các kĩ thuật dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Các phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh và sự cần thiết của việc đổi mới SGK
... để phát triển lực học sinh dạy học giáo viên cần phải thay đổi phương pháp dạy học mình, chuyển từ dạy học định hướng nội dung sang định hướng phát triển lực cho học sinh phương pháp dạy học ... pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Bước đầu có biến đổi nhận thức học tập học sinh, em hứng thú với tiết học có ý tưởng áp dụng vào đời sống Vậy để dạy học định hướng phát triển ... kiểm tra, định hướng hoạt động học học sinh lớp học - Học sinh: + Đào tạo học sinh theo định hướng phát triển lực nhận thức + Biến học sinh trở thành chủ thể việc học, biết phát triển kĩ + Tạo...
- 18
- 1,330
- 3
skkn dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH tìm NHIỀU CÁCH GIẢI CHO các bài TOÁN vật lý
... gian ú Dng bi ny cú th dng theo cỏch ỏp dng nh lut II Newton tớnh gia tc ri theo ng hc tỡm bin thiờn ng lng hay tc, hay ngc li tỡm tc theo ng hc ri tỡm gia tc hay lc theo ng lc hc Vớ d 12: Mt ... gii cho bi toỏn vt lý, nhng mc cao dn lờn theo kin thc v theo tin thi Ngi thc hin : NGUYN TRNG SN Trng THPH NGUYN HU CNH - 5- Chuyờn SKKN: Dy hc theo nh hng phỏt trin nng lc hoc sinh gian ... thc quóng ng i thỡ L s c tớnh theo S v S2 th no? - GV hi: Nu dựng cụng c l ta , phng trỡnh mụ t chuyn ng ca mi vt thỡ ta cú th tớnh khong cỏch hai xe theo x1 v x2 theo cụng thc no? - GV hi: Nu...
- 41
- 1,065
- 2
SKKN quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT huyện văn lâm, tỉnh hưng yên
... lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Hiệu trưởng trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Hiệu ... dung phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực, quản lý hoạt động dạy học, hoạt động dạy giáo viên, hoạt động học học sinh, quản lý ... động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện Văn Lâm 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh...
- 134
- 1,078
- 10
Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT huyện văn lâm, tỉnh hưng yên
... lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Hiệu trưởng trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Hiệu ... dung phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực, quản lý hoạt động dạy học, hoạt động dạy giáo viên, hoạt động học học sinh, quản lý ... học hiệu trưởng theo định hướng phát triển lực học sinh .25 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Hiệu trưởng trường THPT 28 Các...
- 131
- 461
- 4
Quản lý các hoạt động liên quan đến phương tiện dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học cơ sở huyện an dương, thành phố hải phòng
... 1.2 Năng lực dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh 14 1.2.1 Năng lực phát triển lực 14 1.2.2 Dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh 17 1.3 Phương tiện dạy học hoạt ... dục theo định hướng phát triển lực học sinh, quan trọng xác định rõ lực cần có phát triển dạy học môn học/ cấp học; gồm: Các lực chung: phát triển môn học khác gồm: + Năng lực tự học + Năng lực ... tiện dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh trường trung học sở huyện An Dương, thành phố Hải Phòng ” cần thiết 1.2 Năng lực dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh 1.2.1 Năng lực...
- 168
- 467
- 1
Quản lí hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh các trường trung học phổ thông Thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên
... hoạt động dạy GV theo định hướng phát triển lực HS.23 1.3.3 Quản lý hoạt động học HS theo định hướng phát triển lực HS 26 1.3.4 Quản lý đổi HTTC, PP KTDH theo định hướng phát triển lực HS ... động dạy học theo định hướng phát triển lực HS 80 3.2.5 Đổi kiểm tra, đánh giá HS theo định hướng phát triển lực 84 3.2.6 Đảm bảo điều kiện hỗ trợ hoạt động giảng dạy, học tập theo định ... thích hợp Năng lực môn học (chuyên biệt): Năng lực riêng hình thành phát triển lĩnh vực/môn học 1.2.4 Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh trường trung học phổ thông...
- 131
- 148
- 2
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH
... trung học Phần thứ hai: Dạy học theo định hướng lực môn học Phần thứ ba: Kiểm tra đánh giá theo định hướng lực môn học Phần thứ tư: Tổ chức thực tập huấn đổi KTĐG theo định hướng phát triển lực học ... Trong dạy học theo dự án vận dụng nhiều lý thuyết quan điểm dạy học đại lý thuyết kiến tạo, dạy học định hướng học sinh, dạy học hợp tác, dạy học tích hợp, dạy học khám phá, sáng tạo, dạy học theo ... tiễn Vì bên cạnh dạy học giải vấn đề, lý luận dạy học xây dựng quan điểm dạy học theo tình 2.4 Vận dụng dạy học theo tình Dạy học theo tình quan điểm dạy học, việc dạy học tổ chức theo chủ đề phức...
