... thiện, học sinh tích cực tự nghiên cứu chuyênđề 1- Mộtsốvấnđềchung 2- Mộtsốvấnđề đ i phơng pháp dạy học 4- Quản lí công tác đánh giá kết học tập học sinh THCS ChuyênđềIMộtsốvấnđề ... m i trờng hoá nhà trờng - Thi đua, khen thởng, động viên kịp th iChuyênđề II Mộtsốvấnđề đ i phơng pháp dạy học I- Tổng quan đ i công tác dạy học II- Mộtsố phơng pháp dạy học tích cực I ... cụng tỏc bi dng, xõy dng v phỏt trin i ng giỏo viờn - Bi dng theo chun ngh nghip - Bi dng tng cng chuyờn mụn nghip v - Cụng tỏc bi dng v i mi phng phỏp dy hc B i 2: Mộtsốvấnđề đ i phơng pháp...
... Britain + ( ANH) + (SCOTLAND) = (WALES) (GREAT BRITAIN) + Great Britain North Ireland gộp l i thành United Kingdom + (GREAT BRITAIN) ( NORTH IRELAND) = ( UNITED KINGDOM) Đề t i: Nghiên cứu m i ... so v i gi i, mức tăng dân số ngày giảm.Th i kì 1990- 2005 đạt 0,5% đến nă 2009 mức tăng dân số giảm xuống 0,28% - Nước Anh quốc gia có thứ hạng cao gi i v isố HDI ( số phát triển ngư i) , Hiện ... l i chào gi i thiệu lần Bắt tay: Khi gi i thiệu v i ngư i khác bạn nên dùng tay ph iđể bắt tay bắt lấy tay ph i ngư i Hãy n i "sorry": Bạn vô tình xô vào ai, n i "sorry" thâm chí l i bạn i u...
... nghiệp ph i viết tiếng Việt, kèm theo chữ số ký hiệu, ph i phát âm có hai thành tố sau đây: a) Lo i hình doanh nghiệp; b) Tên riêng Thứ hai, tên doanh nghiệp ph i viết gắn trụ sở chính, chi nhánh, ... tên tiếng Việt doanh nghiệp sở doanh nghiệp giấy tờ giao dịch, hồ sơ t i liệu ấn phẩm doanh nghiệp phát hành - Tên viết tắt doanh nghiệp viết tắt từ tên tiếng Việt tên viết tiếng nước i u 34 ... viên (kiêm nhiệm không kiêm nhiệm) Sau đó, H i đồng quản trị tiến hành thuê, bổ nhiệm Giám đốc (Tổng giám đốc) và/ Giám đốc i u hành H i đồng tiến hành thuê, bổ nhiệm Phó Giám đốc (Phó Tổng Giám...
... hiệu qủa thấp Theo số liệu i u tra Công ty nghiên cứu thị trường AC Nielsen, gi i (ra có 10% dân số thực việc mua bán mạng 23 v isố gần 627 triệu ngư i T i Việt Nam, 75% số ngư i truy cập Intemet ... qua mạng Intemet hình thức giao dịch mang l i l i ích cho ngư i tiêu dùng nhờ tiết kiệm th i gian chi phí Trên gi i, phương thức giao dịch trở nên phổ biến Việt Nam, nhiều doanh nghiệp bắt đầu ... g i trả l i hàng gặp ph ivấnđề - tất nhiên dẫn t i khách hàng giao dịch Bạn không cần ph i cung 22 cấp dịch vụ trả l ii n tho i 24/24h, song nên để l i địa thư i n tử n i rõ bạn trả lời...
... Social Media v i kênh khác chiến lược marketing bạn Social Media thành công bạn không đầu tư Tiền, th i gian nhân lực Ba yếu tố có gi i hạn mà bạn ph i cân nhắc cho hành động bạn Social Media ... tệ Social Media thay cho Internet Marketing Sử dụng Social Media cách i n cuồng/cuồng nhiệt nghĩa bạn chắn trở thành ngư i làm marketing Những kiến thức marketing cổ i n quan trọng bạn thành ... ngư i bán hàng làm cho bạn Đừng tưởng bở sản xuất mặt hàng tầm tầm bạn trở thành triệu phú v i ngày Hãy coi Social Media kính lúp, sản phẩm tốt phóng to i m tốt ra, sản phẩm tệ Social Media...
... thấp giá ghi Bảng giá t i thiểu Bộ T i ban hành giá tính thuế nhập giá ghi Bảng giá t i thiểu Đ i v i hàng hoá khác (trừ số trờng hợp ngo i lệ), giá ghi hợp đồng mua bán thấp 80% mức giá kiểm tra ... vấnđề vô cần thiết Tuy nhiên vấnđề chống bán phá giá Pháp lệnh giá gi i hạn i u chỉnh mặt hàng xuất xứ tiêu thụ Việt Nam, không i u chỉnh quan hệ thơng m i quốc tế Phạm vi i u chỉnh gi i ... nớc Một tác động tiêu cực kích thích buôn lậu qua biên gi i B i vậy, xu hớng chung gi i tiến t i xoá bỏ giảm t i thiểu việc cấp giấy phép xuất khẩu, nhập 12 Việt Nam có bớc tiến đáng kể việc...
