... lực hoạt động, chuẩn bị cho học sinh học lên và đi vào cuộc sốnglao động sản xuất.Hoá học8 là cơ sở tiền đề, cơ sở cho các kiến thức hoáhọc của học sinh. Đây là môn học mới lạ với nhiều khái ... quyết* Bài tập hoáhọc là phơng tiện để tích cực hoạt động hoá hoạt độngcuả học sinh ở mọi cấp học, bậc học. * Vận dụng bài minh hoạ trong chuyênđề có sử dụng bài tập hoá học giúp học sinh định ... nêu và giải quyết vấn đề trong mỗibài hoáhọc thích hợp. Các bớc cần thực hiện: Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề và kết luận vấn đề. Các vấn đề nẩy sinh trong trong dạy họchoá8 khi:- Xuất hiện...
... bày nguyên tắc nhận biết bằng phơng pháp hoá học? Bài 28: 1. Có 3 lọ đựng 3 dung dịch axit sau: HCl; HNO3; H2SO4. HÃy trình bày phơng pháp hoáhọcđể nhận biết lọ nào đựng axit gì?2. Trong ... nói trên. Hỏi X, Y là những kim loại gì?Bài 1 18: 1. HÃy kể tên các tính chất vật lý của nhôm.2. Đura, Silumin là gì?3. Nhôm là 1 nguyên tố hóahọc tạo đợc các oxit, hidroxit lỡng tính. HÃy ... chế 500g dung dịch CuSO4 8% . Bài 47:1. Cần thêm bao nhiêu gam NaCl vào 500g dung dịch NaCl 8% để có dung dịch NaCl 12%.2. Một aminoaxit chứa 46,6% Cacbon; 8, 74 % Hidro; 31,07% Oxi và 13,59%...
... các thầy cô đã tham gia đóng gópMọi ý kiến xin gửi về Email: Lambanmai8 283 @yahoo.com.sgLambanmai8 283 @gmail.com34e.CHUYÊN ĐỀ 31:BIỆN LUẬN –TÌM CÔNG THỨCPhương pháp: tìm khối lượng dung dịch ... nH2O + nCO2(2M +60n)g 98ng (2M+96n)g 44ngkhối lượng dd axit 98 .1009 ,8 n= 1000ntheo đề bài ta có:(2 96 ).1001000 2 60 44M nn M n n++ + −= 14, 18 ⇒M =28n n=2 ,M=56 (Fe)Bài tập ... l-ợng thanh thứ hai tăng 28, 4 % . Xác định nguyên tố R.10CHUYÊN ĐỀ 29:TOÁN VỀ LƯỢNG CHẤT DƯBIỆN LUẬN CHẤT DƯ TRONG PƯHHVí dụ: Đun nóng 16 ,8 gam bột sắt và 6 ,8 gam S (không có kk) thu được...
... hiện tượng hoá học; phản ứng hoá học a. Thế nào là hiện tượng vật lí ? b. Thế nào là hiện tượng hố học ?c. Thế nào là phản ứng hố học ?+ Cho biết diễn biến của phản ứng hố học ?+ Số ngun ... hố học Nhắc lại các bước lập phương trình hố học ?Vd: Lập phương trình hố học của phản ứng nhơm (Al) tác dụng với axit clohidric (HCl) tạo thành nhơm clorua (AlCl3) và khí hidro (H2) Học ... tử H2 = 2:6:2:3Trong phương trình hoáhọc gồm có những gì? PTHH gồm CTHH của các chất và hệ số Dặn dò:Về nhà học bài (học hết các bài chương II)- Học bảng 1,2 trang 42,43 SGK-Xem lại...
... giá trị nào sau đây:A. 80 B. 82 C. 81 D. 85 Câu16: Nguyên tử nào sau đây chứa đồng thời 20 notron, 19 prton và 19 electron:A. X20 38 B, X3920 C.X3919 D . X 38 19Câu17: Nguyên tử của ... 110 notron . Hỏi kí hiệu nguyên tử nào sauđây là của nguyên tố X?A. XBX 185 185 185 75.C. X 185 110D. A,B,C đều saicâu47: Nguyên tử X có cấu hình electron là 1s22s22p63s23p64s2 ... thuộc phân lớp 3d, nguyên tố X có số hiệu ngyên tử là:A. 23 B.24 C.25 D.26Câu8: Anion X- và cation M+ đều có cấu hình e 1s22s22p6 nguyên tố X,R là:A. đều là kim loại B. đều là phi...
... D.26,98gCâu 47: 200ml dung dịch HCl 1,5M trung hoà vừa đủ m gam oxít của kim loại M cho ta 19,05 gam một muối clorua duy nhất và nớc a/ khối lợng m là:A. 1,008g B.10,08g C10,8g D. cả A,B,C đều ... màu D. Tất cả đều đúngCâu 30: Cho một dung dịch chứa 8, 19g muối NÃ tác dụng với một lợng d dd AgNO3 thu đợc 20,09g kết tủa. Nguyên tử khối của X là:A. 79, 98 B. 35,5 C. 36 D. 80 Câu 31: Sục ... Fe(OH)2d Cả a,b, c đều đúngCâu 34: Cho 8, 7 gam MnO2 tác dụng với axit clohiđríc đậm đặc sinh ra V lít khi Clo (đktc) . Hiệu suất phản ứng là 85 % . V có giá trị là:A. 2 lít B. 1 ,82 lít C. 2,905...
