0

chương 6 bài giảng hiệu ứng của quá trình hóa học

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả sửdụng bài giảng điện tử trong quá trình dạy học môn Ngữ văn ở trường THCS

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả sửdụng bài giảng điện tử trong quá trình dạy học môn Ngữ văn ở trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... Phân môn Văn học chương trình THCS "tổng thể" kiến thức Văn học năm THCS, phân bố giai đoạn khác tiến trình lịch sử văn học Qua trình giảng dạy sở nguồn tư liệu có khả đưa vào sử dụng giảng, nhận ... chương trình soạn thảo văn bản, chương trình vẽ, chương trình thiết kế trình chiếu để khai thác giảng - Khai thác thông tin có sẵn đĩa CD-ROM mạng internet để đưa vào minh hoạ trực tiếp cho giảng ... số biện pháp bồi dưỡng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên THCS 5.2.1 Xây dựng chương trình tin học sở có tính ứng dụng cao Những năm gần chương trình tin học dành cho giáo viên thường...
  • 30
  • 520
  • 0
SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng bài giảng điện tử trong quá trình dạy học môn Ngữ văn

SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng bài giảng điện tử trong quá trình dạy học môn Ngữ văn

Báo cáo khoa học

... Phân môn Văn học chương trình THCS "tổng thể" kiến thức Văn học năm THCS, phân bố giai đoạn khác tiến trình lịch sử văn học Qua trình giảng dạy sở nguồn tư liệu có khả đưa vào sử dụng giảng, nhận ... chương trình soạn thảo văn bản, chương trình vẽ, chương trình thiết kế trình chiếu để khai thác giảng - Khai thác thông tin có sẵn đĩa CD-ROM mạng internet để đưa vào minh hoạ trực tiếp cho giảng ... số biện pháp bồi dưỡng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên THCS 5.2.1 Xây dựng chương trình tin học sở có tính ứng dụng cao Những năm gần chương trình tin học dành cho giáo viên thường...
  • 31
  • 758
  • 2
CHƯƠNG II: NGUYÊN LÍ II CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC VÀ CHIỀU DIỄN BIẾN CỦA QUÁ TRÌNH HÓA HỌC pdf

CHƯƠNG II: NGUYÊN LÍ II CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC VÀ CHIỀU DIỄN BIẾN CỦA QUÁ TRÌNH HÓA HỌC pdf

Hóa học - Dầu khí

... - 3570,0+ 417 lnT+417 S0 = 464 ,5 J ; G = 51,8; H0 = G + T S0 = 345 kJ 63 1 63 1 63 1 63 1 63 1 Bài (bài II.7- giáo trình) ; P=const=0,15 atm; t= const= 530 C Vmol, H2O = 184lít;  Hhh= 2372,39 ... H - T  S = Bài Cho số liệu sau: H0 (kJ/mol) S0 sau: 298 298 CaCl2(tt) H2O (l) CaCl2.6H2O(tt) 2 Ca aq  Claq  H0 -7 16, 1 -285,8 - 260 8,9 -543,0 - 167 ,1 S0 113,8 69 ,9 285,1 -55,2 56, 5 Tính  H0; ... biến đổi VD: Quá trình nén dãn khí xi lanh VD: Quá trình chuyển động lắc vật lí 2.3 Entropi nguyên lí II nhiệt động lực học 2.3.1 Entropi + Định nghĩa entropi: Entropi hàm trạng thái, trình thuận...
  • 13
  • 968
  • 9
BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH HÓA HỌC – NHỮNG SAI LẦM TRONG GIẢI TOÁN HÓA

BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH HÓA HỌC – NHỮNG SAI LẦM TRONG GIẢI TOÁN HÓA

