... tại một điểm trong từ trường gây bởi dòng điện trong các mạch khác nhauA. CHUẨNKIẾNTHỨC VẬT LÝLỚP 10 Chủ đề Kiếnthức Kỹ năng1. Động học chất điểma) Chuyển động cơ - Nêu được các khái niệm ... thí nghiệmCHUẨN KIẾNTHỨC VẬT LÝLỚP10 VÀ LỚP 11d) Lực hướng tâm - Nắm được lực hướng tâm trong chuyển động tròn đều là tổng hợp của các lực tác dụng lên vật- Viết được công thức tính lực ... nguyên lí paxcan- Vận dụng giải thích nguyên lí của máy nén thủy lựcA. CHUẨNKIẾNTHỨC VẬT LÝLỚP 11Chủ đề Kiếnthức Kỹ năng1) Điện tích. Điện trườnga) Điện tích. Định luật bảo toàn điện...
... đẹp. Kiến thứcđịalýđịa phương (quê hương) có liên quan nhiều đến địalý đại cương, địalý thế giới, địalý Việt Nam, trong đó đặc biệt là địalýlớp10. Hệ thống kiếnthứcĐịalýlớp10 là ... hợp kiếnthứcđịa lý địa phương vào dạy học địalýlớp10 45 2.3.4. Các phương pháp dạy học cụ thể để tích hợp kiếnthứcđịalýđịa phương vào dạy học Địalýlớp10 51 2.4. Kiến thứcđịa ... các kiếnthức địa lýđịa phương trong các em. 2.3.3. Định hướng một số nguyên tắc chung để tích hợp kiếnthức địa lýđịa phương vào dạy học địalýlớp10 Để tích hợp kiếnthứcđịalý địa...
... 2:TÍCH HỢP KIẾNTHỨCĐỊALÝĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝLỚP10 THPT. LẤY VÍ DỤ Ở TỈNH THÁI NGUYÊN2.1. Hệ thống kiếnthứcĐịalýlớp 10 Đúng ra, môn địalý được d ạy ở lớp10 THPT phải ... cứu cơ sở lý luậ n và thực tiễn của việc tích hợp kiếnthức địa lýđịa phương vào dạy học địalý10 THPT.- Nghiên cứu đặc điểm kiếnthứcđịalýlớp10 và con đường hìnhthành kiếnthức cho ... hợp kiếnthứcđịalýđịa phương vào dạy học địalýlớp 10, đồng thờicập khi dạy học các bài địalýđịa phương ở lớp 9 và lớp 12. Và thường không được hình thành nhờ việc tích hợp các kiến thức...
... Mau, Bạc Bảng ghi nhớ kiếnthức Môn : ĐịaLý 9A. Phần Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên các vùng kinh tế :Yếu tố TD & MNBB ĐBSH BTB DHNTB TN ĐNB ĐBSCL Địa hìnhKhá đa dạng, có ... tập trung ởnam Tây Nguyên ( đang chuẩn bị xây dựng cơ sở khai thác ởTân Rai- Lâm Đồng ).Dầu khí ở thềm lục địa ( sản lợng khai thác hàng năm chiếm gần 100 % sản lợng dầu khí cảu cả nớc).Vật ... KW ) trên sông Xrêpốc ; Yaly ( 720.000 KW ) trên sông Xêxan. Dự kiến sẽ xây dựng các công trình thuỷ điện Xrêpốc-3 (102 nghìn KW ) Xêxan- 4 ( 330 KW)Quan trọng nhất là nguồn nớc của...
... HAIHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP10 THPTMỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1. Phần “Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩ năng” của tài ... quan đến những chuẩnkiến thức, kĩ năng được nêu ở cột thứ ba. Đó là những kiến thức, kĩ năng cần tham khảo vì chúng được sử dụng trong SGK hiện hành khi tiếp cận những chuẩnkiến thức, kĩ năng ... được trình bày theo từng lớp và theo các chương. Mỗi chương đều gồm hai phần là :a) Chuẩnkiến thức, kĩ năng của chương trình : Phần này nêu lại nguyên văn các chuẩnkiến thức, kĩ năng đã được...
... công thức của định luật bảo toàn cơ năng.Chương V. CHẤT KHÍ54PHẦN THỨ HAIHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP10 THPTMỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, ... quan đến những chuẩnkiến thức, kĩ năng được nêu ở cột thứ ba. Đó là những kiến thức, kĩ năng cần tham khảo vì chúng được sử dụng trong SGK hiện hành khi tiếp cận những chuẩnkiến thức, kĩ năng ... Phần “Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩ năng” của tài liệu này được trình bày theo từng lớp và theo các chương. Mỗi chương đều gồm hai phần là :a) Chuẩnkiến thức, kĩ năng của chương trình...
... số và Hình học qua mảng kiếnthức Parabol ở lớp10. A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài: Parabol đã trở thành một mảng kiếnthức trọng tâm của chương trình lớp 10, học sinh sẽ gặp parabol ... ra mối quan hệ giữa kiếnthức về parabol trong Đại số và Hình học. 11 SVTH: Nguyễn Thị Bích Hoa. Mối quan hệ giữa Đại số và Hình học qua mảng kiếnthức Parabol ở lớp10. 9. Đo độ dài của ... tính logic, hợp lý và tính sư phạm cao để học sinh có thể lĩnh hội tri thức dễ dàng. Do đó, em chọn đề tài “Mối quan hệ giữa Đại số và Hình học qua mảng kiếnthức parabol ở lớp10 với mục đích...
... có kiếnthức hiểu biết về địalý (thông tin địa lí, quy luật tự nhiên, thành lập bản đồ ) hình thành nên hệ thống thông tin địa lí, thông tin đất đai. áp dụng những kiếnthức đó để quản lý ... giữa quản lý đất đai và kiếnthứcđịa lý Quản lý Nh n ớc về đất đai là tổng hợp các hoạt động của cơ quan Nh n ớc đối với đất đai. Đó là các hoạt động trong việc nắm vững và quản lý tình hình ... và tự nhiên, khác hẳn với địa lí học cổ xa chỉ nặng về mô tả.Vậy mối liên hệ giữa những kiếnthứcđịa lí và việc quản lý đất đai là gì? Nội dung của việc quản lý đất đai là theo dõi tình...
... thức: A. i =2 2 )cos (100 t + 4ππA. B. i =2 2 )cos (100 t - 4ππA.C. i =)4cos (100 t - 4ππA. D. i =)4cos (100 t + 4ππA. 14-Một máy biến áp có cuộn sơ cấp gồm 100 0 vòng dây, mắc ... D.3 πϕ−= 13-Biểu thức của cường độ dòng điện xoay chiều qua mạch là: A. i=5cos (100 ))(A6t ππ+B. i=5cos (100 ))(A6t ππ− C. i=5cos (100 ))(A3t ππ+D. i=5cos (100 ))(A3t ππ− ... có điện dung bao nhiêu ? A. Fπ2 10 3−B.Fπ2 10 4−C. Fπ3 10 3− D.Fπ3 10 4− 15-Lúc này điện áp hiệu dụng ở 2 đầu điện trở R là: A. UR = 100 (V). B. UR = 50(V).C. UR =50V)(2D....