0

các biện pháp quản lý cụ thể việc ứng dụng cntt vào dạy học của ht

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm - đhtn

Các biện pháp quản nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm - đhtn

Thạc sĩ - Cao học

... qun hot ng NCKH ca sinh viờn trng HSP - HTN 1.3.1 Qun hot ng NCKH ca sinh viờn trng HSP HTN 1.3.2 Quy trỡnh qun hot ng NCKH ca sinh viờn * Kt lun chng Chng 2: Thc trng cụng tỏc qun ... ng: Qun l quỏ trỡnh iu khin nhng i tng qun t c mc tiờu mong mun Di gúc kinh t hc: Qun l tớnh toỏn s dng cỏc ngun lc mt cỏch hp nht t ti hiu qu kinh t cao nht Túm li qun l hot ... ca qun giỏo dc, ú l: ch th qun lý, i tng b qun (núi tt l i tng qun lý) , khỏch th qun v mc tiờu qun Bn yu t ny to thnh s sau: S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn 22 http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 103
  • 1,606
  • 14
:“ Các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ trường Tiểu học của phòng giáo dục huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc

:“ Các biện pháp quản hoạt động kiểm tra nội bộ trường Tiểu học của phòng giáo dục huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc

Kinh tế - Thương mại

... quản giáo dục, quản nhà trường Về quản nhà trường, tác giả: Nguyễn Ngọc Quang, Hà Sỹ Hồ, Đặng Quốc Bảo nêu lên nguyên tắc chung việc quản hoạt động dạy - học, từ rõ số biện pháp quản ... động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quản lên khách thể quản (đối tượng quản lý) phương pháp, công cụ thích hợp nhằm đạt mục tiêu đề Quản giáo dục Quản giáo dục làhệ thống tác động ... Các biện pháp quản hoạt động KTNB trường Tiểu học sử dụng khả tốt Mức độ sử dụng biện pháp có khác biệt, tỷ lệ ý kiến đánh giá biện pháp sử dụng tốt có khác " Xây dựng kế hoạch quản HĐKTNB...
  • 166
  • 2,339
  • 9
skkn một số biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học của cán bộ quản lý trường trung học cơ sở

skkn một số biện pháp quản cơ sở vật chất và thiết bị dạy học của cán bộ quản trường trung học cơ sở

Kinh tế - Thương mại

... khảo cho giáo viên… Các Biện Pháp Quản Cơ Sở Vật Chất Và thiết bị dạy học trường trung học sở Thị Trấn Mỹ Thọ: 4.1 Tổ Chức Quản Của Nhà Trường: Nhà trưòng tìm biện pháp để nâng cao chất ... trung học sở cụm, năm sau 2014 – 2015 áp dụng rộng rãi toàn huyện Kết luận: 13 Qua trình phân tích nội dung “ Một số biện pháp quản sở vật chất thiết bị dạy học cán quản trường trung học ... lớp giảng dạy phải sử dụng thiết bị dạy học ( kể thiết bị có sẳn thiết bị tự làm) Trong công tác dự giờ, cần đưa tiêu chí sử dụng thiết bị dạy học vào để đánh giá giáo viên cách cụ thể Giao trách...
  • 17
  • 1,962
  • 4
Các biện pháp quản lý đổi mới việc thực hiện phương pháp giảng dạy tại viện đại học mở hà nội

Các biện pháp quản đổi mới việc thực hiện phương pháp giảng dạy tại viện đại học mở hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... đề 1.2 Các khái niệm quản 1.2.1 Quản 1.2.2 Quản giáo dục 8 12 1.2.3 Quản nhà trường 13 1.2.4 Quản trinh dạy học 15 1.3 Các khái niệm dạy học 16 1.3.1 Bản chất hoạt động dạy học 16 ... Phương pháp dạy học 18 1.3.3 Phương pháp dạy học đại học 20 1.4 Cơ sở luận đổi việc thực phương pháp giảng dạy bậc đại học 22 1.4.1 Yêu cầu đổi việc thực phươngpháp giảng dạy trường đại học giai ... nghĩa theo nhiều cách khác sở cách tiếp cận khác Các cách tiếp cận quản đường lối xem xét hệ thống quản lý, cách thức thâm nhập vào hệ thống quản lý, đường lối để xử vấn để quản s tronịị...
  • 112
  • 287
  • 0
Các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh của hiệu trưởng tiểu học khi bỏ thi tốt nghiệp