Hóa học

... Ta vào ý nghĩa dãy điện hóa (hóa học 12), cặp chất xa khả xảy phản ứng mạnh Vậy hai phản ứng : ↑ Fe + H +  Fe + + H Fe3+ + Fe  3Fe 2+ → → phản ứng xảy đầu tiên? Phản ứng: Fe3+ + Fe  3Fe 2+ ... x y số mol Fe Fe2O3 => ta có 56x + 160 y = 11,2 gam Ta có nFeCl = x = 0,1 mol => y = 0,035 mol => mFeCl = 2.0,035. 162 ,5 = 11,375 gam ≠ 8,125 gam 6) Cách quy đổi 06 : Quy đổi hỗn hợp X : Fe Fe3O4 ... Fe3+ nên Fe phản ứng hết Do có hình thành Fe3+ nên Fe phản ứng hết Fe3+ dư Fe3+ dư Gọi x y số mol Fe Fe3O4 Gọi x y số mol Fe Fe2O3 => ta có 56x + 232y = 11,2 gam (*) => ta có 56x + 160 y = 11,2 gam...
  • 6
  • 1,349
  • 9
Bài giảng chương 6  hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học   GV  nguyễn minh khai

Bài giảng chương 6 hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học GV nguyễn minh khai

Hóa học - Dầu khí

... PHƢƠNG TRÌNH NHIỆT HÓA HỌC 1) Nhiệt trình hóa học 2) Định luật Hess hệ 3) Áp dụng định luật Hess Nhiệt trình hóa học a) Hiệu ứng nhiệt b) Phƣơng trình nhiệt hóa học c) Nhiệt tiêu chuẩn d) Hiệu ứng ... 185,6kJ H 298 b Phƣơng trình nhiệt hóa học  Phƣơng trình nhhiệt hóa học phƣơng trình phản ứng hóa học thông thƣờng có ghi kèm hiệu ứng nhiệt phản ứng trạng thái tập hợp chất  Quy ước: Phản ứng ... Na + FCl Chương VII THẾ ĐẲNG ÁP VÀ CHIỀU CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC Giảng viên: Nguyễn Minh Kha I ENTROPI II BIẾN THIÊN NĂNG LƢỢNG TỰ DO GIGGS, THƢỚC ĐO CHIỀU HƢỚNG CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HOÁ HỌC I ENTROPI...
  • 84
  • 637
  • 0
Tài liệu Bài tập hóa Chương 4: HIỆU ỨNG NHIỆT CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC pptx

Tài liệu Bài tập hóa Chương 4: HIỆU ỨNG NHIỆT CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC pptx

Cao đẳng - Đại học

... 1, b) d) 10 Chương CÂN BẰNG HOA HỌC VÀ MỨC ĐỘ DIỄN RA CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC 6. 1 Phản ứng chiều phản ứng thuận nghịch 6. 1 Chọn phát biểu đúng: Đối với phản ứng chiều, tốc độ phản ứng sẽ: a) ... Hiệu ứng nhiệt đẳng áp trình hóa học phụ thuộc vào chất trạng thái chất đầu sản phẩm không phụ thuộc vào đường trình 4.8 Chọn phương án đúng: ∆Η trình hóa học hệ chuyển từ trạng ... luận phản ứng không tự xảy ∆G phản ứng dương điều kiện xét 2) Có thể vào hiệu ứng nhiệt để dự đoán khả tự phát phản ứng nhiệt độ thường ( ≈ 298K) 3) Ở ≈ 1000K, khả tự phát phản ứng hóa học chủ...
  • 18
  • 9,125
  • 108
Bài giảng hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học