... cảnh báo số nha sĩ l i dụng bệnh nhân muốn làm v i giá rẻ cách cung cấp vật liệu rẻ tiền hơn, gây rắc r i tương lai Ông lưu ý số bác sĩ vẽ tranh màu hồng cho khách hàng mà “quên” thông tin giả không ... thành làm chất lượng i u trị giảm sút Theo Tổ chức Ngư i tiêu dùng Hàn Quốc, phàn nàn implant chiếm khoảng 6,5% số phàn nàn nha khoa tăng lên 22% năm 2010 Mộtsố lượng lớn ngư i nhận thấy nhân tạo ... r i loạn hệ thần kinh “Cơ thể tổng hòa quan có liên quan mật thiết v i quan khác, ảnh hưởng lẫn Răng không ngo i trừ Vì vậy, có sai lầm kỹ thuật implant rõ ràng thể bị ảnh hưởng”, BS Lee nói...
... khả chi cho nghiên cứu phát triển nhiều th i gian cần thiết để thu h i vốn trong th i gian d i doanh nghiệp nhỏ Phát minh đ i thường đ i h i ph i mua sắm thiết bị chuyên dùng đắt tiền nhà nghiên ... i m cấp nhà nước giai đoạn 1996 - 2000, có 18% sóđề t i triển khai thực nghiệm, l iđề t i nghiên cứu khoa học Kết Chuyênđề thực tập tốt nghiệp B i Anh Dũng Phát triển 44B nhiều đề t i nghiên ... lực, c i thiện vấnđề m i trường, gi ivấnđề xã h iChuyênđề thực tập tốt nghiệp B i Anh Dũng Phát triển 44B Gần đây, số nhà kinh tế cho hai yếu tố quan trọng cho đ i công nghệ khẳ động đ i công...
... II Mục đích nghiên cứu: Đề t i nghiên cứu thực trạng việc đ i chơng trình giáo dục phổ thông n ichung đ i PPDH n i riêng, từ đề xuất số biện pháp nhằm thực có hiệu việc đ i PPDH giáo viên tiểu ... cầu - Mộtsố giáo viên quan niệm đ i PPDH, ph i h i thật nhiều, để học sinh trả l i học sinh nắm đợc b i, giáo viên biến học thành h i - trả l i khiến tiết học nặng nề Giáo viên cha tin tởng ... ng i giáo viên lên lớp Vậy làm để giáo viên tiểu học dạy học phù hợp v i đ i tợng học sinh, để học sinh dù yếu hay gi i đứng lề tiết học? V i ý nghĩa lớn lao đó, chọn việc tìm hiểu "Một số giải...
... tế - xã h i, công đ i nhiều hạn chế, nhiều vấnđề kinh tế - xã h i nóng bỏng chưa gi i quyết: - Nền kinh tế cân đ i lớn, lạm phát mức cao, lao động thiếu việc làm, hiệu kinh tế thấp, nhiều sở sản ... từ giá bao cấp sang giá kinh doanh Nhờ kiếm chế lạm phát, sở kinh tế có i u kiện thuận l iđể hạch toán kinh doanh, đ i sống nhân dân giảm bớt khó khăn Một thành tựu quan trọng khác đ i kinh ... BCHTƯ Đảng Đ i h i lần thứ VI đ i h i kế thừa tâm đ i m i, đoàn kết tiến lên Đảng Kết bước đầu Đường l i đ i đất nước, lên chủ nghĩa xã h i Đ i h i toàn quốc lần thứ VI Đảng đế thật vào sống đạt...
... Việc chuẩn bị sách giáo khoa ( SGK ), sách giáo viên ( SGV ), t i liệu b i dưỡng chuyên môn cho giáo viên: + Tổng số SGK/ tổng số giáo viên dạy lớp3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: + Tổng số SGV, t i liệu ... lượng đ i ngũ giáo viên dạy lớp 3, lớp 8: + Chất lượng CSVC phục vụ đ i CTGDPT: Xếp lo ichung nhà trường: III- Kiến nghị ( v i đơn vị kiểm tra, v i UBND chủ quản quan liên quan ) : Ð I DIỆN LÃNH ... Biện pháp tổ chức cho giáo viên nghiên cứu SGK, SGV, t i liệu: - Tổ chức sinh hoạt tổ, kh ichuyên môn: - Tổ chức thao giảng: - Những biện pháp khắc phục thiếu sót, hạn chế: 3- Ð i ngũ giáo viên...