Các biện pháp quản hoạt động kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh của hiệu trưởng tiểu học khi bỏ thi tốt nghiệp

Khoa học xã hội

... phong phú thêm luận quản chất lượng học sinh tiểu học + Hệ thống hoá biện pháp quản kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh hết tiểu học theo tiêu chí + Đưa số biện pháp quản phù hợp hiệu ... niệm quản Quản giáo dục 1.2.3 Khái niện biện pháp quản đánh giá chất lượng học sinh 1.3 Nội dung quản công tác kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh bỏ thi tốt nghiệp tiểu học 1.3.1 ... chứng tỏ báo cáo trường chưa trung thực đánh giá chất lượng học sinh 2.2.4 Thực trạng việc vào điểm học bạ giáo viên tiểu học Việc phê học bạ chứng chứng nhận lực học học sinh học kỳ, năm học...
  • 147
  • 1,297
  • 4
Các biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng giai đoạn 2010 – 2015

Các biện pháp quản công tác xã hội hoá giáo dục tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng giai đoạn 2010 – 2015

Khoa học xã hội

... Thành, Khoa học quản đại c-ơng, Đề c-ơng giảng khoa học quản (dành cho lớp Cao học chuyên ngành QLGD), Hà Nội, 2003 36 Vũ Cao Đàm (2007)- Giáo trình ph-ơng pháp luận nghiên cứu khoa học 37 Vũ ... bậc tiểu học quy hoạch tổng thể tr-ờng học quận Hồng Bàng đến năm 2020 23 Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2004), Đại c-ơng lí luận quản lí, giáo trình dành cho lớp cao học Quản lí giáo duc, Đại học quốc gia ... 3.1.3.3 Cụng tỏc kim nh cht lng cỏc nh trng 3.1.3.4 Xõy dng trng chun quc gia, trng Xanh - Sch - p; cụng tỏc xú hi ho gio dc 3.1.3.5 y mnh ng dng CNTT qun v dy hc 3.2.Cỏc bin phỏp qun cụng...
  • 23
  • 1,113
  • 3
Các biện pháp quản lý công tác xã hội hóa Giáo dục mầm non của phòng Giáo dục và đào tạo huyện Việt Yên tỉnh Bắc Giang

Các biện pháp quản công tác xã hội hóa Giáo dục mầm non của phòng Giáo dục và đào tạo huyện Việt Yên tỉnh Bắc Giang

Khoa học xã hội

... 1.2.6 Biện pháp quản giáo dục Trong quản giáo dục, biện pháp quản cách thức tiến hành, giải vấn đề cụ thể chủ thể quản giáo dục, nhằm tác động quản Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học ... định pháp luật 1.4.2 Biện pháp quản Phòng GD&ĐT XHHGDMN Biện pháp quản công tác XHHGDMN đặt sở phương pháp luận quản giáo dục học mầm non Biện pháp quản XHHGDMN quản theo hai cách ... khách quan 1.2.7 Biện pháp quản XHHGDMN Biện pháp quản XHHGDMN nội dung, cách thức tiến hành, giải cụ thể chủ thể quản GDMN nhằm tác động, giải vấn đề cụ thể hệ quản lý, làm cho trình...
  • 119
  • 977
  • 3
Các biện pháp quản lý hoạt động hội sinh viên tại trường đại học hằng hải việt nam

Các biện pháp quản hoạt động hội sinh viên tại trường đại học hằng hải việt nam

Quản trị kinh doanh

... 1.4 Khái niệm biện pháp quản Biện pháp quản (managerialmeasure) cách quản lý, cách giải vấn đề liên quan đến quản Vì đối tƣợng quản phức tạp nên đòi hỏi biện pháp quản phải đa dạng, ... chọn Các biện pháp quản Hội sinh viên” làm đề tài nghiên cứu 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Quản * Khái niệm quản Qua cách giải thích quản tác giả nƣớc, có nhiều cách hiểu, cách ... luận: Quản hệ thống tác động có chủ định, phù hợp với quy luật khách quan chủ thể quản đến khách thể quản (đối tượng quản lý) nhằm khai thác tận dụng tốt tiềm hội khách thể quản để...
  • 102
  • 571
  • 0
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010

Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định giai đoạn 2006 - 2010

Sư phạm

... sử dụng nhiều biện pháp khác tình cụ thể biện pháp phương pháp chuyển hoá cho Điều nói lên tính linh hoạt biện pháp giải hay vấn đề cụ thể Biện pháp quản cách thức tác động vào đối tượng quản ... cường quản hành 1.2.5 Biện pháp quản Theo từ điển Tiếng Việt phổ thông biện pháp là: Cách làm, cách giải vấn đề cụ thể [34] Biện pháp yếu tố hợp thành phương pháp, phụ thuộc vào phương pháp ... Chức quản lý: 14 1.2.3 Người quản 16 1.2.4 Các phương pháp quản 17 1.2.5 Biện pháp quản 18 1.2.6 Quản phát triển 18 1.3 Quản nguồn...
  • 103
  • 817
  • 2
Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng của trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Các biện pháp quản quá trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng của trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

Sư phạm

... người quản (chủ thể quản lý) đến người bị quản (khách thể quản lý) nhằm đạt mục tiêu chung Bản chất thể hình : Chủ thể quản Khách thể quản Mục tiêu quản Nội dung quản Công cụ, ... định theo nhiều cách khác nhau, chủ thể quản áp đặt cam kết chủ thể khách thể quản * Quản giáo dục Quản giáo dục hiểu tác động chủ thể quản đến khách thể quản lĩnh vực hoạt ... việc dạy giảng viên, việc học sinh viên mà bao gồm quản điều kiện thiết yếu việc dạy học quản nhân lực đội ngũ, quản tài chính, quản sở vật chất Giáo dục đại học nhằm đào tạo người học...
  • 82
  • 411
  • 0
Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học các trường THCS quận lê chân   thành phố hải phòng

Biện pháp quản ứng dụng CNTT vào dạy học các trường THCS quận lê chân thành phố hải phòng

Kinh tế - Quản lý

... luận biện pháp ứng dụng CNTT quản dạy học Đó cách làm, cách giải vấn đề cụ thể thông qua việc ứng dụng CNTT quản dạy học cách có mục đích, có kế hoạch người quản tác động đến tập thể ... lên, việc ứng dụng CNTT dạy học thực nhiều tiết học Đây điểm mạnh việc ứng dụng CNTT vào dạy học trường THCS quận 2.4.2 Khó khăn Tuy đạt số kết việc ứng dụng CNTT vào dạy học công tác quản việc ... quan tâm cụ thể hoá Trên sở luận quản nhà trường quản ứng dụng CNTT dạy học đồng thời từ thực trạng quản trường THCS quận Lê Chân đề xuất số biện pháp quản ứng dụng CNTT dạy học trường...
  • 24
  • 680
  • 3
Biện pháp quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học các trường THCS quận lê chân   thành phố hải phòng  (2)

Biện pháp quản ứng dụng CNTT vào dạy học các trường THCS quận lê chân thành phố hải phòng (2)

Kinh tế - Quản lý

... Để quản việc ứng dụng CNTT hoạt động dạy học, xin đồng chí vui lòng cho biết, Hiệu trưởng trường đồng chí làm việc sử dụng biện pháp sau để quản ứng dụng CNTT vào dạy học Chúng đưa số biện ... cho biết, đồng chí sử dụng biện pháp sau để quản ứng dụng CNTT vào dạy học Chúng đưa số biện pháp, đ/c cho biết mức độ hiệu biện pháp cách chọn thứ tự ưu tiên biện pháp vào ô trống : - Tăng ... thực biện pháp quản ứng dụng CNTT vào dạy học trường THCS quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng 59 2.4 Đánh giá mặt khó khăn, thuận lợi, nguyên nhân hạn chế việc quản ứng dụng CNTT vào dạy học...
  • 18
  • 393
  • 0
KHOÁ LUẬN CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO học SINH TRƯỜNG THCS lý tự TRỌNG HUYỆN bắc yên – TỈNH sơn LA

KHOÁ LUẬN CÁC BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO học SINH TRƯỜNG THCS tự TRỌNG HUYỆN bắc yên – TỈNH sơn LA