Bài giảng hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học

Hóa học - Dầu khí

... = 1 ,60 2.10-12 erg = 23 061 cal Chương 04 11 4.3 Nguyên lý I nhiệt động học hiệu ứng nhiệt trình hóa học 4.3.1 Khái niệm nhiệt hóa học hiệu ứng nhiệt Lượng nhiệt phát hay thu vào trình hóa học ... T1) Chương 04 21 4.3.4 Hiệu ứng nhiệt trình hóa học • Lượng nhiệt mà hệ trao đổi trình hóa học gọi hiệu ứng nhiệt trình hóa học Các trình thường xảy áp suất không đổi  thường dùng H • Các trình ... hiệu ứng nhiệt, lĩnh vực nghiên cứu hiệu ứng nhiệt trình hóa học gọi nhiệt hóa học Cơ sở lý thuyết nhiệt hóa học nguyên lý I nhiệt động học Chương 04 12 4.3.2 Áp dụng nguyên lý I nghiên cứu hiệu...
  • 34
  • 2,258
  • 1
Tài liệu Bài tập hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học pptx

Tài liệu Bài tập hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học pptx

Cao đẳng - Đại học

... tt C6H12O6(r) từ kiện sau: ΔH0298 đc C6H12O6(r) = -28 16 kJ/mol, ΔH0298 tt CO2(k) = -393,5 kJ/mol, ΔH0298 tt H2O(l) = -285,9 kJ/mol (ĐS: ΔH0298 ttC6H12O6(r) = -1 260 kJ/mol) 4.12 : Tính hiệu ứng ... - 26, 41 kcal/mol) (ĐS: - 91,2 kcal) Bài tập Chương 5: CHIỀU CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC 5.1: Dự đoán dấu ΔH ΔS phản ứng sau: 2Cl(k) → Cl2(k) 5.2: Không dùng số liệu tính toán, dự đoán dấu ΔS trình ... hiệu ứng nhiệt phản ứng chuyển hóa: CuSO4(r) + 5H2O(l) → CuSO4.5H2O(r) (ĐS: 19,2 kcal) 4.24: Tính hiệu ứng nhiệt phản ứng (1) (2) từ nhiệt tạo thành tiêu chuẩn, sau kết hợp lại để suy hiệu ứng...
  • 9
  • 4,327
  • 72
Bài giảng môn cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 2 - Nguyên lý II của nhiệt động học chiều và giới hạn tự diễn biến của quá trình pptx

Bài giảng môn cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 2 - Nguyên lý II của nhiệt động học chiều và giới hạn tự diễn biến của quá trình pptx

Hóa học - Dầu khí

... Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội Email: ngocthinhbk@yahoo.com   Bài giảng môn sở lý thuyết Hóa học Vì Skhí>>Slỏng,Srắn ==> v o số mol khí vế phản ứng để đánh giá độ lớn nh l dấu S phản ứng n ==> ... Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội Email: ngocthinhbk@yahoo.com Bài giảng môn sở lý thuyết Hóa học Những đặc trng thời phần tử tạo nên hệ đợc gọi l thông số vi mô * Số thông sỗ trạng thái vi mô ứng với ... TdS PdV W ' TdS SdT Nguyễn Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội Email: ngocthinhbk@yahoo.com Bài giảng môn sở lý thuyết Hóa học => dA W ' PdV SdT D F Nếu trình l thuận nghịch >công l lớn > dấu...
  • 11
  • 797
  • 3
Bài giảng Hiệu ứng cho bài soạn

Bài giảng Hiệu ứng cho bài soạn

Tin học

... Hyperlinking Hiệu - Hiệu ứng : Motion Path cho đối tượng “mũi tên” ứng - Các đối tượng khác có hiệu ứng Entrance thích hợp Hyperlinking Inseting Thành phần ­ Textbox “Inse”, “ting” ­ WordArt “r” Hiệu ứng ... check Hiệu ứng - Các đối tượng sử dụng hiệu ứng Entrance thích hợp Moving Thành phần ­ Textbox Moving màu trắng (Shape 3) ­ textbox Moving màu đen (Shape 2, 1) Hiệu ứng - Shape 3, có hiệu ứng Emphasis, ... phân tuyến) ­ Textbox “Running” Hiệu ứng - hình chạy có hiệu ứng Emphasis, Flash Bulb - “Running” Line Dash dùng hiệu ứng Motion Paths * Tất đối tượng sử dụng hiệu ứng có Timing, Repeat, Until End...
  • 40
  • 317
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập dùng trongcacs giai đoạn của quá trình dạy học nhằm nân cao hiệu quả dạy học hóa học ở trường THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Xây dựng hệ thống bài tập dùng trongcacs giai đoạn của quá trình dạy học nhằm nân cao hiệu quả dạy học hóa học ở trường THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học tự nhiên

