... tiễn cuộc sống và sản xuất.
35
Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG
RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG
CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10NÂNGCAO CHO HỌC SINH
THEO HƯỚNG DẠY ... MINH
Đỗ Thị Bích Ngọc
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG
RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM
TRONG CHƯƠNGTRÌNH HÓA HỌC 10NÂNGCAO
CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC
... trình đã phân tích ở trên. Chúng tôi đã thống kê 52
TN cần biểu diễn khi dạy học chươngtrình hoá học 10nângcao và trình bày ở phụ
lục số 13, trang 46 theo mẫu bảng dưới đây:
Bài
học
Tên TN...
...
(CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10NÂNG CAO)
Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật lí
Mã số: 60.14 .10
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS NGUYỄN VĂN ... trưng cho TNSP………
61
61
62
64
64
64
68
70
71
71
75
87
97
106
107
107
107
107
107
108
109
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... lí 10) ……………
Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ………………
Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vật lí 10 ……………
Xây dựng các chủ đề bài tập Vật lí phần cơ học
(chƣơng trình tự chọn nâng cao...
... nhà văn. Nhà văn chỉ sáng tác nên tác phẩm của
Theo cơ cấu, chươngtrìnhNgữvăn10 là sự nối tiếp của chương
trình Ngữvăn THCS về đặc điểm, kiến thức, chương trình. Chươngtrình
các lớp ...
Đọc văn xuất phát từ văn bản văn học. Văn bản văn học được xây
dựng bằng ngôn ngữ. Tiếp xúc với văn bản trước hết là tiếp xúc với ngôn
từ của văn bản. Nói cách khác, để đọc một tác phẩm văn ... thừa, phát triển chươngtrình các lớp dưới về mặt hình
thức lẫn nội dung.
Các tác giả trong chươngtrìnhNgữvăn THPT đều được học qua ở
các cấp học nhưng ở THPT có sự nângcao về nội dung...
... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao)
tác,thể thơ)
-Hướng dẫn:
-Cho hs đọc bài thơ
-Nhận xét->cho học sinh
thảo luận.
-Yêu ... 4
Đọc hiểu khái quát tác phẩm.
Hoạt động 5
Đọc hiểu chi tiết tác phẩm.
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao)
hay tự sự?
*Cho biết vị trí ý nghóa
hình tượng của người ca
nữ?
-Hướng dẫn hs tìm ... tiết sau
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
Hoạt động 7
Hưỡng dẫn đọc thêm
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao)
-Cho hs đọc 8 câuthơ cuối
*Em có nhận xét gì về
cách tả tiếng đàn lần 3
của tác...
... LĂK NGỮVĂN 1O (nâng cao )
-Yêu cầu hs nói lên cảm
nhận khi đọc bài thơ.
*Bài thơ gợi ấn tượng
gì? Tiếng chuông không
nghe rõ có ngụ ý gì?
-Yêu cầu hs đọc diễn
cảm bài thơ,tìm quý ngữ
*Cũng ... bài cũ
Hoạt động 2
Dẫn nhập
Hoạt động 3
TÌM HIỂU TIỂU DẪN
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng cao )
-Yêu cầu hs trình bày
ngắn gọn về tác giả
Ba-sô và Bu-son?
-Giới thiệu và hướng
dẫn hs ... đi
Quý ngữ: Mưa xuân->nhẹ lất phất
-o tơi và ô -> hai bạn trẻ nam-nữ
đang cùng đi dưới mưa
*Mùa xuân của tuổi trẻ, tình yêu
TRẦN HỮU PHƯỚC Năm Học 2006-2007
T RƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng...
... 3
LUYỆN TẬP
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
Tiết:64 Làm Văn ÔN TẬP VỀ LÀM VĂN
Ngày soạn:18/11/2006
A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh
-Hệ thống lại kiến thức và kó năng về làm văn đã học ở học kì I
-Hiểu ...
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
-Hướng dẫn, cho HS tự
làm bài tập 1 và2
-Cho hs thảo luận về
cách sử dụng phương
tiện ngôn ngữ trong
phong cách ngôn ngữ
sinh hoạt
-Về ngữ âm, chữ viết?
-Về ... cách sử dụng phương tiện
ngôn ngữ trong phong cách ngôn ngữ sinh
hoạt
Hoạt động 4
LUYỆN TẬP
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
Tiết:69,70 Tiếng việt PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT
Ngày soạn:18/11/2006...
... nghệ bậc thầy về vănchương
đánh giặc của Nguyễn Trãi.
