chuyên đề vật lý 11 nâng cao

Vận dụng phối hợp các phương pháp nhận thức vật lý với dạy học giải quyết vấn đề chương VII ''chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể'' vật lý 10 nâng cao

Danh mục: Khoa học tự nhiên

90
1,500
5

Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

Danh mục: Kỹ thuật

ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT MÔN ;VẬT LÝ 11(NÂNG CAO) pps

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Danh mục: Vật lý

... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... vật dẫn. Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ. GV nêu câu hỏi về vấn đề cần nghiên cứu tiếp. ở trên ta xét với vật dẫn đặc thì điện trờng trong lòng vật dẫn bằng không, nhng đối với vật ... 1. Đặt vấn đề. Cá nhân nhận thức đợc vấn đề cần nghiên cứu. Chúng ta đÃ học hiện tợng một vật dẫn trung hoà về điện đặt gần một quả cầu đÃ tích điện thì vật dẫn đợc...

205
3,866
19

Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Danh mục: Vật lý

... 1. Kiểm tra, chuẩn bị điều kiện xuất phát. Đặt vấn đề. HS suy nghĩ cá nhân tìm câu trả lời Cá nhân nhận thức đợc vấn đề của bài học GV nêu câu hỏi kiểm tra kiến thức cũ ... đều HS nhớ lại kiến thức và thực hiện yêu cầu của GV HS quan sát GV tiến hành thí nghiệm và thực hiện nhiệm vụ. Các đờng sức từ phía trong lòng nam châm chữ U song song và cách đều ... HS tiếp thu, ghi nhớ GV thông báo : Một từ trờng mà cảm ứng từ tại mọi điểm đều bằng nhau gọi là từ trờng đều. Hoạt động 6. Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo ...

207
1,316
11

Bài 26.VẬT LÝ 11 NÂNG CAO

Danh mục: Vật lý

... và độ lớn thì được hướng và độ lớn thì được gọi là từ trường đềugọi là từ trường đềuTừ trường đều là từ trường Từ trường đều là từ trường có các đường sức từ là có các đường sức từ là ... trường Em có nhận xét gì về các đường cảm ứng từ trong lòng nam châm chữ U 4.TỪ TRƯỜNG ĐỀU4.TỪ TRƯỜNG ĐỀUMột từ trường mà cảm ứng Một từ trường mà cảm ứng từ tại mọi điểm như nhau về từ ... các đường sức từ là những đường thẳng, song những đường thẳng, song song và cách đều nhausong và cách đều nhau - Từ phổ là hình ảnh của đường cảm ứng từ.TỪ PHỔ CỦA NAM CHÂM CHỮ U ...

33
1,131
3

giáo án vật lý 11 nâng cao - HKII

Danh mục: Sinh học

... án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008- Báo cáo tình hình lớp.- Trả lời câu hỏi.- Nhận xét câu trả lời của bạn.- Kiểm tra tình hình HS.- Nêu câu hỏi về mục đích và cơ sở lý ... xét và kết luận Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu2Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008I. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- Hiểu được rằng một đoạn ... Phan Bội Châu3423. SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG TRONG MỘT ĐOẠN DÂY DẪN CHUYỂN ĐỘNGGiáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008- Trình bày khái niệm, đơn vị.- Trình bày.- Nhận xét...

63
2,465
24

bat vat ly 11 nang cao

Danh mục: Vật lý

... kiÓm tra vËt lý 12_ N©ng cao( Bµi sè 1) – M· ®Ò: 035I. Tr¾c nghiÖm.( 4®)C©u 1: Chọn câu trả lời Sai :Khi một vật rắn quay xung quanh một trục cố định xuyên qua vật A- các điểm trên vật rắn thuộc ... của mômen động lượng của vật rắn bằng đại lượng nào A. Hợp lực tác dụng lên vật B. Động lượng của vật C. Mômen lực tác dụng lên vật D. Mômen quán tính tác dụng lên vật C ©u 4 : Một lực 10N ... lµm………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………§Ò kiÓm tra vËt lý 12_ N©ng cao( Bµi sè 1) – M· ®Ò: 028I. Tr¾c nghiÖm.( 4®)C©u 1: Khi một vật rắn đang quay chậm dần đều xung quanh một trục cố định đi qua vật thì A.gia tốc luôn có...

150 câu trắc nghiệm vật lý 11- nâng cao

Danh mục: Vật lý

... do:A. Điện tích dơng đÃ di chuyển từ vật B sang vật AB. Iôn âm từ vật A sang vật bC. Electron di chuyển từ vật A sang vật BD. Electron di chuyển từ vật B sang vật ACâu25:Hai điện tích điểm q1 ... vật bất kì với nhau thì cả hai vật đều nhiễm điện, điện tích của chúng cùng dấu nhauD. Khi cọ xát hai vật với nhau thì cả hai vật đều nhiễm điện, điện tích của chúng trái dấu nhau nếu các vật ... của hai vật khi cọ xát?A. Khi cọ xát hai vật bất kì với nhau thì cả hai vật đều nhiễm điện, điện tích của chúng trái dấu nhauB. Khi cọ xát hai vật khác loại với nhau thì cả hai vật đều nhiễm...

10
5,398
282

giáo án vật lý 11- nâng cao- chương 1 + 2

Danh mục: Vật lý

... Tr êng thpt nguyÔn du gi¸o ¸n vËt lÝ 11- n©ng cao Gv: Lª V¨n AnTrang34Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn AnTiết : bài tập về tụ điệnKiến xơng, ... m/sTrang271E2E d1 d1Tr êng thpt nguyÔn du gi¸o ¸n vËt lÝ 11- n©ng cao Gv: Lª V¨n AnTrang33Tr ờng thpt nguyễn du giáo án vật lí 11- nâng cao Gv: Lê Văn AnTiết : bài tập về lực cu- lông và điện ... vật này sang vật khác hoặc từ phần này sang phần khác của vật gây nên các hiện t-ợng Nhiễm điện. + Vật nhiễm điện âm: Thừa(e) +Vật nhiễm điện dơng:Thiếu(e)102. vật ( chất) dẫn điện và vật...

