... Tạo matrận từ file và từ bàn phím . Thực hiện cácphéptoántrênmatrận thực và ghi vao file . Tinh định thức của matrận vuông bằng cách dùng công thức hoán vị,từ đó tìm hạng của matrận ... printf ( " \ n \ r " ); }2. Cácphéptoán thực hiện trênmatrận thực ( matrận đã được nhập ). 2.1. Tổng matrận ( tongmatran ) : Với hai matrận bất kỳ đã được nhập A[m][n] và B[p][q] ... : Cácphéptoán thực hiện trênmatrận thực 2 . Nội dung và yêu cầu của đề tài : Nội dung : Xây dựng chương trình thực hiện cácphéptoántrênmatrận thực: cộng ,trừ,nhân hai matrận :...
... SUM a) Công dụng:Tính tổng của các phần tử.b) Cú pháp:s = sum(x)c) Giải thích:s: là biến chứa kết quả.x: là tên ma trận. Nếu x là matrận thì s là tổng của các cột.d) Ví dụ:a = 2 8 5 6 ... 4Vietebooks Nguyễn Hồng CươngIX. CÁCPHÉP TÍNH ĐẠI SỐ1. Lệnh CONVa) Công dụng:Nhân hai đa thức.b) Cú pháp:c = conv(a,b)c) Giải thích:a,b: đa thứcc: tích số của a,bCách khai báo: sắp xếp biến ... 126 112. Lệnh PRODa) Công dụng:Nhân các phần tử.b) Cú pháp:p = prod(x)c) Giải thích:p: biến chứa kết quả.x: tên matrận hay dãy số. Nếu là matrận nhân từng phần tử cuả mỗi cột. d)...
... 126 112. Lệnh PRODa) Công dụng:Nhân các phần tử.b) Cú pháp:p = prod(x)c) Giải thích:p: biến chứa kết quả.x: tên matrận hay dãy số. Nếu là matrận nhân từng phần tử cuả mỗi cột. d) ... 8Vietebooks Nguyễn Hồng CươngIX. CÁCPHÉP TÍNH ĐẠI SỐ1. Lệnh CONVa) Công dụng:Nhân hai đa thức.b) Cú pháp:c = conv(a,b)c) Giải thích:a,b: đa thứcc: tích số của a,bCách khai báo: sắp xếp biến ... SUM a) Công dụng:Tính tổng của các phần tử.b) Cú pháp:s = sum(x)c) Giải thích:s: là biến chứa kết quả.x: là tên ma trận. Nếu x là matrận thì s là tổng của các cột.d) Ví dụ:a = 2 8 5 6...
... với các đối tượng khác do đặc trưng riêng biệt của nó. Hình 4 Hình 5 d- Department : Dùng để nhập dữ liệu cho các đối tượng kiểu Department và các thuộc tính của chúng (Hình 7). Với cách ... thuộc tính ProjManager (Hình 10) và DeptManageProj (Hình 11) được tạo ra để lần lượt trỏ đến đối tượng Employee và Department và ngược lại thuộc tính ProjManager trong Employee và DeptManageProj ... TEdit; ProjManager : TButton; DeptManageProj : TButton; Top : TButton; Bottom : TButton; Next : TButton; Previous : TButton; Save : TButton; Exit : TButton; procedure ProjManagerClick(Sender:...
... 117 7 0x xx x+ +− − − =Bài 6.1 Tìm GTNN của các biểu thức sau:A = 1+x +5 Q = 83nn−− D =2010 2011x x− + −Bài 6.2 Tìm GTLN của các biểu thức sau:a) P = 26 m− B = 3287−−nn ... (3 2)n n n n+ − + chia hết cho 91C= nnnn232342++−++ chia hết cho 30Bài 10.1 Tìm các cặp số (x; y) biết:= = =x y 1+3y 1+5y 1+7ya) ; xy=84; b) 3 7 12 5x 4xBài 10.2 Tìm x, y, z biết:a) ... y 5+ =Bài 8.2 Tìm x∈Z để M = 23−+xx. ∈Z b). N = 321+−xx.∈ZBài 8.3 Tìm 3 số a, b, c ∈Z+ thỏa mãn:baa 55323=++ và ca 53=+Bài 8.4 Cho: zyxtyxtzxtzytzyx++=++=++=++....
... 1010101010 Toán Ơn t p v cácphép tính v i s t ậ ề ớ ố ựnhiênTrị chơi “ Tiếp sức ”. (Mỗi đội chọn ra 5 em để tham gia trị chơi) Các em lần lượt nối tiếp nhau lên điền vào chỗ chấm chữ hoặc số thích ... 469Dãy 3: 87 + 94 + 13 + 6 Toán Ơn t p v cácphép tính v i s t ậ ề ớ ố ựnhiênBài gi iả Số vở trường Tiểu học Thắng Lợi qun góp được là:1 475 – 184 = 1 291 ( quyển ) Số vở cả hai trường qun góp ... 19 tháng 4 năm 2010hứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010 Toán Ơn t p v cácphép tính v i s t ậ ề ớ ố ựnhiênBài 3. Tính b ng cách thu n ti n nh tằ ậ ệ ấTuần 32Tuần 32:: Chủ đề :Chủ...
