0

chuyên đề cực trị toán 9

Chuyên đề: Cực trị hàm số bậc ba

Chuyên đề: Cực trị hàm số bậc ba

Toán học

... 0)2()('2Hàm số không có cực trị *Kết luận:m=3Dạng 2:phơng trình đờng thẳng đi qua cực đại và cực tiểuBài 1:Tìm cực trị và viết phơng trình đờng thẳng đi qua cực đại ,cực tiểu của hàm số 863)(23+=xxxxfGiải:.Ta ... đạt cực trị tại x1,x2do ==0)2('0)1('xfxf nên +==+== 9 732)21( 9 2)2(2 9 731)21( 9 2)1(122mxmxfymxmxfysuy ra đờng thẳng qua CĐ,CT là(): 9 73)21( 9 22mxmy+=ta ... 73=xy=>13)21( 9 2212mmdạng 3:sử dụng định lý viét cho các điểm cực trị bài 1:Cho 1)2cos1(8)sin3(cos32)(23+++=xaxaaxxf1.CMR:hàm số luôn có cực đại và cực tiểu.2.Giả sử hàm số đạt cực trị tại...
  • 6
  • 2,856
  • 71
CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO TOÁN 9

CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO TOÁN 9

Toán học

... THCS Tân Thành Chuyên đề nâng cao Toán 9 CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO TOÁN 9 MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ BIẾN ĐỔI ĐỒNG NHẤT CÁC BIỂU THỨCGV:Đỗ Văn PhúTrường THCS Tân Thành Chuyên đề nâng cao Toán 9 Giải:a/ phương ... 3)⇔ 2y + 6 – 7y + 21 – y2 + 3y – 3y + 9 = 0⇔ - y2 – 5y + 36 = 0⇔ y1 = -9; y2 = 4• y1 = -9 ta có 3x + 2 + 2/x = -9 có nghiệm x = 11 97 6− ±• y2 = 4 ta có 3x + 2 + 2/x = 4 ... đặt y = 2x + 3x ta được y = 1 và y = 112GV:Đỗ Văn PhúTrường THCS Tân Thành Chuyên đề nâng cao Toán 9 Chia cả tử và mẫu của mỗi phân thức cho x ta được3 741 13 1x xx x+ = −− +...
  • 6
  • 5,856
  • 112
chuyen de hoi thao Toan 9

chuyen de hoi thao Toan 9

Toán học

... thcs Nghĩa Thuận Nghĩa Đàn Nghệ an Chuyên đề hội thảoNăm học 2005 - 2006Nội dung chuyên đề: Những điểm mới của sách giáo khoa toán 9 - Căn cứ vào chơng trình môn Toán THCS đợc Bộ Giáo dục và Đào ... việc giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình vớinhiều bài toán đa dạng và có nội dung thực tiễn.2Sách Toán 9 tạo điều kiện để giáo viên đổi mới phơng pháp dạy học theohớng tích cực hoá hoạt ... những đổi mới nh trên SGK Toán 9 tiếp tục đảm bảo sự nhất quántrong cách trình bày và hình thức thể hiện của bộ SGK Toán THCS, là một tàiliệu chính thức để dạy và học toán, góp phần nâng cao...
  • 6
  • 357
  • 0
Chuyên đề Cực trị - Ôn vào THPT

Chuyên đề Cực trị - Ôn vào THPT

Toán học

... số đạt giá trị lớn nhất khi và chỉ khi mẫu đạt giá trị nhỏ nhấtVậy 112+xx đạt giá trị lớn nhất bằng 332 khi x = 212 Trần văn ĐoànBài 4: cho x + y =1 và xy = a. Tìm giá trị nhỏ nhất ... = 6 Tìm giá trị nhỏ nhất của : Q= yx22+Bài 6: Cho x,y 0 và x + y = 2. Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức: P =xyxy++11Bài 7 : Tìm giá trị lớn nhất , giá trị nhỏ nhất ... tập đề nghịBài 1: Tìn x,y,z để các biểu thức sau đạt giá trị nhỏ nhất .Tìm giá trị nhỏ nhất đó:a)M= x2 + 4y2 + x2 2x + 8y 6z + 15b)N = 2x2 + 2xy + y2 2x + 2y + 2Bài 2 :Tìm giá trị...
  • 7
  • 590
  • 13
Chuyên đề Cực trị - ÔTĐH - lý thuyết và bài tập

Chuyên đề Cực trị - ÔTĐH - lý thuyết và bài tập

Toán học

... có cực tiểu mà không có cực đại 234124+=mxxyBT5 (ĐH Kiến trúc 199 9)Tìm m để )21()1()(24mxmmxxf++= có đung một cực trị 6)- Cực trị hàm Phân thức bậc 2 / bậc 16.1-Sự tồn tại cực trị- ... có cực trị 12222+++=xmxmxy 1)2(2+++=xmxmxy mxmmxxy++=22 (ĐH SPHN 199 9)1)1(2++=xmxmxy (CĐ SPHN 199 9)21)1(2++++=mxxmmxy(ĐH Y Thái Bình 199 9 )1)1)(2(2222+++=mxmxmxmy ... BT17 (ĐH Cần Thơ 199 9)Cho : mxmmxmxy+++++=4)32(22 Tìm m để hàm số có 2 cực trị trái dấu nhauBT18 (ĐH QG 199 9)Cho : 12+++=xmxxy Tìm m để hàm số có 2 cực trị nằm về 2 phía...
  • 16
  • 740
  • 2
Chuyên đề cực trị trong đại số

