0

chuyên đề sử dụng bản đồ tư duy trong dạy khoa học lớp 5

Chuyên đề: Sử Dụng bản đồ tư duy trong dạy học tích cực

Chuyên đề: Sử Dụng bản đồ duy trong dạy học tích cực

Tư liệu khác

... 2. Báo cáo chuyên đề (14h00) 3. Dạy minh họa chuyên đề (14h 05) 4. Góp ý thảo luận chuyên đề (15h00) 5.  Bế mạc (16h30) Chuyên đề Sử dụng đồ tiết ôn tập chương hình học lớp 8” Cơ sở lí luận: - Bản đồ ... MINH HỌA BẢN ĐỒ DUY TRONG CHUYÊN ĐỀ NÀY Ví dụ 1: Trong hoạt động 1(Định nghĩa) giáo viên cho học sinh vẽ hình theo sơ đồ sau: Ví dụ 2: Ngoài việc sử dụng đồ áp dụng cho tiết học lí thuyết, ... luận: - Bản đồ (BĐTD) gọi sơ đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình...
  • 22
  • 2,108
  • 17
CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

Văn hóa - Lịch sử

... PHÁP Trong dạy học Lịch sử trường phổ thông việc sử dụng Bản đồ không giới hạn khâu, sử dụng suốt trình dạy học, cuối mục bài, cuối bài, chương, học kì… Dù việc thiết lập sử dụng Bản đồ lớp ... dễ sử dụng sử dụng rộng rãi tất khâu trình dạy học mà cần thiết việc giảng dạy môn Lịch sử Vì vậy, viết chuyên đề: Sử dụngđồ dạy học Lịch sử để trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm với đồng ... việc ứng dụng SĐTD trình dạy học vấn đề khó khăn, lúng túng nhiều giáo viên, có giáo viên dạy môn Lịch sử Do việc thực sử dụng phương pháp dạy học Bản đồ không đồng trường, môn, học sinh tiếp...
  • 11
  • 2,283
  • 11
CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ

CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ

Trung học cơ sở - phổ thông

... tham khảo, vận dụng bàn luận lần sinh hoạt chuyên môn để việc dạy học có kết tốt II/ Cơ sở lí luận: Vài phương pháp sử dụng đồ dạy học địa lí: 1/ Khái niệm đồ gì? Bản đồ ( Mind map ) ... sinh biết đồ - Sau tập nhà cho học sinh vẽ đồ vấn đề để học sinh củng cố kiến thức - Tiếp theo tiết học sau , giáo viên yêu cầu học sinh chuẩn bị vấn đề theo hướng sử dụng đồ để học sinh ... dạy học địa lý 4/ Cơ sở thực tiễn: Thiết kế giảng đảm bảo yêu cầu chung việc chuẩn bị sử dụng đồ học địa lý A - Trên lớp: * Trong tiết học: Có kế hoạch sử dụng đồ ( đơn giản ) để học sinh...
  • 9
  • 1,715
  • 22
skkn phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy văn học thpt chuyên lương thế vinh

skkn phương pháp sử dụng bản đồ duy trong dạy văn học thpt chuyên lương thế vinh

Giáo dục học

... PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THPT : 1.Vai trò đồ dùng dạy học dạy học môn văn : Muốn dạy tốt, học tốt” thiết nghĩ, hoạt động lớp việc kết hợp sử dụng đồ dùng dạy học yếu ... cho em Phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học môn Ngữ văn THPT : a Lập sổ kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học : Để sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu có đồ dùng để sử dụng, từ đầu năm học người giáo viên ... dựng kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học cho khối lớp mà có tham gia giảng dạy - Trước hết, cần xác định dạy sử dụng đồ dùng dạy học Sau đó, ta xác định loại đồ dùng sử dụng giảng dạy học - Tiếp theo,...
  • 17
  • 623
  • 2
TẬP HUẤN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC docx