Giáo dục học

... kết thúc khóa học ứng từ góc độ chức năng, nhiệm vụ nhà quản trường học để xây dựng Trong biện pháp đầu thể rõ nét chức quản thực chu trình quản hoạt động giáo dục KNS cho học sinh trường ... sinh học sinh cá biệt ; giúp nhà trường giải khó khăn thẩm quyền nhà trường 3.2 Các biện pháp 3.2.1 Biện pháp 1: Lập kế hoạch thực công tác giáo dục KNS cho năm học Cũng nhiệm vụ quản khác quản ... tuổi học sinh THCS, Học để chung sống thể hòa nhập với tập thể, kỹ ứng xử gia đình, cách thể cá nhân đóng góp tích cực tập thể trường, lớp d Học để tự khẳng định: Kĩ sống nhận thức thân Học để...
  • 46
  • 665
  • 0
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học của các trường tiểu học ở quân 4,thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học của các trường tiểu họcquân 4,thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... thống d Quản hoạt động dạy học tiểu học : Quản hoạt động dạy học tiểu học quản trình dạy học tiểu học Quản hoạt động dạy học nhiệm vụ trọng tâm quản giáo dục nói chung quản nhà ... thống hóa sở luận quản lý, quản giáo dục, quản trường học, quản hoạt động dạy học trường tiểu học, nhận thức sâu sắc rằng: Tăng cường hiệu quản cách thức chủ thể quản thực tốt ... tác quản thể chức quản Qua tài liệu nghiên cứu luận quản giáo dục, có hai loại chức năng: chức chức cụ thể Chức quản chức mà cấp độ quản đối tượng quản phải thực chức Chức thể...
  • 125
  • 710
  • 0
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy - học tiếng Anh tại trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây

Biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy - học tiếng Anh tại trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây

Sư phạm

... KT-XH Bn cht ú c th hin s sau: Ch th qun Khỏch th qun Mc tiờu qun Ni dung qun Cụng c, PP qun S 1.1: Mụ hỡnh v qun Trong khỏi nim QL gm cỏc yu t c bn: - Ch th qun lý: l mt ... cỏch hiu qu nht 1.1.1.2 Bn cht v cỏc chc nng ca qun Bn cht ca qun Bn cht ca hot ng QL l s tỏc ng mc ớch n th ngi nhm thc hin mc tiờu QL Trong GD-T ú l tỏc ng ca nh qun giỏo dc n ... NNG CAO CHT LNG HOT NG DY- HC TING ANH 1.1 Mt s khỏi nim c bn v qun 1.1.1 Khỏi nim qun v cỏc chc nng qun 1.1.1.1 Khỏi nim qun Qun (QL) l mt nhng loi hỡnh lao ng quan trng nht v lõu...
  • 116
  • 1,101
  • 0
SKKN Một số biện pháp quản lý chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy  học tại trường TH Thành Long

SKKN Một số biện pháp quản chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại trường TH Thành Long

Báo cáo khoa học

... - Quản việc đổi phương pháp dạy học Hiện nay, việc đổi cách dạy, cách học toàn ngành đặc biệt quan tâm Việc đổi phương pháp dạy học tập trung theo hướng nâng cao tính tích cực, chủ động học ... thức Quản việc đổi phương pháp dạy học tức đòi hỏi giáo viên phải nắm vững phương pháp dạy học, áp dụng thành thạo phương pháp dạy học truyền thống phối hợp chúng với phương pháp dạy học đại ... nhiệm vụ quản chuyên môn từ học kỳ II năm học 2011- 2012 trường Tiểu học Thành Long nay, năm học 20122013 Tôi nhận thức việc Quản chuyên môn cách khoa học có chuyển biến công việc khác...
  • 13
  • 2,987
  • 11
Báo cáo luận văn thạc sỹ: Biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học tại Học viện Quản lý giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Báo cáo luận văn thạc sỹ: Biện pháp quản cơ sở vật chất và thiết bị dạy học tại Học viện Quản giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... Quản CSVC TBDH Học viện Quản giáo dục Biện pháp quản CSVC TBDH Học viện Quản giáo dục giai đoạn Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... trực tiếp quản CSVC TBDH chưa thực rõ ràng… Chương BIỆN PHÁP QUẢN CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC TẠI HỌC VIỆN QUẢN GIÁO DỤC Nguyên tắc đề xuất biện pháp Biện pháp QL CSVC TBDH Học viện ... vấn đề nghiên cứu Các khái niệm Các nội dung CSVC TBDH trường Đại học Quản CSVC TBDH trường Đại học Khái niệm đề tài - Quản - Các chức quản - Quản giáo dục - Quản nhà trường - CSVC...
  • 51
  • 1,513
  • 5

Xem thêm