... đồng nghiệp ,t i xin đưa v i ý kiến nhỏ để thực việc đ i kiểm tra đánh giá để thúc đẩy đ i phương pháp dạy học sau: 1/ Về kiểm tra miệng: - Sau học cần có khắc sâu giúp học sinh nắm kiến thức ... cả) - Một phận học sinh học theo kiểu lấy i m,khi có i m không học,không trung thực kiểm tra 3/ Về phía nhà trường: Việc kiểm tra đôn đốc ,giám sát công tác kiểm tra đánh giá giáo viên chưa ... đề kiểm tra đóng vai trò quan trọng ,tác động trực tiếp tức th i đến n i dung,phương pháp dạy học thầy trò ,chất lượng việc kiểm tra đánh giá phụ thuộc lớn vào việc thiết kế đề kiểm tra.Do việc...
... minh - Khi kiểm tra trắc nghiệm cần ý áp dụng nhiều lo i câu h i trắc nghiệm khách quan khác trắc nghiệm đúng, sai, trắc nghiệm i n khuyết, trắc nghiệm đ i chiếu cặp đ i, trắc nghiệm trả l i ... tiêu n i dung kiểm tra mà số lượng câu h i lo i nhiều, - Ngo i đánh giá kiểm tra học sinh qua phương pháp quan sát nhằm thu thập thông tin từ việc tri giác trực tiếp hoạt động học tập học sinh ... dấu hiệu kh i niệm - c Đề xuất số gi i pháp: Đ i phương pháp dạy học gần trọng đẻ đáp ứng v i yêu cầu mục tiêu giáo dục nên việc kiểm tra đánh giá ph ichuyển biến mạnh theo hướng phát triển trí...
... nghĩa, m i quan hệ nhẫn n i dung biết (chiếm 30%) • Vận dụng: Trình độ đ i h i HS ph i biết sử dụng kiến thức kĩ “biết’ và”hiểu” để gi i tình m i, nghĩa ph i biết di chuyển kiến thức kĩ từ tình quen ... đểsố lượng câu trắc nghiệm nhiều, câu tự luận mức độ phân tích, tổng hợp đánh giá để học sinh vận dụng kiến thức gi ivấnđề hạn chế câu h i t i kiến thức - Ph i trộn đề trắc nghiệm (theo mã đề) ... chấm B i học kinh nghiệm: - Đ i v i câu h i mang tính chất phân tích tổng hợp hay vận dụng kiến thức trả l i giáo viên nên g i ý cho i m khuyến khích - Trong đề kiểm tra nên phân theo thang i m...
... kiến thức kỹ có hiệu Về nguyên nhân: - Mộtsố GV hạn chế việc xác định kiến thức trọng tâm học - Mộtsố học tổ chức hoạt động nhóm có tính hình thức, việc trao đ i tập trung vào số HS - Mộtsố ... sách chuẩn kiến thức kỳ thi đề vào n i dung PPCT nên GV coi SGK t i liêu thống để dạy học Chính vậy, ph i thống việc thực dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ SGK, sách hướng dẫn GV việc đ i KTĐG theo ... thày cô giáo ng i sử dụng đồ dùng dạy học - Công tác bảo quản, tu bổ, đầu tư sở vật chất, trang thiết bị dạy học thiếu kinh phí Về gi i pháp: Ngo i gi i pháp nêu dự thảo, mạnh dạn đưa ý kiến sau:...
... lượng đào tạo giáo viên mầm non n i riêng để phù hợp xu đ i xã h i Gi i hạn nghiên cứu đề t iĐề t i tập trung nghiên cứu hiệu đạt sau trình thực đ i chương trình đào tạo giáo viên mầm non trường ... cực giảng viên sinh viên, việc ảnh hưởng phân tích thông qua số biến độc lập i m số thực hành, thực tập tốt nghiệp ý kiến phản h i từ nhà tuyển dụng đồng th i từ đ i tượng trực tiếp có liên quan ... non Nhà xuất Giáo dục 13 Lê Công Triêm (2009): Quản lí thay đ i T i liệu tập huấn giảng viên CBQLGDCS đ i PPDH kiểm tra đánh giá 14 B i dưỡng chuyên đề: Đ i chương trình chăm sóc giáo dục trẻ Mầm...
... ban giám hiệu xử lý số việc hoạt động chuyên môn, tổng hợp lo i báo cáo, công văn ghi biên họp h i đồng, họp ban giám hiệu, biên xử lý giáo viên học sinh vi phạm - Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên ... Tạo i u kiện t i đa cho giáo viên tham gia, tiếp xúc h i thảo, nghiên cứu khoa học Tổ chức m i thầy giáo có kinh nghiệm, có uy tín trường Đ i học n ichuyện theo chuyênđề phục vụ yêu cầu đ i chương ... T i liệu học tập 20 Đặng Quốc Bảo- Nguyễn Đắc Hƣng (2000) Giáo dục Việt Nam hướng t i tương lai vấnđề gi i pháp Nhà xuất trị Quốc gia 21 Đặng Quốc Bảo (2001) Kinh tế học giáo dục: Mộtsốvấn đề...