... % về khối lượng của từng kimloại có trong hỗn hợp ? Tính thể tích dung dịch HCl đã dùng biết người ta dùng dư 10% so với lý thuyết XIX – Bài luyện tập 6 Bài 1: Viết các phương trình hóahọc ... đầu và thể tích khí oxi cần dùng ở đktc. (4,8 và 6,2 – 14,56 l) Dạng bàitập kết hợp cácdạngbài tính theo công thức hóa học *Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0,8125, thành phần theo ... nghĩa: Là tập hợp những nguyên tử cùng loại, có cùng số proton trong hạt nhân.2. như vậy số p là số đặc trưng của một nguyên tố hóa học. Kí hiệu hóa học: bảng 1 sgk/42. Mỗi kí hiệu hóahọc còn...
... thanh kimloại tắng hay giảm:- Nếu thanh kimloại tăng: − = kim loại sau kimloại trước kimloại tăngm m m- Nếu khối lượng thanh kimloại giảm: − = kim loại trước kimloại sau kimloại giảmm ... cu.1243 5 6 Các dạngbàitậphóahọc chơng trình lớp 8-THCSChuyên đề 1. Bàitậpvề nguyên tử, nguyên tố hóahọc 1/ Nguyên tử (NT):- Hạt vô cùng nhỏ , trung hòavề điện, tạo nên các chất.Cấu ... I II IIIA 12 24 36 loại Mg loại A = 24 (g) NTK của kimloại = 24 Kim loại đó là MgTừ đó ta có thể thiết lập đ ợc 6 bài toán (phần dạng cơ bản 1) và 6 bài toán (phần dạng cơ bản 2) với...
... tạp - Bàitậpdạng cơ bản. - Bàitập tổng hợp. 1.3.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bàitập trắc nghiệm. - Bàitập tự luận. 1.3.3.7. Dựa vào phương pháp giải bàitập - Bàitập ... dạy học mới của GV, HS sẽ được lĩnh hội nhiều kiến thức không chỉ về chiều rộng mà cả chiều sâu một cách tích cực. 1.3. Bàitậphóahọc - Xây dựng hệ thống cácdạngbàitập phần kimloại ... niệm vềbàitậphóahọc [16], [37] Bàitậphóahọc là phương tiện chính và hết sức quan trọng dùng để rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức cho HS. Là nhiệm vụ họctập mà GV đặt ra cho người học, ...
... thanh kimloại M hóa trị II nặng m gam vào dung dịch Fe(NO3)2 thì khối lượng thanh kimloại giảm 6 % so với ban đầu. Nếu nhúng thanh kimloại trên vào dung dịch AgNO3 thì khối lượng thanh kim ... gam hỗn hợp bột cáckimloại Ni và Cu vào dung dịch AgNO3 dư. Khuấy kĩ cho đến khi phản ứng kết thúc thu được 54 gam kim loại. Mặt khác cũng cho m gam hỗn hợp bột cáckimloại trên vào dung ... pH của dd sau điện phân là: A. 1 B. 0,7 C. 0,35 D. ĐA khácDẠNG 4: BÀITẬPVỀ XÁC ĐỊNH TÊN KIM LOẠICâu 1: Cho 3,024 gam một kimloại M tan hết trong dung dịch HNO3 loãng, thu được 940,8 ml...
... dụng cácbàitập TN hoặc bàitập có gắn liền thực tế. - Tăng cường sử dụng cácbàitập theo hình thức TNKQ - Xây dựng hệ thống bàitập mới vềhoáhọc với môi trường - Xây dựng cácbàitập ... CỦA HỌC SINH TRONG QUÁ TRÌNH GIẢI BÀITẬPHOÁHỌC PHẦN KIMLOẠI LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phân tích một số đặc điểm về dạy học phần kimloại lớp 12-THPT 2.1.1. Vị trí phần kimloại ... bàitậphóahọc phần kimloại lớp 12 trung học phổ thông. Đề xuất một số biện pháp khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bàitậphóahọc phần kimloại lớp 12 trung học phổ...
