chủ động tiếp thu kiến thức

skkn hướng dẫn học sinh lớp 4 chủ động tiếp thu kiến thức trong một số tiết luyện từ và câu

Ngày tải lên : 12/11/2014, 15:42

32
842
0

giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức qua khai thác bài toán hình học lớp 7

Ngày tải lên : 23/12/2014, 19:45

19
3.8K
0

To chu hoat dong tiep thu kien thuc hinh hoc lop 5.

Ngày tải lên : 07/07/2014, 12:00

... thu kióỳn thổùc yóỳu tọỳ hỗnh hoỹc ồớ hoỹc sinh lồùp 5. A. PHẦN MỞ ĐẦU I. ĐỀ TÀI: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TIẾP THU KIẾN THỨC YẾU TỐ HÌNH HỌC Ở HỌC SINH LỚP 5. II. GIỚI HẠN: Các hoạt động tiếp thu ... hoạt động tiếp thu kiến thức yếu tố hình học ở lớp 5” tôi nhận thấy. Đây là những vấn đề quan trọng trong quá trình dạy học Toán. Nó sẽ làm nền tảng cho việc học hình học ở các lớp trên và tiếp ... chỉïc hoảt âäüng tiãúp thu kióỳn thổùc yóỳu tọỳ hỗnh hoỹc ồớ hoỹc sinh lồùp 5. + Xây dựng phương pháp suy luận và trình bày cách giải. BÀI 3- CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾP THU KIẾN THỨC KHI TIẾN HÀNH. 1....

16
592
0

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49

... năng tiếp thu tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 không ? e.Giả thuyết nghiên cứu Sử dụng các thí nghiệm mô phỏng vào bài dạy “ Clo ”sẽ nâng cao khả năng tiếp thu kiến ... khoa học sư phạm ứng dụng 2010 - 2011 1.Tên đề tài :Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ... chỉ giới thiệu các thí nghiệm thông qua hình vẽ trong SGK đã nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức một cách chủ động của học sinh b. Khuyến nghị : Đối với cấp lãnh đạo : cần quan tâm hơn nữa...

13
2.6K
9

Đề tài giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách chủ động, tích cực và tự lực chiếm lĩnh tri thức trong môn sinh học 7

Ngày tải lên : 21/09/2014, 07:59

... SKKN: Giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách chủ động, tích cực và tự lực chiếm lĩnh tri thức trong môn sinh học 7 11 SKKN: Giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách chủ động, tích cực ... lượng kiến thức nhiều và học sinh chủ yếu quan sát trên tranh vẽ để thu nhận kiến thức. Do đó một số giáo viên đã chủ động cung cấp kiến thức cho học sinh và học sinh sẽ thụ động ghi nhận kiến thức ... học sinh tiếp thu kiến thức một cách chủ động, tích cực và tự lực chiếm lĩnh tri thức trong môn sinh học 7 các mẫu vật để ghi nhận kiến thức. Bên cạnh đó học sinh sẽ vận dụng được kiến thức vào...

11
2.5K
6

Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với các phương pháp khác để giảng dạy sinh học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh trong việc tiếp thu kiến thức môn sinh học.

Ngày tải lên : 21/03/2015, 13:24

6
581
1

Quy định về hoạt động đào tạo kiến thức quản lý hành chính nhà nước

Ngày tải lên : 18/01/2013, 17:27

... hành hoạt động đào tạo. Điều 4. Trình tự, thủ tục cấp Giấy xác nhận đủ điều kiện thực hiện hoạt động đào tạo kiến thức quản lý hành chính nhà nước 1. Cơ sở đào tạo có nhu cầu đào tạo kiến thức quản ... hoạt động quản lý hành chính nhà nước. - Nguyên tắc pháp chế xã hội chủ nghĩa. - Nguyên tắc bình đẳng. - Nguyên tắc công khai. - Nguyên tắc dân chủ. - Nguyên tắc tập trung dân chủ. b) Hoạt động ... a) Kiến thức cơ sở; b) Kiến thức chuyên ngành; và c) Kiểm tra cuối khóa. 2. Về thời lượng: Chương trình đào tạo gồm 10 chuyên đề với tổng thời lượng là 85 tiết, bao gồm thời gian đào tạo lý thuyết...

9
1.2K
0

Vận dụng dạy học dự án vào tổ chức hoạt động ngoại khóa kiến thức chương động lực học chất điểm

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:20

... thay đổi.  Hoạt động học là hoạt động được điều khiển một cách có ý thức nhằm tiếp thu tri thức, kĩ năng, kĩ xảo. Ngoài ra hoạt động học còn hướng vào phương pháp tiếp thu tri thức, kĩ năng, ... khi học tập chương Động lực học chất điểm” là vận dụng kiến thức để thấy được ứng dụng của kiến thức vật lý trong kỹ thu t, và h iểu được vai trò, ý nghĩa của các kiến thức học được trong ... thầy để dạy cho trẻ những kiến thức khoa học (chứ không phải kiến thức kinh nghiệm).  Trong hoạt động dạy, chức năng của thầy không phải tạo ra tri thức mới (vì tri thức mới này đã được nhân...

