... làmvănsố – Thi học kì (làm lớp) TẬPLÀMVĂN – KHÓA HÈ 31 HỌC KÌ II Viếttậplàmvănsố – Văn thuyết minh Đề 1: Thuyết minh phích nước (bình thủy) Dàn a) MB: Giới thiệu chung: Trong sống thường ... tốt, tránh xa sách có hại Theo Đề -các: “Đọc sách tốt…hơn nữa, lại chuyện trò uyên bác mà TẬPLÀMVĂN – KHÓA HÈ 46 Viếttậplàmvănsố – Văn nghị luận (làm lớp) Đề: Văn học tình thương Mỗi quốc gia ... đoàn kết thương người Viếttậplàmvănsố – Thi học kì (làm lớp) GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN Sang chương trình tậplàmvănlớp 9, em tiếp tục rèn luyện nâng cao thể loại văn thuyết minh, tự...
... cấu phần tự sự) III CÁCH LÀMBÀIVĂN TỰ SỰ Ở LỚP Tuỳ theo dạng tự lớp để có cách trình bày dàn ý viết cho phù hợp Dướic vài gợi dẫn Với dạng bài: Kể lại câu chuyện học lời văn em - Yêu cầu cốt ... giới thiệu sốviết theo cấu trúc bốn phần sau: - Phần một: Văn tự - Phần hai: Văn miêu tả - Phần ba: Một sốviết tham khảo Đây vănmẫu tài liệu để học sinh chép Chính vậy, phần thuộc kiểu văn, sau ... chép đề Các bạn bắt tay vào làm Kết thúc buổi làm bài, thu, nộp cho thầy, cô - Có thể theo không gian: Bên lớp Trên bảng, cô (thầy) ngồi bàn giáo viên Các bạn lớp bắt tay vào làm Không khí lớp tinh...
... MÔN TẬPLÀMVĂN Ở LỚP VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Sau 17 nghề kể từ bước chân vào giảng dạy bậc Tiểu học Tôi nhìn thấy Tậplàmvăn ... tiết Tậplàmvăn lòng yêu thích môn học này, yêu thích văn học Có say mê dạy học sinh ta say mê học tập • Về phía học sinh : Giáo viên nên khuyến khích em đọc văn mẫu, ta cho học sinh đọc vănmẫu ... đọc tập đọc nhiều lần.Kỹ viết vô quan trọng,kỹ viết giáo viên rèn tiết tả.Đối với HS yếu GV kết hợp với phụ huynh học tập đọc nhà tậpviếttập đọc đó.Từ giúp HS kỹ viết xác đẹp,rõ ràng.Để HS viết...
... khe khẽ Tiếng Ngọc Anh đấy, nghĩ giải tìm thấy đáp số toán Tôi khoanh đáp số cuối số ba Thế xong Những số tròn trịa xếp ngắn theo hàng lối làm cho kiểm tra trông thật Chắc cô giáo hài lòng với ... lách cách, tiếng tí tách kim đồng hồ điểm thời gian trôi Thỉnh thoảng, có tiếng thở dài tiếng ho Không cần quay lại, em biết tiếng bạn Hoa Chắc bạn không làm Em chăm làm Tờ giấy nháp đặc kín số ... tính xong bài, em cẩn thận ghi vào giấy kiểm tra Cô giáo khen em điểm Một bài, hai Còn thứ ba Em khoan khoái nhìn đồng hồ Còn mười lăm phút Em ngó sang bên cạnh, Nguyệt Thanh chăm làm bài, gần...