- 257
- 11,984
- 51
kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường trung học cơ sở môn địa lý
... nội dung, dạy học định hướng lực định hướng mạnh đến học sinh tiền học tập Chương trình dạy học định hướng lực xây dựng sở chuẩn lực môn học Năng lực chủ yếu hình thành qua hoạt động học học sinh ... II: DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC I CÁC NĂNG LỰC CHUNG CỐT LÕI VÀ NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT CỦA MÔN ĐỊA LÍ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Năng lực chung cốt lõi a) Nhóm lực làm chủ phát triển thân (1) Năng lực ... Phần thứ hai: Dạy học theo định hướng lực môn học Phần ba: Kiểm tra đánh giá theo định hướng lực môn học Phần thứ tư: Tổ chức thực tập huấn đổi KTĐG theo định hướng phát triển lực học sinh trường...
- 83
- 2,925
- 5
hướng dẫn thực hiện kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trường trung học môn toán
... 2 Xác định chuẩn theo định hướng phát triển lực Căn vào chuẩn KT, KN, TĐ theo chương trình hành; Nghiên cứu tài liệu định hướng DH KTĐG phát triển lực học sinh; Nghiên cứu tài liệu lực chung ... Xác định lực hình thành phát triển cho học sinh dạy học chủ đề nêu Xác định loại câu hỏi/bài tập đánh giá lực học sinh Xác định loại câu hỏi/bài tập/nhiệm vụ/dự án sử dụng để đánh giá lực học ... đánh giá lực học sinh theo đặc trưng môn; Đối với loại, mô tả mức yêu cầu (nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao) cần đạt theo hướng trọng đánh giá kĩ thực học sinh Biên soạn...
- 4
- 1,403
- 17
tập huấn kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trường trung học môn toán
... chức dạy học nhằm hướng tới hình thành phát triển NL người học 2.1 Đặc tính dạy học theo định hướng pt NL người học - Dạy học lấy học sinh làm trung tâm - Dạy học đáp ứng đòi hỏi thực tiễn, hướng ... dục định hướng lực nhằm mục tiêu phát triển lực người học Giáo dục định hướng lực nhằm đảm bảo chất lượng đầu việc dạy học, thực mục tiêu phát triển toàn diện phẩm chất nhân cách, trọng lực ... trình giáo dục định hướng lực Chương trình giáo dục định hướng lực (định hướng phát triển lực) gọi dạy học định hướng kết đầu bàn đến nhiều từ năm 90 kỷ 20 ngày trở thành xu hướng giáo dục...
- 29
- 6,980
- 30
CHUYÊN ĐỀ: KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN VẬT LÍ
... Vì bên cạnh dạy học phát giải vấn đề, lư luận dạy học xây dựng quan điểm dạy học theo tình 2.4 Vận dụng dạy học theo tình Dạy học theo tình quan điểm dạy học, việc dạy học tổ chức theo chủ đề ... dạy học theo dự án vận dụng nhiều lý thuyết quan điểm dạy học đại lý thuyết kiến tạo, dạy học định hướng HS, dạy học hợp tác, dạy học tích hợp, dạy học khám phá, sáng tạo, dạy học theo tình dạy ... THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 153 PHỤ LỤC .165 I.MỘT SỐ KIỂU TỔ CHỨC DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HS 165 PHỤ LỤC Dạy học theo trạm (learning by station): 165 PHỤ LỤC Dạy...
- 279
- 5,992
- 5
Chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh phần Muối và phân bón hóa học
... khỏc nhau, nhng theo phng phỏp sn xut thỡ c chia lm nhúm: 8.1 Nhúm phõn khoỏng trn: c sn xut bng cỏch phi trn cỏc loi phõn nguyờn liu cha m, Lõn v Ka-li vi theo mt t l nht nh theo tiờu chun ó ... mang theo mt chic cc thy tinh nh, trng v sut cựng mt ớt nc sch cc Th mt nhỳm chng 3-5 gam sn phm vo cc nc cú dung tớch 50-100 ml lm thc nghim v quan sỏt kt qu nh sau (cú hỡnh nh minh ho theo ... phõn bún nc ta theo bng xp hng TOP 500 doanh nghip ln nht Vit Nam nm 2008 b nụng dõn cú c nhng a ch tin cy t ú la chn mua c cỏc sn phm tt, giỏ c hp lý phc v cho nhu cu sn xut ca mỡnh theo bng kờ...
