... HOẠCHV/v Thực hiện chuyênđềmônHóaHọc cấp huyện học kỳ I Năm học 2010 – 2011 Kính gửi: Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đam RôngCăn cứ vào công văn số 86/CV-PGD&ĐT ngày 29/ 9/2010 của Phòng ... dạy minh họa : Tính chất hóahọc của Kim loại, lớp 9A3- Thời gian trình bày chuyênđề : 7 giờ 30’ – 8 giờ 30’ ngày 21/10/2010. - Thời gian dạy minh hoạ: 9 giờ 05’ – 9 giờ 50’ ngày 21/10/2010.- ... tham dự:- Mời lãnh đạo, cán bộ chuyên viên phòng giáo dục.- Giáo viên giảng dạy bộ mônHóaHọc các trường THCS trong huyện.- Lãnh đạo, các tổ trưởng chuyênmôn trường THCS Liêng Trang.IV/...
... trình dạy họcHóahọc ở trường phổ thông– 23/2/2013 Phần 2: Phương pháp và phương tiện dạy họcHóahọc – 2/3/2013 Phần 3: Giáo viên và Đào tạo giáo viên Hóahọc 9/ 3/2013 Khoa Hóa học, Phòng ... đại học Trường Đại học Sư phạm TP. HCM cùng hân hạnh giới thiệu chuyênđề đào tạo Dạy họcHóahọc phổ thông hiện đại. Chuyên đề được phụ trách trực tiếp bởi Giáo sư Hans Jürgen Becker, một học ... viên Hóahọc các trường trung học, cao đẳng, đại học, các học viên sau đại học mong muốn nâng cao kiến thức trong lĩnh vực dạy họchóa học. Cách thức đăng ký: - Đăng kí qua điện thoại: 090 ...
... xác. Hiểu được vấn đề ngay từ đầuthì các em sẽ hứng thú hơn trong khi họcmônhóa học. Bài tập định lượng hóahọc có vai trò rất quan trọng nó giúp taxác định được công thức hóa học, khối lượng ... chocả khối 8 và 9. Để làm được điều này học sinh phải nắm được các vấn đề sau: Viết đúng công thức hóa học Lập đúng phương trình hóa học Chọn hệ số để cân bằng phương trình hóa học. Bước này ... thay sách học sinh vẫn còn quen với cách học cũ,chưa chịu khó tìm toài học hỏi ,chất lượng học của học sinh chưa đồng đều,mất kiến thức cơ bản trong tính toán.Từ đó dẫn đến các em học sinhthường...
... tiện dạy học , dựng dy hc .ãChỳng ta cng nhn thy khỏ rõ rằng : việc cung cấp các phương tiện dạy học , đồ dùng dạy học ở tất cả các môn học vẫn chưa đáp ứng đầy đủ cho việc dạy học nhất ... cho việc dạy học nhất là các môn khoa học tự nhiên vẫn còn khó khăn , thiếu thốn . Như tranh cho môn sinh học có quá ít , không đủ sử dụng cho toàn bộ chương trình học . ã3) Phi hp s dng ... phương pháp dạy học , chúng ta đã đạt được nhiều kết quả khá tốt như mong muốn : Đặc biệt là đã tập trung phát huy tính tích cực tự học của học sinh , nâng cao tính sáng tạo trong học tập , giúp...
... thu được 39, 4 gam kết tủa và khối lượng phần dung dịch giảm bớt 19, 912 gam. Công thức phân tử của X là www.VNMATH.com TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 ... HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 Trường THPT Chuyên KHTN MÔNHÓAHỌC - Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm hai ancol đơn ... ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 147 1D, 2D, 3C, 4C, 5B, 6B, 7B, 8C, 9D, 10A, 11A, 12B, 13C, 14B, 15A, 16D, 17B, 18B, 19D, 20D, 21B, 22A, 23C, 24B, 25C, 26A, 27C, 28B, 29C, 30A, 31D, 32D, 33B,...
... nhớ. Yêu cầu học sinh làm trên phiếu học tập hoặc làm trên giấy trong (nếu sử dụng đèn chiếu). Sau đó giáo viên nêu đáp nhiều mônhọc khác nhau. Môn Sinh học là một trong những mônhọc có nhiều ... thích bộ mônhọc này.B. KẾ HOẠCH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN: Để phát huy tính tư duy, chủ động và sáng tạo trong dạy và học bộ môn Sinh học mà học sinh không phải lĩnh hội bằng cách học thuộc ... dạy học theo đặc trưng bộ môn, biết cách tổ chức hoạt động học tập trên lớp thì cũng sẽ dễ dàng hơn. Để đạt được ước vọng “Nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong giờ học môn Sinh học ...
