... toán cho học sinh +Chưa quan tâm nhiều đối tượng học sinh +Chưa hướng cho học sinhhoạt động nhóm tích cực B Nhận xét người dự Quan sát: +Đa số học sinh tích cực học tập, ý tham gia hoạt động học ... +Làm rõ trọng tâm bài: Quy tắc nhân hai phân thức +Đa số học sinh hiểu bài, biết vận dụng kiến thức làm tập +Học sinh học tập tích cực, hứng thú học tập +Học sinh thực hành nhóm, hoạt động cá nhân ... Một số học sinh tính tích cực học tập chưa cao, chưa hứng khởi, hoạt động nhóm chưa tích cực, kỹ trình bày lời giải tập cho học sinh chưa rèn Giải pháp: GV phải định hướng cho HS hoạt động nhóm,...
... • ĐỔIMỚI SHCM THEO NCBH LÀ GÌ? Sinhhoạtchuyênmôntheohướng NCBH hoạt động chuyênmôn giáo viên tập trung vấn đề liên quan đến học học sinh học nào? Học sinh gặp khó khăn ... THEO NCBH Tổ chức thực sinhhoạtchuyênmôntheo NCBH Sinhhoạtchuyênmôn phải thực liên tục thực theo hai giai đoạn sau Giai đoạn 1: Hình thành cách dự giờ, suy ngẫm mới, xây dựng quan hệ với ... không? …………… Giới thiệu quy trình SHCM theo NCBH QUY TRÌNH SHCM THEO NCBH 16 IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN SINHHOẠTCHUYÊNMÔNTHEO NCBH Điều kiện để thực nghiêncứu học - Nhóm giáo viên hợp tác xây dựng...
... B ĐỔIMỚISINHHOẠTCHUYÊNMÔNTHEONGHIÊNCỨUBÀI HỌC Quan niệm, mục đích đổichuyênmôntheo NCBH a Quan niệm: Sinhhoạtchuyênmôntheonghiêncứu học (NCBH) - Là hoạt động chuyênmôn GV ... vững ĐỔI MỚISINHHOẠTCHUYÊNMÔNTHEONGHIÊNCỨUBÀI HỌC NỘI DUNG 1.Quan niệm mục đích đổichuyênmôntheo NCBH 2.Cơ sở lí luận thực tiễn việc đổi SHCM theo NCBH Các bước tiến hành nghiêncứu ... nhân văn NCBH ĐỔI MỚISINHHOẠTCHUYÊNMÔNTHEONGHIÊNCỨUBÀI HỌC Các quan niệm sai lầm nghiêncứu học - Nghiêncứu học lập kế hoạch cho học -Nghiên cứu học kịch cứng nhắc -Nghiên cứu học để đưa...
... tế Nội dung Triết lý sinhhoạtchuyênmôn dựa nghiêncứu học (SHCM mới) Các bước triển khai đổi SHCM Các kết đạt học kinh nghiệm Triết lý Sinhhoạtchuyênmôn dựa nghiêncứu học Promoting child ... chuyênmôn cho giáo viên Tập huấn Tự bồi dưỡng trường qua Sinhhoạtchuyênmôn dựa Nghiêncứu học Kết học tập SHCM hoạt động GV học tập lẫn nhau, học tập thực tế, nơi thử nghiệm trải nghiệm mới, ... tin tưởng ý nghĩa SHCM Cô giáo : Nguyển Thị Thanh Hoa – Hiệu trưởng trường Tiểu học Tạ xá 2- Huyện Cẩm Khê, Phú Thọ “ Đổisinhhoạtchuyênmôn hình thức nghiêncứu học "luồng gió" "thổi" vào hoạt...
... /Doi-moi -sinh- hoat -chuyen- mon -theo- huong-Ng Nghiêncứu học | ĐỔIMỚISINHHOẠTCHUYÊNMÔN https://taphuanshcm.wordpress.com/nghien-cuu-bai-hoc Đổisinhhoạtchuyênmôntheonghiêncứu học - Sở thainguyen.edu.vn/ ... www.thainguyen.edu.vn/Thanhvien/c2vietandt/Download.aspx? FileID Đổisinhhoạtchuyênmôn dựa nghiêncứu học thcstrungchinh.bacninh.edu.vn/ /doi-moi -sinh- hoat -chuyen- mondua-tr Đổisinhhoạtchuyênmôntheohướngnghiêncứu học lechan.edu.vn/ ... ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổisinhhoạtchuyênmôntheonghiêncứu học Tổ Văn, Sử, Địa, GDCD (Trường THCS Ngô Mây – Quy Nhơn) PHẦN A MỞ ĐẦU Trang ĐỀ TÀI: Ứng dụng đổisinhhoạtchuyênmôntheo nghiên...