... hợp với cách rèn kĩ tập nói cho học sinh mà viết đây, thấy học sinh lớp tiếp thu kiến thức Tậplàmvăn cách nhẹ nhàng có hiệu Trong tiết Tậplàmvăn dạng tập kể, em kể tơng đối tốt nên em viết đợc ... học sinh viết lại câu văn có từ giáo viên đa ra: Mẹ chăm lo cho em ly tý Mẹ sắm cho em bút quần áo đẹp. Dạy kiểu Tậplàmvăn kể - lớp C/ Kết Ngoài phơng pháp chung phân môn Tậplàmvăn mà đợc ... sinh đọc tập có liên quan đến nội dung tậplàmvăn chuẩn bị đợc kể lớp Khi học sinh đọc yêu cầu học sinh phải làm công việc sau: - Trả lời câu hỏi nội dung Tập đọc - Ghi lại đợc câu văn hay,...
... tay kỳ diệu viết dòng chữ đẹp ,học tập trở thành nhà giáo ,nhà thơ Anh Trần Văn Thước bị tai nạn lao động liệt toàn thân.Không gục ngã trước số phận anh can đảm tự học trở thành nhà văn Không ... công việc ,không sợ gian khổ hy sinh Mặc dù phải sống cách biệt , xa đồng đội , làm công việc nguy hiểm song ba cô gái sống gắn bó không nét tính cách đáng yêu cô gái trẻ Họ yêu thương, lo lắng ... đầy 30 phút tiếp xúc với anh niên,khiến người hoạ sỹ già thêm suy ngẫm vẻ đẹp đời mà hết làm cô kỹ sư trẻ lòng bao cảm mến bâng khuâng … Với truyện ngắn ,phải nhà văn muốn khẳng định:Cuộc sống làm...
... bảo làm chằng giám làm trái Khi lập gia thất phải cung phụng cho chồng , chẳng giám làm sai Lúc chồng sống phận phải nương nhờ vào Trên đời làm gỉ có quan niệm vơ lí đến thế! Vậy biết họ có sống ... theo sau nụ cười mẹ ngày tơi vào lớp Ngày khai trường đến, mẹ đưa tơi đến sớm để làm quen với trường lớp Ân tượng tơi trường đẹp làm sao! Lớp 1A dần mắt tơi cách quen thuộc Đang miên man nghĩ, ... Hương Bài thơ biểu lộ niềm thơng cảm tự hào số phận, thân phận người phụ nữ Việt Nam có gái trị nhân đặc sắc Nữ sĩ viết với tất lòng u mến, tự hào sắc văn hóa Việt Nam Nguyễn Khuyến (1 835 -1909)...
... sinh lớp 7, 8,9 làmTậplàmvănviết phần Thân em thường viết có đoạn văn Đó điều mà trăn trở trình dạy học dạy học sinh làmTậplàmvăn Người giáo viên muốn học trò làmvăn hay việc dễ Bàivăn ... Tiết 49,50 - ViếtTậplàmvănsố Tiết thực giống viếtTậplàmvănsố 2, thêm vài lời khen học sinh có tiến viếtsố Theo khen em tự tin có tâm sửa chữa sai sót làm trước để viếtsố đạt yêu cầu ... đạt đến viết đoạn văn tự việc giúp cho học sinh ý thức cách phân đoạn phần Thân làmTậplàmvăn - Để thực việc làm kể áp dụng tiết dạy sau : * Tiết 17, 18- ViếtTậplàmvănsố Đề : Hãy kể lại...
... phần làm nên chiến thắng vĩ đại cách mạng dân tộc ( Bài em Nga) VII.Thông báo kết quả: Lớp SS Điểm Kết Điểm >=5 SL 0 16 30 3 0 % 9A7 10 0 2,6 21,1 42,1 13, 2 79 ,0 7, 9 7, 9 5 ,3 0 21,0 38 VIII.Trả bài: ... viết phải cẩn thận, dễ đọc *Chú ý: Muốn làmvăn mắc lỗi sau viết xong em phải đọc soát lại viết trớc nộp Về nhà Đọc chữa lại bài, hoàn thiện Đọc lại văn Làng Kim Lân +Tóm tắt lại văn bản? 3. Soạn ... rõ ràng -Chữ viết đẹp, trình bày sẽ, Ngọc, Nga, Lê Thanh, Quốc, Nguyễn Diễm Quỳnh, Tú -Bài viết có tiến bộ: Ngọc Quỳnh, Ngọc, Lê Thanh, Lê Hơng, Nguyễn Quỳnh -Bài viết đợc, có đoạn văn cảm bình...