... nhà học bài và làm các bài tập còn lại trong sgk và sbt. 4. Dặn dò: 1 phút- GV: dặn dò HS về nhà ôn tập lại nội dung kiến thức trên. Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trờngNăm học Môn: Hoáhọc ... chuẩn bị ở nhà.3. hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung bài học Hoạt động 1: 18 phútViết phơng trình hóahọc cho các tính chất hoáhọc của các hợp chất vô cơ* treo ... phút3. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HSHoạt động 1: 10 phútôn tập kiến thức cần nhớ Hớng dẫn chấm đề thi chọn học sinh giỏi cấp trờngNăm học 2008 - 20 09 Câu Đáp án ĐiểmCâu...
... suất và Chuyên đềmôn khoa học quản lý Khoa Khoa học Quản lý Chuyênđềmônhọc 12thảo khoa học, các diễn đàn bàn về vấn đề này đã được diễn ra phần ... trường Đại học cần được hỗ trợ của Nhà nước để đội ngũ này phục vụ tốt cho đất nước. Khoa Khoa học Quản lý Chuyênđềmônhọc 19 cao ý thức học tập của học sinh, tập cho học sinh khả ... năng đi học và khuyến khích các cá nhân tự du học ở các trường Đại học lớn trên thế giới. Bồi dưỡng trong nước bằng các khoá học, Khoa Khoa học Quản lý Chuyênđềmônhọc 20lớp học cao...
... kì thi chọn học sinh giỏi các cấp. 6. ĐIỀU KIỆN ĐỂ ÁP DỤNG ĐỀ TÀI: - Giảng dạy cho học sinh các lớp chuyênHóa và đối tượng học sinh thi chọn học sinh giỏi quốc gia mônhóa học. 7. THỜI ... tập trong các đề thi, góp phần nâng cao số lượng và chất lượng học sinh đoạt giải quốc gia mônHóa Học: - Năm học 20 09 – 2010 có 6/6 hs đoạt giải (5 giải ba, 1 khuyến khích) - Năm học 2010 – ... 0,50 1,00 2,00 4,00 x (cm3) 12,84 11 ,98 10,78 9, 48 y.102 (M) 0,58 1,01 1,61 2,26 (a-y).102 (M) 2,42 1 ,99 1, 39 0,74 (b-y).102 (M) 6,42 5 ,99 5, 39 4,74 ln[a(b-y)/b(a-y)] 1,28.10-1...
... dung bài học Hoạt động 1: 10 phútTính chất hoáhọc của muối* Yêuc ầu HS:+ Em hÃy nêu các tính chấthoá học cuả muối?* Yêu cầu HS làm thínhgiệm chứng minh cho cáctính chất hoáhọc ở trên.* ... bài tính chất hoáhọc của muối và cách giải bài toán theo PTHHC- Tiến trình bài lên lớp:1, ổn định tổ chức: 2 phút- Các nhóm HS nhận dụng cụ thí nghiệm2, Hoạt động dạy - học Hoạt động của ... Chủ đề 2MuốiA- Mục tiêu:1, Kiến thức:- HS biết và hiểu tính chất hoáhọc của muối, viết đợc các PTHH chứng minh cho các tínhchất...
... (n) Trang 2/4 - Mã đề: 583 Sở GD-ĐT Tỉnh Vĩnh Phúc ĐỀ THI CHUYÊNĐỀ LẦN 3 - KHỐI 11 Trường THPT Trần Phú Môn: Sinh học. Năm học 2010 - 2011 Thời gian: 90 phút Họ tên học sinh: . . . . . ... vụ: Trang 2/4 - Mã đề: 583 Sở GD-ĐT Tỉnh Vĩnh Phúc ĐỀ THI CHUYÊNĐỀ LẦN 3 - KHỐI 11 Trường THPT Trần Phú Môn: Sinh học. Năm học 2010 - 2011 Thời gian: 90 phút Họ tên học sinh: . . . . . ... giảm Trang 2/4 - Mã đề: 583 Sở GD-ĐT Tỉnh Vĩnh Phúc ĐỀ THI CHUYÊNĐỀ LẦN 3 - KHỐI 11 Trường THPT Trần Phú Môn: Sinh học. Năm học 2010 - 2011 Thời gian: 90 phút Họ tên học sinh: . . . . ....
... điện hóa. Fe là cực âm : Fe – 2e = Fe 2+Cu là cực dương : 2H++ 2e = H2Sắt bị ăn mòn nhanh chóng, bọt khíhydro thoát ra nhiều và nhanh. KhoángvậtFlorit(CaF2) Xảy ra sự ăn mònhóa học. ... 2++ SO42 -(H2O)Catot Anot(Cu2+ , H2O) (Cl-, H2O)Ion Cu2+bị khử H2O bị oxi hóa Cu2++ 2e = Cu 2H2O – 4e = 4H++ O22CuSO4+ 2H2O = 2Cu + O2+2H2SO4ñp+2 0 Bài ... (kim loại sau Al) trong coângnghieäp.TD: CuO + H2= Cu + H2O3Fe3O4 + 8Al = 4Al2O3+ 9Fet0to+200+ 8/3 Quặng sắt trong tự nhiên ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI.II-Các phương pháp điều chế...