... DANH SÁCH CÁC LOÀI CÂY XÂM LẤN Ở VƯỜN QUỐC GIA BẠCH MÃ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ XÂM LẤN CỦA CÁC LOÀI CÂY DẠI Ở VƯỜN QUỐC GIA BẠCH MÃ NHẰM ĐỀ RA BIỆN PHÁPBẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC GS. TSKH. ... trở thành một nguy cơ đe doạ sự suy giảm đadạng sinh học ở những nơi con người đặt chân tới. Khách du lịch đã ít nhiều đã mang mầm mống của các loài sinh vật từ vùng này đến vùng khác theo ... trước nguy cơ xâm lấn của các loài động thực vật đối với sự tồn tại và phát triển của các loài bản địa và việc bảovệ hệ sinh thái tự nhiên cũng như trong công tác bảo tồn ĐDSH, chúng ta cần...
... một môi trường mới. Biện pháp này có một số hình thức: Trạm đadạngsinh học, các vườn thực vật, vườn động vật, trạm cứu hộ động vật, ngân hàng giống 5. Đadạngsinhhọc và vấn đề phát triển ... lớn và nếu sự đadạngsinhhọc càng phong phú thì lợi ích thu được từ đadạng sinh học càng nhiều và sẽ có nhiều khả năng được chia sẻ một cách công bằng cho cộng đồng.Ngày nay, các động thực ... trong nhiều trường hợp, cuối cùng chính các cộng đồng địa phương là người bảovệ và chăm sóc đadạngsinh học. Một nét có tính chất dân gian, nhất là ở các vùng nông thôn, nhiều loài cây dược...
... bảo tồn đadạngsinh học, đặc biệt là những vấn đề quản lý đadạngsinhhọc bằng pháp luật.III/ Thực trạng pháp luật vềbảo tồn đadạngsinhhọc ở Việt Nam:Sự phát triển của pháp luật vềbảo ... là pháp luật bảovệ sự đadạng nguồn gen, đadạng loài và đa dạng hệ sinh thái. Nội dung của các quy phạm pháp luật về 3 vấn đề này đã có những tiệp cận sát với yêu cầu của việc bảovệđadạng ... bảovệđadạngsinh học. 1/ Những quy định chung:Mặc dù pháp luật vềbảovệđadạngsinhhọc được quy định riêng biệt trên 3 lĩnh vực: đadạng gen, đadạng loài và đadạng hệ sinh thái nhưng...
... SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀĐADẠNGSINHHỌC VÀ PHÁP LUẬT VỀBẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC VIỆT NAM……………… 4I. Một số vấn đề chung vềĐadạngsinhhọc …………………… 41. Khái niệm Đadạngsinhhọc ………………………………………….42. ... có đadạng nguồn gen và ngợc lại. Chính vì vậy việc bảo tồn đadạngsinhhọc trớc hết phải hớng đến việc bảovệcác loài. Bảovệđa dạng loài đợc pháp luật nớc ta quan tâm rất sớm dới dạngcác ... chỉnh bằng các lĩnh vực pháp luật khác nhau nên hạn chế hiệu quả áp dụng.2. Bảovệđadạng loài: Bảovệđadạng loài và bảovệđadạng nguồn gen gắn liền với nhau. Không có đadạng loài thì...
... Ví dụ, các văn bản quy phạm pháp luật vềbảovệ và phát triển rừng chỉ quy định trách nhiệm quản lí nhà nước đối với các hệ sinh thái rừng, các loài động, thực vật rừng, nguồn gen sinh vật ... các loài được ưu tiên bảovệcác loài thuộc hệ sinh thái biển, đất ngập nước, núi đá vôi, đất chưa sử dụng và các hệ sinh thái hỗn hợp khác không thuộc loài động vật, thực vật thuộc hệ sinh ... bảo tính hợp pháp, đúng thẩm quyền, phù hợp với quy định của Luật tổ chức Chính phủ năm 2001 và Luật bảo vệ môi trường năm 2005. Theo Luật bảo vệ môi trường năm 2005 thì bảovệ ĐDSH là một...