TẬP HUẤN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠYHỌC docx

Cao đẳng - Đại học

... DUY, BẢN ĐỒ DUY (BĐTD) VÀ DUY BẰNG BẢN ĐỒ giai đoạn cao trình nhận thức, nhằm phát chất có tính quy luật vật, ng Con người thường biểu ng, khái niệm, phán đoán suy luận ... Ghi - Sáng tạo - Học nhanh - Tự học, tự nghiên cứu - Tiết kiệm thời gian - ng ng phong phú - Liên ng nhanh III BẢN ĐỒ DUY VỚI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC A HỖ TRỢ DẠY KIẾN THỨC MỚI ... ng 23 MỘT SỐ LƯU Ý KHI TẠO BẢN ĐỒ DUY 1 .Sử dụng từ ngắn hình ảnh sát với chủ đề Hình ảnh rõ ràng “mạnh” Đặt “từ khóa” làm tăng liên ng 4 .Sử dụng mũi tên, biểu ng hình ảnh để liên kết...
  • 24
  • 1,267
  • 8
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạyhọc môn lịch sử lớp 9

Giáo dục học

... pháp dạy học theo đồ Bản đồ duy( BĐTD) goị sơ đồ duy, lược đồ duy, hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức cách kết hợp sử dụng ... nghiệm Sử dụng đồ dạy học môn Lịch sử - Đưa giải pháp để sử dụng đồ dạy học lịch sử lớp cách tối ưu - Từ kết thực nghiệm để triển khai đánh giá kết rút học kinh nghiệm bổ ích ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN ... nghiệm Sử dụng đồ dạy học môn Lịch sử Qua việc củng cố nội dung học theo hình thức học sinh nhỡ lâu, nhớ kỹ nội dung học phát huy tính sáng tạo, mình, giúp em yêu thích môn lịch sử 2 .5 Sử dụng...
  • 23
  • 4,738
  • 10
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy Sinh học

Sử dụng bản đồ duy trong dạy Sinh học

Sinh học

... Vì sử dụng BĐTD dạy học Sinh học ? • BĐTD chứa đựng nhiều yếu tố vận dụng cho dạy học SH • Dự án THCS II tập huấn sử dụng BĐTD QLGD đổi PPDH • Một số GV SH sử dụng BĐTD dạy học SH thành ... tính • BĐTD sử dụng khâu trình dạy học SH Hoàng Quốc Khánh Giới thiệu số ứng dụng BĐTD dạy học môn Sinh học • I Lập BĐTD theo đề cương (BĐTD tổng quát) • Ghi chép KT tổng quát môn học chương dựa ... thức • Có thể sử dụng lại BĐTD việc bổ sung KT cụ thể sau HS học xong phần KT Hoàng Quốc Khánh Giới thiệu KT Sinh học học Hoàng Quốc Khánh II.BĐTD hỗ trợ dạy học kiến thức • Mục tiêu học cô đọng...
  • 19
  • 2,312
  • 24
Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Lịch sử 9 trường THCS HỒNG THỦY

Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng bản đồ duy trong dạyhọc môn Lịch sử 9 trường THCS HỒNG THỦY

Giáo dục học

... theo đồ Bản đồ (BĐTD) gọi sơ đồ duy, lược đồ duy, hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức cách kết hợp sử dụng đồng thời hình ... tẩy bảng phụ tiết học lịch sửdung cho tiết học Mỹ thuật Mặt khác, học sinh chưa hiểu rõ cách thể nội dung, kiến thức việc thiết kế sử dụng đồ 1.2 Thực trạng sử dụng BĐTD dạy học lịch sử ... học tập môn lịch sử V BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI BÀI HỌC KINH NGHIỆM Từ kết thu trình sử dụng đồ vào dạy học lịch sử lớp để nâng cao chất lượng dạy học thân đúc rút...
  • 20
  • 1,142
  • 0
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn giáo dục công dân bậc THCS

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạyhọc môn giáo dục công dân bậc THCS

