn:Nguyên nhân học sinh yếu kém bộ môn này do đa số lười học bài, một số có khả năng tiếp thu kém, học sau quên ... quản lý học sinh. Thế nên trong việc nâng cao chất lượng học tập của học sinh yếu kém môn tiếng Anh đã coi trọng công tác tư tưởng bằng các việc làm sau:a. Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình: Học sinh...
- 8
- 3,878
- 62
Phương pháp dạy học môn Tiếng Anh THCS.doc
- 10
- 1,203
- 16
Đổi mới phương pháp dạy nghe môn tiếng Anh bậc T.H.C.S......
... tiết dạy nghe môn tiếng Anh vào chơng trình là điều kiện tốt để học sinh có thể phát triển một cách đầy đủ các kỹ năng ngôn ngữ. Song dạy và học nghe Tiếng Anh còn "mới "đối với cả học ... thuật dạy học phù hợp với một hình thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết )c- Các phơng tiện thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy nghe:- Việc sử dụng thiết bị tranh ảnh ... nghe tiếng Anh của học sinh đợc hình thành qua một quá trình học tập rèn luyện trong môi trờng Anh ngữ. Ngoài việc học tập ở trờng lớp, học sinh phải tự học tập rèn luyện nghe thông qua các...
- 26
- 6,136
- 34
skkn Một số kinh nghiệm bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng anh cho học sinh lớp 8
... phương pháp tự học môn tiếng Anh cho đối tượng là các em học sinh lớp 8I.4. Giới hạn phạm vi nghiên cứuBồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng Anh cho đối tượng là các em học sinh lớp 8I.5. Phương ... phương pháp dạy học chính là phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Dạy học trú trọng rèn luyện phương pháp và phát huy năng lực tự học của học sinh. Trong phương pháp dạy học ... đổi mới phương pháp dạy học ,nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh trong các trường phổ thông.Hiện nay ngành giáo dục đã và đang không ngừng đổi mới các phương pháp giảng dạy trong các trường...
- 19
- 3,700
- 43
skkn Tạo hứng thú và phương pháp tự học môn tiếng anh lớp 7
... - 2007 - 2008khích các em sử dụng công nghệ hiện đại vào học tập môn Tiếng Anh cũng rất quan trọng. Các em có thể học Tiếng Anh trên máy tính vớinhững phần mềm Học Tiếng Anh rất hiệu quả nh: ... hớng dẫn phơng pháp tự học Tiếng Anh tại các trờng THCS. ý thức đợc các quan điểm phơng pháp chỉ đạo của ngành và đặc thù môn học, hiểu rõ vai trò và tầm quan trọngcủa Tiếng Anh đối với yêu ... feetII. Rèn phơng pháp tự học cho học sinh:1. Hớng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà:Việc chuẩn bị bài của học sinh đóng một vai trò quan trọng trong quátrình dạy và học bộ môn Tiếng Anh nói riêng...
- 23
- 1,057
- 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình mới của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc
... đổi mới phương pháp dạy học của mình, hơn nữa các cấp quản lý cũng cần quan tâm sát sao hơn nữa trong việc đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh của nhà trường.Trong dạy học tiếng Anh, ngoài ... Hoạt động dạy học môn tiếng Anh 1.3.1.1. Vị trí và vai trò của tiếng Anh ở trường THPT- Tiếng Anh không chỉ là một trong các môn học cơ bản, không thể thiếu của học vấn phổ thông, mà còn phương ... các phương pháp dạy học của GV tiếng Anh dễ hiểu nhưng vẫn có 8,67% ý kiến đánh giá các phương pháp của 39Đề tài chỉ nghiên cứu một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo...
- 119
- 1,144
- 9
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại các trường trung học cơ sở ở huyện tam dương vĩnh phúc
... về dạy học và quản lý dạy học ca tập thể CBQL, GV và HS ca các nhà trƣờng. 3.2.2. Biện pháp 2 : Chỉ đạo đổi mới phƣơng pháp dạy học môn Tiếng Anh. Đổi mới phƣơng pháp dạy học là một biện pháp ... học môn Tiếng Anh tại các trƣờng THCS ở Tam Dƣơng - Vĩnh Phúc. 3.2.1. Biện pháp 1: Đổi mới quan điểm nhận thức về dạy học và quản lý dạy học môn Tiếng Anh. Để có thể đạt kết quả dạy học bộ môn ... tƣợng nghiên cứu Các biện pháp quản lý việc dạy học bộ môn Tiếng Anh tại các trƣờng THCS ở huyện Tam Dƣơng-Vĩnh Phúc . 4. Giả thuyết khoa học Chất lƣợng dạy học môn Tiếng Anh tại các trƣờng THCS...
- 21
- 775
- 4
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường trung học phổ thông thuỷ sơn thành phố hải phòng
... đại vào các kỳ hội giảng. 2.3.2.Thực trạng hoạt động học tập môn Tiếng Anh của học sinh *Động lực học học tiếng Anh Trong các giờ học tiếng Anh, GV đều có ý thức tạo động lực học cho học sinh. ... khác. - Thường xuyên mở các lớp bồi dưỡng giáo viên Tiếng Anh về phương pháp dạy học và các kỹ năng sử dụng thiết bị dạy học môn Tiếng Anh, đặc biệt là các thiết bị đa phương tiện. 2.2. Đối ... việc tự học môn tiếng Anh. 2.3.3.Thực trạng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy- học môn Tiếng Anh 19 3.2.6.2. Huy động các nguồn lực để xây dựng “phòng học Tiếng riêng cho môn tiếng Anh *Mục...