... đại số làm công cụ.Trong khi đó một số bài tập đạisố cần lu ý đến các kiến thức hình họcmới giải đợc. - Việc làm cũ: Khi gặp một bài toánđạisố học sinh thờng sử dụng các kiến thức đạisố ... vào giải một số bài tập đại số Nh vậy khi giải một số bài toánđạisố nếu ta biết khai thác và vận dụng hợp lýmột số kiến thức hình học thì công việc giải toán sẽ đơn giản hơn, mang lại hiệu ... giải các bài tập đạisố và ngợc lại. ở đây tôi chỉ mới giới thiệu giải một số bài tập đạisố có kết hợp các kiến thứchình học, tất nhiên còn nhiều dạng toán nữa khi giải cũng cần kết hợp các...
... Cẩm HàChương 37 Các phéptoán đặc biệt trên quan hệ Phép chiếuΠX(r) = {t[X]/ t ∈ r}Ví duΠHOTEN, LUONG(PHAN_CONG)Hồ Cẩm HàChương 38 Các phéptoán đặc biệt trên quan hệ Phép kết nối (join)Khái ... HàChương 36 Các phéptoán đặc biệt trên quan hệ Phép chọnσC(r) = {t/ t∈r, C(t) = TRUE}Ví duσ( (MA_ DU_AN= D1) ∨ (LUONG ≥ 3500))(PHAN_CONG)Hồ Cẩm HàChương 314 Các phéptoán quan hệ bổ ... Operations) Các phép gộp nhóm< các thuộc tính cơ sở để gộp nhóm> f <danh sách hàm kết tập>(r) Ví dụ MA_ PHONG fCOUNT MANV, AVERAGE LUONG(NHAN_VIEN)Hồ Cẩm HàChương 310 Các phép toán...
... chng II.III .MA TRNMc Ch Bit Hiu Vn dngthpVn dngcaoTngTN TL TN TL TN TL TN TL Đại lợng tỉ lệ thuậnC1a,b1C3132 Đại lợng tỉ lệ nghịchC1d0,5C1c0,5C42,533,5Hàm số - th C2b,c,d0,75C2a0,25C5a,b2,5C6174,5Tng ... 45'I.MC TIấU1.Kin thc: Kim tra kin thc ca hc sinh trong chng II v:- Đại lợng tỉ lệ thuận.- Đại lợng tỉ lệ nghịch.- Hàm số - th2.K nng: Rốn luyn k nng trỡnh by li gii ca bi toỏn,v th.3....
... của các công nhân là như nhau) Câu5:(3đ) Cho hàm số y = -3x a)Vẽ đồ thị của hàm số trên b)Điểm M(-2;6) có thuộc đồ thị trên không ? vì sao? Câu6:(1đ)Xác định các giá trị m của hàm số y=3x ... Định nghĩa hai đại lượng tỉ lệ thuận (1 đ )4 Gọi số công nhân để hoàn thành công việc trong 14 ngày là x (côngnhân) (0,5 đ)Vì số công nhân và số ngày hoàn thành công việc là hai đại lượng tỉlệ ... Điền chữ đúng hoặc sai vào các câu sau:( 1 đ)CÂU ĐÚNG SAIa. Hàm số y = -3x khi x = -2 thì y = 6b. Một điểm bất kì trên trục hoành có hoành độ bằng 0c. Một điểm bất kì trên trục tung có có hoành...
... song. Tìm sốcác tam giác tạo bởi các giao điểm của các đường thẳngtrừ 3 điểm , , A B C.Giải: Sốcác giao điểm nằm trên 1 đương thẳng xuất phát từ A là n p+. Sốcác giao điểm nằm trên 1 ... Mỗi cách chọn ra 5 chữ số thì chỉ có 1 cách sắp xếp từ nhỏ đến lớn. Vậy sốsố cần tìm là số cách chọn ra 5 chữ số từ tập \{0}X. Vậy có 57C=21 số thỏa mãn điều kiện.Bài 2: Cho tập hợp các ... + =2.4. Bài toán đếm Bài toán đếm là bài toán đặc trưng trong các dạng bài toánđạisố tổ hợp và làbài toán thường xuất hiện trong cuộc sống thực tiễn. Để thực hiện bài toán đếm ta thường...
... +∞ và khi đặt x = -lim x thì x là nghiệm thực nói trên. c, Dùng ma y tính bỏ túi hãy tính gần đúng nghiệm thực nói trên đến hai chữ số thập phân.Bài 53. Giả sử S = ... (n=1,2, ) thoả ma n a = 3a - 2 ∀ n ≥ 1. Tìm tất cả các số hữu tỉ a để tồn tại các số m,n phân biệt thoả ma n a = a.Bài 17. Tìm các số nguyên tố x, y thoả ma n phương trình ... thoả ma n 1 < x < 2 và x = 1+ x - Với mọi n ≥ 1. Chứng minh rằng dãy số (x) hội tụ và hãy tìm giới hạn của nó khi n → +∞.Bài 55. Cho hàm số f(x) liên tục trên [0;...