...
Câu 57: Mục tiêu cụ thể trước mắt của cao trào cách mạng 1936-1939 là gì?
a) Độc lập dân tộc.
b) Các quyền dân chủ đơn sơ.đáp án
c) Ruộng đất cho dân cày.
d) Tất cả các mục tiêu trên.
Câu ... Đại hội sôi nổi nhất năm nào?
a. 1936đáp án
b. 1937
c. 1938
CÂU HỎITRẮCNGHIỆM LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Viethanit.Org
Câu 1: Thời gian thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa ...
D. Tất cả các phương án trênđáp án
Câu 111: Những thuận lợi căn bản của đất nước sau cách mạng tháng Tám - 1945
A. Cách mạng thế giới phát triển mạnh mẽ
B. Hệ thống chính quyền cách mạng nhân...
... thể: Câuhỏi và đề thi
Nhiều câuhỏi thuộc nhiều đề thi khác nhau và nhiều đề thi có thể có nhiều câuhỏi
khác nhau.
Câu hỏi n - n Đề thi
- Xét 2 thực thể: Câuhỏi và bài thi.
Một câuhỏi thuộc ... lần thi, thời gian.
- Câuhỏi phải thuộc môn nào đó, câuhỏi tham gia cấu tạo nên đề thi và là phần
chính của đề thi. Các thông tin về câuhỏi gồm mà câu hỏi, nội dung câu hỏi, phơng án
trả lời, ... thời gian thi, số câu đúng, điểm.
2.2. Quan hệ giữa các thực thể
- Xét 2 thực thể: Môn và câu hỏi.
Một môn học có nhiều câuhỏi nhng một câuhỏi chỉ thuộc một môn học
Môn 1- n câu hỏi
- Xét 2 thực...
... x
1
+x
2
=2; x
1
x
2
=3
Câu 10: Phương trình
042
2
=−+−
mmxmx
vô nghiệm khi chỉ khi
a) m=0 b) m<0
c) m≥0 d) m≤0
Câu 11: Phương trình
0432
2
=−+−−
mx)m(mx
có một nghiệm khi chỉ khi
... x=1
c) x(x-1) = 0 có hai nghiệm x=0 và x=1
d) x(x-1) = 0 ⇔ x=0; x=1
Câu 20: Hệ phương trình
=+
=++
2
5
22
2
7
xyyx
xyyx
có 2 nghiệm:
a) có hai nghiệm
−2
2
1
;
... mmxmx
có hai nghiệm phân biệt thỏa x
1
2
+x
2
2
=20
khi và chỉ khi
a) m=-3 hoặc m=4 b)m=-3
c) m=4 d) không có m nào cả
Câu 14: Phương trình
( )
0432
2
=−+−− mxmmx
có đúng 1 nghiệm dương...
... hợp cáccâuhỏitrắc nghiệm
bảo hiểm trong kinh doanh
Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng. Chú ý: Mỗi câu chỉ có một câu trả lời đúng duy nhất.
Phần 1: Khái quát chung về bảo hiểm
1. Bảo hiểm là cách ... Không câu nào đúng
6. Trong bảo hiểm hàng hải, để được bồi thường, người được bảo hiểm phải có lợi ích
bảo hiểm vào thời điểm:
a. Ký kết hợp đồng bảo hiểm.
b. Xảy ra tổn thất
c. a và b
d. Không câu ... hình trên
12. Chức năng chính của bảo hiểm là:
a. Thúc đẩy sự phát triển của các doanh nghiệp
b. Giúp giải quyết các vấn đề xã hội
c. Kinh doanh và xuất khẩu vô hình
d. Bồi thường tổn thất
14....
... thu thập được bằng cách nào trong các cách dưới
đây?
a. Quan sát
b. Thực nghiệm
c. Điều tra phỏng vấn.
d. (b) và (c)
e. Tất cả các cách nêu trên.
8. Câuhỏi đóng là câu hỏi:
a. Chỉ có một phương ... nhất
b. Kết thúc bằng dấu chấm câu.
c. Các phương án trả lời đã được liệt kê ra từ trước.
d. Không đưa ra hết các phương án trả lời.
9. Trong cáccâu sau đây, câu nào không phải là ưu điểm của ... C
ÁC
CÂU
SAU
ĐÂY
ĐÚNG
HAY
SAI
: 23
CHƯƠNG 7: CÁC QUYẾT ĐỊNH VỀ GIÁ BÁN 23
I. C
ÂU
HỎI
LỰA
CHỌN
: C
HỌN
1
PHƯƠNG
ÁN
TRẢ
LỜI
ĐÚNG
NHẤT
: 23
II. C
ÁC
CÂU
HỎI
ĐÂY
...