- 27
- 7,623
- 21
THAM LUẬN: GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH GÓP PHẦN ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
... đoán mò, rèn trí nhớ máy móc, phát triển tư duy, không rèn luyện lập luận, trình bày toán Trên giải pháp để thực đổi theo định hướng phát triển lực học sinh Vì lực điều kiện khách qua khác nên ... trình dạy học có vai trò qua trọng, không phản ảnh kết dạy - học giáo viên học sinh mà tác động mạnh đến khâu trình dạy học Vì để thúc đẩy đổi PPDH không đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... sinh lí học sinh, tính thẩm mỉ, thể nhuần nhuyển nguyên tác dạy học phương pháp dạy học Vì vậy, người giáo viên cần sử dụng công nghệ thông tin để dạy học hiệu thí phải có kiến thức tin học, không...
- 3
- 17,767
- 570
Tài liệu dạy học theo định hướng phát triển năng lực môn Ngữ văn
... phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá giáo dục trung học sở theo định hướng tiếp cận lực Phần thứ hai: Dạy học theo định hướng lực Phần thứ ba: Kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực Phần ... Trong dạy học theo dự án vận dụng nhiều lý thuyết quan điểm dạy học đại lý thuyết kiến tạo, dạy học định hướng học sinh, dạy học hợp tác, dạy học tích hợp, dạy học khám phá, sáng tạo, dạy học theo ... lực định hướng mạnh đến học sinh Chương trình dạy học định hướng lực xây dựng sở chuẩn lực môn học Năng lực chủ yếu hình thành qua hoạt động học học sinh Hệ thống tập định hướng lực công cụ để học...
- 107
- 4,170
- 80
Sáng kiến kinh nghiệm BƯỚC ĐẦU TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH THÔNG QUA NGOẠI KHOÁ LỊCH SỬ
... học 2011-2012: Một số cách dẫn dắt vào củng cố học Lịch sử ĐỀ TÀI BƯỚC ĐẦU TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH THƠNG QUA NGOẠI KHỐ LỊCH SỬ I Lý chọn đề tài Vấn đề dạy ... thú cho học sinh với mơn Lịch sử đồng thời để phát triển lực học sinh trường THPT Thanh Bình Tổ chức hoạt động ngoại khố cách để phát triển lực lực thực hành cho học sinh dạy học Lịch sử Học đơi ... thức lịch sử trường THPT phát triển lực cho học sinh thơng qua hoạt động ngoại khóa Đối tượng đề tài -Đề tài “: “BƯỚC ĐẦU TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH THƠNG QUA NGOẠI...
- 33
- 939
- 3
skkn phương pháp xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh và vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí
... phương pháp xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh tích hợp liên môn Thứ hai: Việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực, kỹ thuật dạy học cách linh hoạt trình tổ chức ... CHUYÊN ĐỀ Định hướng chung Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh tích hợp liên môn Cấu trúc trình bày chuyên đề dạy học 4 4 4 I MỤC TIÊU DẠY HỌC 7 Mục tiêu ... dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh tích hợp liên môn: Mỗi chuyên đề dạy học phải giải chọn vẹn vấn đề học tập Vì vậy, việc xây dựng chuyên đề cần thực theo quy trình sau: a Xác định...
- 51
- 3,183
- 16
Tài liệu Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Địa lý THCS
... THUT V HèNH THC T CHC DY HC THEO NH HNG NNG LC NNG LC CHUNG V NNG LC CHUYấN BIT THO LUN PHN CC PHNG PHP, K THUT V HèNH THC T CHC DY HC NHM HNG TI NNG LC I PHNG PHP DY HC THEO NH HNG NNG LC Phng phỏp ... - Dy hc theo d ỏn l mt hỡnh thc dy hc, ú hc sinh thc hin mt nhim v hc phc hp, gn vi thc tin, kt hp lớ thuyt vi thc hnh, t lc lp k hoch, thc hin v ỏnh giỏ kt qu Hỡnh thc lm vic ch yu l theo nhúm, ... hnh ng cú th gii thiu c T hc II K THUT DY HC THEO NH HNG NNG LC K thut t cõu hi K thut khn ph bn K thut mnh ghộp K thut hc hp tỏc II K THUT DY HC THEO NH HNG NNG LC K thut t cõu hi Cỏc dng cõu...
- 46
- 6,977
- 65
DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH” . CHỦ ĐỀ : VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
... biết phân tích tình hình phát triển ngành thuỷ sản , hải - K thut h sản vùng đồng sông Cửu Long ng K Nng: m thoi dy c - Rèn luyện kỹ sử lý số liệu thống kê, vẽ biểu đồ hc theo d h so sánh số liệu ... trin ca ngnh dch v III.Cỏc trung tõm kinh t III.SO SNH CTDH c u CTDH mi theo chuyờn - Cỏc ni dung c - Kin thc phõn b theo th hin chi tit, c chiu dc hc sinh s th logic hn vic phõn tớch mi quan ... em ch ng hc kt qu ngy cng cao hn Hn na vic dy hc theo nh hng phỏt trin hc sinh l tin cho vic i mi ton din giỏo dc Vỡ vy vic nh hng giỏo dc theo hng phỏt trin nng lc cho hc sinh nh trng núi...
- 15
- 1,466
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25