... Thế nào là quy đồng mẫusố hai phân số ?Bước 3: Thảo luận nhóm 2 Quy đồngmẫusố là làm cho mẫu của các phân số đó bằng nhau, trong đó các phân số mới lần lượt bằng các phân số đã cho. ... 8và98972và81 54 72A,72và 64 8172B,72và81 64 72C,Không đúngCon giỏi lắm !Con sai rồi.Hãy chọn đáp án đúng Phần C Toán 4 Quy đồngmẫusốcác phân số GV: ĐỖ THỊ THU HIỀN Khi quyđồngmẫu ... số hai phân số ta lấy TS và MS của phân số thứ nhất nhân với mẫu số của phân số thứ hai. Lấy TS và MS của phân số thứ hai nhân với mẫusố của phân số thứ nhất.Từ cách quyđồng hai phân số...
... ngày 4 tháng 2 năm 2009 Môn : ToánQuyđồngmẫusốcác phân số Khi quyđồngmẫusố hai phân số có thể làm như sau:-Lấy tử số và mẫusố của phân số thứ nhất nhân với mẫusố của phân số thứ ... tra bài cũ : ; Ta nói rằng: Hai phân số và đã được quyđồngmẫu số thành hai phân số và ; 15 gọi là mẫusố chung của hai phân số. Ta nói rằng: Hai phân số và đã được quyđồngmẫu số thành ... thứ hai-Lấy tử số và mẫusố của phân số thứ hai nhân với mẫusố ca phõn s th nht Quy tắc -Nh vËy ta lấy tử số và mẫusố của phân số nhân với mẫusố của phân số để đ ợc phân số 3152156...
... a ! ) MỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải 3100 31, 4( ) 0,3 14( )T s T s→ ⇒ =Caâu a) m = ? 2 0,1( )mT m kgKπ= ⇒ = MỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢN ... pha.23π2π MỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢN Câu a) T = ? 0,3( )20,6( )Tt Ts s== = ⇒ Bài giải 4 MỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải 7Câu a)cos( ... MỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải 7Câu c) W ? khi m = 200 (g) = 0,2 ( kg )2 210, 209 ( )2W m A Jω= = MỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải...
... sau: Lớp Nguyên nhân sai lầm 5 A 28 HS 84 bài 5B 24 HS 72 bài 5 C 28 HS 84 bài 1. Chưa đọc kỹ đề bài thiếu suy nghĩ cặn kẽ vềcác dữ liệu và điều kiện bàitoán 10 bài = ... Điểm Lớp Số HS Yếu TB Khá Giỏi Lớp thực nghiêm 24 HS 2 bài = 8,3% 10 bài = 41 ,6% 8 bài = 33,3% 4 bài = 16,6 % Lớp đối chứng 28 HS 5 bài = 17,86% 15 bài = 53,57% ... quát hóa giái toán : - Làm quen với cácbàitoán thiếu hoặc thừa dữ kiện. - Lập bàitoán tương tự (hoặc ngược)với bàitoán đã giải. - Lập bàitoán theo cách giải cho sẵn. II. các Biện pháp...
... được các sóng từ 60m đến 3000m thì cuộn cảm có độ tự cảm nằm trong giới hạn:A. 0,17.10 -4 H ≤ L ≤78.10 -4 HB. 0,17.10 -4 H ≤ L ≤ 15.10 -4 HC. 0,168.10 -4 H ≤ L ≤ 84. 10 -4 HD. ... nhau và nối tiếp nhauPA: A Câu 122 24 A. 4, 2m ≤ λ ≤ 29,8mB. 42 1,3m ≤ λ ≤ 1332mC. 4, 2m ≤ λ ≤ 133,2mD. 4, 2m ≤ λ ≤ 42 ,1mPA: DCâu 151VL1224CBV. Trong mạch dao động của máy thu ... giá trị khác nhau, đối với ánh sáng đơn sắc có tần số càng lớn thì chiết suất càng lớn 44 VL1238CBH . Một bức xạ đơn sắc có tần số f = 4. 10 14 Hz. Biết chiết suất của thủy tinh đối với bức xạ...
... 08,010.810010.1,0.02,0 .44 4 ====à- Biờn dao ng ca vt sau 4 chu kì đầu tiên là: cmAAA 68,108,0 .42 .4 4=−=∆−=- Quãng đường vt i trong 4 chu kỡ u tiờn l: =SmgkAà22mgkAà22 4 ( ) ( )cmmAAmgkS 44 ,292 944 ,00168,002,010.1,0.02,0.21002222 4 2====àChn ... (6) 4. Sử dụng các công thức để giải nhanh cácbàitoánvề dao động tắt dần.Sau khi đã đưa ra hệ thống công thức để làm bài tập thì giáo viên cho học sinh vận dụng các công thức đó để làm một số ... được bảng sau đây: Lớp % Học sinh làm được % Học sinh không làm được12N 4, 4% 95,6%12I 6,7% 93,3%12C 4, 6% 95 ,4% Qua bảng số liệu nhận thấy tỉ lệ học sinh không làm được cácbài tập là chủ yếu....
... A. x1 = 4t (m); x2 = 120 + 4t (m); x3 = 40 + 4t (m) 80 (1) B. x1 = 4t (m); x2 = 120 - 4t (m); x3 = 40 - 4t (m) 40 ( 2) C. x1 = 4t (m); x2 = 120 - 4t (m); x3 = 40 + 4t (m) D. ... trí cách B 60 km vào lúc t = 1 h B. Hai xe gặp nhau tại vị trí cách A 40 km vào lúc t = 2/3 h C. Hai xe gặp nhau tại vị trí cách A 60 km vào lúc t = 1 h D. Hai xe gặp nhau tại vị trí cách B 40 ... sau để trả lời các câu 24, 25,26: Lúc 8 giờ một ô tô đi từ Hà Nội về Hải Phòng với vận tốc 52 km/h, cùng lúc đó một xe thứ hai đi từ Hải Phòng về Hà Nội với vận tốc 48 km/h. Hà Nội cách Hải Phòng...