27
3,630
59

BT CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ 11 NC-VĐII:ĐIỆN TRƯỜNG

Danh mục: Vật lý

... 2BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ KHỐI 11 NÂNG CAO VẤN ĐỀ II: ĐIỆN TRƯỜNGDẠNG II: CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG TỔNG HỢP BẰNG KHÔNG CÂN BẰNG ... điệntrường đều E có phương nằm ngang và có cường độ E=1000V/m cho g=10m/s2;góc lệchcủa dây treo so với phương thẳng đứng là 30o.Tính điện tích hạt bụi A: 10-9C; B: 10-12C; C: 10 -11 C; ... =1+na; B: x =na; C:x = na 1− ; D:x =na 1+. TRƯỜNG THPT HƯỚNG HÓA-GIÁO VIÊN:LÊ CAO( lecaoly@gmail.com)...

2
1,906
23

GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 NÂNG CAO

Danh mục: Vật lý

... ĐIỆNGiáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Nguyen Thanh Minh - Học sinh tiếp nhận thông tin và suy nghĩ về các vấn đề đặt ra cần giải quyết trong bài theo cáchđặt vấn đề của ... đề nghị các HS hoặc các nhóm khác bổ sung.Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia laiĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn19Giáo án vật lý 11 Nâng cao ... 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn36Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008 Nguyen Thanh Minh Thiết kế ngày 11/ 9/2007 Tiết: 33. BÀI TẬPI. MỤC TIÊU1.Kiến thức:-...

47
1,402
18

vật lý 11 nâng cao.bài 11,phần 1 nhỏ

Danh mục: Toán học

...

Hệ thống kiến thức chương 3 Vật lý 11 Nâng cao

Danh mục: Vật lý

... thái bão hòa.V t lý 11 Nâng cao Trang 6Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ếX ngươTrường THPT Nguyễn ĐángLớp 11 Họ và Tên:HỆ THỐNG KIẾN THỨCVẬT LÝ 11 NÂNG CAO Chương 3DÒNG ĐIỆN ... 1 2(T T )= α −EVới Tα là hệ số nhiệt điện động, phụ thuộc vào vật liệu làm cặp nhiệt điện, đơn vị μV/K.V t lý 11 Nâng cao Trang 1Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ếX ngươ+ ... là số Fa-ra-đây. F 96500≈C/mol khim đo bằng gam.c) Công thức Fa-ra-đây về điện phânV t lý 11 Nâng cao Trang 2Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ếX ngươ1 Am qF n= hay 1 Am...

6
10,775
255

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao

Danh mục: Khoa học xã hội

63
1,091
2

Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục học

Danh mục: Khoa học tự nhiên

60
2,942
9

vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” trong SGK vật lý 11 nâng cao để khẳng định sự thành công của phương pháp này khi vận dụng sáng tạo vào dạy học vật lý bậc THPT ở Việt Nam. LỜI CẢM ƠN Lời ... GV lý được phân công dạy lớp 11AR1R, 11AR2R, 11AR.3R, 11AR4R f. Cách thức chia nhóm và chọn thành viên thuyết trình: - Lớp chia thành 6 nhóm, mỗi nhóm 6 hoăc 7 HS, trình độ vật lý ... giờ, lấy thông tin từ GV được phân công dạy vật lý, tin học dựa vào điểm trung bình môn vật lý, môn tin học để tìm hiểu về trình độ tin học, vật lý, dự đoán khả năng thuyết trình của hai lớp...

157
2,064
1

Giáo án vật lý 11 - Nâng cao

Danh mục: Lớp 11

... hai hoặc ba điện tích điểm.- Nêu được một vài ví dụ về điện trường đều.II. Chuẩn bị:1.Giáo viên:Giáo án Vật Lý 11 Nâng Cao GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHGV: ĐOÀN VĂN DOANH ... án 2.Giáo án Vật Lý 11 Nâng Cao GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHGV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHBài tập 4P1=25W; P2=100W Uđm1= Uđm2 =110 VHỏi: a. So ... án Vật Lý 11 Nâng Cao GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHGV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM ĐỊNHđộng theo SGK và công thức ξ = qA.- Thông báo mỗi nguồn điện đều...

129
1,467
2

Giáo án Vật lý 11 nâng cao học kỳ 1 phần: Điệ học-Điện từ trường potx

Danh mục: Vật lý

... vấn đề giáo viên đặt ra: các câu hỏi định hướng của giáo viên: Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Giáo án vật lý 11 Nâng cao - ... vật này sang vật khác. P2. Phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Theo thuyết electron, một vật nhiễm điện dương là vật thiếu electron. B. Theo thuyết electron, một vật nhiễm điện âm là vật ... chuyển từ vật chưa nhiễm điện sang vật nhiễm điện dương.  Khi cho một vật nhiễm điện dương tiếp xúc với một vật chưa nhiễm điện, thì điện tích dương chuyển từ vật nhiễm điện sang vật chưa...

Giáo án Vật lý 11 nâng cao học kỳ 2 phần: Dòng điện trong chất khí docx

Danh mục: Vật lý

... only.Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu Gia Lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn 11 - Đọc ... các vật sắt từ Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Giáo án vật lý 11 Nâng cao- ... Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Giáo án vật lý 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008 Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Cơng Phan...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu