chuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học
Chuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học
- 68
- 1,084
- 47
Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học
... 2 điểm phân biệt.13 Chuyên đề 1: Khảo sát hàm số I. Đặt vấn đề Nhằm giúp học sinh có định hướng tốt môn toán cho kỳ thi TN THPT , ta đưa ra một số bài toán khảo sát hàm số nằm trong nội dung ... quan đến khảo sát hàm số .• Phải thường xuyên ôn tập cho học sinh (Bằng cách ra đề tương tự bắt học sinh làm tại nhà ).III. Bài toán luyện tậpa. Hàm số bậc ba ( )0a ≠ Bài 1. Cho hàm số 33 ... =.4. Tìm m để hàm số có một điểm cực trị .5. Tìm m để hàm số có ba điểm cực trị .c. Hàm số hữu tỉ Bài 1. Cho hàm số 2 11xyx+=+ (C)1. Khào sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số .2. Viết...
- 14
- 1,338
- 1
Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học
... ≤<+− mBài 14. Cho hàm số 2)2()21(23++−+−+= mxmxmxy(1) m là tham số. 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) với m=2.2. Tìm tham số m để đồ thị của hàm số (1) có tiếp tuyến ... Cho hàm số y = - x3 + 3mx2 -3m – 1.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 1. 2. Tìm các giá trị của m để hàm số có cực đại, cực tiểu. Với giá trị nào của m thì đồ thị hàm ... 25. Cho hàm số y = − x3 − 3x2 + mx + 4, trong đó m là tham số thực.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số đã cho, với m = 0.2. Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số đã...
- 16
- 695
- 2
chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.
... 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Từ bảng biến thi n suy ra hàm số đạt cực đại tại x = 1 ⇒ m = −2 không thỏa mãn.Vậy với m = 0 thì hàm số đã cho đạt cực tiểu tại x = 1.c) Hàm số ... hàm số không có cực trị.• Với m = 2 ⇒ y= x2− 4x + 3; y= 2x − 4; y(1) = −2 < 0 ⇒ hàm số đạt cực đại tại x = 1.Vậy với m = 2 thì hàm số đã cho đạt cực đại tại x = 1.b) Hàm số ... 0.5www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số Lời giải. Tập xác định: D = R\{3 − m}. Đạo hàm: y=m2− 3m + 2(x + m − 3)2. Hàm số luôn nghịch biến trên...
- 13
- 2,733
- 0
chuyên đề các câu hỏi phụ trong khảo sát hàm số luyện thi đại học
... mọi 2x 2. Khảo sát hàm số với m=1 Câu 44 : Cho hàm số :288( )x xyx m (1) ,trong đó m là tham số . 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) với m=1. 2. ... - Tỉ : To¸n - Lý http://book.key.to 2 CHUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ C©u 1 Cho hàm số 11xyx (1) ,có đồ thị là (C) 1. Khảo sát hàm số (1). 2. Viết phương trình tiếp tuyến của ... Câu 41: Cho hàm số 3 2 23y x x m x m 1. Khảo sát ( xét sự biến thi n . vẽ đồ thị ) hàm số ứng với m= 0. 2. Tìm tất cả giá trị của tham số m để hàm số có cực đại , cực tiểu...
- 90
- 1,874
- 52
33 dạng toán khảo sát hàm số luyện thi đại học 2011
... TRONG ðỀ THI KHẢO SÁT HÀM SỐ LTðH Dạng 1: Cho hàm số y = f(x) có chứa tham số m. ðịnh m để hàm số đồng biến trên ℝ ? Phương pháp: TXð: D = ℝ Ta có: y’ = ax2 + bx + c ðể hàm số đồng ... ủ hm s cú cc ủi cc tiu ủng thi cỏc ủim cc tr cựng vi gc to ủ to thnh tam giỏc cú din tớch bng 4 www.VNMATH.com Chuyên đề luyện thi đại học- phần i: khảo sát hàm số Nm hc: 2000- 2011 Cỏch ... thng ủi qua ủim cc ủi cc tiu vuụng gúc vi ủng thng y=3x-7 www.VNMATH.com Chuyên đề luyện thi đại học- phần i: khảo sát hàm số Nm hc: 2000- 2011 Cỏch hc tt mụn Toỏn l phi lm nhiu , bờn cnh ủú...
- 10
- 965
- 39
Các bài toán liên quan đến khảo sát hàm số - Luyện thi đại học (Có đáp án chi tiết)
... Leâ Ngoïc Sôn - THPT Phan Chu Trinh Chuyên đề 4. Các Bài Toán Liên Quan Đến Khảo Sát Hàm Số Bài tập 4.63. (DB-03) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số y =2x2− 4x − 32 (x − 1). Tìm ... Toán Liên Quan Đến Khảo Sát Hàm Số §4. Biện Luận Số Nghiệm Phương Trình Bằng Đồ ThịBài tập 4.56. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số y = x3−3x2−1. Biện luận theo k số nghiệm của phươngtrình ... + 3.7 Leâ Ngoïc Sôn - THPT Phan Chu Trinh Chuyên đề 4Các Bài Toán Liên Quan Đến Khảo Sát Hàm Số §1. Cực Trị Của Hàm Số Bài tập 4.1. Tìm m để hàm số y = x3− 3 (m + 1) x2+ 9x − m đạt cực...
- 20
- 3,596
- 12
bài tập khảo sát hàm số luyện thi đại học
... VỀ KHẢO SÁT SỰ BIẾN THI N, VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN Dạng 1: Các bài toán về hàm số dạng đa thức Loại 1: Các bài toán thuần tuý về khảo sát hàm số và vẽ đồ thị hàm số ... Cho hàm số: 2x x myx m− + +=+. Tìm m để đồ thị hàm số có tiệm cận xiên đi qua điểm ()2;0A . Bài tập về Khảo sát Hàm số- Luyện thi Đại học www.MATHVN.com Văn Phú Quốc - GV. Đại học ... Khảo sát Hàm số- Luyện thi Đại học www.MATHVN.com Văn Phú Quốc - GV. Đại học Quảng Nam WWW.MATHVN.COM 1 I. BÀI TẬP VỀ TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ VÀ ỨNG DỤNG Dạng 1: Xét chiều biến thi n...
- 15
- 1,472
- 1
khảo sát hàm số luyện thi đại học
... tích tam giác IAB không đổi. Đáp số: y = f’(x0). (x - x0 ) + y0 Chuyên đề khảo sát hàm số Ôn thi đại học 2012 Chuyên đề khảo sát hàm số Ôn thi đại học 2010 c) Dạng 3: Tìm đ/k để ... Chun đề khảo sát hàm số Ơn thi đại học 2012 CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KHẢO SÁT HÀM SỐ A. ĐỒ THỊ HÀM SỐ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI 1. Phương pháp chung: Để vẽ đồ thị của hàm số có ... hoành độ dương Chuyên đề khảo sát hàm số Ôn thi đại học 2012 (2) có 3 nghiệm lập thành CSC ⇔ (*) có 2 nghiệm B. CỰC TRỊ Dạng 1: Tìm điều kiện để hàm số đạt cực trị 1. Hàm bậc ba: y=f(x)...
- 11
- 1,507
- 0
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LUYỆN THI ĐẠI HỌC TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SÔ 1 pptx
... SINH (7 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số y = 434)3(23 mxxmx 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số khi 0m . 2) Tìm các giá trị của m để hàm số đồng biến trên khoảng (0:+). ... . 0,25 TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SÔ 1 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LUYỆN THI ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM HỌC 2012-2013 Ngày kiểm tra:06/1/2013 Môn: TOÁN Thời gian làm bài ... TH2: Cả 3 chữ số đều chia 3 dư 1 tương tự ta có 3! Số 0,25 AA BD BB CC MMIII HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM Câu ý Nội dung Điểm Khảo sát sự biến thi n, vẽ đồ thị hàm số 3 23 4y x...
- 8
- 596
- 1
50 câu hỏi phụ khảo sát hàm số ôn thi đại học
... tìm của m là: a = ±√2Bài 24. Câu I ý 2 đề thi thử đại học Vinh lần 3Cho hàm số y =14x4−(3m + 1)x2+ 2(m + 1) (m là tham số) . Tìm m để hàm số có 3 điểm cực trị tạothành một tam giác ... 43.Cho hàm số y = x3−2x2+ (m −2)x + 3m (m là tham số) . Tìm m để tiếp tuyến có hệ số góc nhỏ nhấtcủa đồ thị hàm số đã cho đi qua điểm A1; −5527Giảita có : tiếp tuyến hàm bậc 3 có hệ số ... trọng tâm O khi: −18m2−6m + 4 = 0 ⇔m = −23,m =13Đáp số: m =13Bài 25. Câu I ý 2 đề thi thử đại học lần 3 THPT Trung GiảCho hàm số y =13mx3+ (m −1)x2+ (3m −4)x + 1 có đồ thị là (Cm).Tìm...
- 19
- 4,949
- 356
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LUYỆN THI ĐẠI HỌC Ngày 06 /01/2013 MÔN VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH pptx
... www.TaiLieuVatLy.comwww.TaiLieuVatLy.comWebsite http://thptthuanthanh1.bacninh.edu.vn Trang 7/8 - Mã đề thi 132 ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THI ĐẠI HỌC LẦN 1 MÔN VẬT LÝ made cauhoi dapan made cauhoi dapan made cauhoi ... 20cm, Điểm B cố định. Đầu A gắn vào một âm thoa rung với tần số f = 20 Hz. Vận tốc truyền sóng là 100cm/s. Định số bụng và số nút quan sát được khi có hiện tượng sóng dừng. A. 8 bụng, 9 nút B. ... biến thi n ngược pha nhau. Câu 29: Cho X là chất phóng xạ anpha và tạo thành hạt nhân Y với chu kì bán rã T,. Biết lúc đầu chỉ có X nguyên chất, nếu ở thời điểm t khảo sát thì thấy tỉ lệ số hạt...
- 8
- 517
- 0
- bài tập chuyên đề khảo sát hàm số
- chuyên đề khảo sát hàm số thi đại học
- khảo sát hàm số luyện thi đại học
- bài tập khảo sát hàm số luyện thi đại học
- tài liệu chuyên đề khảo sát hàm số
- các dạng khảo sát hàm số ôn thi đại học
- chuyên đề khảo sát hàm số phương pháp luyện tập khảo sát hàm số
- chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25