... đề dạy học phần tính chất hóa học Crom (Bài 34: Crom hợp chất nhôm - SGK Hóa học 12 ban 38: Crom - SGK Hóa học 12 nâng cao) Bài toán 6: Fe kim loại hoạt động, tham gia nhiều phản ứng hóa học Nhưng ... ngôn ngữ hóa học thao tác tư cho học sinh Bài tập hóa học phương tiện có tầm quan trọng đặc biệt việc phát triển tư hóa học học sinh, bồi dưỡng cho học sinh phương pháp nghiên cứu khoa học Bởi ... phân loại tập hóa học Có nhiều sở để phân loại tập hóa học 1.4.1 Dựa vào mục đích tập hóa học - Bài tập để củng cố, mở rộng, đào sâu kiến thức hình thành quy luật trình hóa học - Bài tập để rèn...
  • 160
  • 558
  • 0
bài giảng hiệu lực của hợp đồng

bài giảng hiệu lực của hợp đồng

Kế toán - Kiểm toán

... HĐ vô hiệu Cách Hợp đồng vô hiệu tuyệt đối Hợp đồng vô hiệu tương đối Cách – cách chủ yếu Hợp đồng vô hiệu phần Hợp đồng vô hiệu toàn phần Hệ pháp lý Hợp đồng vô hiệu Hệ pháp lý HĐ vô hiệu - ... 2005 Điều 3.1; 3.2 PICC 2004 Những trường hợp HĐ vô hiệu vi phạm tự nguyện    HĐ vô hiệu nhầm lẫn HĐ vô hiệu lừa dối HĐ vô hiệu đe dọa Vô hiệu nhầm lẫn     Nhầm lẫn việc Nhầm lẫn Pháp luật ... sự, quyền yêu cầu giải việc dân Thời điểm bắt đầu thời hiệu khởi kiện HĐ vô hiệu, có hai quan điểm: Tính từ thời điểm HĐ giao kết (Điều 1 36 BLDS 2005) Tính từ thời điểm bên bị thiệt hại phát bị...
  • 15
  • 415
  • 1
bài giảng thế đẳng áp và chiều của các quá trình hóa học

bài giảng thế đẳng áp và chiều của các quá trình hóa học

Hóa học - Dầu khí

... Chương 05 11 5.3.2 Độ biến đổi đẳng áp chiều diễn biến trình hóa học 5.3.2.1 Điều kiện diễn trình hóa học • G < 0: trình xảy • G = 0: trình đạt trạng thái cân • G > 0: trình không tự xảy Chương ... ln(T2/T1) Chương 05 5.3 Thế đẳng áp chiều diễn trình hóa học 5.3.1 Khái niệm đẳng áp 5.3.1.1 Các yếu tố enthalpy entropi trình Riêng đại lượng enthalpy entropi dùng để xác định chiều diễn trình hóa học ...  trình đạt cân bằng: G = 0: Tcb = H/S Chương 05 16 5.3.3 Xác định độ biến đổi đẳng áp trình hóa học Dựa vào phương trình nhiệt động hóa học: G0T = H0298 - TS0298 Dựa vào biểu thức...
  • 17
  • 841
  • 1
Bài giảng hiệu ứng sinh học bức xạ hạt nhân

