chuơng 3 biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng chuyên môn đối với giáo viên mới vào nghề ở các trường thpt huyện đoan hùng tỉnh phú thọ
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn đối với Giáo viên mới vào nghề ở các trường trung học phổ thông huyện Đoan Hùng, Phú Thọ giai đoạn 2010 - 2015
... trạng quản lí cơng tác bồi dưỡng chuyên môn giáo viên vào nghề trường THPT huyện Đoan Hùng, Phú Thọ Chương Biện pháp quản lí cơng tác bồi dưỡng chun mơn giáo viên vào nghề trường THPT huyện Đoan Hùng, ... Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÍ CƠNG TÁC BỒI DƢỠNG CHUYÊN MÔN ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN MỚI VÀO NGHỀ Ở CÁC TRƢỜNG THPT HUYỆN ĐOAN HÙNG, TỈNH PHÚ THỌ 62 3. 1 Một số nguyên tắc đề xuất 62 3. 2 Các biện pháp quản lí ... trường THPT huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ 3. 3 Đề xuất số biện pháp quản lý Hiệu trưởng công tác bồi dưỡng chuyên môn nhằm nâng cao lực giáo viên vào nghề trường THPT huyện Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ...
- 109
- 685
- 1
Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở quận ngô quyền thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... thực công tác bồi dưỡng chuyên môn cho GV THCS 2.4 .3 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Kết luận chương Chương 3: MỘT BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN ... dưỡng giáo viên 1.4 .3 Phòng Giáo dục Đào tạo với quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Trung học sở Kết luận chương Trang 6 6 7 7 9 13 13 18 19 20 20 24 26 30 32 33 35 35 38 38 40 ... biện pháp 3. 1.4 Đảm bảo tính khả thi biện pháp 3. 1.5 Đảm bảo tính hệ thống biện pháp 3. 2.Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viênTung học sở quận Ngô Quyền 3. 2.1 Biện...
- 121
- 1,609
- 20
biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng anh trung học cơ sở ở huyện vũng liêm tỉnh vĩnh long
... Chương 3: Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh THCS huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN ... sở lý luận quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh trung học sở Chương 2: Thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh THCS huyện Vũng Liêm, tỉnh ... BDCM công việc giảng dạy thân Chính vậy, đề xuất biện pháp quản lý BDCM cho giáo viên tiếng Anh THCS huyện Vũng Liêm tỉnh Vĩnh Long cần thiết CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN...
- 26
- 1,103
- 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY Ở TRUNG TÂM GDTX
... cho công tác giảng dạy học tập Đội ngũ giáo viên nhiệt tình có nhiều kinh nghiệm công tác giảng dạy, tâm huyết với nghề, sở vật chất sử dụng có hiệu quả, tránh lãng phí, cơng tác tu bảo dưỡng, ... diện lực phẩm chất người học Học đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình xã hội” Về mục tiêu có nêu Đối với Giáo dục thường xuyên, bảo đảm cho ... có biện pháp tích cực việc giúp đỡ học viên có hồn cảnh khó khăn, động viên em học tập, sinh hoạt Vai trò giáo viên chủ nhiệm quan trọng, việc thương yêu giúp đỡ học viên qua hành động giáo viên, ...
- 10
- 735
- 0
Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở TTGDTX
... 2012-20 13 Năm học 20 13- 2014 12 13 15 15 14 722 645 560 149 36 7 60,12% 56,90% 71,79% 73, 12% 60 ,32 % 80,27% 79 ,38 % 71,15% 69,6% 43, 31% 35 , 73% 43, 33% 44 ,33 % 47,15% 37 ,61% 34 ,29% 25,59% 34 ,1% 35 ,66% ... - Người quản lý phải xác định công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên quan trọng, thường xuyên, liên tục để nâng cao chất lượng giáo viên, nên xem công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng việc ... xuyên đẩy mạnh công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng, coi công tác then chốt tất yếu để nâng cao chất lượng giảng dạy Chúng xác định, công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trung tâm nhằm...
- 35
- 437
- 0
skkn một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở TTGDTX
... - Người quản lý phải xác định công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên quan trọng, thường xuyên, liên tục để nâng cao chất lượng giáo viên, nên xem công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng việc ... cấp Tỉnh - GV dạy giỏi cấp sở - Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh - Chiến sĩ thi đua sở 722 645 560 149 36 7 60,12% 56,90% 71,79% 73, 12% 60 ,32 % 80,27% 79 ,38 % 71,15% 69,6% 43, 31% 35 , 73% 43, 33% 44 ,33 % 47,15% ... nguyện vọng giáo viên muốn nâng cao bồi dưỡng tay nghề Biết sáng tạo, tư duy, bồi dưỡng bồi dưỡng theo chủ đề Biết nhận thức Chuyên môn, giáo viên Biết tư duy, sáng tạo tự bồi dưỡng chuyên đề cấp...
