0

chương trình sinh học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10

Thạc sĩ - Cao học

... giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ, trong chương trình hình học 10 (Chương I,II - Hình học 10 - Sách giáo khoa nâng cao ). 2. Giả thuyết khoa học Nếu hướng dẫn học sinh cách tìm ... giải toán cho học sinh bằng PPVT trong chương trình hình học 10, đồng thời có các biện pháp sư phạm phù hợp thì sẽ góp phần phát triển năng lực giải toán cho học sinh. Giúp học sinh khắc sâu ... cơ sở để học sinh tiếp tục học lên đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động theo định hướng của Ban khoa học tự nhiên. Chương trình HH 10 -SGK nâng...
  • 123
  • 1,724
  • 12
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Thạc sĩ - Cao học

... giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ, trong chương trình hình học 10 (Chương I,II - Hình học 10 - Sách giáo khoa nâng cao ). 2. Giả thuyết khoa học Nếu hướng dẫn học sinh cách tìm ... giải toán cho học sinh bằng PPVT trong chương trình hình học 10, đồng thời có các biện pháp sư phạm phù hợp thì sẽ góp phần phát triển năng lực giải toán cho học sinh. Giúp học sinh khắc sâu ... việc học tập các bộ môn khoa học khác. b. Vai trò: Toán học có vai trò lớn trong đời sống, trong khoa học và công nghệ hiện đại, kiến thức toán học là công cụ để học sinh học tốt các môn học...
  • 123
  • 2,213
  • 3
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecter trong chương trình  Hình Học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecter trong chương trình Hình Học 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... giúp học sinh sử dụng thành thạo PPVT để gải các bài toán, đối với học sinh lớp 10, trước hết giáo viên cần rèn luyện cho học sinh nắm vững quy trình bốn bước giải bài toán bằng PPVT. Quy trình ... việc học tập các bộ môn khoa học khác. b. Vai trò: Toán học có vai trò lớn trong đời sống, trong khoa học và công nghệ hiện đại, kiến thức toán học là công cụ để học sinh học tốt các môn học ... của học sinh lớp 10 khi giải toán hình học phẳng bằng PPVT 1.4.1 Những điều cần lƣu ý khi giảng dạy véctơ trong HH 10 -SGK nâng cao Ngay từ chương đầu tiên, chúng ta đã trình bày cho học sinh...
  • 123
  • 1,230
  • 4
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... đã học với thực tiễn cuộc sống và sản xuất. 35 Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH ... tôi đã thống kê 52 TN cần biểu diễn khi dạy học chương trình hoá học 10 nâng cao và trình bày ở phụ lục số 13, trang 46 theo mẫu bảng dưới đây: Bài học Tên TN Mục tiêu TN Kiến thức liên quan ... có thể được thực hiện vào cuối giờ học, đầu giờ học sau hoặc sau khi học xong một chương, một phần của chương trình nhằm chính xác hóa các khái niệm đã được học, tăng cường tính vững chắc và...
  • 200
  • 1,594
  • 6
MỘT VÀI KINH NGHIỆM  VỀ RÈN LUYỆN QUAN SÁT KÊNH HÌNH  TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 6

MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ RÈN LUYỆN QUAN SÁT KÊNH HÌNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2)Một số vấn đề về đổi mới phương phap dạy học môn sinh học THCS.PP dạy học sinh học ở trường THCSSách giáo khoa sinh học 6Sách giáo viên sinh học 6 Nguyễn Ngọc Bảo Hà Thị Đức Nhiều tác ... trong dạy học sinh học nên cho học sinh quan sát cá nhân - học sinh tư duy tự lập, lĩnh hội kiến thức và trình bày ý kiến trước nhóm - nhóm trình bày trước lớp. Khi quan sát học sinh phải theo ... hoạt động học tập, theo dõi giúp đỡ để học sinh đạt được kết quả nhận thức, là người uốn nắn khi học sinh gặp khó khăn là trọng tài mẫu mực, chính xác khi học sinh thảo luận. Học sinh phải...
  • 12
  • 1,087
  • 9
ai cần phân phối chương trình sinh học không?

ai cần phân phối chương trình sinh học không?

