0

các ki nang thuc hanh thi nghiem pho thong

RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

RÈN NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

Báo cáo khoa học

... việc tự làm thi t bị dạy học, hạn chế thời gian, kinh phí… c Về sở vật chất: Ngay từ đầu năm, nhà trường ki m tra, giám sát việc sử dụng đồ dùng thi t bị dạy học Trường có trang bị thi t bị thực ... thí nghiệm thực hành: ki ̉m nghiệm mới quan hệ Q~I2 o Tác dụng thi t bị, cách lắp ráp thi t bị theo sơ đồ thí nghiệm o Cơng việc phải làm lần đo kết cần có • Lắp ráp thi t bị thí nghiệm - ... ki n để vận dụng tích cực phương pháp dạy học tích cực - Giáo viên có sở xác định mục tiêu nội dung ki n thức, học Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Hiệp trang Trường THCS Ninh Điền Sáng ki n kinh...
  • 18
  • 1,490
  • 1
Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

Tên đề tài: “RÈN NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

Trung học cơ sở - phổ thông

... việc tự làm thi t bị dạy học, hạn chế thời gian, kinh phí… c Về sở vật chất: Ngay từ đầu năm, nhà trường ki m tra, giám sát việc sử dụng đồ dùng thi t bị dạy học Trường có trang bị thi t bị thực ... thí nghiệm thực hành: ki ̉m nghiệm mới quan hệ Q~I2 o Tác dụng thi t bị, cách lắp ráp thi t bị theo sơ đồ thí nghiệm o Cơng việc phải làm lần đo kết cần có • Lắp ráp thi t bị thí nghiệm - ... ki n để vận dụng tích cực phương pháp dạy học tích cực - Giáo viên có sở xác định mục tiêu nội dung ki n thức, học Người thực hiện: Lê Thị Ngọc Hiệp trang Trường THCS Ninh Điền Sáng ki n kinh...
  • 18
  • 1,849
  • 4
SKKN phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

SKKN phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

Vật lý

... luận cần thi t Loại thí nghiệm tiến hành nghiên cứu ki n thức Ví dụ: Các thí nghiệm nghiên cứu đặc điểm chung nguồn âm “nguồn âm” - Vật lí b Thí nghiệm ki m nghiệm Loại thí nghiệm tiến hành ki m ... khái niệm cần thi t Ví dụ: Thí nghiệm sinh lực chất rắn dãn nở gặp vật cản b Thí nghiệm ki m chứng Là thí nghiệm dùng để ki m tra lại kết luận suy từ lí thuyết Ví dụ: Thí nghiệm ki m tra lại tượng ... mục tiêu để giảm tải ki n thức, tăng tính chủ động cho học sinh Cụ thể, phần lớn ki n thức rút từ kinh nghiệm, nhiều tiết thực hành đưa vào chương trình với giúp đỡ đắc lực thi t bị đồ dùng thí...
  • 28
  • 4,434
  • 15
Đề tài phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

Đề tài phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

Vật lý

... luận cần thi t Loại thí nghiệm tiến hành nghiên cứu ki n thức Ví dụ: Các thí nghiệm nghiên cứu đặc điểm chung nguồn âm “nguồn âm” - Vật lí b Thí nghiệm ki m nghiệm Loại thí nghiệm tiến hành ki m ... khái niệm cần thi t Ví dụ: Thí nghiệm sinh lực chất rắn dãn nở gặp vật cản b Thí nghiệm ki m chứng Là thí nghiệm dùng để ki m tra lại kết luận suy từ lí thuyết Ví dụ: Thí nghiệm ki m tra lại tượng ... xa thấu kính khoảng => dừng thu ảnh rõ nét Bước 3: Ki m tra điều ki n d’ = d, h’ = h có thoả mãn không Bước 4: Khi điều ki n thoả mãn đo khoảng cách từ vật tới ảnh tính tiêu cự thấu kính theo công...
  • 21
  • 2,396
  • 6
rèn kĩ năng thực hành thí nghiệm thông qua việc dạy học vật lý 6 để nâng cao chất lượng bộ môn

rèn năng thực hành thí nghiệm thông qua việc dạy học vật lý 6 để nâng cao chất lượng bộ môn

Giáo dục học

... giảng dạy lớp 6A4, 6A5, thể qua kết học sinh, ki m tra kết theo sơ đồ sau: Hệ thống ki m tra học sinh Ki m tra sơ Ki m tra định Ki m tra định Kết ki m tra thực hành: Khi chưa Sau Tăng Giảm ... sinh học tập môn tốt 1.2 Các quan niệm khác giáo dục: - Các bảng kết thí nghiệm mẫu báo cáo thực hành nguồn để hình thành ki n thức, cho học sinh Thông qua học sinh ki m ki n thức mới, hình ... quan sát, nhận xét giải vấn đề tích cực nhanh chóng có hiệu Đồng thời giúp học sinh rèn luyện phong cách làm việc người lao động mới, cần cù cẩn thận, nhanh nhẹn, độc lập sáng tạo công việc -...
  • 29
  • 1,964
  • 15
Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh trong dạy học các bài thí nghiệm thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông

Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh trong dạy học các bài thí nghiệm thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông

Sư phạm

... 5: Hợp thứ hóa ki n thức Học sinh tự lực rút ki n thức giáo viên nhận xét, bổ sung xác hóa nội dung ki n thức cách hoàn chỉnh *Giai đoạn 6: Vận dụng ki n thức Học sinh vận dụng ki n thức để giải ... tiên đoán số ki n mà trước chưa biết đến Những hệ ki n lại dùng thực nghiệmki m tra lại ki m tra thành công khẳng định giả thuyết, biến giả thuyết thành định luật Vật lý xác” 1.3.5 Các giai đoạn ... vận dụng ki n thức học vào thực tế 1.3.8.1 Các nguyên tắc sử dụng thi t bị dạy học môn Vật lý Khi sử dụng thi t bị dạy học môn Vật lý cần đảm bảo nguyên tắc sau: *Nguyên tắc 1: Sử dụng thi t bị...
  • 76
  • 2,899
  • 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

Rèn luyện năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... thành đợc nhân cách Ngợc lại hình thành kỹ năng, kỹ xảo kết việc nắm tri thức điều ki n để nắm tri thức sâu hơn, tiếp tục lĩnh hội tri thức, kỹ Đồng thời điều ki n để hình thành nhân cách cần phải ... cần thi t ngày xác, nhanh tiết ki m Do làm cho hành động tốn lợng, tăng tốc độ hoàn thành công việc, có suất cao, kết đều, chất lợng cao - Thống tính ổn định tính linh hoạt nghĩa kỹ xảo không thi t ... dung ki m tra nh nhau, hình thức ki m tra viết, thời gian 15 phút/ - Kết ki m tra đợc xử lí phơng pháp thống kê toán học Xử lí phân tích kết thực nghiệm Kết thực nghiệm lớp TN ĐC tiến hành lần ki m...
  • 15
  • 2,535
  • 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

Rèn luyện năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... số lỗi thờng gặp ; expected : Thi u dấu ; : expected : Thi u dấu : , expected : Thi u dấu, ( expected : Thi u dấu ( ) expected: Thi u dấu ) = expected: Thi u dấu = := expected : Toán ... Type : array [Ki u số] of ; Var Ví dụ: : Type Mang = Array[1 20] of Integer; Var a: Mang; Một số lỗi thờng gặp ; expected : Thi u dấu ... gặp ; expected : Thi u dấu ; : expected : Thi u dấu : , expected : Thi u dấu, ( expected : Thi u dấu ( ) expected: Thi u dấu ) = expected: Thi u dấu = 40 := expected : Toán tử gán không...
  • 66
  • 1,766
  • 11
Ren luyen ki nang thuc hanh trac nghiem mon GDCD

Ren luyen ki nang thuc hanh trac nghiem mon GDCD

Tư liệu khác

... lên số kinh nghiệm thân phơng pháp rèn kỹ thực hành dạng tập trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân nhằm nâng cao ki n thức môn, đảm bảo cho em có đủ hành trang ki n thức để có cách ứng ... học sinh việc thực phơng pháp rút đợc kinh nghiệm sau: - Phơng pháp rèn kỹ thực hành tập trắc nghiệm khách quan đợc tiến hành cách phong phú đa dạng phần học, ki n thức phù hợp với trình độ học ... cung cấp cho em hệ thống ki n thức chuẩn mực Đạo đức Pháp luật nhằm trang bị cho học sinh hành trang để bớc vào bậc THPT Với phơng pháp học sinh tiếp nhận ki n thức cách nhanh chóng có sức bền Tuy...
  • 10
  • 977
  • 5
Bài giảng SKKN: Phương pháp giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm trong hoá học 8

Bài giảng SKKN: Phương pháp giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm trong hoá học 8

Hóa học

... học sinh quan sát việc thực đắn thao tác thí nghiệm như: cách lấy hoá chất rắn lỏng, cách đun, cách sử dụng đèn cồn, đặc biệt cách lắp ki m tra dụng cụ, … - Phải kết hợp chặt chẽ thí nghiệm với ... tiếp quan sát tượng, làm cho việc hình thành dần kỹ cách nhanh chóng đầy đủ Mặt khác qua thí nghiệm em làm, em dể dàng vận dụng ki n thức cách độc lập để giải thích tượng quan sát rút kết luận ... thi t bị dụng cụ chất lượng chưa cao Tính thi t thực khoa học sư phạm thi t bị hạn chế Phòng thực hành chưa chuẩn, sử dụng tạm, ghép chung với phòng thực hành môn khác Vật lý, sinh học Điều ki n...
  • 21
  • 1,363
  • 6
Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Khoa học xã hội

... làm cho việc lĩnh hội tri thức diễn nhanh hơn, hiệu Chính thế, việc không ngừng học tập, tích luỹ ki n thức sở, ki n thức chuyên môn cách vững việc làm cần thi t quan trọng Đồng thời cần phải ... nghiệm, cách viết báo cáo kết quả, cách trình bày kết thí nghiệm trớc nhóm, tổ, lớp 4.2.4 Kỹ ki m tra đánh giá kết học tập học sinh Bớc 1: Tập xác định yêu cầu, mục đích việc ki m tra đánh giá (về ki n ... vận dụng ki n thức thu nhận đợc lĩnh vực định vào thực tế Kỹ gắn với hành động hay hoạt động cách lựa chọn vận dụng trí thức, kinh nghiệm có để thực hành động phù hợp với mục tiêu điều ki n thực...
  • 42
  • 1,414
  • 1

Xem thêm