- 23
- 1,407
- 12
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân thành phố hải phòng
... mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh; đảm bảo cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động dạy và học môn tiếng Anh; tăng cường kiểm tra, đánh giá HĐDH môn tiếng Anh nhằm quản lý có hiệu quả HĐDH môn ... động dạy học môn tiếng Anh ở các trường THPT quận Lê Chân - thành phố Hải Phòng References Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung học phổ ... sát Phương pháp điều tra Phương pháp tổng kết kinh nghiệm Phương pháp phỏng vấn Phương pháp thực hiện 7.3. Nhóm các phương pháp xử lý số liệu Sử dụng công thức toán học Sử dụng phương pháp...
- 4
- 1,003
- 20
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
... phương pháp dạy học 16 1.2.3. Ảnh hư ởng của phương pháp khoa học đối với phương pháp dạy học 21 1.2.4. Nh ững phương pháp dạy học Vật lý ở trường phổ thông hiện nay 23 1.2.5. Các phương pháp ... điểm của các phương pháp dạy học 39 1.3.2. Cơ s ở lựa chọn phương pháp dạy học 40 1.3.3. Qui trình l ựa chọn và ph ối hợp các phương pháp dạy học 42 1.4. Tìm hi ểu thực trạng dạy và học Vật lý ... * Dạy học chú trọng phương pháp tự học. Trong PP học thì cốt lõi là PP tự học, nó là cầu nối giữa học tập và nghiên cứu khoa học. Nếu HS được rèn luyện PP tự học sẽ tạo cho HS lòng ham học, ...
- 144
- 3,448
- 20
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH TIỂU HỌC
... Nghiên cứu phương pháp dạy từ vựng NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH TIỂU HỌCA- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Từ cuối thế kỷ XX, loài người đã bước vào thời kỳ mới của cuộc cách mạng khoa học kỹ ... Đối với các lớp học tiếng Anh ở bậc mẫu giáo hoặc tiểu học người dạy không phiên âm các từ mới. Chỉ nên khuyến khích các em nghe và phát âm các từ theo mức độ nghe của mình và ghi chú cách đọc ... và sẽ không ngừng học hỏi tìm tòi thêm các phương pháp mới để có nhiều kết quả dạy tốt hơn nữa.C- Ý kiến đề xuất:- Để đáp ứng tốt việc dạy và học tiếng Anh ở trường tiểu học đạt hiệu quả;...
- 14
- 12,790
- 71
Các phương pháp dạy học Tiếng Việt đặc thù.
... 3- Phương pháp thực hành giao tiếp ã- Phương pháp giao tiếp là phương pháp dẫn dắt HS vận dụng lí thuyết đà học vào thực hiện các hoạt động giao tiếp thông qua các tình huống ... đích , vừa là phương tiện tổ chức các hoạt động dạy học của HS 2- Phương pháp rèn luyện theo mẫuãVD: Dạy câu ghép ã+ Cho HS tiếp xúc với câu mẫu qua VD. ã+ PT cấu tạo ra ngữ pháp và mối ... chước mẫu đó một cách sáng tạo vào lời nói của mình. ã- Phương pháp rèn luyện theo mẫu có thể ứng dụng khi dạy từ ngữ, ngữ pháp, phong cách, ngữ dụng, tập làm văn. 1 .Phương pháp phân tích...
- 14
- 2,489
- 44
Phương pháp dạy học môn Anh
... Hầu hết các giáo trình, SGK phổ thông tiếng Anh ở các nước trên thế giới và ở Việt Nam đều được biên soạn dựa theo quan điểm giáo học pháp của Phương pháp Giao tiếp. Phương pháp này do các nhà ... vấn đề Đổi mới phơng pháp dạy học môn tiếng anh trung học cơ sở_______________________________________Phần I. đề cơng tập huấnChủ đề 1: Định hớng đổi mới PPDH môn tiếng Anh THCS1. Quan điểm ... tiện dạy học cần thiết, góp phần tích cực vào việc nâng cao hiệu quả và chất lợng dạy học tiếng Anh trong trờng THCS.2.2 Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học Tranh ảnh, bảng biểu hệ thống ngữ pháp...
- 49
- 713
- 0
Gián án Cac phuong phap day hoc Tieng Viet dac thu.
... nói của mình. ã- Phương pháp rèn luyện theo mẫu có thể ứng dụng khi dạy từ ngữ, ngữ pháp, phong cách, ngữ dụng, tập làm văn. Chú ýãTrong thực tế dạy học, các phương pháp không hoàn toàn ... dụng một phương pháp nào đó nhưng nhìn chung cần vận dụng tổng hợp, hài hòa nhiều phương pháp dạy học mới có thể mang lại hiệu quả cao. 3- Phương pháp thực hành giao tiếpã* Các thao tác ... văn khác 3- Phương pháp thực hành giao tiếp ã- Phương pháp giao tiếp là phương pháp dẫn dắt HS vận dụng lí thuyết đà học vào thực hiện các hoạt động giao tiếp thông qua các tình huống...
- 14
- 1,174
- 6
- các phương pháp dạy học môn tiếng anh tiểu học
- đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh thcs
- phương pháp dạy học môn tiếng anh thcs
- phương pháp dạy học môn tiếng anh
- các phương pháp dạy học môn tiếng việt ở tiểu học
- đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh
- đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh thpt
- phương pháp dạy học môn tiếng anh tiểu học
- phương pháp dạy học môn tiếng anh thpt
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008