các bài toán về dãy số lớp 4
CAC BAI TOAN VE DAY SO TREN MTCT
... Quyền Bài tập bồi dưỡng MTBT MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ Bài 1: Cho dãy số a1 = 3; an + 1 = 331n nna aa++.a) Lập quy trình bấm phím tính an + 1 b) Tính an với n = 2, 3, 4, , 10 Bài ... trị của Un với n = 12, 48 , 49 , 50ĐS câu b) U12 = 144 , U 48 = 48 07526976, U 49 = 7778 742 049 , U 49 = 12586269025 Bài 12:Cho dãy số sắp thứ tự với U1 = 2, U2 = 20 và từ U3 trở đi ... tính x100. Bài 4: Cho dãy số 212 4 51nnnxxx++=+ (n ≥ 1)a) Cho x1 = 0,25. Viết quy trình ấn phím liên tục để tính các giá trị của xn + 1b) Tính x100 Bài 5: Cho dãy số ( ) (...
- 4
- 2,694
- 74
Các bài toán về dãy số
... chẵn Bài tập bồi dưỡng MTBT MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ Bài 1: Cho dãy số a1 = 3; an + 1 = 331n nna aa++.a) Lập quy trình bấm phím tính an + 1 b) Tính an với n = 2, 3, 4, , 10 Bài ... trị của Un với n = 12, 48 , 49 , 50ĐS câu b) U12 = 144 , U 48 = 48 07526976, U 49 = 7778 742 049 , U 49 = 12586269025 Bài 12:Cho dãy số sắp thứ tự với U1 = 2, U2 = 20 và từ U3 trở đi ... tính x100. Bài 4: Cho dãy số 212 4 51nnnxxx++=+ (n ≥ 1)a) Cho x1 = 0,25. Viết quy trình ấn phím liên tục để tính các giá trị của xn + 1b) Tính x100 Bài 5: Cho dãy số ( ) (...
- 4
- 1,916
- 21
Tong hop cac bai toan ve day so gioi han 2011 2012 va mot so van de lien quan
... 48 C – MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ BIỆN LUẬN GIỚI HẠN DÃY SỐ Các bài toán về biện luận dãy số là một dạng khó và xuất hiện khá nhiều trong các đề thi HSG, việc tham số hóa trong việc xác định các số ... cho là 1 4 . Nhận xét. Bài toán này cũng có hình thức tương tự như nhiều bài toán về giới hạn dãy số xuất hiện trong các năm gần đây là từ một dãy số nx suy ra giới hạn của một dãy ny ... 22 20 45 2012 45 2012 45 2012 1 45 2012 45 2012 45 2012 45 2012 1 45 20122 45 2012i n 2 là số nguyên với mọi n. Hơn nữa, ta thấy rằng 0 45 2012 1 và limn 45 2012...
- 95
- 2,929
- 5
Đề tài Dãy số và các bài toán về dãy số
... (đpcm). 41 Mục lục1 Dãy số và các bài toán về dãy số 4 1.1 Giớithiệu 4 1.2 Định nghĩa và các định lý cơ bản . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51.3 Một số phương pháp giải bài toán về dãy số ... Một số bài toán xác định dãy số trong lớp dãy tuần hoàn cộngtính và nhân tính. 1678.1 Một số bài toán xác định dãy số trong lớp dãy tuần hoàn cộng tính1678.2 Hàm số xác định trên tập các số ... chỉ số nào đó, tất cả các số hạng của dãy bằng nhau. Bài 1.8 (Balkan). Cho x0≤ x1≤ x2≤ ···≤ xn≤ ··· là dãy số không giảm các số tự nhiên sao cho với mọi số tự nhiên k, số các số của dãy...