... CTPT của X là: C4H 8 (OH)2Cách 2: Số liên kết trong toàn phân tử X là: 2n02n52n2.2a==+= CTPT của X là: C4H 8 (OH)2Cách 3: Gốc C2nH4n là gốc hiđrocacbon no, hóa trị nSố liên ... tự của các chất trong dÃy đồng đẳng của nó đây là một cách học thông minh tiết kiệm đợc nhiều thời gian.Đối với mỗi loại hợp chất đều có công thức chung hay còn gọi là công thức tổng quát (CTTQ) ... công thức phân tử dựa vào CTTQ hoặc số liên kết là dạng bài tập rất cơ bản và quan trọng của hóahọc hữu cơ. Sau đây chúng tôi cung cấp một số cách giải về loại bài tập này.Bài 1: X là một ancol...
... giá trị nào sau đây:A. 80 B. 82 C. 81 D. 85 Câu16: Nguyên tử nào sau đây chứa đồng thời 20 notron, 19 prton và 19 electron:A. X20 38 B, X3920 C.X3919 D . X 38 19Câu17: Nguyên tử của ... thuộc phân lớp 3d, nguyên tố X có số hiệu ngyên tử là:A. 23 B.24 C.25 D.26Câu8: Anion X- và cation M+ đều có cấu hình e 1s22s22p6 nguyên tố X,R là:A. đều là kim loại B. đều là phi ... 2,3,4Câu12: Mệnh đề nào sau đây là không đúng:A. Không có nguyên tố nào có lớp ngoàI cùng nhiều hơn 8 electronB. Lớp ngoàI cùng là bền vững khi chứa tối đa số electronC. Lớp ngoàI cùng là...
... CH3-CH=CH2 + H2O. XT,T CH2=CH-CH2-CH3 (spp) +H2O6 Chuyên đề bồi dỡng hoáhọc lớp 12 Chuyên đề bồi dỡng hoáhọc khối 12.Vấn đề 1: rợu phênol- amin1.1: Rợu: 1.1.1: Khái niệm: Rợu là ... + 4, 48. 2/22,4= 31 ,8( g) => MtbY = 31 ,8/ 0,6 =53 => ntb = 2,5 =>Y gồm C2H5OH và C3H7OH với tỷ lệ mol là 1:1.Vậy hỗn hợp X có thể là:13 Chuyên đề bồi dỡng hoáhọc lớp 12H ... HO-CH2-CH(OH)-CH2-OH + CH3CHO + CO2. Luyện tập:Bài 1:Vấn đề 2: PhenolVấn đề 3: AminVấn đề 2: Anđehit19 Chuyên đề bồi dỡng hoáhọc lớp 12a- Xác định % khối lợng mỗi rợu? Biết khi hỗn hợp tác...
... phòng học bộ môn đểhọc sinh nào Tổ Sinh - Hóa - Lí - Công nghệ Năm học : 2010-2011 Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóahọc của kim loại” để giảm thí nghiệm độc và khóCHUYÊN ĐỀ ... nghiệm lên lớp để dạy học. Tổ Sinh - Hóa - Lí - Công nghệ Năm học : 2010-2011 Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóahọc của kim loại” để giảm thí nghiệm độc và khóPhiếu học tập 1 ... Chuyênđề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóahọc của kim loại” để giảm thí nghiệm độc và khó- Trong chương trình hóahọc 8, 9 có rất nhiều thí nghiệm sử dụng hóa chất độc...
... ĐỘNG HÓAHỌC CỦA KIM LOẠI CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO?- Mức độ hoạt động hóahọc của các kim loại giảm dần từ trái qua phải.I./ I./ DÃY HOẠT ĐỘNG HÓAHỌC CỦA KIM LOẠI DÃY HOẠT ĐỘNG HÓAHỌC CỦA ... ĐỘNG HÓAHỌC CỦA KIM LOẠI CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO?- Mức độ hoạt động hóahọc của các kim loại giảm dần từ trái qua phải.I./ I./ DÃY HOẠT ĐỘNG HÓAHỌC CỦA KIM LOẠI DÃY HOẠT ĐỘNG HÓAHỌC CỦA ... ĐỘNG HÓAHỌC CỦA KIM LOẠI CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO?- Mức độ hoạt động hóahọc của các kim loại giảm dần từ trái qua phải.I./ I./ DÃY HOẠT ĐỘNG HÓAHỌC CỦA KIM LOẠI DÃY HOẠT ĐỘNG HÓAHỌC CỦA...
... tập thể học sinh lớp 12 Toán niên khóa 2002-2005 cùng các em lớp 11 - cũng đã có thể gửi đến các bạn quyển Chuyênđề toán học số 8 này ! Tiếp nối truyền thống, Chuyênđề toán học số 8 ra đời ... 2)1)(1(1)1)(1(1))(1()(≤++++++++++−∑dbbdcaacbaabacyclic ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU CHUYÊN ĐỀ TOÁN HỌC SỐ 8 Năm học 2004-2005 Chun đề tốn học số 8 Trang 32 CMR: Số Fermat Fm là ... )≡≡nk2modba2mod1a Chuyên đề toán học số 8 Trang 8 2r12Rr48R9Rr2Rr8R3P22222+++++≤⇔ Ap dụng định lý 5 ta chỉ cần chứng minh ( ) ( )( )222222RrRr48R9Rr2Rr8R3r2RRr2R2rRr10R22 +++++≤−−+−+...