80
4.7K
23

Dong gop chuan kien thuc ki nang

Ngày tải lên : 21/10/2013, 17:11

... về dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. + Trong quá trình triển khai thực hiện dạy và học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng nhà trường nhận thấy: * Thu n lợi: Chuẩn kiến thức, kĩ năng: Là cơ ... cân đối giữa việc truyền thụ kiến thức và rèn luyện kỹ năng cho học sinh theo chuẩn kiến thức và kỹ năng của chương trình do Bộ giáo dục quy định. Bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng cho học sinh ... chuẩn kiến thức, kỹ năng các môn học ở tiểu học. 1.1. Tổ chức dạy học theo Chuẩn kiến thức, kỹ năng các môn học theo Công văn số 624/BGDĐT-GDTH ngày 05/02/2009 về việc hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến...

4
243
0

Rèn luyện năng lực tổ chức tri thức tiến hành các hoạt động chiếm lĩnh kiến thức thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:54

66
631
0

Vận dụng một số quan điểm của triết học và tâm lí học vào hoạt động khám phá kiến thức mới trong dạy học hình học (ở trường trung học phổ thông)

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:58

136
910
7

Tài liệu Bồi dưỡng kiến thức Định giá Bất động sản PHẦN KIẾN THỨC ĐỊNH GIÁ

Ngày tải lên : 30/12/2013, 13:08

104
669
3

Sử dụng giáo án điện tử hỗ trợ học sinh tiếp cận kiến thức vật lý Trung học phổ thông đạt hiệu quả

Ngày tải lên : 08/06/2014, 16:48

... đỉnh kiến thức và các cung thể hiện mối liên hệ của các kiến thức đó, giúp HS nắm kiến thức một cách khái quát, ghi nhớ và tái hiện kiến thức thu n lợi hơn. Bởi vì kiến thức phải nhớ là các kiến ... HS tiếp cận kiến thức Vật lý THPT đạt hiệu quả” SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT HOÀNG LỆ KHA  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ HỖ TRỢ HỌC SINH TIẾP CẬN KIẾN THỨC ... HS và đã giúp HS tiếp cận được kiến thức môn Vật lý đạt hiệu quả tốt. Một trong những ví dụ cụ thể minh chứng cho việc làm đó là: Ví dụ 2: Sử dụng GA ĐT hỗ trợ HS tiếp cận kiến thức Vật lý khi...

26
509
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỖ TRỢ HỌC SINH YẾU TIẾP CẬN KIẾN THỨC TRÊN ỚP

Ngày tải lên : 08/07/2014, 15:03

... LẠC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Người viết : ĐÀO VĂN HÒA Môn học : Tiếng Anh 9 2005 - 2006    HỔ TRỢ HỌC SINH YẾU TIẾP CẬN ĐƯỢC KIẾN THỨC TRÊN LỚP HỔ TRỢ HỌC SINH YẾU TIẾP CẬN ĐƯỢC KIẾN THỨC ... phục vụ cho một đối tượng kiến thức nào đó. Đối với bài Listening và Writing của đề tài này, nội dung của nó ít nhiều cũng giúp cho học sinh yếu tiếp cận được kiến thức của 2 kĩ năng này nếu ... / [n, v] thu c nổ ; phá hủy bằng thu c nổ 6 Earth / ɜrθ / [n] quả đất (7) earthquake / `ɜrθkweɪk / [n] động đất 9 Easter / `i:stər / [n] lễ Phục sinh 8 economic / i:kənɑmɪk, ekə- / [adj] thu c kinh...

30
618
0

skkn nâng cao năng lực tư duy cho học sinh bằng cách hướng dẫn học sinh tiếp cận kiến thức phần xác suất sinh học có hệ thống và logic

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:30

... đều rất hào hứng khám phá những kiến thức mới. Kết quả là kiến thức về phần Toán xác suất của các em được hình thành một cách hệ thống, chủ động ghi nhớ kiến thức, linh hoạt trong việc áp dụng, ... đời con được tính như thế nào? Với cách dẫn dắt như vậy, chắc chắn học sinh sẽ chủ động nắm được kiến thức, làm chủ các dạng toán sinh học dù phức tạp. 12 * Để sinh con bị bệnh thì KG của bố ... nhanh chóng dựa vào những kiến thức đã được hình thành. Giáo viên hướng dẫn học sinh tự đặt ra những bài tập mới tương tự, điều này sẽ giúp các em khắc sâu kiến thức và nâng cao khả năng tư...

