0

chữa lõi chính tả cho hs

SKKN - một số PP khắc phục lỗi chính tả cho HS khối 3 trường TH Tân Lợi

SKKN - một số PP khắc phục lỗi chính tả cho HS khối 3 trường TH Tân Lợi

Tiểu học

... chỉ kết hợp với các vần bắt đầu bằng oa, oă, oe, uê,……VD : cho ng mắt, loắt cho t, choai choai, cho n cho t, cái cho , chũm cho , chập cho ,…… Các từ láy phụ âm đầu phần lớn là ch (trừ 4 ngoại ... các trường hợp chính tả “bất quy tắc”, phải ghi nhớ từng trường hợp chính tả cụ thể bằng cách lập sổ tay chính tả. Có như vậy các em mới dần dần khắc phục được các lỗi chính tả thường mắc.Người ... loại lỗi chính tả của học sinh như sau:1. Lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm tiếng địa phương.A – Lỗi chính tả do cách phát âm của phương ngữ Bắc Bộ. Phân biệt ch / tr.Muốn chữa lỗi...
  • 12
  • 1,124
  • 10
một vai biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho HS

một vai biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho HS

Tư liệu khác

... Một vài biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh TR không kết hợp với những vần bắt đầu bằng oa, oă, oe, uê: cho ng mắt loắt cho t, choai choai, cho n cho t.Từ láy phụ âm đầu phần lớn ... Một vài biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh 2. Đưa ra các quy tắc chính tả để khắc phục lỗi2.1/. Đối với loại lỗi chính tả do sai nguyên tắc chính tả hiện hành.Là học sinh không ... Một vài biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh Mặc dù chúng ta đã biết Tiếng Việt là ngôn ngữ thống nhất. Chính tả tiếng Việt về căn bản là một chính tả thống nhất. Tuy nhiên do tiếng...
  • 13
  • 1,641
  • 20
Biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh dân tộc thông qua bài tập chính tả lựa chọn

Biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh dân tộc thông qua bài tập chính tả lựa chọn

Tư liệu khác

... Điểm1- 219 hs (100%)2 hs (10.5%)4 hs (21%)6 hs (31.7%)3 hs (15.8%)4 hs (21%)Theo kết quả trên cho thấy khi chưa có sự hướng dẫn của giáo viên các emhọc sinh dân tộc sai chính tả quá nhiều. ... một bài chính tả bao giờcũng có hai phần: phần bài viết và phần bài tập chính tả. Trong phần bài tập chính tả lại có hai dạng : bài tập bắt buộc và bài tập lựa chọn. Phần bài tập chính tả sau ... – 2007: Tổng số HS thống kêĐiểm 9-10 Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm 3-4 Điểm1-220 hs (100%)5 hs (25%)6 hs (30%)6 hs (30%)2 hs (10%)1 hs (5%)*Năm học 2007 – 2008: Tổng số HS thống kêĐiểm 9-10...
  • 16
  • 4,011
  • 25
Khắc phjc lỗi chính tả cho học sinh

Khắc phjc lỗi chính tả cho học sinh

Tư liệu khác

... đến việc viết sai chính tả các em muốn viết đúng chính tả trước hết phải phát âm chuẩn”. Sau mỗi tiết học tôi đều đưa ra phần luyện sửa lỗi chính tả cho các em và cũng là cho các em luyện viết ... lỗi chính tả tôi liền tiến hành.1/. Phân loại các em thành từng nhóm (Như đã nêu ở trên).2/. Đưa ra các quy tắc chính tả để khắc phục lỗi :2.1/. Đối với loại lỗi chính tả do sai nguyên tắc chính ... luyện tập hay kể cả các bài kiểm tra cứ sai 08 lỗi chính tả bị trừ 1 điểm. Lúc đầu học sinh viết sai chính tả rất nhiều, có em phần gạch lỗi chính tả của cô đỏ cả trang giấy. Nhưng dần dần qua...
  • 12
  • 812
  • 5
Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS

Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS

Tư liệu khác

... dân tôïc cần phải chuẩn hoá hai mặt: Chính âm và chính tả. Chính âm giúp cho việc thống nhất cách đọc, chính tả giúp cho việc thống nhất cách viết. Chính tả có tính chất xã hội, nó là những ... khó sửa. Như vậy phân môn chính tả có nhiệm vụ là cung cấp cho học sinh các quy tắc chính tả và hình thành kó năng viết chính tả. Ngoài ra chính tả còn rèn luyện cho học sinh các phẩm chất ... nghe đọc, chính tả so sánh, chính tả trí nhớ, tập chép. Đối với chính tả nghe đọc thì giọng đọc của giáo viên là quan trọng: giáo viên phải đọc đúng, hay, chính xác. Đối với chính tả so sánh,...
  • 5
  • 2,799
  • 40
SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy chính tả cho HS lớp 5

SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy chính tả cho HS lớp 5

Tư liệu khác

... các em và các vở khác mắc khá nhiều lỗi chính tả. Thống kê số lỗi chính tả của các em tôi thấy có 3 lỗi cơ bản sau.- Lỗi chính tả do không nắm vững chính tả: lỗi này thường gặp khi viết các phụ ... môn. Phân môn chính tả có nhiệm vụ chủ yếu rèn cho học sinh nắm các quy tắc và các thói quen viết đúng với chuẩn chính tả Tiếng Việt. Cùng với các phân môn khác, chính tả giúp cho học sinh chiếm ... dạy chính tả để từ đó tìm ra một số giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng học chính tả cho học sinh vùng phương ngữ là hết sức cần thiết. Đặc biệt là việc cải tiến cách dạy chính tả sao...
  • 16
  • 1,250
  • 4
SKKN NÂNG CAO VIẾT CHÍNH TẢ CHO HS LỚP4

SKKN NÂNG CAO VIẾT CHÍNH TẢ CHO HS LỚP4

Tư liệu khác

... gắng dạy cho học sinh nắm vững âm chính trong Tiếng Việt. Muốn viết đúng chính tả thì phải phát âm đúng vì chính âm đi trước chính tả. Do vậy ta phải chú trọng việc phát âm chuẩn cho học sinh ... các em và các vở khác mắc khá nhiều lỗi chính tả. Thống kê số lỗi chính tả của các em tôi thấy có 3 lỗi cơ bản sau.- Lỗi chính tả do không nắm vững chính tả: lỗi này thường gặp khi viết các phụ ... từ viết sai chính tả để học sinh tự mình phát hiện lỗi, tìm hiểu nguyên nhân sai và chữa lại cho đúng.Qua việc tìm hiểu nguyên nhân là: tìm được những trọng điểm chính tả cần dạy cho học sinh...
  • 16
  • 2,730
  • 71
SKKN - Ren ki nang viet chinh ta cho HS lop 2

SKKN - Ren ki nang viet chinh ta cho HS lop 2

Tiểu học

... tắc kết hợp chính tả có ý thức và chính tả không ý thức:Khi dạy chính tả cần kết hợp cả hai phương pháp dạy chính tả chính tả có ý thức và chính tả không có ý thức. Viết chính tả không có ý ... đoán, loại chính tả không gắn với một quy tắc chính tả nào như chính Năm học: 2010 – 2011Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Lê Văn DânA . PHẦN MỞ ĐẦU I .Bối cảnh của đề tài: Chính tả là một ... viết sai nhiều lỗi chính tả. Đặc biệt đầu năm học này ở lớp tôi chủ nhiệm học sinh viết sai rất nhiều lỗi chính tả. Nên tôi quyết định chọn đề tài: Rèn kĩ năng viết chính tả cho học sinh lớp...
  • 5
  • 7,441
  • 86
Bài soạn KN giup HS giam loi chinh ta

Bài soạn KN giup HS giam loi chinh ta

Tiểu học

... (trong, chong)• Lan thích nghe kể……….hơn đọc……… (truyện, chuyện)• Trời nhiều …… , gió heo ………lại về. (mây, may)- Bài tập phát hiện:* Tìm từ sai chính tả trong câu sau và sửa lại cho đúng:• ... HỌC SINH GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢI. ĐẶT VẤN ĐỀ:- Chữ viết là hệ thống ký hiệu bằng đường nét đặt ra để ghi tiếng nói và có những quy tắc, quy định riêng. Muốn viết đúng chính tả Tiếng Việt, ta phải ... quy tắc đã được xác lập.- Trong thực tế, học sinh mắc lỗi chính tả rất nhiều. Có những học sinh viết sai hơn 10 lỗi ở một bài chính tả khoảng 60 chữ. Khi chấm bài Tập làm văn, tôi không thể...
  • 11
  • 225
  • 0
SKKN-Giup HS giam bot loi chinh ta - My

SKKN-Giup HS giam bot loi chinh ta - My

Tiểu học

... nghĩa từ.d. Ghi nhớ mẹo luật chính tả: - Mẹo luật chính tả là các hiện tượng chính tả mangtính quy luật chi phối hàng loạt từ, giúp giáo viên khắc phụclỗi chính tả cho học sinh một cách rất hữu ... đúng chính tả Tiếng Việt, ta phải tn theo những quyđịnh, quy tắc đã được xác lập.- Trong thực tế, học sinh mắc lỗi chính tả rất nhiều. Cónhững học sinh viết sai hơn 10 lỗi ở một bài chính tả ... thực hiện : §inh ThÞ Mþ8Làm thế nào để giúp học sinh giảm bớt lỗi chính tả - Biện pháp thứ ba để khắc phục lỗi chính tả cho họcsinh là giải nghĩa từ. Việc giải nghĩa từ thường được thựchiện...
  • 15
  • 388
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008