... đsauWkA=221Phương Uyên CÁCDẠNGBÀITẬPVẬT LÝ 12 10 Phương Uyên CÁCDẠNGBÀITẬPVẬT LÝ 12 1 CÁCDẠNGBÀITẬPVẬT LÝ 12Chuyên đề 1: Hạt nhân nguyên tử Dạng 1: Tính năng lượng phản ... tốc trọng lực biểu kiến mfgg→→→+='. Phương Uyên CÁCDẠNGBÀITẬPVẬT LÝ 12 2 Dạng 3: Hiệu suất lượng tử(là tỉ số giữa các electron thoát ra khỏi Katod và số photon chiếu lên nó)* ... H = 111 22212coscosϕϕsIUIUPP=+ Nếu điện trở thuần các cuộn dây nhỏ thì 2121NNee=2121NNEE=⇒+ Nếu các cuộn dây có điện trở thuần : 1exem như nguồn thu 111 1riue−=...
... chia bàitậpVậtlí thành bàitập định tính, bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bàitập đồ thị. Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với học sinh, có thể chia bàitậpVậtlí thành bài ... một số bàitậpVậtlí tiêu biểu - phần Điện học 1.1) Phân loại bàitậpVậtlí [7] Theo các phương pháp dạy học Vậtlí phổ thông, có nhiều cách để phân loại bàitập Vật lí. Nếu dựa vào các phương ... phương pháp giải các bàitập điển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập như: bàitập luyện tập, bàitậpcó nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitậpcó nhiều cách giải khác...
... Bài tập trong dạy học Vậtlí …….……………………… Khái niệm và phân loại bàitậpVậtlí ………………… Khái niệm bàitậpVậtlí …….……………………………. Vai trò của bàitậpVậtlí ….……………………………. Phân loại bàitập ... trò của phần cơ học (Vật lí 10) …………… Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ……………… Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vậtlí 10……………… Xây dựng các chủ đề bàitậpVậtlí phần cơ học (chƣơng ... bàitậpVậtlí ….…………………………… Các hoạt động giải bàitậpVậtlí ……………………… Các biện pháp phối hợp các phƣơng pháp và phƣơng tiện dạy học hiện đại khi giải bàitậpVậtlí …………… Phối hợp các phương...
... ảnh của một vật AB ởxavôcực 771.Cho biết khoảng cách " ;vật - ảnh" L, xác định hai vị trí đặt thấu kính . . . . . 782.Cho biết khoảng cách " ;vật - ảnh" L, và khoảng cách giữa ... sau thời gian t? 110 Chủ đề 3. Tính khối lượng của chất phóng xạ khi biết độ phóng xạ H? 110 Chủ đề 4. Xác định tuổi của mẫu vậtcổcó nguồn gốc là thực vật? . . . . . . . . . 110 Chủ đề 5. Xác ... Xác định tuổi của mẫu vậtcổcó nguồn gốc là khoáng chất? . . . . . . . 111 Chủ đề 6. Xác định năng lượng liên kết hạt nhân( năng lượng tỏa ra khi phân rã mộthạtnhân)? 111 Chủ đề 7. Xác định...
... Phương pháp giải cácdạngbàitậpVật lý 12 – Phần dòng điện xoay chiều Trang 2 Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận B - NỘI DUNG CÁC DẠNGBÀITẬP VỀ DÒNG ... CÁC DẠNGBÀITẬPVẬT LÝ 12 – PHẦN DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận Phương pháp giải cácdạng ... LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2 011 – 2012 I. Đánh giá, xếp loại của HĐKH trường THPT Nguyễn Văn Linh 1. Tên đề tài: PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁCDẠNGBÀITẬPVẬT LÝ 12 PHẦN DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU....
... B. 14. C. 27. D. 40. 9.4 Các nuclôn trong hạt nhân nguyên tử Na23 11 gồmA. 11 prôtôn. B. 11 prôtôn và 12 nơtrôn.C. 12 nơtrôn. D. 12 prôtôn và 11 nơtrôn. 29 Bài 2: người ta dùng hạt prôtôn ... phát ra các tia phóng xạ và biến đổi thành các hạt nhân khác. II. CÁC TIA PHÓNG XẠ1.1 Các phương trình phóng xạ:- Phóng xạ 42( )Heα: hạt nhân con lùi hai ô so với hạt nhân mẹ trong bảng ... MeV cα= = = =. Năng lượng cần thiết để tách các hạt nhân trong 1g 42He thành các proton và các notron tự do làA. 4,28.1024 MeV B. 6,85.10 11 J C.1,9.105 kWh D. Tất cả đều đúng……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………9.18...
... nhìn rõ cácvật ở xa mà không cần phải điều tiết .Khi không đeo kính , người ấy nhìn rõ vật ở xa nhất ,trên trục chính cách mắt bao nhiêu ?A. Cách mắt 50cm B. Ở vô cực C. Cách mắt 2m D. Cách mắt ... nhìn rõ cácvật ở xa mà không cần phải điều tiết .Khi không đeo kính , người ấy nhìn rõ vật ở xa nhất ,trên trục chính cách mắt bao nhiêu ?A. Cách mắt 50cm B. Ở vô cực C. Cách mắt 2m D. Cách mắt ... c. nh o cú k = -1/2 d. nh vụ cc C U 54 : Vật sáng AB qua thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 15 (cm) cho ảnh thật AB cao gấp 5 lần vật. Khoảng cách từ vật tới thấu kính là:A. 4 (cm). B. 6 (cm)....