... dương cho trước. PHƯƠNG TRÌNHHÀM - BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI THI QUỐC GIA, QUỐC TẾ VĂN PHÚ QUỐC GV. Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm 0982 333 443 1 BÀI TẬP PHƯƠNGTRÌNHHÀM THI QUỐC GIA, ... 2003 - Canada). Tìm tất cả các hàm :f thỏa mãn điều kiện: PHƯƠNG TRÌNHHÀM - BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI THI QUỐC GIA, QUỐC TẾ VĂN PHÚ QUỐC GV. Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm 0982 333 ... 2002 B). Tìm tất cả các hàm f x xác định trên và thỏa mãn điều kiện: PHƯƠNG TRÌNHHÀM - BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI THI QUỐC GIA, QUỐC TẾ VĂN PHÚ QUỐC GV. Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm...
... đánh giá trình độ dạy họcsinhgiỏi hóm hỉnh và chí lý : dạy trúng đề mà họcsinh không làm đợc là dạy tồi, dạy trúng đề mà họcsinh làm đợc là gặp may, dạy không trúng đề mà họcsinh vẫn làm ... sự việc.5 .Bồi dỡng họcsinhgiỏi là một quá trình lâu dài. Cần phải bồi dỡng hứng thú và tính tích cực, độc lập nghiên cứu của học sinh. -Cần phát hiện sớm các em họcsinhgiỏi và bồi dỡng sớm, ... cao.3. Kiên trì quan điểm dạy thực chất, học thực chất trong công tác bồi d-ỡng họcsinh giỏi. -Trên cơ sở nghiên cứu, phân tích các đề thi họcsinh giỏi, rút ra yêu cầu, mức độ đòi hỏi về...
... 2txLim f t f t xxx a aBài 3: Cho phươngtrình + − − − + + =6 5 4 3 23 6 ax 6 3 1 0x x x x x. Tìm tất cả các giá trị của tham số a, đểphươngtrình có đúng 2 nghiệm phân biệt. (HSG ... y=g(x)Định lí 2: Nếu hàm số y=f(x) lt trên D và min ( )x Dm f x∈=, ax ( )x DM M f x∈= thì pt: f(x)=k có nghiệm khi và chỉ khi m k M≤ ≤Định lí 3: Bất phươngtrình ( ) ( )f x g x≥nghiệm ... )x x xpt x x x x x (1)Xét hàm số: = +3( ) logf t t t ta có f(t) là hàm đồng biến nên⇔ = + ⇔ = + ⇔ − − =(1) (3 ) (1 2 ) 3 2 1 3 2 1 0 (2)x x xf f x x xXét hàm số: = − − ⇒ = − ⇒ = >2(...
... 2n – 1CHUYÊN ĐỀ 3: GIẢI PHƯƠNG TRÌNHGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh6 Chuyên đềBồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán 8 - 9I - GIẢI PHƯƠNGTRÌNH BẬC CAOBài 1: Giải các phươngtrình ... Canh2 Chuyên đềBồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán 8 - 9BTVN:Giải các phươngtrình sau:a) (x + 1)4 + (x – 3)4 = 82b) (x – 1)(x – 3)(x + 5)(x + 7) = 297Đáp án:a) x = 0; 2b) x = 4; x = -8CHUYÊN ... -8CHUYÊN ĐỀ 3: GIẢI PHƯƠNGTRÌNH (Tiếp)Một số dạng phươngtrình đặc biệt- Phươngtrình đối xứng bậc 4 có dạng: ax4 + bx3 + cx2 + bx + a = 0.Cách giải: Vì x = 0 không là nghiệm của phương trình...