**Bài tập nâng cao
+Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
kết luận ... NĂM HỌC 2006-2007
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
+Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
Tiết:76 Làm Văn CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH
Ngày soạn :10/ 01/2007
A. MỤC TIÊU: giúp học sinh
+Nắm ... TẬP
Hoạt động 1
Tìm hiểu chung về văn
bản thuyết minh
Hoạt động 2
Tìm hiểu vềmột số hình thức kết
cấu của văn bản thuyết minh
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
-Yêu cầu hs Đưa ra kết
luận...
... chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
Lệ Thủy, ngày 01 tháng 12 năm 2007
Sở GD-ĐT Quảng Bình Đề kiểm tra học kì I- Năm học : 2007-2008
Trờng THPT BC Lệ Thuỷ Môn: NgữVăn Khối 10nâng cao
Thời gian làm ... GD-ĐT Quảng Bình Đề kiểm tra học kì I -
Năm học 2007-
2008
Trờng THPT BC Lệ Thuỷ
Môn: NgữVăn Khối 10nâng cao
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề 2
(Học sinh ghi rõ chữ ... hồ sen, hạ tắm ao.
Rợu, đến cội cây, ta sẽ uống,
Nhìn xem phú quý tựa chiêm bao.
(Trích Ngữvăn10nângcao Tập 1)
Câu 2:(2,0 điểm) So sánh vẻ đẹp của hai bài thơ Cảm hoài (Đặng Dung) và
Thuật...
... (A.9)
- Văn học viết (B)
- Văn học viết bằng chữ Hán (B.1)
- Văn học viết bằng chữ Nôm (B.2)
- Văn học viết bằng chữ Pháp (B.3)
Gv cho hs đọc và hỏi: chia
quá trình hình thành và phát
triển của văn ... kết
1/ Những nét chính của văn học Việt Nam TK.X đến XIX:
- Hai dòng văn học phát triển song song: văn học dân gian
(trong tổng thể văn hoá dân gian) và văn học viết. Văn học
viết giữ vai trò ... thức truyền miệng nên ngôn ngữvăn học dân
gian có những điểm khác với văn học viết.
+ Văn học dân gian tồn tại dưới dạng ngôn ngữ nói, tức là
C. (HS làm việc cá nhân,
trình bày trước lớp)
bông...
... 2- Giới thiệu đặc điểm văn bản văn học
- Giới thiệu khái quát văn bản văn học (văn bản sử
dụng trong lĩnh vực văn học nghệ thuật).
- Giới thiệu các đặc điểm của văn bản văn học, gồm:
+ Đặc điểm ... bình
Bởi đâu đất hiểm, cốt mình đức cao .
Bài tập nâng cao- Trình
bày triết lí của tác giả về
chiến công lịch sử.
(HS thảo luận nhóm, khá
trình bày)
Bài tập nâng cao- Qua lời hát của bô lão và “khách”, ... phục.
Đề 4- Thuyết minh yêu cầu đọc - hiểu văn bản văn học
- Giới thiệu chung về mục đích, yêu cầu của việc đọc
hiểu văn bản văn học (Vì sao phải đọc hiểu văn bản văn
b- GV nêu yêu cầu cơ bản.
Lập dàn...
... sáng tạo của
nhà văn.
- Bước đầu tìm hiểu đặc trưng của văn học qua văn bản văn học.
20
A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Giúp HS:
- Hiểu được vị trí của văn học dân gian trong tiến trìnhvăn học Việt Nam ... Văn bản sinh hoạt. VD: thư từ, ghi chép cá nhân, lời nói
hàng ngày v.v
- Văn bản hành chính. VD: đơn từ, biên bản, quyết định,
công văn v.v
- Văn bản khoa học. VD: luận văn, luận án, công trình ... tiếp -
thông qua miêu tả).
Bài tập về nhà: Sử dụng sách Ngữ
văn lớp 10, tập 1, thống kê tên các
văn bản trong Đọc văn và cho biết
mỗi văn bản ứng với loại nào trong
bài học này?
Bài tập về nhà:
Yêu...
... sao lại nói thơ văn NT là đỉnh cao chói
lọi trong nền văn học dân tộc? Hãy chứng minh .
Hs thảo luận theo nhóm sau đó trình bày trước lớp.
Gv định hướng.
- Bao trùm trong thơ văn của NT lả tư ... thực mà thấm đẫm nhân tình.
- Tình yêu thiên tyrong thơ văn NT.
3. Thơ văn NT là đỉnh cao chói lọi trong
nền văn học dân tộc.
- NT nhà văn chính luận kiệt xuất.
- NT- nhà thơ trữ tình sâu sắc.
III. ... đoạn trích.
Bước 3: Trình bày bài mới.
hoạt động của thầy và trò nội dung bài học
II. Cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ trong
PCNNNT.
1. Về ngữ âm, chữ viết.
- Các yếu tố ngữ âm đc khai thác...