... trưởng lên kế hoạch hoạt động theo tuần, tháng, năm sát với tình hình thực tế trường, tổ chức sinhhoạtchuyênmôn 1tháng lần để tìm biện pháp dạy trẻ tốt - Tập huấn chuyênđềchuyên môn, chuyên ... lực chuyênmônđể hoàn thành nhiệm vụ giai đoạn III.1 PHẦN KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ - Nội dung nghiêncứu cửa đề tài nâng cao chất lượng chuyênmôntheohướng tăng cường tiếng viết cho trẻ ,đi theo ... nhiệm vụ trị trường - Đổichuyênmôn ,đổi quản lý trường học ,coi hoạt động chuyênmôn hiệu giáo dục nhiệm vụ trọng tâm nhà trường - BGH tham mưu với cấp lãnh đạo xây dựng sở vật chất nhà trường...
... nghiêncứu 3.1 Mục đích nghiên cứu: 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: Khách thể, đối tượng phạm vi nghiêncứu : 4.1 Khách thể nghiêncứu : 4.2 Đối tượng nghiêncứu : ... đích nghiêncứu nhiệm vụ nghiêncứu 3.1 Mục đích nghiên cứu: Nghiêncứuhướng đến làm rõ yêu cầu nhà tuyển dụng kỹ sinh viên tốt nghiệp đại học, qua cung cấp cho Giáo dục Đại học có định hướng ... động sinh viên tốt nghiệp trường, tiến hành nghiêncứu “Yêu cầu nhà tuyển dụng kỹ sinh viên tốt nghiệp Đại học” (Nghiên cứu thông tin tuyển dụng trang vietnamworks) Kết nghiêncứu giúp sinh viên...
... tượng, nội dung nghiêncứu ASXH Hơn nữa, số lượng chất lượng đội ngũ nhân lực nghiêncứu chưa đáp ứng yêu cầu nên kết nghiêncứu nhiều hạn chế Việc kết hợp nghiêncứu với đào tạo, nghiêncứu với phân ... định hướngnghiêncứu Viện, Trường Đại học chưa rõ ràng thiếu nguồn lực tài người Trước đề xuất số nội dung cần tiếp tục nghiên cứu, tìm hiểu lĩnh vực ASXH, xin khái quát số hướngnghiêncứu ASXH ... hiểm thương mại) để mở rộng độ bao phủ đối tượng gặp rủi ro xã hội v Hướng thứ tư: Nghiêncứuchuyên ngành sách trợ giúp xã hội Mục tiêu hướngnghiêncứu tìm chế giải pháp để mở rộng hệ thống trợ...
... Đại Học Bách Khoa HƯỚNGNGHIÊNCỨU VÀ ỨNG DỤNG CHẤT ỨC CHẾ ĂN MÒNỞ VIỆT NAM Trên sở kết nghiêncứu nước, kết hợp với điều kiện thực tiễn Việt Nam, đề xuất số hướngnghiêncứu ứng dụng chất ức ... HÌNH NGHIÊNCỨU CHẤT ỨC CHẾ ĂN MÒN Trên giới, chất ức chế ăn mònnghiên cứu, sản xuất ứng dụng từ năm đầu kỷ 20, nhiên khoảng 30 năm lại việc nghiêncứu sử dụng thực trở nên phổ biến vấn đề ăn ... trình cầu, cảng bê tông cốt thép ngày đòi hỏi cao chất lượng tuổi thọ Do việc nghiên cứu, tìm hiểu đề xuất hướngnghiên cứu, ứng dụng chất ức chế ăn mòn việc làm cần thiết không nhằm trì đảm bảo...
... ĐỔIMỚISINHHOẠTCHUYÊNMÔNTHEONGHIÊNCỨUBÀI HỌC Sinhhoạt CM truyền thống Sinhhoạt CM theo NCBH ĐỔIMỚISINHHOẠTCHUYÊNMÔNTHEONGHIÊNCỨUBÀI HỌC I Quan niệm đổichuyênmôntheo ... vấn đềđổisinhhoạtchuyênmôn dựa nghiêncứu học Thực tế việc dự đánh giá tiết dạy GV thông qua quan sát HS ĐỔI MỚISINHHOẠTCHUYÊNMÔNTHEONGHIÊNCỨUBÀI HỌC II Các bước tiến hành sinhhoạt ... khoảng cách kiến thức ĐỔI MỚISINHHOẠTCHUYÊNMÔNTHEONGHIÊNCỨUBÀI HỌC IV Sự khác sinhhoạt CM truyền thống với sinhhoạt CM theo NCBH Sinhhoạt CM truyền thống Sinhhoạt CM theo NCBH Kết *Đối...
... NÓI ĐẦU Sinhhoạtchuyênmôntheonghiêncứu học: Là đổi phương pháp dạy học nội dung đổiSinhhoạt tổ chuyênmôn (SHTCM) - Tiết dạy công trình tập thể - Các bước đổi SHTCM theonghiêncứu học: ... học sinh dạy nguyên tắc tiến hành nghiêncứu học • Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: Bài giảng điện tử minh họa cho chuyênđềnghiên ... giáo án chuẩn nhất, có giáo án phù hợp với khả học sinh lớp • - SHCM theonghiêncứu học không tập trung vào đánh giá học, xếp loại dạy trước mà hướng đến khuyến khích GV tìm nguyên nhân HS chưa...