... sinh51%12 học sinh 41 ,4% 2 học sinh7,6% Bài số 2 7 học sinh 24, 1%22 học sinh75,9%0 học sinh0% Bài số 3 1 học sinh3 ,4% 23 học sinh79 ,4% 5 học sinh17,2%Nhận xét bài giải của học sinhNguyên ... dục.1 Kết quả chấm bài kiểm tra của học sinh lần này Kết quả Bài tập Số HS làm đúng Số HS làm sai Số HS không làm Bài số 1 26 học sinh89,7% 3 học sinh10,3%0 học sinh Bài số 2 28 học sinh96,6%1 ... có được về vấn đề “sử dụng hệ qui chiếu tương đối để giải cácbàitoánvề chuyển động ném” khi giảng dạy bài tập về phần này xin được nêu lên để cùng trao đổi chuyên môn với các bạn đồng nghiệp,...
... Vxuôi = Vvật + Vdòng. - Vngược = Vvật – Vdòng. CÁCBÀITOÁNVỀ CHUYỂN ĐỘNG- LỚP 5 PHẦN 1: NHỮNG KIẾN THỨC CẦN NHỚ I. Các đại lượng trong toán chuyển động - Quãng đường: kí hiệu là s - Thời ... thuận với vận tốc. 4. Trên cùng một quãng đường thì vận tốc và thời gian là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. PHẦN 2: CÁC DẠNG TOÁN CƠ BẢN VÀ KIẾN THỨC CẦN NHỚ. Dạng 1: Cácbàitoán có một chuyển ... (s=vxt) II. Các loại bài: 1. Loại 1: Tính quãng đường khi biết vân tốc và phải giải bàitoán phụ để tìm thờigian. 2. Loại 2: Tính quãng đường khi biết thời gian và phải giải bàitoán phụ...
... : 4, 56 : 0,57 = 8 (m)Độ dài đường đua là :8 x 3, 14 x 4 = 100 ,48 (m)Vận tốc khỉ áo đỏ là :100 ,48 : 4 = 25,12 (m/phút)Vận tốc khỉ áo vàng là :25,12 - 1, 14 = 23,98 (m/phút)Đáp số : 100 ,48 ... tốc của An là : 40 + 5 = 45 (km/giờ )Từ nơi xuất phát đến khi An đuổi kịp Hoà là ; 45 x 1 + 5 x 0,2 = 54 (km)Đáp số : a. An 45 km/giờ ; Hoà và Bình 5 km/giờ b. 54 km/giờ Bài 3 : Một người ... là :Đường kính x 3, 14 : 2 - đường kính = 0,57 x đường kínhTrong 4 phút đua, khỉ áo vàng đi chậm hơn khỉ áo đỏ là :1, 14 x 4 = 4, 56 (m)Vì hai khỉ về đích cùng lúc nên 4, 56 m chính là đoạn đường...
... MỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải 3100 31, 4( ) 0,3 14( )T s T s→ ⇒ =Caâu a) m = ? 2 0,1( )mT m kgKπ= ⇒ = MỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢN Bài ... )v cm sπ= ± MỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải 5Câu a) l = ? 2 1( )lT l mgπ= ⇒ = MỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải 3Câu c) vmax ... =′Hay : Wb = 1,11 Wa MỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢNMỘT SỐBÀI TẬP CƠ BẢN Bài giải 2Câu c) t ?2( ) 2 4cos (4 )2Khi x cm tππ= ⇔ = −51 24 2cos (4 )12 2 24 2KttKtππ= +⇔ −...
... Vậy quyđồngmẫusốcác phân số 65 và 4 1 ta đợc 24 20và 24 6.Tơng tự ta có các kết quả nh sau:b) 3521 và 3515c) 7281 và 72 64 Bài 2: Quyđồngmẫusốcác phân Số. Kết ... lại cách quy đồng mẫusốcác phân số. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Thứ ngày tháng năm 2008 Kế hoạch dạy học Môn : toán Tiết 103 Tuần 21Tên bài: Quyđồngmẫusốcác phân số I- ... Củng cố tính chất cơ bản của phân số ; dựa trên khái niệm 2 phân số bằng nhau rút ra quy tắc quyđồngmẫusốcác phân số. - Rèn kĩ năng quyđồngmẫusốcác phân số. II- Đồ dùng dạy học- GV :...
... Cácbàitoánvề dãy số viết theo quy luật Bài toán 1: Tính các tổng sau. a) 1 2 3 4 n b) 2 4 6 8 2.n c) 1 3 5 (2. 1)n d) 1 4 7 10 2005 ... )2n n b )số số hạng (2n – 2) : 2 + 1= n Tổng = Bài toán 2: Tính nhanh tổng sau: 1 2 4 8 16 8192A Bài toán 3: a) Tính tổng cácsố lẻ có hai chữ số b) Tính tổng cácsố chẵn ... quát. Bài toán 6: Tìm số hạng thứ 100, số hạng thứ n của các dãy số sau: a) 3;8;15; 24; 35; b) 3; 24; 63;120;195; c) 1;3;6;10;15; d) 2;5;10;17;26; e) 6; 14; 24; 36;50; g) 4; 28;;70;130;...