chuyên đề ôn thi đh môn toán
ĐỀ ÔN THI ĐH MÔN TOÁN
- 1
- 416
- 1
Cac chuyen de luyen thi DH mon Toan 12 theo CT moi
... trình (1) vô nghiệm thì mọi đường cong của họ (Cm) đều không đi qua M0• Nếu phương trình (1) nghiệm đúng với mọi m thì mọi đường cong của họ (Cm) đều đi qua M0 Trong trường hợp này ta nói rằng ... sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số với m= 4Bài 11Cho hàm số y = 3 2 22 2x mx m x + a. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m =1b. Tìm m để hàm số đạt cực tiểu tại x = 112CHUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG ... hoặc không xác định.B3: Sắp xếp các điểm xi theo thứ tự tăng dần và lập bảng biến thi n.B4: Nêu kết luận về các khoảng đồng biến, nghịch biến.II. Các ví dụ Loại 1: Xét sự biến thi n của...
- 37
- 836
- 4
30 đề ôn thi ĐH môn Toán khóa 2007-2008 (Kèm đáp án)
... số : a) Có năm chữ số khác nhau và chữ số 7 luôn có mặt một lần b) Có sáu chữ số sao cho các số này luôn lẻ; chữ số đứng ở vị trí thứ ba luôn chia hết cho 6? Câu V. 1. Tìm giá trị lớn nhất ... phẳng (P): x+y+z-2 = 0 và vuông góc với đường thẳng xy10(d) :4y z 1 0+ −=⎧⎨+ +=⎩ 3. Hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , tâm O , SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD) ... trường trung học có 8 thầy dạy toán, 5 thầy dạy vật lý, và ba thầy dạy hóa học. Chọn từ đó ra một đội có 4 thầy dự đại hội. Hỏi có bao nhiêu cách chọn để có đủ ba bộ môn? 2. Cho phương trình cos4...
- 60
- 388
- 1
30-de-on-thi-dh-mon-toan-khoa-2007-2008-kem-dap-an-13802716193300
... 30 ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC KHÓA 2007-2008 *** ĐỀ SỐ 1 Câu I. 1. Viết phương trình đường thẳng vuông góc với đường thẳng 0453:)( =−−Δ yx và tiếp ... phẳng (P): x+y+z-2 = 0 và vuông góc với đường thẳng xy10(d) :4y z 1 0+ −=⎧⎨+ +=⎩ 3. Hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , tâm O , SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD) ... số : a) Có năm chữ số khác nhau và chữ số 7 luôn có mặt một lần b) Có sáu chữ số sao cho các số này luôn lẻ; chữ số đứng ở vị trí thứ ba luôn chia hết cho 6? Câu V. 1. Tìm giá trị lớn nhất...
- 60
- 505
- 1
Chuyên đề ôn thi ĐH môn Địa
- 12
- 2,142
- 2
Đề+ĐA thi ĐH môn Toán khối A 2009
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: TOÁN, khối AThời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... +∈= Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm!Họ tên thí sinh:……………………………………………… SBD:……………………….ĐÁP ÁN THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: TOÁN, khối A ... là hình thang vuông tại A và D;AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. Gọi I là trung điểmcủa cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và (SCI) cùng vuông góc với mặt...
- 7
- 398
- 0
đề on thi ĐH mon hóa Hot
... tính khử. B. Cacbon đioxit không thể bị oxi hoá. C. Cacbon oxit là chất khí không thể đốt cháy. D. Không thể đốt cháy kim cương.Câu 20 Phát biểu nào sau đây luôn đúng:A. Một chất có tính oxi ... 55,81 % và 6,98 %. Y là đồngphân của X và hầu như không tan trong nước. Cả X và Y đều có đồng phân cis – trans. Công thức cấu tạo của X và Y là công thức nào sauđây: A.CH2=CHCOOH và HCOOCH=CH2. ... được 16,3gam muối khan. Công thức phântử của X làA. H2NCH2COOH B.H2NCH(COOH)2 C. H2NCH2CH2COOH D. H2NCH2CH(COOH)2Câu 39. X là chất lỏng không màu, không làm đổi màu phenolphtalein....
- 3
- 386
- 0
Chuyên đề ôn thi ĐH số 7: Parabol
... CHUYÊN ĐỀ 7 PARABOL Các bài toán về parabol thường qui về việc xác định các yếu tố của parabol (tiêu điểm, đường chuẩn), lập phương trình của parabol và các vấn đề về tiếp tuyến ... M1(4; −2), N1(1; 1), M2(36; 6), N2(9; 3) Ví du 3 ( ĐỀ DỰ TRỮKHỐI A –2003) :Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Đềcac vuông góc Oxy cho elip (E): 11y4x22=+. M(−2; 3); N(5; n). ... 8212 3−=− ⇔ k = d2 : 2x + 3y – 5 = 0 2) dễ thấy tiếp tuyến d của (E) qua N(5; n) không song song với : x = −2. Do đó d song song với d2 : 2x + 3y – 5 = 0 và qua N(5; n) có...