... phương pháp giải cácbài toán hóahọc và cácdạngbàitậphóa học. - Tuyển chọn một số phương pháp giải nhanh cácbài toán hóahọc và hệ thống bài toán về kimloại trong hóahọc THPT, các đề thi ... của học sinh khi giải bàitập : bàitập lí thuyết và bàitập thực nghiệm. - Dựa vào tính chất của bài tập: bàitập định tính và bàitập định lượng. - Dựa vào kiểu bài hay dạng bài: bàitập ... được một số phương pháp cho cácdạngbàitập phù hợp, giúp học sinh giải nhanh cácbài toán hóa học. - Xây dựng được hệ thống cácbài toán hóahọcvềkim loại, hợp .kim 7. Cu trúc ca lu...
... dưỡng học sinh giỏi. 1.1.3. Lý luận vềbàitập trong dạy họcHóahọc ở trường THPT - Bàitậphóahọc là mục tiêu mà người học cần hướng tới và giải quyết. - Phân loạibàitậphóahọc dựa vào các ... THPT - Bàitậphóahọc là một kênh để dạy học cho học sinh giỏi với đặc trưng về cách chuyển tải của nó. - Sử dụng bàitậphóahọc để tích cực hóa người học. - Sử dụng bàitậphóahọc nhằm phát ... đến liên kết kim loại, giải thích định tính tính chất vật lí . - Bàitậpvề nội dung tính chất hóahọc chung của kim loại, điện hóa, ăn mòn kim loại, điều chế kim loại: gồm 31 bàitập tự luận...
... http://Onbai.org & http://eBook.here.vn - Download Ti liu thi min phớ Bài tậphoáhọc THCS Nguyễn Ngọc Anh 3 Bài tậphoáhọc dùng cho HS giỏi THCS I/ viết PT biểu diễn sự chuyển đổi sau: ... lượng dung dịch HCl vừa ñủ thì thu ñược 0,672 lít khí ở ñktc Xác ñịnh tên kimloại ? Nguyên tử khối của 3 kimloạihóa trị 2 tỉ lệ với nhau theo tỉ số là 3 : 5 : 7 . Tỉ lệ số mol của chúng ... còn dư ion SO4 2- Xác ñịnh tên 2 kimloại kiềm ? http://Onbai.org & http://eBook.here.vn - Download Ti liu thi min phớ Bài tậphoáhọc THCS Nguyễn Ngọc Anh 9 7, Cho...
... của hóahọc trong su phát triển đó. 3. Bàitậphóahọc đã trình bày khái niệm, tác dụng, phân loại, cách xây dựng và sử dụng cácbàitậphóahọc 4. Thực trạng của việc sử dụng bàitậphóahọc ... đồng nghiệp về hệ thống bàitập 33 2.2.7.Bước 7. Hoàn thiện hệ thống bàitập 33 2.3.Hệ thống bàitậphoáhọcvề kinh tế, xã hội và môi trường ở trường THPT 33 2.3.1 .Bài tậphóahọcvề vấn đề ... tế dạy học, có 2 cách phân loạibàitập có ý nghĩa hơn cả là phân loại theo nội dung và theo dạng bài. 1.2.4. Xây dựng bàitậphóahọc 1.2.4.1. Nguyên tắc Lựa chọn bàitập điển hình; phải...
... phân loạicácdạngbàitập và hướng dẫn học sinh vận dụng các định luật bảo toàn là việc làm rất cần thiết. Việc làm này rất có lợi cho học sinh trong thời gian ngắn để nắm được cácdạng ... giải một số dạng bài tập hóa học ”. II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI. 1. Khó khăn: Trong Hóa học, bàitập rất đa dạng và phong phú; để giải bàitập hóa học ... NGHIỆMNăm học: 2010 - 2011 Tên sáng kiến kinh nghiệm: “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP HÓA HỌC ”. Những người thực hiện : Hồ Xuân Hiếu Đơn vị :Tổ Hóa Học. Lĩnh...