... " ;đa dạngsinh học. Định nghĩa được đưa ở trên là định nghĩa được dùng trong Công ước Đadạngsinh học. Các định nghĩa khác vềĐadạngsinh học: 2/ Giá trị của đadạngsinh học: Sự đadạngsinh ... thực trạng pháp luật vềbảo tồn đadạngsinhhọc ở nước ta”B/ NỘI DUNG CHÍNH:I/ Khái niệm đadạngsinh học: 1/ Định nghĩatheo Công ước Đadạngsinh học, khái niệm " ;Đa dạngsinh học& quot; ... Những quy định pháp luật vềbảo tồn đadạng loài :Bảo tồn các loài sinh vậtBên cạnh việc bảo tồn đadạngsinhhọc trong các khu bảo tồn thiên nhiên hay bảo tồn nội vi, còn có biện phápbảo tồn ngoại...
... tác bảo tồn tại các VQG (Bảng 4.2). Bảng 4.2: Thực trạng quản lý bảo tồn đadạngsinhhọc ở 3 VQG Điểm mạnh: - VQG đã có ban quản lý và được kiện toàn - Hệ thống cơ sở hạ tầng cơ bản và các ... là thâm canh và đadạng hóa. + Đadạng cơ cấu sản phẩm rừng như là một bộ phận trong phát triển kinh tế hộ. + Tạo ra một phần thu nhập từ khoán bảovệ rừng nhưng khu bảovệ nghiệm ngặt bị ... VIỆN KHOA HỌC LÂM NGHIỆP VIỆT NAM NAM CAO THN LÝ NGHIÊN CỨU VỀBẢO TỒN ĐADẠNGSINH HỌC: NHỮNG VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUẢN LÝ TỔNG HỢP TÀI NGUYÊN RỪNG Ở MỘT SỐ KHU BẢO TỒN THIÊN...
... hiện có, bảovệ nguyên vẹn giá trị khoa học - sinhhọc của khu bảo tồn để bảo đảm chức năng tự nhiên là điều tiết nước ở suối Xuay cung cấp nước cho dân sinh họat; đồng thời góp phần bảovệ môi ... phương và thành thị trong việc bảo tồn đadạngsinh học và quản lý khủ bảo tồn. Chưong trình này sẽ thu hút các hộ gia đình địa huyện Houay Nhang” thành “Khu Bảo tồn Houay Nhang” trực thuộc ... như sau:- Chia khu bảo tồn thành 3 vùng là: vùng bảo vệ, vùng giải trí và vùng nghiên cứu học tập.- Tiếp tục bảovệ rừng cũng như bảo tồn các loài động vật thực vật như cây Giáng hương trái...
... bách phải có các giải pháp cụ thể để bảovệđadạngsinhhọc của Vườn.16II. HIỆN TRẠNG ĐADẠNGSINHHỌC TẠI VƯỜN QUỐC GIA BẾN EN1. Đadạng hệ sinh tháiVườn Quốc gia Bến En thuộc hệ sinh thái ... diện tích lim này đang sinh trưởng và phát triển tốt. Tuy nhiên, đây cũng chỉ là những giảipháp tạm thời.2. Những thuận lợi và khó khăn trong công tác bảo tồn đadạngsinh học 2.1. Những thuận ... vềđadạngsinhhọc ở Vườn Quốc gia Bến En sau đây được xây dựng trên cơ sở các kiến thức chuyên môn và tham khảo từ nhiều nguồn tài liệu. Báo cáo tập trung chủ yếu đánh giá vềđadạngsinh học...
... thức vềbảovệđa dạng sinhhọc cho cộng đồng cũng như các ngành, các cấp. dạng sinhhọc cho cộng đồng cũng như các ngành, các cấp.- Tăng cường hợp tác quốc tế vềbảo tồn đadạngsinhhọc và ... nhiên… 4.4 .Các giảipháp để bảo tồn đadạngsinhhọc trong sự biến đổi của khí 4.4 .Các giảipháp để bảo tồn đadạngsinhhọc trong sự biến đổi của khí hậuhậu- Hoàn thiện và cụ thể hoá các chính ... thu hút các thành phần trong xã hội tham gia vào bảo tồn đadạngsinh học. gia vào bảo tồn đadạngsinh học. - Thành lập các khu cứu hộ để bảovệcác loài có nguyên cơ tuyệt - Thành lập các khu...