chƣơng 2 thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trƣờng

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

... luận chƣơng 51 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TẠI CÁC TRƢỜNG THPT HUYỆN AN DƢƠNG - THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 52 52 Khái quát giáo dục huyện An Dƣơng, thành phố Hải ... bày chƣơng Chƣơng 1: Cơ sở lý luận biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng THPT huyện An Dƣơng, thành phố Hải Phòng Chƣơng ... thống lý luận quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 7 .2 Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT huyện An Dương , thành phố Hải Phòng từ đưa biện pháp quản lý hoạt động giáo...

thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... lực hình thành không học lớp mà phải rèn luyện, củng cố phát triển thông qua hoạt động giáo dục, thiếu hoạt động giáo dục lên lớp - Hoạt động giáo dục lên lớp (HĐGD NGLL) phận trình giáo dục nhà ... xem thực trạng quản lý HĐGD NGLL gồm yếu tố như: mục tiêu quản lý, nội dung quản lý, chủ thể quản lý, đối tượng quản lý, kết quản lý 6.1 .2 Quan điểm thực tiễn Xuất phát từ thực trạng công tác quản ... HĐGD NGLL trường THPT 26 T T 1.3.1 Các khái niệm quản lý, quản lý giáo dục quản lý HĐGD NGLL 26 T T 1.3 .2 Các chức quản lý HĐGD NGLL 28 T T 1.3.3 Phân cấp quản lý HĐGD NGLL ...

112
2,014
12

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Danh mục: Sư phạm

... quan tr ng nh t c a m i quan h tích c c, ch ñ ng c a ngư i ñ i v i th c ti n xung quanh 1 .2. 2 .2 Ho t ñ ng giáo d c Ho t ñ ng giáo d c (theo nghĩa h p): Ho t ñ ng giáo d c ho t ñ ng c a nhà giáo ... tra b ng anket v 13 2. 2.5 Ti n trình th i gian kh o sát - Kh o sát cán b qu n lí vào tháng 5 /20 11 - Kh o sát giáo viên vào tháng 8 /20 11 - Kh o sát ph huynh h c sinh vào cu i tháng 5 /20 11 Các phương ... S GD-ĐT 1 .2. 2.4 M i quan h gi a ho t ñ ng gi lên l p v i ho t ñ ng d y h c, giáo d c Vi c t ch c ho t ñ ng l p t ch c gi lên l p hai b ph n h u h p thành m t th th ng nh t trình giáo d c h c...

26
1,260
7

tóm tắt luận án Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường THPT huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương

Danh mục: Việt Nam học

... qua hoạt động giáo dục lên lớp Tuy nhiên, thực tế việc quản lý hoạt động giáo dục lên lớp nhiều bất cập, trường khu vực nông thôn Các trường THPT huyện Thanh Hà, Tỉnh Hải Dương huyện nông tỉnh Hải ... Khách thể quản lý Chủ thể quản lý Mục tiêu Phương pháp 1.1 Sơ đồ hoạt động quản lý 1.1.3 Hoạt động giáo dục Hoạt động giáo dục tác động chủ đạo thầy giáo, người học chủ động thực hoạt động nhằm ... đồng 2. 3 Thực trạng hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương 2. 3.1 Thực trạng nhận thức tầm quan trọng HĐGD NGLL trường THPT huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương Biểu đồ 2. 1.Nhận...

25
1,407
1

thực trạng quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học tại quận thủ đức, thành phố hồ chí minh giai đoạn 2012 2014

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tháng năm 20 00), hai hoạt động giáo dục nhà trường: Hoạt động giáo dục lớp tiến hành thông qua môn bắt buộc tự chọn Hoạt động giáo dục lên lớp nhà trường phối hợp với lực lượng giáo dục nhà trường ... có quan hệ mật thiết với quản lí hoạt động học tập, quản lí sở vật chất trang thiết bị lớp học, quản lí hoạt động giáo dục cho học sinh, quản lí học sinh hoạt động giáo dục (nghĩa hẹp) quản ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Kim Loan THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI QUẬN THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ...