Bài giảng hiệu ứng sinh học bức xạ hạt nhân

Cơ khí - Chế tạo máy

... Biết hiệu ứng sinh học xạ ion hóa April 9, 2014 NỘI DUNG Các chế tác dụng xạ ion hóa Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu ứng sinh học xạ Các hiệu ứng sinh học xạ April 9, 2014 Các chế tác dụng xạ ion hóa ... sinh học nhiều hiệu ứng sinh học tăng lên April 9, 2014 14 Các hiệu ứng sinh học xạ a b c d Tổn thương mức phân tử Tổn thương mức tế bào Tổn thương mức toàn thể Hiệu ứng tất nhiên Hiệu ứng ngẫu ... 18 24 30 36 Years after exposure April 9, 2014 28 d Hiệu ứng tất nhiên Hiệu ứng ngẫu nhiên Dưới tác động xạ ion hoá thể sống bị ảnh hưởng hai hiệu ứng: − Hiệu ứng tất nhiên, − Hiệu ứng ngẫu nhiên...
  • 47
  • 2,428
  • 2
Bài giảng chế biến khí : QUÁ TRÌNH CRACKING HƠI VAPOCRAQUAGE part 6 pps

Bài giảng chế biến khí : QUÁ TRÌNH CRACKING HƠI VAPOCRAQUAGE part 6 pps

Cao đẳng - Đại học

... Nhiệt độ đáy : 65 oC -8oC • Tỷ số hồi lưu : 0.8 4.25 Hệ thống hydro hóa phân đoạn C2: Convertisseur Finisseur • Chu kỳ sống xúc tác : 4÷5 tháng tháng • T vào đầu chu kỳ : 30÷35oC 60 65 oC • T vào ... suất Nhiệt độ đỉnh Nhiệt độ đáy Tỷ số hồi lưu : : : : Tháp tách C3H6 12 bar 28oC 101oC 1.1 20 bar 48oC 60 oC 1.1 • Hệ thống hydro hóa phân đoạn C3: – – – – Chu kỳ sống xúc tác Áp suất T vào Hàm lượng ... : : : Convertisseur Finisseur 12 tháng 24÷ 36 tháng 16. 5 bar 27 bar 18oC 18oC ÷ 2.5% 0.35÷0.4% 0.85 3.2 ÷ Sơ đồ sản xuất nhà máy lọc dầu Gonfreville ứng dụng thành phẩm ...
  • 5
  • 326
  • 0
Bài giảng chế biến khí : QUÁ TRÌNH OXY HÓA part 6 doc

Bài giảng chế biến khí : QUÁ TRÌNH OXY HÓA part 6 doc

Cao đẳng - Đại học

... ÷ 60 % lượng a.HNO3 cần dùng oxy hóa mol cyclohexanol 2,3mol tạo lượng tương ứng oxyt nitơ khác Hiệu kinh tế trình phụ thuộc vào chuyển hóa oxyt nitơ thành a HNO3 + áp suất: 0,3 ÷ 0,5 MPa + Hiệu ... có phản ứng cháy tạo CO 2) nên hiệu suất acid adipic thu thường không vượt 40 ÷ 50% Công nghệ mới: oxy hóa cyclohexan giai đoạn Công nghệ oxy hóa cyclohexan giai đoạn: - giai đoạn 1: oxy hóa cyclohexan ... cyclohexan oxy hóa trực tiếp tạo cyclohexanol cyclohexanon; đồng thời thu acid adipic Nếu mức độ chuyển hóa lớn lượng acid adipic thu nhiều Tuy nhiên trình oxy hóa giai đoạn xảy nhiều phản ứng phụ (trong...
  • 5
  • 477
  • 0
Bài giảng chế biến khí : QUÁ TRÌNH HALOGEN HÓA part 6 docx