- 218
- 2,030
- 8
Tài liệu Dãy số và các bài toán về dãy số doc
... QđX1yzdcdYyz)1yzddQđX1yzdd+LFẳEDRQKLXJLWUÃy(ơyx)y(*LL3KQWảFK.KLWảQKyzWKHRyzdWDFẳWKơOềDFKẵQPWWURQJKDLFQJWKẹF7ÊWQKLQYặLy(FKẵQUắLWKWÊWFFFEặFWLđSWKHRôX[FÃQKPWFFKGX\QKÊW7X\QKLQWDFẳWKơFKẵQy(QKWKđQRẳơVDXẳFFFQJWKẹFWảQKWKHRèQJNÃFKEQFKR&ẳ1x)n1NÃFKEQQKYÔ\9ảGYặLNÃFKEQwd,d,1,d,1DWDFẳ?d)1?(,?1)1?d);?(,?n)1?1d)M?(d,?;)1?n)dE?(1,?x)1?;d)n1?(n*LLSKQJWUQK?()?xWDầF?()nbnd7ÊWQKLQơFẳầFPWOLJLLKRQFKQKWDFQSKLOÔSOXÔQFKWFKăơWKÊ\UQJFF?(WKXầFONKFQKDXYYặLPL?(WKXầFG\VVăoLpèQJQKNÃFKEQÃQK7X\QKLQSKQWảFKQ\JầLFKèQJWDKặQJđQKQKÃSKQ9WDFẳOLJLLêSPWVDX1đXy()(,QdQ1Qn333OELơXGLQQKÃSKQFấDy(WKyd)(,Q1QnQ;33337KÔWYÔ\QđX1y(cdWKQd)(Yyd)1y()(,Q1QnQ;333FáQQđX1y(dWKQd)dYyd)1y(d)(,Q1QnQ;333+RQWRQWQJWềy1)(,QnQ;Qx333,333,yx)(,QEQQM3331KYÔ\yx)y(NKLYFKNKLy(OSKQVQKÃSKQWXQKRQFKXNểx&ẳ1x)n1FKXNểWXQKRQQKYÔ\WURQJẳFKXNểdddddFKRFKèQJWDy()dORL9Ô\WÊWFFẳndJLWUÃy(WKDPQ\XFXôELẳO(,w(((((D,(,w((((dD,3333,w(,dddd(D7ảQKVDQJKWKÔSSKQẳOFFJLWUÃ(,dbnd,1bnd,333,n(bnd6ẩSKỉFYG\VẩQJX\Q6SKẹFFẳQKéQJẹQJGQJUÊWTXDQWUẵQJWURQJWRQKẵFQẳLFKXQJYWURQJOệWKX\đWG\VQẳLFKXQJ1KVSKẹFFKèQJWDFẳWKơWKÊ\ầFPLTXDQKJLéDKPOầQJJLFYKPPậ1KVSKẹFPẵLDWKẹFEÔFzôXFẳấzQJKLPYYYÔ\ÃQKOệ9LâWPặLSKWKX\ầFWFGQJ'ặL\WD[âWPWVYảGYôẹQJGQJFấDVSKẹFWURQJFFELWRQWảQKWQJYG\WUX\KắL9ẵGễ9ặLVQJX\QGQJzK\WảQK\wzD)g(zLgnzLNNNLgn>zbnHz3*LL&ẳWKơW 4 wzD)gdzLg;zLNNNLgwzD)g1zLgxzLNNNUắLVẽGQJFFFQJWKẹF\wzDL 4 wzD) 4 wzLdD, 4 wzDLgwzD)gwzLdD,gwzDL\wzD)\wzLdDơWPFQJWKẹFWảQK\wzD7X\QKLQGềDWKHRFFKWảQKg(zLg1zLNNNLg1z>zb1HEQJFFKWKD\?)d,r)dY?)d,r)dYRFQJWKẹFQKÃWKẹF1HZWRQ ... WDFẳFFKJLLNKFNKêSQKVDX*ẵL6OVWKDPQSKQJWUQK61L6Ld)('R6n)dQQWDFẳwdLdDz)\wzDL 4 wzDLgwzDwdL6Dz)\wzDL6 4 wzDL61gwzDwdL61Dz)\wzDL61 4 wzDL6gwzD7ẻ\VX\UDn\wzD)1zLwdL6DzLwdL61Dz7ẻ\GẩQJFQJWKẹF0RLYUHWDWPầF\wzD)>1zL1{BRwzbnDHbn39ẵGễ7ảQKWQJCzw?D)g(zLgdz{BR?LNNNLgzz{BRz?3*LLWxzw?D)(LgdzR$t?LNNNLgzzR$tz?WKCzw?DL7xzw?D)g(zLgdzw{BR?L7R$t?DLNNNLgzzw{BR?L7R$t?Dz)wdL{BR?L7R$t?Dz)1>{BRw?b1D>{BRw?b1DL7R$tw?b1DHHz)1z{BRzw?b1D>{BRwz?b1DL7R$twz?b1DH7ẻẳVX\UDCzw?D)1z{BRzw?b1D{BRwz?b1D9ẵGễ$00&KRG\V\`zi[FÃQKEL`()n,`d)(,`1)1,`zLn)`zLdL`z&KẹQJPLQKUQJ`OXQFKLDKđWFKRQđXOVQJX\QW*LL3KQJWUQKFWUQJFấDG\VFẳGQJ?n?d)(1đXSKQJWUQKFWUQJQ\FẳQJKLPQJX\QWKWDFẳWKơVẽGQJÃQKOệQK)HUPDWơFKẹQJPLQKNđWOXÔQFấDELWRQ7X\QKLQFFQJKLPQ\NKQJQJX\QWKÔPFKảSKQJWUQKFKFẳQJKLPWKềF7DSKLFXFẹXđQVềWUầJLèSFấDVSKẹF*ẵL`,8,jOEDQJKLPFấDSKQJWUQKWK`L8Lj)(,`8L8jLj`)dVX\UD`1L81Lj1)w`L8LjD11w`8L8jLj`D)17ẻẳWDFẳWKơNđWOXÔQ`z)`zL8zLjz9ặLOVQJX\QWOĐWK`)w8LjD)8jd7)dg787j77QJWề8)j`7)ddg7j7`7j)`8d7)dg7`7877ẻẳVX\UDnw`L8LjD)d7)dg7w87j7Lj7`7L`787D%\JLFKèệUQJg7FKLDKđWFKRYặLda7ad7YOVQJX\QWY87j7Lj7`7L`787OVQJX\QELơXWKẹFL[ẹQJLYặL`,8,jQQYđSKLOPWVQJX\QFKLDKđWFKR9Ô\YặLQJX\QWknELWRQầFFKẹQJPLQK&XLFẩQJFKèệ`1)1,`n)nWDFẳELWRQèQJYặLPẵL ... VKQJXWLQFFELWRQYôG\VQJX\QFáQTXDQWPđQWảQKFKÊWVKẵFFấDG\VQKFKLDKđWắQJGQJX\QWFKảQKSKQJQJX\QWFẩQJQKDX&FELWRQYôG\VQJX\QUÊWDGQJ7URQJQKLôXWUQJKầSG\VFKOFLEôQJRLFáQEQFKÊWELWRQOPWELWRQVKẵF7URQJFFSKQGặL\FKèQJWDVăảWôFÔSđQQKéQJELWRQQKYÔ\PFKX\ơQFKèQJYRSKQELWÔS1JX\QOí'LULFKOHWYG\VẩQJX\Q1JX\QOệ'LULFKOHWOPWQJX\QOệKđWVẹFQJLQQKQJOLYFẩQJKéXKLXWURQJFFELWRQFKẹQJPLQKFELWOFKẹQJPLQKVềWắQWLFấDPWLWầQJWKRPQPWLôXNLQQRẳ6ẽGQJQJX\QOệQ\QJLWDFKẹQJPLQKầFQKLôXNđWTXUÊWPQKYảGQKÃQKOệ)HUPDW(XOHUYôWQJKDLEQKSKQJÃQKOệ:HLOYôSKQEôX\WDQXUDKDLNđWTXOLQTXDQđQG\VắQKOí:HLOYSKQEẩX1đXOVYWWKG\\ziz)dSKQEôXWUQNKRQJw(,dDắQKOí9VWXĐQKRQFẹDFFVẩG&KRG\VQJX\Q\?zi[FÃQKELFQJWKẹFWUX\KắL?zL>)yd?zL>dLNNNLy>?zY>VKQJXWLQQJX\Q.KLẳYặLPẵLVQJX\QGQJ]G\VGFấD?zNKLFKLDFKR]VăWXQKRQ7LđSWKHRWD[âWPWYLYảGYôYLFVẽGQJQJX\QOệ'LULFKOHWWURQJFFELWRQG\V9ẵGễ&KẹQJPLQKUQJQđXdayd,y1,333,yzLda1zWKWắQWL7ciVDRFKRy7/yi*LL0LVy7FẳWKơYLđWGặLGQJy7)1X77YặL7OVOĐ&FV7FKFẳWKơQKÔQzJLWUÃWẻd,n,333,1zd9FẳzLdVQQWKHRQJX\QOệ'LULFKOHWWắQWL7ciVDRFKR7)iYWQJẹQJWDFẳy7/yi9ẵGễ7SFKL$00;âWzVQJX\QGQJydcy1cNNNcyza1zVDRFKR>y7,yiHk1zYặLPẵL7W)i&KẹQJPLQKUQJydk1zbn*LL1đXyda1zbnWD[âWzLdV1yd,nyd,y1,333,yz&FVQ\ôXNKQJOặQKQ1zYNKQJFẳVQROELFấDVQRLôXQ\PXWKXÂQYặLNđWTấDELWRQWUQ9ẵGễ&DQDGD&KR\)wyd,y1,333,yzDOG\FFVQJX\QWKXFRQ>d(((,d(((H*LVẽWQJFFVKQJFấD\EQJd&KẹQJPLQKUQJWắQWLPWG\FRQFKẹDảWQKÊWSKQWẽFấD\FẳWQJEQJ(*LL7DFẳWKơJLVẽWURQJ\NKQJFẳSKQWẽQREQJYQđXQJầFOLWKELWRQKLơQQKLQ7DVS[đSG\\WKQKG\ 4 )wKd,333,K1(((EQJFFKFKẵQGQWẻFFVKQJFấDG\\WKHRTX\WFVDXKdk(,K1c(9ặL...