Giáo dục học

... đồ môn GDCD 12 1 .Bản chất phương pháp dạy đồ 12 2.Vận dụng đồ trình dạy học GDCD 15 Học sinh học tập độc lập, sử dụng đồ để hỗ trợ 26 học tập, phát triển CHƯƠNG III MỘT SỐ ... Cơ sở khoa học đồ III Nguyên tắc hoạt động đồ IV Cách lập đồ CHƯƠNG II THỰC TRẠNG, BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 6 10 I Thực trạng vấn đề nghiên cứu 10 II Giải pháp vận dụng đồ môn ... cụ thể phương pháp vận dụng đồ việc đổi dạy học Giáo dục công dân THCS, muốn trình bày kiến thức học tập từ chuyên đề phương pháp sử dụng đồ I Khái niệm đồ duy: Theo Tony Buzan,...
  • 38
  • 1,312
  • 2
chuyen de vạn dụng bản đồ tư duy trong dayh học lich sử

chuyen de vạn dụng bản đồ duy trong dayh học lich sử

Lịch sử

... ủng hộ Bài 28 TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX THẢO LUẬN NHĨM (7 phút) ? VẼ SƠ ĐỒ DUY PHầN III/ KẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Hồn cảnh: +Xã hội ... BẮC THÁI NGUN Lược đồ Phong trào nơng dân khởi nghĩa nửa cuối kỷ XIX KHỞI NGHĨA CỦA BINH LÍNH VÀ DÂN PHU DO ĐỒN TRƯNG, ĐỒN TRỰC LÃNH ĐẠO Ở HUẾ NĂM 1866 Bài 28 TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM ... Bàn Cơ Điếu Đồ, q làng Kế Mơn, huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên Xuất thân gia đình khoa bảng, thân phụ Tiến sĩ giữ chức Tổng đốc hàm Thượng thư, nhạc phụ Tiến sĩ Phụ Đại thần Ơng học rộng biết...
  • 25
  • 1,278
  • 6
CHUYEN DE SU DUNG SO DO TU DUY TRONG HOA HOC

CHUYEN DE SU DUNG SO DO TU DUY TRONG HOA HOC

Hóa học - Dầu khí

... Mind Mapping SƠ ĐỒ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ Sơ đồ dạy học hóa học 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠN Phương pháp Mind Mapping SƠ ĐỒ DUY  Phương pháp ... nhanh hơn .Tư Có phương pháp dễ dàng phân tích ý ng 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ  Thế đồ tốt? Một đồ tốt đồ sau thực ... thống 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP Q UY NHƠN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ        Thế gọi đồ duy? Bản đồ mạng liên kết ý ng Các ý ng có kết nối tới...
  • 18
  • 9,369
  • 266
Đề tài NCKH: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học vật lí

Đề tài NCKH: Sử dụng bản đồ duy trong dạy học vật lí

Tư liệu khác

... niệm đại dạy học 1.2 Bản chất hoạt động nhận thức vật lý 1.3 Bản đồ cách sử dụng đồ dạy học vật lí theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Chương 2: Sử dụng đồ dạy học phần ... phương pháp sử dụng đồ nghiên cứu vật lý dạy học vật lý - Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa vật lý phần quang - Tìm hiểu thực trạng nhận thức Bản đồ sử dụng đồ dạy học vật lý trường ... cho học sinh Mục đích nghiên cứu Sử dụng đồ dạy học phần quang học vật lí THCS nhằm phát huy tính chủ động tích cực cho học sinh Đối ng phạm vi nghiên cứu - Bản đồ nghiên cứu vật lý dạy...
  • 3
  • 2,310
  • 37
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học tiếng việt ở trường thpt chuyên lương thế vinh

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạy học tiếng việt ở trường thpt chuyên lương thế vinh