... tục nghiêncứuđể tiến hành dạy lớp sau cho hoàn thiện - Cuối GV viết báo cáo vạch họ học liên quan đến chủ đềnghiêncứu mục tiêu họ giảng dạy ĐỔIMỚISINHHOẠTCHUYÊNMÔNTHEONGHIÊNCỨUBÀI ... BÀI HỌC Thảo luận Sự khác SHCM truyền thống SHCM theo NCBH? ĐỔIMỚISINHHOẠTCHUYÊNMÔNTHEONGHIÊNCỨUBÀI HỌC Các lợi ích có tham gia nghiêncứu học - Học cách quan sát tinh tế, nhạy cảm việc ... lẫn ĐỔIMỚISINHHOẠTCHUYÊNMÔNTHEONGHIÊNCỨUBÀI HỌC *Giai đoạn thứ hai: Tập trung phân tích nguyên nhân, mối quan hệ học tìm biện pháp cải tiến, nâng cao chất lượng học - Đi sâu nghiên cứu, ...
... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔIMỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN, TIẾNG VIỆT LỚP THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ NỘI DUNG CHUẨN KTKN CÁC MÔN HỌC LỚP Chân trọng cảm ... dụ: Bài (99 - SGK) Một lớp có 35 học sinh nhiều 20 học sinh Nếu học sinh lớp xếp thành hàng thành hàng không thừa, không thiếu bạn Tìm số học sinh lớp học * Hướng dẫn cách trình bày: Số học sinh ... gian; GV chủ động, linh hoạt tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập + GV nên dự kiến phân chia thời lượng cho hoạt động Khi dạy học, GV linh hoạt triển khai hoạt động theo mức độ, quy trình,...
... Hoá học, Sinh học với khoa học sức khoẻ người Môn học xây dưng sở nối tiếp kiến thức tự nhiên môn Tự nhiên xã hội lớp 1, 2, Nội dung đươc cấu trúc đồng tâm mở rộng xoay quanh theo chủ đề như: ... rèn thêm cho học sinh kĩ áp dụng sống ngàycủa em để trở thành nhân cách sống nhà trường,gia đình xã hội BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MINH HỌA CHO CHUYÊNĐỀ KHOA HỌC Bài 55: Khoa học SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG ... dung gắn với hoạt động học tập học sinh - Trò chơi giúp học nhẹ nhàng, thoải mái, giúp học sinh nhanh nhẹn, tiếp thu tích cực VD: Trò chơi tiếp sức “ghép chữ vào hình” (bài: Sự sinh sản thực...
... cho việc thực công tác đổisinhhoạtchuyênmôn dựa nghiêncứu học, mang lại nhiều kết khả quan ( ảnh ngồi thảo luận) Thứ nhất, nhìn từ góc độ người học, nhận thấy, học sinh hào hứng, chủ động, ... thể hoạt động Tóm lại, qua tiết dạy theo hình thức nghiêncứu học, học sinh cải thiện chất lượng học tập, em hào hứng, phấn khởi, cảm thấy gần gũi với thầy cô Giáo viên phát triển lực chuyên môn, ... giáo viên tự định hướng, hướng dẫn học sinh biết biến trình học thành trình tự học, tự thực hành Như thế, mối quan hệ thầy trò cải thiện theo chiều hướng tích cực, thân thiện, cởi mở trước Hơn nữa,...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊNĐỀĐỔIMỚI NỘI DUNG, PPDH THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG, ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC, DẠY PHÂN HOÁ ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4, LỚP A Đổi ... nghiệm tài liệu: CHUYÊNĐỀĐỔIMỚI NỘI DUNG, PPDH THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG, ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC, DẠY PHÂN HOÁ ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP ... PPDH, đổi việc kiểm tra đánh giá học sinhtheo chuẩn kiến thức, kĩ dạy học phân hoá đối tượng học sinhmôn Tiếng Việt Chuẩn kiến thức, kĩ môn Tiếng Việt yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức kĩ phân môn: ...
... AN PHÚ TÂN A CHUYÊNĐỀ " ĐỔIMỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCTẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC BỘ MÔN " TỔ TRƯỞNG KHỐI :1,2,3 PHẠM THANH SƠN CHUYÊNĐỀ "Nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng việt ... tập học sinh phụ thuộc trực tiếp vào việc tổ chức học tập cho học sinh giáo viên Chính vậy, để tổ chức hướng dẫn thực hoạt động cách gây hứng thú cho học sinh , theo người giáo viên cần: -Đổi nhận ... tập cho học sinh ? Người dạy ? Người học - GV khối thảo luận + GV Trần Minh Phúc ý kiến : Qua báo cáo chuyênđề “ Đổi phương pháp dạy học tạo hứng thú học tập cho học sinh qua môn học ” Rất...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊNĐỀĐỔIMỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TỐT MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP I.GIỚI THIỆU VỀ MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2: A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mở rộng vốn ... bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊNĐỀĐỔIMỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TỐT MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... biết gì? Những điều đề cho biết chưa? Nếu chưa biết tìm cách nào? dựa vào đâu để tìm? Cứ học sinh tìm cách giải đáp từ kiện cho sẵn đềChuyênđề giúp giáo viên định hướng dạy tốt môn Luyện từ câu...