Bài giảng chế biến khí : QUÁ TRÌNH HALOGEN HÓA part 6 docx

Mầm non - Tiểu học

... 5/ Thực phản ứng crackinh DCE Phản ứng crackinh không xúc tác thực áp suất bars 450÷550oC, độ chuyển hóa khoảng 60 %, hiệu suất VCM khoảng 96% 2.3.4 Quá trình oxyclo hóa etylen Quá trình tận dụng ... phần nặng thu hồi DCE phần nặng Hình6: Sơ đồ công nghệ Clo hóa Etylen HTC 2.3.3 Quá trình kết hợp hydroclo hóa clo hóa Để tránh sản phẩm phụ HCl từ trình clo hóa C2H4, phương pháp cải tiến kết ... dễ dàng tách tinh chế VC DCE Quá trình Kureha sử dụng nguyên liệu phân đoạn Naphta có sơ đồ hình vẽ sau: Hình : Quá trình Kureha sản xuất VCM từ etylen acetylen Quá trình sử dụng nguyên liệu phân...
  • 5
  • 394
  • 0
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 34: PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT pdf

Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 34: PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT pdf

Điện - Điện tử

... thức học nước hay nhờ người…) cho - HS suy nghĩ trả - HS trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung người? Củng cố :- GV củng cố nội dung - Yêu cầu HS làm tập trắc nghiệm: Hướng dẫn học nhà - Học trả ... có cách trình bày, nhóm khác phát tán: tự phát tán, nhờ nhận xét, bổ sung gió, nhờ động vật - GV yêu cầu HS làm tập phiếu học tập - HS nhóm tự ghi tên hạt  trao đổi - GV gọi 1-2 HS trình bày, ... - Điểm khác hạt mầm hạt mầm? Bài học Hoạt động 1: Tìm hiểu cách phát tán hạt Hoạt động GV - GV cho HS làm tập phiếu học tập Hoạt động HS - HS đọc nội dung tập để nhóm -...
  • 6
  • 5,518
  • 8
HIỆU ỨNG NHIỆT của các QUÁ TRÌNH hóa học

HIỆU ỨNG NHIỆT của các QUÁ TRÌNH hóa học

Hóa học - Dầu khí

... - 26, 41 kcal/mol) (ĐS: - 91,2 kcal) Bài tập Chương 5: CHIỀU CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC 5.1: Dự đoán dấu ΔH ΔS phản ứng sau: 2Cl(k) → Cl2(k) 5.2: Không dùng số liệu tính toán, dự đoán dấu ΔS trình ... hiệu ứng nhiệt phản ứng chuyển hóa: CuSO4(r) + 5H2O(l) → CuSO4.5H2O(r) (ĐS: - 19,2 kcal) 4.24: Tính hiệu ứng nhiệt phản ứng (1) (2) từ nhiệt tạo thành tiêu chuẩn, sau kết hợp lại để suy hiệu ứng ... 4.12 : Tính hiệu ứng nhiệt phản ứng sau: C2H4(k) + H2(k) → C2H6(k) Cho ΔH0298 đc C2H4(k) = -337,2 kcal/mol, ΔH0298 đc C2H6(k) = - 368 ,4 kcal/mol, ΔH0298 tt H2O(l) = -68 ,32 kcal/mol (ĐS:...
  • 7
  • 862
  • 1
Slide bài giảng hiệu ứng quan học phi tuyến

Slide bài giảng hiệu ứng quan học phi tuyến

Vật lý

...   Chương 1: Mở đầu Chương 2: Hiệu Ứng quang điện tinh thể Chương 3: Những k/n - SHG Chương 4: Khuyếch đại dao động thông số Chương 5: Các hiệu ứng quang phi tuyến bậc cao Chương 6: Hiệu ứng ... thích MandelstamBrillouin Chương I MỞ ĐẦU 1.1Quang phi tuyến vai trò cường độ á.s Trước 1 960 , quang học quang học tuyến tính, cường độ á.s.không ảnh hưởng đến tượng quang học Giả thiết dẫn đến kết ... với á.s     Năm 1 960 (laser đời): có nguồn sáng có cường độ lớn Các hiệu ứng quang học phi tuyến xuất qua số tượng quan sát Chiết suất (vận tốc ás) môi trường quang học thay đổi theo cường...
  • 119
  • 1,369
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008