- 20
- 1,183
- 5
Dãy số và các bài toán về dãy số pdf
... Mục lục1 Dãy số và các bài toán về dãy số 4 1.1 Giớithiệu 4 1.2 Định nghĩa và các định lý cơ bản . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51.3 Một số phương pháp giải bài toán về dãy số . . . . ... lúc nào giới hạn cũng là. 1.3. Một số phương pháp giải bài toán về dãy số 81.3 Một số phương pháp giải bài toán về dãy số Phương pháp giải các bài toán dãy số rất đa dạng như chính yêu cầu củachúng. ... ra các số hạng đầu tiên của dãy số - Đừng ngại tổng quát hóa bài toán 1.3.1 Dãy số thực: một số dạng dãy số đặc biệt Dãy số dạng xn+1= f(xn)Đây là dạng dãy số thường gặp nhất trong các bài...
- 218
- 1,328
- 0
Các bài toán về dãy số viết theo quy luật doc
... 4; 28;;70;130; Bài toán 7: Cho dãy số 1;1 2;1 2 3;1 2 3 4; Hỏi trong dãy số trên có số nào có chữ số tận cùng là 2 không ? Tại sao ?. Bài toán 8: Cho 1 2 3 4 1 2; 3 4 5; 6 7 8 9; ... )2n n b )số số hạng (2n – 2) : 2 + 1= n Tổng = Bài toán 2: Tính nhanh tổng sau: 1 2 4 8 16 8192A Bài toán 3: a) Tính tổng các số lẻ có hai chữ số b) Tính tổng các số chẵn ... quát. Bài toán 6: Tìm số hạng thứ 100, số hạng thứ n của các dãy số sau: a) 3;8;15; 24; 35; b) 3; 24; 63;120;195; c) 1;3;6;10;15; d) 2;5;10;17;26; e) 6; 14; 24; 36;50; g) 4; 28;;70;130;...
- 3
- 4,922
- 56
các bài toán về hàm số và đồ thị ôn thi vào lớp 10
... ThuyênCÁC BÀI TOÁN VỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊA.Lý thuyết I.Hàm số bậc nhấta. Khái niệm hàm số bậc nhất- Hàm số bậc nhất là hàm số được cho bởi công thức y = ax + b. Trong đó a, b là các số cho ... =++=++9 4 512 4 4213yxxyxx Bài 4. Giải hệ phơng trình: 2 22 2 4 4 4 2( 8) 0x y xyx y xy+ + =+ − + = ( Đề thi vào 10 tỉnh BN năm 2001) 2. Một số bài toán quy về giải hệ phương trình Bài 1: Cho ... hàm số y = 2x – 1 cắt đường thẳng ax + 3y = 5 tại một điểm có toạ độ nguyên. Các bài toán về hàm số bậc 2 Bài số 1:Cho hàm số y =f(x) = x2 có đồ thị là (P)1. Nêu tính chất của hàm số trờn.2....
- 21
- 5,736
- 19
Các bài toán về tìm số còn thiếu trong dãy số
... Các bài toán về tìm số còn thiếu trong dãy số Bài 1 : Tìm 2 số còn thiếu trong dãy sau:2; 6; 14; 30; 62; …;….Đáp án: Ta thấy:2= 2 + 2 x 0 14= 2 + 2 x 66= 2 + 2 x 2 30=2 + 2x 14 Vậy 2 số ... 2 x 126 = 2 54 Bài 2 :tìm số thứ 102 trong dãy sau:3; 6; 11; 18; 27; 38;………2502;……Đáp án: Ta thấy :3= 1 x 1 + 2 11= 3 x 3 + 26= 2 x 2 +2 18= 4 x 4 + 2………… Vậy số thứ 102 của dãy trên là : ... 102 +2 = 1 040 6 Bài 3 : Tìm số thứ 1001 của dãy sau0; 1;3; 6; 10; 15;……… Đáp án:Ta thấy: 0 = 0 3= 0+ 1 + 2 1= 0 + 1 6= 0 + 1 + 2 + 3………… Vậy số hạng thứ 1001 của dãy là:0+1+2+3 +4+ 5+6+…+1000Tổng...
- 2
- 1,758
- 2
skkn các dạng bài toán về dãy số
- 23
- 585
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008