... nhất là 0 ,5 s. Tính khoảng thời gian ngắn nhất vật đi từ VTCB đến li độ A 2x2= − . A. ∆t = 0, 25 s B. ∆t = 0, 75 s C. ∆t = 0,3 75 s D. ∆t = 1 s 02. CÁCDẠNGTOÁN CƠ ... những thời điểm là : A. t = –1/12 + k /5 ; t = 1/20 + k /5 B. t = –1/12 + k /5 C. t = 1/20 + k /5. D. Một giá trị khác. Câu 55 : Một vật dao động điều hòa với phương ... số 5 Hz. Khoảng thời gian ngắn nhất vật đi từ li độ x = –A đến li độ A 2x2=là A. ∆t = 0 ,5 s B. ∆t = 0, 05 s C. ∆t = 0,0 75 s D. ∆t = 0, 25 s Câu 15: Một...
... lúng túng trong việc tìm cách giải cácdạngbài tập toán này. Xuất phát từ thực trạng trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, tôi đã chọn đề tài: “CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀITOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT ... 3-Tóm tắt :Chuyên đề đưa ra phân loại và cách giải các dạng bàitoán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện.Chuyên đề :“CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀITOÁN VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”. ... :” CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀITOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAITrường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Mã số:Chuyên đề :SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMCÁCH GIẢI CÁCDẠNG BÀI...
... thị giải bàitoán vật lý”. * Năm 2009 chuyên đề “cách giải cácdạngbàitoán mạch điện xoay chiều, thiết bị điện , dao động và sóng điện từ “ Chuyên đề :” CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀITOÁN ĐIỆN ... kỹ năng về giải cácbài tập Vật lý, cũng như giúp các em học sinh nhanh chóng giải cácbàitoán trắc nghiệm về bài tập điện xoay chiều rất phong phú và đa dạng . * Cácbàitoán ở đây có liên ... được dạngbài và phương pháp giải sẽ giúp các em nhanh chóng trả được bài . Xuất phát từ thực trạng trên, cùng một số kinh nghiệm giảng dạy, tôi đã chọn đề tài: “CÁC CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀI TOÁN...
... fine.Exercise 5 HÃy sắp xếp các từ sau thành câu có nghĩa:1. is/ Miss Lan / and / tall/ thin.2. round / she / a / face / has.3. brown / she / long / has / hair.4. blue / eyes / she / has. 5. full ... 2. heavy b) white2 3. strong c) tall3 4. fat d) light4 5. big e) heavy 5 6. black f) thin6 7. light g) small7 HÃy ghép các từ ở hai cột sao cho khớp nhau.A B Answers1. a bottle of ... toothpaste3 4. a kilo of d) soap4 5. a glass of e) tea 5 6. a can of f) rice6 7. a baf of g) beer7 8. a tube of h) cooking oil8 Exercise 2:HÃy tìm từ có cách phát âm khác với những từ kia...
... giảm 0, 755 gam B. tăng 1,88 gam C. tăng 0, 755 gam D. tăng 7 ,55 gam2. Dạngbài toán: Kim loại tác dụng với dung dịch chứa các muối: Phương pháp:Ở đây cần lưu ý đến thứ tự các phản ứng: Các ion ... là?A. %Fe= 50 % và %Cu =50 % B. %Fe= 52 ,5% và %Cu=47 ,5% C. %Fe= 54 % và %Cu =56 % D. %Fe= 52 ,2% và %Cu=47,8%Câu 14: Nồng độ mol dung dịch AgNO3 là?A. 0,14M B. 0,44M C. 0,64M D. 0,84MCâu 15: Cho 0,411g ... nhẹ hơn 0,025g so với trước khi nhúng. Khối lượng Zn đã tan ra và lượng Cu đã bám vào là.A. mZn=1,6g;mCu=1,625g B. mZn=1,5g;mCu=2,5gC. mZn=2,5g;mCu=1,5gA. D. mZn=1,625g;mCu=1,6gCâu...