Sinh học

... Năm học 2008 - 2009phân phối chơng trình sinh học 6 Học kì I Học kì 2Tiết 1 Mở đầu sinh học (Bài 1; bài 2) Tiết 38 Thụ tinh kết hạt và tạo quảTiết ... nhiênTiết 34 Ôn tập học kì ITiết 35 Kiểm tra học kì ITiết 36 Thụ phấnTiết 37 Thụ phấn Trờng THCS Yên Thịnh Năm học 2008 - 2009phân phối chơng trình hóa học 8 Học kì I Học kì 2Tiết 1 Bài ... 6)Tiết 29 Bài tập (chữa BT trong BTSH 6) Tiết 66 Ôn tập học kì IITiết 30 Sinh sản sinh dỡng tự nhiên Tiết 67 Kiểm tra học kì IITiết 31 Sinh sản sinh dỡng do ngời Tiết 68 TH: Tham quan thiên nhiênTiết...
  • 4
  • 858
  • 4
Một số công thức cơ bản trong chương trình Sinh học THPT

Một số công thức cơ bản trong chương trình Sinh học THPT

Tư liệu khác

... Một số công thức cơ bản trong chương trình sinh học THPT- Số tinh trùng X hình thành = Số tế bào Y hình thành  Ơ vùng chín , mỗi tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh trứng ) qua giảm phân chỉ ... prôtêin để thực hiện chức năng sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑aaP = Số P . (3rN - 2 ) - 8 - Một số công thức cơ bản trong chương trình sinh học THPT- Kết quả thí nghiệm trên ... protein gồm 1 chuỗi polipeptit ) - 9 - Một số công thức cơ bản trong chương trình sinh học THPTHỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG *********************A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI...
  • 28
  • 1,296
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm : Làm sao để dạy và học tốt chương Biến dị - chương trình sinh học 9

Sáng kiến kinh nghiệm : Làm sao để dạy và học tốt chương Biến dị - chương trình sinh học 9

Tư liệu khác

... và học tốt chương Biến dị trong chương trình Sinh học 9”. Gv : Trương Thị Huyền Trân – THCS Lý Tự Trọng1 A. MỞ ĐẦU Làm sao để dạy và học tốt chương “ Biến dị ” trong chương trình Sinh học ... Trọng16 Làm sao để dạy và học tốt chương “ Biến dị ” trong chương trình Sinh học 9I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :Biến dị là nội dung kiến thức chương IV phần I của chương trình Sinh học 9 hiện hành với nội ... Làm sao để dạy và học tốt chương “ Biến dị ” trong chương trình Sinh học 9II. CƠ SỞ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI  Nội dung kiến thức từng bài trong chương “Biến dị” - Chương trình Sinh học 9. Định hướng...
  • 25
  • 1,170
  • 15
Yêu cầu về kiến thức và kĩ năng của chương trình sinh học 12

Yêu cầu về kiến thức và kĩ năng của chương trình sinh học 12

Tư liệu khác

... NĂNG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12* Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị * Chương IV : Ứng dụng di truyền học * Chương V : Di truyền học người Phần năm: DI TRUYỀN HỌC* Chương ... hiện tượng di truyền * Chương III : Di truyền học quần thể* Chương III : Di truyền học quần thể * Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị 1. Kiến thức :- Trình bày diễn biến ... lượng NST dưới kính hiển vi. Kontum, 2/8/2008 * Chương V : Di truyền học người1. Kiến thức :- Hiểu sơ lược về nhiệm vụ của DTy học, DT y học tư vấn , liệu pháp gen .- Nêu được một số bệnh...
  • 8
  • 751
  • 3

Xem thêm