- 37
- 506
- 0
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh trung học cơ sở ở huyện Vũng Liêm tỉnh Vĩnh Lon
... Chương 3: Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh THCS huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN ... sở lý luận quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh trung học sở Chương 2: Thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng Anh THCS huyện Vũng Liêm, tỉnh ... BDCM công việc giảng dạy thân Chính vậy, đề xuất biện pháp quản lý BDCM cho giáo viên tiếng Anh THCS huyện Vũng Liêm tỉnh Vĩnh Long cần thiết CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN...
- 26
- 369
- 0
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng anh trung học cơ sở ở thành phố pleiku tỉnh gia lai
... CHƯƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ PLEIKU, TỈNH GIA LAI 3. 1 CÁC NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP 3. 1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính pháp ... Chương trình BD 23 Hình thức BD 20 Các điều kiện phục vụ 15 BD 17 15 22 23 20 30 20 25 25 24 30 20 25 25 24 30 28 30 25 26 30 28 30 25 26 23 37 23 27 20 23 37 24 27 20 15 20 20 35 35 30 30 Tiến hành ... cho giáo viên để đạt mục đích chung nâng cao chất lượng GD & ĐT 1 .3 CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1 .3. 1 Đặc điểm BDCM đội ngũ giáo viên THCS Công tác BDCM...
- 25
- 388
- 1
Một số biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường Tiểu học
... học 3. 1 .3 Điều tra thực trạng, khảo sát đánh giá kết biện pháp quản lí công tác bồi dỡng đội ngũ giáo viên trờng Tiểu học 31 .4 Đề xuất số biện pháp quản lí công tác bồi dỡng đội ngũ giáo viên ... giá kết biện pháp quản lí công tác bồi dỡng đội ngũ giáo viên trờng Tiểu học Thạch Tân- Thạch ThànhThanh Hóa 3. 1.2 Đề xuất số biện pháp quản lí công tác bồi dỡng đội ngũ giáo viên hiệu trởng trờng ... 2009 5 .3. Đối tợng nghiên cứu : Biện pháp quản lí công tác đội ngũ giáo viên Tiểu học ngời hiệu trởng Đóng góp đề tài Lí luận : Góp phần làm sáng tỏ thêm sở lí luận việc quản lí công tác bồi dỡng...
- 34
- 812
- 1
Những biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc trung học cơ sở theo hướng chuẩn hóa tt.PDF
... Chương 3: Những biện pháp quản lí cơng tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS theo hướng chuẩn hóa Hà Tây 3. 1 Căn xây dựng biện pháp 53 3.2 Một số biện pháp tăng cường quản lí cơng tác bồi ... mở đầu Chương 1: Cơ sở lí luận vấn đề nghiên cứu 1.1 Các khái niệm: Quản lí, Quản lí giáo dục, Chuẩn giáo viên 11 1.2 Người giáo viên THCS vai trò đội ngũ giáo viên THCS 22 1 .3 Công ... Công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS 25 Chương 2: Thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS tỉnh Hà Tây 2.1 Tình hình phát triển kinh tế xã hội giáo dục tỉnh...
- 2
- 329
- 0
Những biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc trung học cơ sở theo hướng chuẩn hóa.PDF
... tồn vẹn Quản lí giáo dục : 1- Quản lí mục tiêu giáo dục 2- Quản lí nội dung giáo dục 3- Quản lí phƣơng pháp giáo dục 4- Quản lí hình thức tổ chức giáo dục 5- Quản lí giáo viên, cán 6- Quản lí học ... thấy tất tác giả thống cốt lõi khái niệm quản lí, trả lời câu hỏi: Ai quản lí? (chủ thể quản lí) ; quản lí ai? quản lí gì? (khách thể quản lí) ; quản lí nhƣ nào? (phƣơng thức quản lí) ; quản lí gì? ... dƣỡng giáo viên thƣờng xuyên, liên tục 1 .3. 2 Bồi dưỡng giáo viên Trong quản lí giáo dục công tác bồi dƣỡng giáo viên gắn liền với đào tạo từ lâu, cụm từ Đào tạo- Bồi dƣỡng trở thành định danh công...