15
627
0

Phân biệt loa siêu trầm chủ động và thụ động doc

Ngày tải lên : 31/07/2014, 14:21

... Phân biệt loa siêu trầm chủ động và thụ động 0 Comment Size- Size+ 10/5/2011 Sound-VGA RSS Loa siêu tr ầm thụ động cần nguồn nuôi từ một ampli rời, còn loại chủ động có sẵn ampli trong một ... loại nào tốt hơn nếu chỉ dựa vào việc loa đó là công ngh ệ thụ động hay chủ động. Tuy nhiên, cho đến nay các loa si êu trầm chủ động vẫn là công ngh ệ thông dụng nhất bởi chúng có sẵn các mạch ... có sẵn một hoặc 2 đường xuất pre-amp chuyên để nối với các loa siêu tr ầm chủ động. Đối với loa siêu tr ầm thụ động lại khác. Để phát huy tối đa năng lực của loa siêu trầm, bạn cần phải mua...

6
454
0

Báo cáo khoa học: "VẤN ĐỀ RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG HỌC TẬP ĐỘC LẬP VÀ CHỦ ĐỘNG CỦA SINH VIÊN - THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT" doc

Ngày tải lên : 06/08/2014, 16:20

... nhóm hoạt động, thay vì chỉ là sự chia sẻ lao động (“labor-sharing”). Giao bài tập về nhà (BTVN) cũng là một trong những hoạt động giúp hình thành và tăng cường khả năng học tập chủ động, độc ... hoạt động học tập trên lớp như thế nào. Do vậy, chúng tôi liệt kê các hoạt động này theo hai nhóm: Nhóm những hoạt động có tác động tích cực tới việc hình thành và đẩy mạnh khả năng học tập chủ ... hoạt động học tập trên lớp. Việc vận dụng có sự thay đổi, thích ứng với đối tượng học. Cụ thể, bất cứ hoạt động nào mà có kết hợp cả hình thức nói và viết thì sẽ buộc sinh viên phải động...

6
425
1

Tài liệu bồi dưỡng kiến thức định giá bất động sản - Phần kiến thức định giá pdf

Ngày tải lên : 10/08/2014, 17:22

... Các bất động sản nhà n ước phải định giá bao gồm: + Định giá đất làm cơ sở cho việc thu thuế sử dụng đất, thu chuyển quyền sử dụng đất, thu tài sản, thu trước bạ, + Định giá các bất động ... Giá cả bất động sản phụ thu c rất lớn vào giá trị sử dụng bất động sản, tính khan hiếm bất động sản, nhu cầu có khả nă ng thanh toán của người tiêu dùng Với cùng một bất động sản, bất động sản ... bất động sản. Tổ chức cả nhân làm công tác định giá bất động hoạt động kinh doanh dịch vụ định giá bất động sản phải tuân thủ các điều kiện là có ít nhất hai người có chứng chỉ định giá bất động...

104
662
3

Phát huy tính tích cự của học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thức trong dạy và học sinh học lớp 7

Ngày tải lên : 13/08/2014, 09:36

... lượng kiến thức nhiều và học sinh chủ yếu quan sát trên tranh vẽ để thu nhận kiến thức. Do đó một số giáo viên đã chủ động cung cấp kiến thức cho học sinh và học sinh sẽ thụ động ghi nhận kiến thức ... em tiếp thu kiến thức một cách chủ động, tích cực và tự lực chiếm lónh tri thức và đạt được kết quả học tập cao hơn, đó là lí do giúp tôi chọn đề tài này. II/THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC: - Kiến thức ... Phát huy tính tích cực, chủ động, chiếm lónh tri thức trong phương pháp dạy và học theo nhóm môn sinh vaät 7. 12 Phát huy tính tích cực, chủ động, chiếm lónh tri thức trong phương pháp...

11
575
0

xây dựng và sử dụng bài tập trong quá trình tổ chức hoạt động dạy, học kiến thức mới chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao

Ngày tải lên : 05/10/2014, 02:30

... dụng công thức đơn giản, quen thu c. 1.3.4.3 Mực độ khá Trong giờ học, HS nhận thức có chủ định, tiếp thu các kiến thức một cách có chọn lọc, có sự đánh giá riêng của bản thân, chủ động học ... lục 1) * Về HS: Qua điều tra thấy các em tiếp thu kiến thức mới một cách thụ động, và không tích cực trong hoạt động nhận thức. Việc nghiên cứu kiến thức mới thì chỉ có một số HS khá giỏi tham ... 34 Đa số các GV khi dạy kiến thức mới chỉ truyền tải thông tin đến HS, mà không chú ý đến HS tiếp thu kiến thức đó như thế nào, đã tích cực trong hoạt động nhận thức của chưa ? chúng tôi...

173
875
0