Giáo dục học

... Hà Nội chuyên đề “Giảng dạy học tập với công cụ đồ duy Thạc sĩ Trương Tinh Hà Trên Tạp chí Giáo dục có số viết đề cập đến vai trò hiệu việc sử dụng MM dạy học Tiêu biểu viết: Bản đồ – Công ... 11C3= 5, 53 ) Xi ni Xi-X -3 ,5 -2 ,5 -1 ,5 -0 ,5 0 ,5 1 ,5 2 ,5 20 (Xi-X)2 12 ,5 6,4 2,4 0,3 0,2 2,1 6,1 Điểm trung bình X 11C1= 5, 07  Lớp đối chứng 11C1 ( X 11C1= 5, 07 ) ni=(Xi-X)2 0,0 6,4 11,8 5, 7 1,3 ... trình dạy học nội dung “ Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt” (Lớp 10) với hỗ trợ đồ Bước 1: Nêu vấn đề GV nêu vấn đề: Dùng MM tổng hợp yêu cầu sử dụng tiếng Việt Bƣớc 2: Tổ chức cho HS sử dụng...
  • 56
  • 1,226
  • 0
Chuyên đề: Vận dụng bản đồ tƯ duy trong giờ dạy bộ môn (Môn sinh học lớp12 thpt)

Chuyên đề: Vận dụng bản đồ duy trong giờ dạy bộ môn (Môn sinh học lớp12 thpt)

Sinh học

... thiu s lc kin thc c chng I Vớ d 5: Nguyn Th Lan Trng THPT Lý Thng Kit Thy Nguyờn Hi Phũng 15 VN DNG BN T DUY TRONG GI DY B MễN Ph lc 3: HNG DN CCH V S T DUY Nguyờn tc v cỏch v mt s t hon ... Bc 5: Thờm hỡnh nh lm ni bt v giỳp nh tt hn Nguyn Th Lan Trng THPT Lý Thng Kit Thy Nguyờn Hi Phũng 16 VN DNG BN T DUY TRONG GI DY B MễN Ph luc 4: BI KIM TRA 15 PHT TRC TC NG kim tra 15 ... 2: .13 -14 PH LC 3: 15 PH LC 4: 16-19 Nguyn Th Lan Trng THPT Lý Thng Kit Thy Nguyờn Hi Phũng VN DNG BN T DUY TRONG GI DY B MễN I Túm tt: i mi phng phỏp...
  • 20
  • 816
  • 0
SKKN  sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học một số chủ đề tốt nghiệp

SKKN sử dụng bản đồ duy trong dạy học một số chủ đề tốt nghiệp

Giáo dục học

... THPT số TP Lào Cai Sử dụngđồ dạy ôn thi tôt nghiệp - phần hình học không gian tổng hợp Sơ đồ (SĐTD) gọi đồ duy, lược đồ duy, … hình thức ghi chép theo mạch người nhằm tìm tòi ... phát động sử dụngđồ dạy học đổi phương pháp dạy học II/-Thực trạng của đề tài: a/Thuận lợi: - Là giáo viên dạy toán 12 tiếp xúc với học sinh nhiều - Đa số học sinh thích học Toán - ... hội tri thức học sinh Với tham vọng viết đề tài dạy tất chủ đề ôn thi tốt nghiệp có sủ dụngđồ duy, song thời gian lực hạn chế nội dung đề tài xin đề cập đến chủ đề phần “Hình học không gian...
  • 25
  • 406
  • 0
skkn đề tài kinh nghiệm phương pháp kết hợp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học hóa học

skkn đề tài kinh nghiệm phương pháp kết hợp sử dụng bản đồ duy trong dạy học hóa học