- 5
- 490
- 2
Chuyên đề ôn thi ĐH số 8: Lượng giác
... 4 Công thức nhân ba: 33cos3 4cos 3cossin3 3sin 4sinα ααα αα=−=− 5. Công thức hạ bậc: ααααααα2cos12cos1;22cos1sin;22cos1cos222+−=−=+=tg 6.Công ... trình đại số • Lập luận để chuyển bài toán đã cho theo ẩn phụ vừa chọn • Sử dụng phương pháp giải tích hoặc đại số để tìm tham số theo yêu cầu của đề bài Bài 1: Tìm m để phương trình sau ... .cos cos 0 (a;c 0)axbxxc x++=≠ (1) Cách giải 1: p dụng công thức hạ bậc : 221cos2 1cos2sin và cos22x xxx− +== và công thức nhân đôi : 1sin .cos sin 22x xx= thay vào (1) ta...
- 13
- 459
- 6
Chuyên đề ôn thi ĐH số 9: Phương pháp tọa độ trong không gian
... + 4m + 1) = 0 ⇔ 6m + 3 = 0 ⇔ m = 21− 12 CHUYÊN ĐỀ 9 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Các bài toán về tọa độ trong không gian thường có các yêu cầu xác định tọa độ của điểm, ... = 5. Ví dụ 8 ( ĐH KHỐI D-2003): Trong không gian với hệ tọa độ Đêcac vuông góc Oxyz cho đường thẳng 32: 10xkyzdkkx y z+−+=−++=⎧⎨⎩0Tìm k để đường thẳng dk vuông góc với mặt ... phép toán trên tọa độ vectơ Cho hai vectơ a = (a1, a2, a3), = (b1, b2, b3). Với GGbα và β là 2 số thực ta có các công thức tính và công thức quan hệ sau : a) Công thức...
- 18
- 1,570
- 22
Bộ đề ôn thi HKI, môn Toán 6(hay) (2010_2011)
... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2011MÔN TOÁN LỚP 6PHẦN I: SỐ HỌCBài 1: Thực hiện phép tính:2 35 5 23 213 2)412 ... 800 học sinh đi tham quan. Tính số học sinh đi tham quan, biết nếu xếp lên mỗi xe 40 hoặc 45 em đều vừa đủ....
- 2
- 580
- 3
đề ôn thi hk1 môn toán 8 năm 2010-2011
... Nhóm Toán 8/ THCS.NB.KHIÊM ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I Môn : HÌNH HỌC 8A. PHÂN LÝ THUYẾT :HS soạn lại đầy đủ và học thuộc : - 9 câu hỏi ôn tập chương I trang 110/SGK - Câu hỏi 1,2,3 ôn tập ... vì sao ? c/ Tìm điều kiện tam giác ABC để AEHM là hình vuông ? Trong trường hợp nầy tính diện tích tam giác BHE . Biết AB = 4 cm ( Đề 04-05 )BÀI 4 : Gọi E , F lần lượt là trung điểm AB,AC ... DBM .Biết diện tích Hình bình hành là 30 cm2 (Đề 06-07)BÀI 6: Gọi Ot là phân giác của góc xÔy ≠ góc bẹt . Qua điểm I ∈ Ot kẻ đường thẳng vuông góc Ot cắt Ox tại N và cắt Oy tại P . a/...
- 2
- 511
- 0
20 đề ôn thi TN môn Toán
... Giải phương trình sau trên tập hợp số phức: 22 17 0z z+ + = 1620 đề ôn thi TN THPT năm 2008-2009 (tiếp theo)ĐỀ SỐ 11( Thời gian làm bài 150 phút )I . PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... giác ABC.ABC có đáy là tam giác đều cạnh a, điểm A cách đều các điểm A,B,C. Cạnh AA tạo với đáy một góc 600. Tính thể tích của khối lăng trụ.Câu 4:Trong không gian Oxyz, cho đờng thẳng d: ... nghiệm: 1 23 2 ; 3 2z i z i= + = đề số 23.Câu 1:Cho hàm số 3 1x myx m+ = (cm ).9 Tính thể tích của khối chóp tứ giác đều S.ABCD có tất cả các cạnh đều bằng a và chứng minh rằng SA...
- 16
- 428
- 0
Chuyên đề ôn thi ĐH: Lượng tử a/s
... D. 10,4eV8. Vạch thứ hai của dãy Laiman có bước sóng λ =0,1026 μm.Cho biết năng lượng cần thi t tối thi u để bứt electron ra khỏi nguyên tử hidrô từ trạng thái cơ bản là 13,6eV. Bước sóng ngắn ... 13,6eV D. 10,4eV Cõu 21. Vch th hai ca dóy Laiman cú bc súng =0,1026 m.Cho bit nng lng cn thit ti thiu bt electron ra khi nguyờn t hidrụ t trng thỏi c bn l 13,6eV. Bc súng ngn nht ca vch quang ... 2 l A. 0,23àm. B. 0,138àm. C. 0,362àm. D. 0,18àm.Cõu 18. Ca tt ca t bo quang in c ri sỏng ng thi bi hai bc x: mt bc x cú 1 = 0,2àm v mt bc x cú tn s f2 = 1,67.1015Hz. Cụng thoỏt electron...
- 10
- 600
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008