... thúc đẩy phong trào bồidưỡnghọcsinh giỏi đạt kết quả.I/Thực trạng vấn đềbồidưỡnghọcsinhgiỏi của nhà trường và quá trình xây dựng thúc đẩy công tác bồidưỡnghọcsinh giỏi. Trường THCS ... cho giáo viên có họcsinh giỏi. Tham mưu với hội phụ huynh họcsinh hỗ trợ bồidưỡng kinh phí cho thầy, cô trong quá trìnhbồidưỡnghọcsinhgiỏi và thưởng cho những em họcsinh đạt giải cao ... lượng, chất lượng đầu giỏi trong học sinh. I/Thực trạng vấn đềbồidưỡnghọcsinhgiỏi của nhà trường và quá trình xây dựng, thúc đẩy việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi của giáo viên.II/Những nguyên...
... hẳn với nền văn học truyền thống mở ra một nền văn học mới, hiện đại.2. Dấu ấn chủ nghĩa tượng trưng trong phong trào Thơ mớiNằm trong dòng chảy của quá trình hiện đại hóa văn học trong nửa đầu ... nguyêntắc mĩ học của thơ tượng trưng vượt qua thi pháp lãng mạng, làm nảy sinh ra một lốitư duy mới trong nhận thức thế giới.Để mở cánh cửa của một cõi vô tận đó, Baudelaire đã phát huy tối đa phương thức ... ực hương thơm, âm thanh và màu sắc”.Tóm lại, thơ tượng trưng là một trào lưu văn học hiện đại. Trong quá trình sinh thành, phát triển nó gặp không ít cản trở, phản ứng từ nhiều phía. Nhưng vượt...
... lượng họcsinh - Giáo viên bồidưỡng lấy kết quả họcsinh đạt là niềm vui , niềm tự hào cho bản thân, cho Tổ , cho Trường - Tâm huyết với nghề dạy học Học sinh : Học sinh : ... thầy và tự học của họcsinh trong 5 năm qua đơn vị Nguyễn Thị Định đã đạt được một số thành tích như sau :•Số liệu về họcsinhgiỏi các cấp như sau:•HỌC SINHGIỎI CẤP HUYỆN •Năm học : 2002 ... vấn đề chất lượng họcsinhgiỏi là điều kiện tiên quyết để đánh giá sản phẩm của người thầy. • Tôi xin trình bày quý thầy, cô giáo một vài kinh nghiệm trong công tác bồidưỡnghọcsinh giỏi...
... Chuyênđềbồidưỡnghọcsinhgiỏi địa lí 12 Tháng 09.201013h21 86–1/2 20 0 012h43 76–1/2 10 0 012h07 66–1/2 ... các vĩ độ .Bài số 17: Trình bày bằng hình vẽ các ngày hạ chí, đông chí ở BBC. Giải thích hiện tượng ngày đêmtrên các vĩ độ khác nhau trong 2 ngày đó Bài số 18 : Đề QG năm học 2000 – 2001 Dựa ... 60°, 90° phù hợp với từng hình vẽ nào . + Các hình A , B , C , D thuộc bán cầu nào , vì sao . + Trình bày và giải thích hiện tượng ngày đêm ở hình B .Bài 19 : Tại vĩ độ 10 độ B trong 1 năm có...
... 197-199.[2] Nguyễn Văn Mậu, Một số lớp phươngtrìnhhàm đa ẩn hàm dạng cơ bản, Kỷ yếu Hộithảo khoa học "Các chuyênđềchuyên Toán bồidưỡnghọcsinhgiỏi Trung học phổ thông", HàNội, 2011.[3] ... các kì thi Đại học câu hỏi về phương trình, bất phươngtrình thường được chú ý,thì trongcác câu hỏi của đề thi chọn họcsinhgiỏi quốc gia hay quốc tế các bài toán về phương trình hàm cũng chiếm ... khi thực hiệnchương trình báo cáo chuyênđề chính thức của hội thảo.Nội dung của kỷ yếu lần này rất phong phú, bao gồm hầu hết các chuyênđề phục vụ việc bồi dưỡnghọcsinhgiỏi toán từ đại số,...