... làm
mềm hoá câu hỏi, đa dạng hoá cáccâutrắcnghiệm MCQ. Sự đa dạng thể hiện
ở độ khó của câu hỏi, lƣợng thông tin cần hỏi, cách diễn đạt các vấn đề cần
hỏi và đa dạng về cách hỏi. Điều này ... tế bào 2 câu 2 câu 2 câu 6 câu
Quá trình nguyên phân 8 câu 4 câu 2 câu 14 câu
Quá trình giảm phân 10 câu 6 câu 4 câu 20 câu
Tổng số
20 câu
5 điểm
12 câu
3 điểm
8 câu
2 điểm
40 câu
10 ... câu 2 câu 6 câu
Cấu tạo và chức năng
của các bào quan trong
tế bào nhân thực
14 câu 8 câu 4 câu 26 câu
Vận chuyển các chất
qua màng sinh chất
4 câu 2 câu 2 câu 8 câu
Tổng số
20 câu
5...
... từ trắcnghiệm
thay cho trắcnghiệm khách quan” và “tự luận” (luận đề) thay cho trắc
nghiệm tự luận.
I.2.2. Bản chất của câuhỏitrắcnghiệm
Để hiểu rõ khái niệm của câuhỏitrắc nghiệm, ... thì câuhỏi càng dễ, cụ thể:
+ 0 K 0,2 Là câuhỏi rất khó
+ 0,21 K 0,4 Là câuhỏi khó
+ 0,41 K 0,6 Là câuhỏi trung bình
+ 0,61 K 0,8 Là câuhỏi dễ
+ 0,81 K 1 Là câuhỏi ... một cách
hiệu nghiệm bằng loại câuhỏitrắcnghiệm tự luận soạn kỹ.
- Tốn kém giấy mực khi in loại câuhỏi này so với loại câuhỏi khác và
cũng cần nhiều thời gian để học sinh đọc nội dung câu...
... thời gian thi, số câu đúng, điểm.
2.2. Quan hệ giữa các thực thể
- Xét 2 thực thể: Môn và câu hỏi.
Một môn học có nhiều câuhỏi nhng một câuhỏi chỉ thuộc một môn học
Môn 1- n câu hỏi
- Xét 2 thực ... lợng câu, số câuhỏi khó, số câuhỏi trung bình và số câuhỏi
dễ.
- Khoa: lu trữ thông tin về khoa, gồm mà khoa và tên khoa
- Lớp: tham gia vào chức năng lớp sinh viên, nó xác định danh mục các ... đề thi và là phần
chính của đề thi. Các thông tin về câuhỏi gồm mà câu hỏi, nội dung câu hỏi, phơng án
trả lời, đáp án đúng và mức độ câu hỏi
- Đề thi: dữ liệu chính để tổ chức thi. Thông tin...
... quan
Câu hỏitrắcnghiệm khách quan có thể chia làm bốn loại chính:
a) Câutrắcnghiệm đúng, sai
Đây là loại câuhỏi được trình bày dưới dạngcâu phát biểu và học sinh tr
ả lời bằng cách
lựa ... hiểu trắcnghiệm là một bài tập nhỏ hoặc câuhỏi có kèm theo câu trả
lời sẵn yêu cầu học sinh suy nghĩ rồi dùng một kí hiệu đơn giản đã qui ước để trả lời.
1.4.1.2. Các loại câuhỏitrắcnghiệm ... nghiệm có nhiều câu trả lời để lựa chọn
Câu trắc nghiệ
m có nhiều câu trả lời để lựa chọn được gọi tắt là câuhỏi nhiều lựa chọn.
Đây là loại câuhỏi thông dụng nhất. Loại này có một câu phát biểu...
... quan đến câu chủ động , câu bị động
trong tiếng Anh, chuyển từ hình thức làm các bài tập tự luận sang bài tập
trắc nghiệm. Vì vậy tôi chọn đề tài Câu bị động và câcdạng bài tập trắc
nghiệm ...
kiến kinh nghiệm
Việc chuyển đổi từ câu chủ động sang câu bị động hoàn toàn tuỳ thuộc vào
cấu trúc câu do đó cách tốt nhất để nắm vững cách chuyển đổi là xem xet
nó dới cấp độ các mẫu câu đà biết.
1.Mẫu ...
chắc cấu trúc câu bị động , làm đợc các bài tập viết về chuyển sang câu bị
động thì sẽ dễ dàng làm đợc các bài tập trắc nghiệm. Sau đây là một số bài
tập dới hình thức trắcnghiệm , sẽ giúp...
... như
những câuhỏi lí thuyết, những bài toán, các chuyên gia đo lường gọi chung các
hình thức kiểm tra này là Trắcnghiệm luận đề” cho thuận tiện để phân biệt với
các loại trắcnghiệm gọi là Trắcnghiệm ... của trắcnghiệm khách quan nhiều lựa chọn.
- Cách tiến hành soạn thảo câuhỏitrắcnghiệm khách quan nhiều
lựa chọn.
- Cách chấm bài và xử lí điểm, đánh giá kết quả bài trắcnghiệm đã
soạn.
- Các ... bài trắc nghiệm.
* Cách phát biểu mục tiêu dạy học và phân loại mục tiêu dạy học. Vì để
viết được một bài trắcnghiệm tốt cần định rõ được mục tiêu dạy học và các câu
trắcnghiệm gắn chặt với các...