Giáo dục học

... chim lnh tri thc khoa hc di dng iu khin s phm ca giỏo viờn v chim lnh khỏi nim khoa hc l mc ớch ca hot ng hc Cũn hot ng dy l s iu khin ti u quỏ trỡnh hc sinh chim lnh tri thc khoa hc v quỏ trỡnh ... phỏp thc hin thi gian qua - u tiờn tụi xin gii thiu túm lc v Bn T Duy (BTD) nh sau : Bn t (BTD) cũn gi l s t duy, lc t duyl hỡnh thc ghi chộp nhm tỡm tũi o sõu, m rng mt ý tng, h thng húa ... nghim nh sau : Lp TSH S 9A2 28 9A3 24 Gii Khỏ TB yu Kộm 7,1% 14,3% 13 46,4% 32,1% 3 ,5% 4,2% 20,8% 14 58 ,3% 16,7% ( Trong ú lp 9A3 thc hin phng phỏp kt hp s dng BTD hot ng dy hc thng xuyờn Cũn lp...
  • 15
  • 444
  • 0
skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học.

skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ duy trong dạy học.

Văn học - Ngôn ngữ học

... nhìn mới, môn học Ngữ văn Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ hình thức ... pháp dạy học người thầy Phương pháp dạy học yêu cầu quan trọng thành công giảng dạy giáo viên, học tập học sinh BĐTD ( Bản đồ duy) phương pháp dạy học ng đối hiệu Phương pháp dạy học BĐTD ... vận dụng phương pháp dạy học đồ duy, nhận thấy phương pháp dạy học có hiệu công tác giảng dạy học tập học sinh Bước đầu giảm bớt tâm lý ngại học văn, khơi gợi học sinh tình yêu môn học, đồng...
  • 23
  • 3,839
  • 8
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yên

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yên

Giáo dục học

... -31- Sử dụng đồ dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT III SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY VÀO DẠY MÔN GDCD LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT Một số ý tạo đồ iMindMap - Bắt đầu từ trung tâm với hình ảnh chủ đề Tại ... mục đích sử dụng đồ duy) Ưu điểm đồ iMindMap hoạt động dạy môn GDCD 4.1 Sử dụng đồ công cụ để giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức tổng hợp học : Với phương pháp đồ giảng dạy bước giáo ... Cơ sở khoa học 17 1, Cơ sở khoa học 17 Nguyên tắc sử dụng .18 3.Ưu điểm sử dụng phương pháp học đồ 18 Ưu điểm đồ 18 Các bước dạy họcđồ ...
  • 48
  • 4,794
  • 0
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn hóa học 9

skkn sử dụng bản đồ duy trong dạy học môn hóa học 9

Báo cáo khoa học

... sát ch t lư ng Sĩ s L p 9A2 9A5 38 36 Kém SL % 7,9 5, 6 Y SL 10 u % 26,3 25 u năm: TB SL 19 20 % 50 55 ,6 Khá SL % 13,2 11,1 Gi SL 1 i % 2,6 2,8 t yêu c u SL % 29 65, 8 25 69,4 Khá SL % 21,1 13,9 Gi ... 15, 6 14 16,1 11 Năm h c: 2013 - 2014 u năm: u % 40 35, 5 TB SL 10 11 % 31,3 35, 5 Khá SL % 6,3 9,7 Gi SL 1 i % 3,1 3,2 t yêu c u SL % 13 40,6 15 Gi i SL % 25 16,1 t yêu c u SL % 26 81,3 20 64 ,5 ... tra, ánh giá h c kì I: Sĩ s L p 9A2 9A5 38 36 Kém SL % 5, 2 5, 6 Y SL u % 13,2 16,7 TB SL 20 20 % 52 ,6 55 ,6 - K t qu ki m tra, ánh giá h c kì II: Sĩ s L p 9A2 9A5 38 36 Kém SL % / / Y u SL % / 8,3...
  • 33
  • 2,630
  • 12
SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học

SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ duy trong dạy học

Giáo dục học

... nhìn mới, môn học Ngữ văn Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ hình thức ... 2012 Năm học: 2011 - dạy học đồ duy, nhận thấy phương pháp dạy học có hiệu công tác giảng dạy học tập học sinh Bước đầu giảm bớt tâm lý ngại học văn, khơi gợi học sinh tình yêu môn học, đồng thời ... chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước giới áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụng phương...
  • 20
  • 6,013
  • 17

Xem thêm