- 83
- 785
- 1
Biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng du lịch hà nội trong giai đoạn 2013 2020
... giảng viên 2 .3. 3 Tổ chức triển khai công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên 2 .3. 4 Phối hợp lực lượng quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên 2 .3. 5 Kiểm tra, đánh giá kết công tác bồi dưỡng ... nhà trường 3. 3 .3 Biện pháp 3: Đa dạng hóa hình thức bồi dưỡng đội ngũ giảng viên 3. 3.4 Biện pháp 4: Tăng cường điều kiện đảm bảo cho quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên 3. 3.5 Đổi hoạt ... viên 3. 3.1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cán quản lý đội ngũ giảng viên vai trò, nhiệm vụ giao 3. 3.2 Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch tổng thể công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên nhà trường 3. 3.3...
- 121
- 490
- 0
BIỆN PHÁP QUẢN lý CÔNG tác GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM lớp ở các TRƯỜNG THPT HUYỆN tân CHÂU, TỈNH tây NINH
... sở lý luận quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường THPT; - Chương 2: Thực trạng quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường THPT huyện Tân Châu, tỉnh Tây Ninh; - Chương 3: Biện pháp ... đề xuất biện pháp QL công tác GVCN lớp trường THPT địa bàn huyện Tân Châu, tỉnh Tây Ninh chương tiếp theo 30 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN ... sở lý luận QL công tác GVCN lớp trường THPT 5.2 Khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng biện pháp QL công tác GVCN lớp trường THPT huyện Tân Châu, tỉnh Tây Ninh 5 .3 Đề xuất biện pháp QL công tác...
- 129
- 478
- 0
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường trung học phổ thông huyện quảng trạch tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn GV viên trường THPT huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình 11 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN LÝ CƠNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG ... quản lý trường công tác bồi dưỡng giáo viên, để đề xuất biện pháp công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên THPT - Phương pháp trò chuyện Tiến hành gặp mặt, trao đổi với cán quản lý, giáo viên ... tự bồi dưỡng GV Bình thiết Cần (%) (%) 33 .3 33. 3 40.0 53. 4 53. 3 26.7 40.0 26.7 6.7 13. 3 13. 3 40.0 26.6 66.7 60.0 46.7 33 .3 46.7 33 .3 60.0 46.7 Không cần thiết (%) 0 0 0 0 (Nguồn: Các trường THPT...
- 105
- 1,122
- 5
một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm
... CỨU THỰC TRẠNG BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ... đắn công tác quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên Công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chuyên môn, nghiệp vụ phần kế hoạch tổng thể nhà trường Giáo viên phận cấu tổ chức nhà trường ... sở lý luận thực tiễn biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Cát Linh 5.2 Nghiên cứu thực trạng công tác đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên...
- 27
- 1,066
- 0
Một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học số 2 hướng hiệp.
... trạng công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên 3- Thực nghiệm biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên Trường T'H Số Hướng Hiệp 4- Cách tiến hành bồi dưỡng chuyên ... công tác quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên Công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chuyên môn, nghiệp vụ phần kế hoạch tổng thể nhà trường Giáo viên phận cấu tổ chức nhà trường ... công tác bồi dưỡng chun mơn cho đội ngũ giáo viên nói chung biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường nói riêng Trong q trình thực cơng tác quản lý chuyên môn điều...
- 20
- 1,408
- 1
một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học
... bồi dưỡng chuyên môn - nghiệp vụ cho giáo viên Công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chuyên môn, nghiệp vụ phần kế hoạch tổng thể nhà trường Giáo viên phận cấu tổ chức nhà trường Do công tác quản ... chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Nghiên cứu phương pháp dạy môn theo sách giáo khoa Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường ... tra trường Tiểu học Nậm Cản khách quan, xác định rõ thực trang công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nói chung biện pháp đạo cơng tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên...
- 25
- 1,337
- 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINH
... thực trạng công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Cát Linh - Xây dựng tổ chức thực nghiệm biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu ... sở lý luận thực tiễn biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Cát Linh 5.2 Nghiên cứu thực trạng công tác đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ... cán quản lý nhà trường, băn khoăn với công tác quản lý Chúng xác định rằng: công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên mắt xích chủ yếu quan trọng hệ thống công tác quản lý Công tác...
- 27
- 2,427
- 16
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008