... số nghịch biến trên [)+∞;1. Dạng 4: CÁCBÀITOÁN VỀ GIAO ĐIỂM CỦA 2 ĐƯỜNG CONG 6September 11, 2010[CÁC DẠNGBÀITOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KSHS] Dạng 1: CÁCBÀITOÁN VỀ TIẾP XÚCCho hàm số ( ... 22y x m m= − +. Dạng 5: CÁCBÀITOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH Các công thức về khoảng cách:Khoảng cách giữa hai điểm (độ dài đoạn thẳng): ( ) ( )2 2B A B AAB x x y y= − + −.Khoảng cách từ một điểm ... hàm số (1) có ba điểm cực trị. (ĐH Khối−B năm 2002)a. f(x)=x^4-8x^2+10-30 - 25 -20 - 15 -10 -5 5-20- 15 -10 -5 510xyb. ĐS :30 3mm< −< <13. Gọi (Cm) là đồ thị của...
... 22y x m m= − +. Dạng 5: CÁCBÀITOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH Các công thức về khoảng cách:Khoảng cách giữa hai điểm (độ dài đoạn thẳng): ( ) ( )2 2B A B AAB x x y y= − + −.Khoảng cách từ một điểm ... – 5x + 5 = 6x2 – 6x ⇔ x = –1 hay 4x2 – x – 5 = 0.⇔ x = –1 hay x = 5 4; y’(−1) = 24; 5 15 '4 4y = ÷ .Vậy phương trình các tiếp tuyến qua M là: y = 24x + 15 hay y = 15 4x214−. Dạng ... September 11, 2010[CÁC DẠNGBÀITOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KSHS] Dạng 1: CÁCBÀITOÁN VỀ TIẾP XÚCCho hàm số ( )xfy= ,đồ thị là (C). Có ba loại phương...
... THPT Kim Thành II Các bài tập liên quan đến tiệm cận Bài toán tổng quát dcxbaxy++= (C)1. Tìm tạo độ điểm M trêm (C) để tổng khoảng cách từ M đến hai tiệm cận là nhỏ nhất Cách làm -Gọi ... kết luận được.9. Tính khoảng cách từ một M(xM,yM) điểm đến tiệm cận đứng (x-x0=0) hoặc ngang (y-y0=0).Cách làm - Tìm đường tiệm cận ngang và tính khoảng cách từ M đến tiệm cận ngang ... thị Cách làm- Tìm tiệm cận đứng.- Tìm tiệm cận ngang.- Suy ra giao điểm I(xI,yI) hai tiệm cận- Dùng phép tịnh tiến chuyển trục OXY thành trục IXY theo phép tịnh tiến véctơ OI bằng cách...
... 0.4/ Bàitoán hộp kín: để giải cần nghĩ đến quan hệ điện áp hiệu dụng hoặc độ lệch pha giữa điện áp với dòng điện hoặc giữa các điện áp với nhau. Tốt nhất hãy dựng giãn đồ véc tơ cho bài. 5/ Bài ... cho bài. 5/ Bàitoán cộng được của các điện áp hiệu dụng thành phần : muốn cộng được các điện áp thành phần với nhau thì các điện áp đó phải cùng pha nghĩa là độ lệch pha giữa các điện áp đó ... Dạng 4. Giải cácbàitoán cực trị 1/ Cực trị liên quan đến hiện tượng cộng hưởng : dòng điện cực đại, công...
... ba lớp 5A, 5B, 5C tham gia trồng cây và trồng đợc 114 cây . Nếu lớp 5A trồng thêm 5 cây , lớp 5B bớt đi 5 cây thì số cây lớp 5A = 8 5 số cây lớp 5B ; số cây lớp 5C =43 số cây lớp 5B. Hỏi ... toán- lớp5 Bài 3: Hai lớp 5A và 5 B có số học sinh bằng nhau. Số học sinh giỏi lớp 5A = 5 1 số học sinh còn lại. Số học sinh gỉoi lớp 5B = 61số học sinh còn lại. Biết số học sinh giỏi lớp ... là 12 ,56 dm2A. 25, 12dm B. 54 ,25dm C. 12 ,56 dm D. 18,84dmGV: Nguyễn Đức Khánh10Đề thi học sinh giỏi toán- lớp 5 3 . Sau khi trả bài kiểm tra toán của lớp cô giáo nói: Số điểm 10 chiếm 25% ,...
