... Phươngchâm cách thức: nửa úp nửa mở:+ Phươngchâm quan hệ: đánh trống lảng.Lưu ý: Việc xếp các thành ngữ vào một phươngchâmhộithoại nào đó chỉ mang tính tương đối, thường thì cácphươngchâm ... giao tiếp. Để tránh tình trạng này, khi hộithoại phải nói đúng vào đề tài giao tiếp, nói đúng vào vấn đề cùng quan tâm. Đó chính là phươngchâm quan hệ trong hội thoại. 2. Phươngchâm cách ... của các thành ngữ;- Cácphươngchâm có liên quan trực tiếp: + Phươngchâm lịch sự: nói băm nói bổ; nói như đấm vào tai; điều nặng tiếng nhẹ; mồm loa mép giải; nói như dùi đục chấm mắm cáy;+ Phương...
... về cácphươngchâmhộithoại (phương châm về lượng, phương châm về chất, phươngchâm quan hệ, phươngchâm cách thức, phươngchâm lịch sự) và cho biết em đã được biết đến sự không tuân thủ phương ... không tuân thủ phươngchâmhộithoại nào?Ở đây, người bố đã không chú ý đến phươngchâm cách thức. Đứa con 5 tuổi (chưa học lớp 1) không thể I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Phươngchâmhộithoại trong ... đúng phươngchâm lịch sự không? Vì sao?Gợi ý: Để biết một phươngchâmhộithoại nào đó có được tuân thủ hay không, ta phải đặt nó trong tình huống giao tiếp cụ thể để xem xét. Phươngchâmhội thoại...
... (d) – 2; (e) – 1.3. Trong các câu ở bài tập trên (2), câu nào chỉ phươngchâm về chất, câu nào chỉ hiện tượng vi phạm phươngchâm này?Gợi ý: Trả lời câu hỏi: Phươngchâm về chất là gì? Như thế ... phạm phươngchâm về chất. Phải tránh những cách nói, nội dung nói được chỉ ra trong các thành ngữ trên. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài ... lưu ý điều gì? Các từ ngữ trong nhóm (a) có tác dụng như thế nào trong việc đảm bảo phươngchâm này?- Để đảm bảo phươngchâm về lượng, người tham gia hộithoại phải lưu ý điều gì? Các từ ngữ trong...
... làng Củng cố•- Kể tên cácphươngchâmhộithoại đã học? Theo em phươngchâmhộithoại nào quan trọng nhất?- Tình huống hộithoại sau người nói có vi phạm phương châm quan hệ không? Người ... xói phươngchâm lịch sựNói mạnh, gây ức chế ,khó nghe phươngchâm lịch sựCố ý né tránh vấn đề mà người đối thoại muốn trao đổi Phương châm quan hệ 2. Phươngchâm lịch sự•Khi giao tiếp, ... sáng tác 2. Phươngchâm cách thức:•- Khi giao tiếp cần nói ngắn gọn, rành mạch, ý rõ ràng-Tránh cách nói mơ hồ (tối nghóa) Đáp án Nội dung thông tin thừa Vi phạm phươngchâm về lượng•-...
... ®iÒu mµ m×nh kh«ng tin lµ ®óng hay kh«ng cã b»ng chøng x¸c thùc . Tiết 3 : Các phươngchâmhộithoại I. Phươngchâm về lượng 1. Ví dụ An : Cậu có biết bơi không ? Ba : Biết chứ , thậm ... Luyện tập Trong các câu sau câu nào mắc lỗi ?A. Trâu là một loài gia súc . Trâu là một loài gia súc nuôi ở nhà .C. Trâu là một loài động vật nuôi ở nhà . Bài 1 :B I. Phươngchâm về lượngKhông ... dụ Khi giao tiếp , cần nói cho có nội dung ; nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp , không thiếu , không thừa .2. Ghi nhớ III . Luyện tập Bài 1 : Bài 2 :Chọn...
... của bài + Làm bài tập 3,5 + Chuẩn bị bài: Phơng châmhội thoạị. - Khi giao tiếp cần tôn trọng ngời đối thoại không phân biệt sang- hèn, giàu -nghèo * Ghi nhớ: SGKIV/ Luyện tập:(13) Bài ... nhiêu kỷ niệm ngọt ngào. + Học kỹ nội chính của bài. + Chuẩn bị bài: Các phơng châmhội thoại + Khi mời thì mà uống rất nóng. Soạn ngày : giảng này: Tiết 10: Tập làm văn : Luyện ... cách nói đó có ảnh hởng ntn trong giao tiếp? Làm cho ngời ngời nghe khó tiếp nhậnkhông đúng nội dung đợc truyền đạt.? Vậy trong giao tiếp cần rút ra bài học gì? GV Chúng ta có thể hiểu theo...
... thiếu, không thừa.CÁC PHƯƠNGCHÂMHỘITHOẠI I. Phươngchâm về lượng1. Bài tập2. Nhận xét: CÁC PHƯƠNGCHÂMHỘI THOẠII. Phươngchâm quan hệ.II. Phươngchâm cách thức. 1. Bài tập2. Nhận xét- ... ngheA. Phươngchâm lịch sựB. Phươngchâm về chấtC. Phươngchâm quan hệD. Phươngchâm cách thức1. Trong giao tuếp nói lạc đề là vi phạm phươngchâmhộithoại nào?A. Phươngchâm về lượng C. Phương ... nhớ: Khi giao tiếp cần chú ý nói ngắn gọn, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ (phương châm cách thức) CÁC PHƯƠNGCHÂMHỘITHOẠI I. Phươngchâm vế lượngII. Phươngchâm về chất1. Bài tập2. Nhận...
... hệ giữa phươngchâmhộithoại với tình huống giao tiếp. - Những trường hợp không tuân thủ phươngchâmhội thoại. 2. Kỹ năng:- Lựa chọn đúng phươngchâmhộithoại trong quá trình giao tiếp. - ... giữa phươngchâmhộithoại và tình huống giao tiếp trên cơ sở cácphươngchâmhộithoại đã học ở bài trước Phương pháp: Vấn đáp – Sơ đồ KWL Thảo luận nhóm nhỏThời gian:: Tìm hiểu quan hệ giữa phương H. ... đọc bài 1 Bài 1: Không tuân thủ phương châm cáchthức.Vì sao 4 nhân vật đến nhà lão H. đọc và trả lời. Bài 2: châm hộithoại và tình huốnggiao tiếp. châm hộithoại và tìnhhuống giao tiếp. Nhân...
... Tuần : 1 Ngày soạn :Tiết : 3 Ngày dạy : CÁC PHƯƠNGCHÂMHỘI THOẠII. MỤC TIÊU :- Nắm được những hiểu biết cốt yếu về hai phươngchâmhộithoại : phươngchâm về lượng, phương châm về chất.- ... tích được cách sử dụng phươngchâm về lượng và phươngchâm về chất trong một tình huống giao tiếp cụ thể.- Vận dụng phươngchâm về lượng, phươngchâm về chất trong hoạt động giáo tiếp. III. ... chất.- Biết vận dụng cácphươngchâm về lượng, phươngchâm về chất trong hoạt động giao tiếp. II. KIẾN THỨC CHUẨN :1. Kiến thức : Nội dung phươngchâm về lượng, phươngchâm về chất.2. Kó năng...