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... 1 .2. 2 Quản lý giáo dục Quản lí giáo dục nằm quản lí văn hóa – tinh thần Các nghiên cứu Liên Xô (cũ) đưa số định nghĩa khái niệm quản lý giáo dục 12 Điển M.M.MechtiZađe nêu: Quản lý giáo dục ... cán quản lý - Có 49,8 % CBQL cho rằng: hoạt động GDNGLL hoạt động mang tính giáo dục - 26 ,3% cho hoạt động GDNGLL hoạt động Đoàn niên - 11 ,2% cho hoạt động vui chơi giải trí - 12, 7% cho hoạt động ... phương tiện hoạt động giáo dục lên lớp Phân phối chương trình THPT Hoạt động giáo dục lên lớp (ban hành kèm công văn 7608 BGDĐT - GDTrH khung phân phối chương trình THCS, THPT năm học 20 09 - 20 10)...

116
1,665
11

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... nghiờn cu 12 1.1.1 nc ngoi 12 1.1 .2 Vit Nam 14 1 .2 Mt s khỏi nim c bn 18 1 .2. 1 Khỏi nhim v qun lý v qun lý giỏo dc 18 1 .2. 2 Khỏi nim v qun lý nh trng 21 1 .2. 3 Khỏi nim v hot ng giỏo dc 23 1 .2. 4 Hot ... truyền thống thành phố Cảng: trung dũng - thắng" Trong triển khai nhiệm vụ năm học 20 10 -20 11 cấp THPT Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng rõ: "Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cờng giáo dục trị t tởng, ... Hi Phũng 2. 2.1 Khỏi quỏt v tin hnh kho sỏt 2. 2 .2 Kt qu kho sỏt 2. 2 .2. 1 Thc trng nhn thc v vai trũ ca hot ng giỏo dc ngoi gi 61 63 63 lờn lp i vi s phỏt trin nhõn cỏch hc sinh 2. 2 .2. 2 Thc trng...

124
1,639
13

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ

Danh mục: Khoa học xã hội

... THCS THPT Tng MN TH 20 08 - 20 09 14 44 58 43 915 52 16966 29 743 30790 14053 20 09 - 20 10 145 44 52 40 88780 17 122 29 617 28 076 13965 20 10 - 20 11 143 44 52 38 87949 17464 29 816 25 866 14803 20 11 - 20 12 ... 2 NGH AN - 20 12 Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Hồ thị minh hoa Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trờng trung học phổ thông huyện quỳnh lu, tỉnh nghệ an Chuyên ... 143 44 52 38 86689 17988 29 786 23 357 15558 THCS THPT (Ngun: Phũng Giỏo dc - o to huyn Qunh Lu) Bng 2. 2 T l huy ng hc sinh qua cỏc nm Bc hc 20 08 - 20 09 20 09 - 20 10 20 10 - 20 11 20 11 - 20 12 Mm non...

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường trung học phổ thông hồng bàng thánh phố hải phòng

Danh mục: Khoa học xã hội

... 1.4 .2 Quản lý đội ngũ thực HĐGDNGLL - Quản lý tiểu ban HĐGDNGLL - Quản lý GVCN thực HĐGDNGLL 1.4.3 Quản lý sở vật chất điều kiện thực HĐGDNGLL - Quản lý trang thiết bị - Quản lý giáo viên 1.4.4 Quản ... để hoạt động có hiệu Kinh phí yếu tố quan trọng trình tổ chức HĐGDNGLL Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HĐGDNGLL TẠI TRƢỜNG THPT HỒNG BÀNG THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 2. 1 Vài nét trƣờng THPT Hồng Bàng Thành phố ... tiêu giáo dục học sinh cách toàn diện 1 .2. 7 Khái niệm biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Biện pháp cách làm, cách giải vấn đề cụ thể Biện pháp quản lý HĐGDNGLL cách thức quản lý nội...

Hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS Dray Bhăng, Huyện Cư Kuin, Tỉnh ĐakLak

Danh mục: Tư liệu khác

... trung học sở, để quản lý hoạt động giáo dục nói chung, hoạt động giáo dục lên lớp nói riêng, người hiệu trưởng can thực chức sau: Xây dựng kế hoạch Đây chức quan trọng công tác quản lý hiệu trưởng, ... phân chia hai mức độ phạm vi tác động lực lượng tổ chức hoạt động chi phối.Đó hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động giáo dục nhà trường HĐGDNGLL nhà trường quản lý đạo, với tham gia lực lượng xã ... trò hoạt động giáo dục lên lớp: - Về mặt pháp lý, theo điều lệ nhà trường phổ thông, hoạt động giáo dục nhà trường phổ thông bao gồm : - Hoạt động giáo dục lớp thông qua việc dạy học moan học theo...

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận tân phú thành phố hồ chí minh

Danh mục: Khoa học xã hội

...

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường Trung học phổ thông Hồng Bàng thành phố Hải Phòng

Danh mục: Sư phạm

... SL % SL % PHHS 18 18 20 40 12 24 PHHS 10 20 16 22 44 10 20 PHHS 18 18 20 40 12 24 PHHS 16 32 10 20 40 18 PHHS 18 18 20 40 12 24 PHHS 14 12 25 50 12 24 PHHS 18 18 19 38 13 26 44 hc sinh Qua s liu ... GV SL 12 % 50 24 SL 35 % 25 70 SL % 25 CB on 10 25 13 65 BGH 75 25 GV 10 20 35 70 10 25 35 40 20 75 40 22 25 44 16 25 10 50 25 100 18 36 22 44 10 20 10 10 50 40 32 100 64 18 36 CB on 12 60 40 ... quan trng v cn thit , l xu th tt yu i mi giỏo dc hin b) Nhn thc ca i ng giỏo viờn Hoạt động đoàn thể 10% 6% Hoạt động vui chơi, giải trí 12% Hoạt động ngoại khoá Hoạt động giáo dục 72% Biu 2. 1:...

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Phúc Thọ thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Danh mục: Sư phạm

... hoạt động lên lớp đạo 3 .2. 3 việc thực phân phối ch-ơng trình, sách giáo khoa hoạt động 78 giáo dục lên lớp 3 .2. 4 3 .2. 5 3 .2. 6 Chỉ đạo tổ chuyên môn, khối chủ nhiệm tham gia tổ chức hoạt động giáo ... giáo dục lên lớp Phối hợp lực l-ợng xã hội tham gia hoạt động giáo dục lên lớp hỗ trợ hoạt động Đoàn niên Tăng c-ờng sở vật chất kỹ thuật nguồn lực tài cho công tác quản lý động động giáo dục lên ... biệt nâng 3 .2. 1 cao nhận thức ý thức trách nhiệm cho đội ngũ cán lớp học 68 sinh về việc tham gia hoạt động giáo dục lên lớp Xây dựng đội ngũ quản lý tổ chức hoạt động giáo dục 3 .2. 2 lên lớp giỏi...

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường THCS huyện krông búk

Danh mục: Khoa học xã hội

... 2. 1 Phỏt trin mng li giỏo dc: 2. 1.1 Giỏo dc mm non Nm hc Tng s tr n trng Nh tr tui T l % Tr tui T l % Tr tui T l % 20 09 - 20 10 20 10 - 20 11 2. 3 52 2. 328 115 /26 18 118 /28 04 4,4 4 ,2 916/1990 7 82/ 2899 ... 916/1990 7 82/ 2899 46,0 26 ,9 1 321 /1 429 1401/1474 92, 4 95,3 2. 1 .2 Giỏo dc Tiu hc n thỏng 12/ 2010 trờn a bn huyn cú 17 trng Tiu hc, tng hai trng so vi nm 20 08, gm 27 9 lp, cú 6966 hc sinh, ú cú 28 82 hc sinh ... 69 73 55 54 79,7 74,0 % 14 19 20 ,8 26 ,0 0 0 1,1 1 ,2 Giỏo viờn Tiu hc Nm hc TS GV 20 09 -20 10 20 10 -20 11 322 387 GV t chun TS 29 2 1 92 T l 90,6 % 49,6 % Trờn chun TS 28 195 T l 8,7 % 50,4% Cha t chun...

Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện đảo phú quốc, tỉnh kiên giang

Danh mục: Sư phạm

... sở lý luận vấn đề quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Chương Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT huyện đảo Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang Chương Một số giải pháp quản ... số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT huyện đảo Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang 6 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Lịch sử ... hoạt động GDNGLL: - Quản lý hoạt động trị xã hội - Quản lý hoạt động phục vụ học tập, tìm hiểu khoa học - Quản lý hoạt động công ích xã hội - Quản lý hoạt động văn hoá nghệ thuật - Quản lý hoạt động...

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường THPT thành phố bạc liêu, tỉnh bạc liêu

Danh mục: Sư phạm

... THPT thành phố Bạc Liêu 54 2. 3 .2 Thực trạng hoạt động GDNGLL trường THPT thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu 56 2. 4 Thực trạng công tác quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT thành phố ... 61 2. 4.1 Thực trạng xây dựng kế hoạch quản lý hoạt động GDHNLL 61 2. 4 .2 Thực trạng việc tổ chức đạo hoạt động GDHNLL 63 2. 4.3 Thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động GDHNLL 66 2. 4.4 Thực ... lý luận quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT Chương Thực trạng quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu Chương Một số giải pháp quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT...

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa

Danh mục: Sư phạm

... niệm hoạt động, hoạt động giáo dục lên lớp, quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 1 .2. 2.1 Khái niệm hoạt động 1 .2. 2 .2 Hoạt động giáo dục lên lớp ... 1 .2. 3 .2 Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 1.3 Hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 1.3.1 Mục đích, ý nghĩa hoạt động giáo dục lên lớp 1.3.1.1 Mục đích hoạt động giáo ... Quản lý hoạt động giáo dục giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 1.4.1 Mục đích quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 1.4 .2 Nội dung quản lý tổ chức triển khai thực hoạt động...

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Danh mục: Khoa học xã hội

... giáo dục lên lớp .13 1.4 Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT 24 1.4.1 Mục đích quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 24 1.4 .2 Nội dung quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 24 ... dục lên lớp trường trường THPT huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa 42 2 .2. 1 Nhận thức hoạt động giáo dục lên lớp 42 2 .2. 2 .Thực trạng thực nội dung hoạt động giáo dục lên lớp 44 2. 2.3 Thực trạng ... tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp ………………………………………………………………………….…49 2. 2.4 Thực trạng tham gia lực lượng giáo dục lên lớp … 52 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Thọ...

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông quận 3, thành phố hồ chí

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... sở lý luận quản lý, quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT quận 3, thành phố Hồ Chí Minh Chỉ thực trạng hạn chế, bất cập ngun nhân thực trạng quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT quận 3, thành phố ... khóa, hoạt động giáo dục ngồi lên lớp, hoạt động hướng nghiệp Có thể nói, hoạt động giáo dục ngồi lên lớp ba nội dung cấu thành chương trình giáo dục tồn diện góp phần thực mục tiêu giáo dục nhà ... mỹ), tham quan dã ngoại… - Hoạt động giáo dục hướng nghiệp - Hoạt động giáo dục nghề phổ thơng 1.3 .2 Quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT 1.3 .2. 1 Nhận thức lực lượng giáo dục GDNGLL Hoạt động GDNGLL...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008

chƣơng 2 thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trƣờng thpt huyện an dƣơng thành phố hải phòng