... (23 + 35. 5) = 5, 85 g Bài tập mới xây dựng t ơng tự bài tập trên - Đối tợng: học sinh lớp 8, học xong bài tính theo phơng trình phản ứng, làm bài tập củng cố kiến thức, kĩ năng làm bài, phù ... nCuO= = 0, 35 mol- Theo phơng trình hoá học, số mol HCl cần dùng là nHCl = 2nCuO= 2.0, 35 = 0,7 mol Khối lợng HCl cần dùng là mHCl = 0,7 . ( 35. 5+1) = 25, 55 gam2/ Một số dạngbàitoán biến ... 100% = 57 , 25% % Na2CO3 = 100 - 57 . 25 = 42, 25% IV/ Xây dựng đề bài tập mới- Ngoài việc sử dụng các tài liệu nh sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo, giáo viên Hoá học cần biết cách...
... ) (1)xf x f 43m. Hãy nhớ đây là bàitoán tìm m và đề cho hàm số của chúng ta đã liên tục tại điểm x=1 rồi. Bàitoán này khác với bàitoán xét tính liên tục của một hàm số! Thí ... Lời giải. Trước hết bàitoán này khá hay và khó, với những căn thức như vậy chúng ta sẽ liên tưởng đến kết quả mà chúng ta đã có trong thí dụ 17, vậy phải làm sao khi mà bàitoán này có chứa ... xxxx 54 63 Giải : Ph-ơng trình đà cho t-ơng đ-ơng với : xxxx3 456 (2). Rõ ràng 0xo là một nghiệm của ph-ơng trình (2) . Ta phõn tớch nh sau, phng trỡnh tng ng vi 5 1 5 3 1...
... MÔN TOÁNLỚP 5 Thời gian 60 phút ( không kể thời gian phát đề) ngày kiểm tra :07 – 5 -2010I. TRẮC NGHIỆM: Chọn ý trả lời đúng Câu 1 Số 1,0 05 gồm :A. 1 nghìn và 5 đơn vị B. 1 đơn vị và 5 phần ... đơn vị và 5 phần nghìn Câu 5: Saul hi bán 3/7 tấm vải thì còn 28m, ban đấu tấm vải dài : a. 42m B 51 m C. 49mCâu 2: 790ha 285m2 bé hơn A. 790,2 850 haB. 790,0285hm2 C. 7900285m2 Câu ... : (6điểm) Bài 1: a) Đặt tính và thực hiện : 3 ,5 giờ + 2,4 giờ 349,26 x 250 ; 23giờ 15 phút – 12giờ 35phút ; 98, 156 : 4,63 b) Tính giá trị biểu thức : (128,4 - 73,2) : 4 – 18,32 Bài 2: (2đ)...
... 2010 Toán Toán : Luyện tập về thời gian : Luyện tập về thời gian 2. Thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống:s (km) 261 78 1 65 96v (km/giờ) 60 39 27 ,5 40t (giờ)2 6 2,44, 35 Nêu ... giờ = 45 phútĐáp số : 45 phút.Baøi 3: Môn Toán B i :à Luyện tập về thời gian 420m/phút = 0,42km/phútThời gian để rái cá bơi hết quãng đường đó là: 10 ,5 : 0,24 = 25 (phút)Đáp số : 25 phútBaøi ... CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐÃ ĐỂ TÂM THEO DÕI! Vận tốc bay của một con chim đại bàng là 96 km/giờ. Tính thời gian để con đại bàng đó bay được quãng đường 72km? Bài giảiThời gian để đại...