... đời văn chương giới hạn tình cảm, biết tình cảm văn học, mà giúp ta hình dung sống, tồn để khám phá thân Hoài Thanh nói ý nghĩa văn chương chưa đủ, văn chương giúp ta sống, để ta sống nuôi ta sống ... lao Khi ếkt cho cho tập thể đâu có lớn lao? mình, lợi tập thể nhỏ vơi sức lực nhỏ không làm lớn lao Cũng làm nên "non" Nhưng lợi ích vượt cá nhân, vượt tập thể để trở thành tập thể lớn mục đích ... mẹ sống tâm trí Tôi sống thật tốt để mẹ vui lòng, làm Mẹ người đó, nói mẹ tuyệt Mẹ người yêu quý đời dù me xa mẹ đứng bên cạnh Giá như, sống với mẹ dù ngày chăm sóc cho mẹ, việc mà chưa làm, làm...
... lời đầy ý nghĩa: “mẹ hy sinh q lớn cho niềm hạnh phúc Các phải nhớ lấy, phải khắc ghi để sống cho xứng đáng với tình thương u mẹ” lời dạy bố làm tơicangf cảm phục u q mẹ Nhưng thú thực khơng có ... tơi vào ăn cơm học tơi thấy thật vui bố tơi nói: “việc làm nhỏ trì được, mang lại hữu ích lâu dài” Tơi mừng rỡ phấn chấn bước vào ngày học Cách vài năm, vào ngày giỗ ơng tơi, bố tơi định trơng ... chân lý Tơi sống gắn bó với vườn nhà khơng biết phải rơiif xa mảnh vườn tất người thân u mảnh vườn nội hay tất người thân q tơi Nó ln cống hiến âm thầm thủy chung Tơi u q tơi khát khao làm nhiều...
... đời văn chương giới hạn tình cảm, biết tình cảm văn học, mà giúp ta hình dung sống, tồn để khám phá thân Hoài Thanh nói ý nghĩa văn chương chưa đủ, văn chương giúp ta sống, để ta sống nuôi ta sống ... lao Khi ếkt cho cho tập thể đâu có lớn lao? mình, lợi tập thể nhỏ vơi sức lực nhỏ không làm lớn lao Cũng làm nên "non" Nhưng lợi ích vượt cá nhân, vượt tập thể để trở thành tập thể lớn mục đích ... mẹ sống tâm trí Tôi sống thật tốt để mẹ vui lòng, làm Mẹ người đó, nói mẹ tuyệt Mẹ người yêu quý đời dù me xa mẹ đứng bên cạnh Giá như, sống với mẹ dù ngày chăm sóc cho mẹ, việc mà chưa làm, làm...
... h 3. 1: Thuyt minh v Truyn Kiu ca Nguyn Du Nguyn Du sinh ngy 23 thỏng 11 nm t Du, tc ngy 3/ 1/1866 kinh thnh Thng Long mt gia ỡnh quý tc ln Thõn sinh ụng l Hong Giỏp Nguyn Nghim ( 170 8 177 5), ... thu hỳt ngi c cỏi v l, c ỏo ca nú Nhan đề thơ làm bật rõ hình ảnh toàn bài: xe không kính Hình ảnh phát thú vị tác giả, thể gắn bó am hiểu thực đời sống chiến tranh tuyến đờng Trờng Sơn Nhng tác ... đờng Trờng Sơn Nhng tác giả thêm vào nhan đề hai chữ thơ? Hai chữ cho thấy rõ cách nhìn, cách khai thác thực tác giả: viết xe không kính, khốc liệt thực chiến tranh, mà điều chủ yếu mà Phạm Tiến...