Chuyên đề cực trị trong đại số

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... có: ( ) ( )( ) ( )( )2)(2. 9 10 9 222 9 10 9 10122 9 10 9 1012333103333103333103=++−≥⇒+−≥+−≥yxPyyxx Vậy P ≥ 9 21 Hay min P = 9 21 khi và chỉ khi x = y = 321 ... 8)Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của A x y z xy yz zx= + + + + + biết rằng 2 2 23x y z+ + = . 9) Tìm giá trị nhỏ nhất của 3 3x yA = + với x + y = 4. 10) Tìm giá trị nhỏ nhất ... chứa dấu giá trị tuyệt đối. 4. Các bài toán chuyển được thành toán hình học bằng cách dùng công thức độ dài đoạn thẳng: 2 2( ) ( )A B A BAB x x y y= − + −. Đây là các bài toán mà trong...
  • 116
  • 1,418
  • 17
chuyên đề cực trị ham số

chuyên đề cực trị ham số

Hóa học

... điểm cực tiểu.•Đạo hàm y’ không đổi dấu qua nghiệm kép •Nếu x0 là điểm cực trị của hàm số thì f(x0) là giá trị cực trị, M(x0; f(x0)) là điểm cực trị của đồ thị hàm số. Điểm cực trị ... += =+Điểm cực trị của hàm số Chuyên đề Điểm cực trị của hàm sốBiên soạn: Vũ Văn Đoàn trung tâm BDVH hè việt anh Ví dụ minh họa – Ví dụ 4 (tt)Vậy thì hàm số đạt cực đại, cực tiểu tại ... Điểm cực trị của hàm số Ví dụ minh họa (tt) – Ví dụ 4Cho hàm số . Tìm m để hàm số đạt cực đại, cực tiểu tại x1; x2 thỏa mãn x1 + x2 = 4x1.x2 Lời giải Để hàm số có cực đại, cực...
  • 14
  • 1,927
  • 36
Chuyên Đề Cực Trị Của HS

Chuyên Đề Cực Trị Của HS

Tư liệu khác

... 18: Cực trị .Câu 66 :Cách chứng minh hàm số có cực trị (hay chứng minh hàm số có cực đại và cực tiểu)Câu 67:Cách tìm m để hàm số đạt cực trị tại x=x0 .Câu 68:Cách tìm m để hàm số đạt cực trị ... giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số y=cosx-12−cos2x +1 trên đoạn [0;2π] .TÌM CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ .Bài 1: Tìm cực trị của các hàm số : 1/ y=x2.ex , 2/ y=2lnxxTÌM CỰC TRỊ BẰNG ... +− có cực đại và cực tiểu .ĐS :106m m< − ∨ > .Bài 6: Tìm m để hàm số y=11mxx+ +− có cực đại và cực tiểu . ĐS : m>0 .DẠNG 3: XÁC ĐINH THAM SỐ ĐỂ HÀM SỐ ĐẠT CỰC TRỊ TẠI...
  • 9
  • 455
  • 3
Chuyen de Cuc tri ham so bac ba

Chuyen de Cuc tri ham so bac ba

Toán học

... 0)2()('2Hàm số không có cực trị *Kết luận:m=3Dạng 2:phơng trình đờng thẳng đi qua cực đại và cực tiểuBài 1:Tìm cực trị và viết phơng trình đờng thẳng đi qua cực đại ,cực tiểu của hàm số863)(23+=xxxxfGiải:.Ta ... +==+== 9 732)21( 9 2)2(2 9 731)21( 9 2)1(122mxmxfymxmxfysuy ra đờng thẳng qua CĐ,CT là(): 9 73)21( 9 22mxmy+=ta có () vuông góc với đờng thẳng 73=xy=>13)21( 9 2212mmdạng ... dụng định lý viét cho các điểm cực trị bài 1:Cho 1)2cos1(8)sin3(cos32)(23+++=xaxaaxxf1.CMR:hàm số luôn có cực đại và cực tiểu.2.Giả sử hàm số đạt cực trị tại x1,x2.CMR:x12+x2218Giải:1.Xét...
  • 5
  • 1,270
  • 14
Chuyên đề tự chọn toán 9

Chuyên đề tự chọn toán 9

Toán học

... cho phươngtrình có nghiệm. ∆’ = 9( m – 1)2 – 9m(m – 3) = 9m + 9 ∆’ ≥ 0 khi 9m + 9 ≥ 0 => m≥ - 1Bước 2: Tìm m trong hệ thức cho trước sau cho chọn giá trị m thích hợp vớiđiều kiện và trả ... Vân3Chủ đề hệ thức vi-ét với phương trìnhbậc hai Loại nâng cao toán 9 Giải: ∆’ = m2 + 6m + 9 = (m +3)2 ≥ 0Theo Vi ét: x1 + x2 = 2mx1 . x2 = -6m – 9 Phương trình có hai nghiệm đều ... Thảo Trường THCS Trần Cao Vân 9 Chủ đề hệ thức vi-ét với phương trìnhbậc hai Loại nâng cao toán 9 1)Chủ đề: HỆ THỨC VIET VỚI PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI Loại: nâng cao lớp 9 2) Thời lượng: 6 tiết ...
  • 11
  • 639
  • 0
Chuyen de boi duong toan 9(full)

Chuyen de boi duong toan 9(full)

Toán học

... động36 - 37Dạng toán năng suất38 - 39 II.GI I B I TO N B NG C CH L P PH NG TRÌNHẢ À Á Ằ Á Ậ ƯƠDạng toán số - chữ số40Dạng toán chuyển động41 - 42Dạng toán năng suất 43 - 44Dạng toán có nội ... tích tứ giác 18Ôn tập 19 Kiểm tra20CHUYấN 3: GII CC BI TON V NG TRềPhương trình trùng phương. 24Kiểm tra 1 tiết (Chọn một trong 2 đề) . 25 Chuyên 3: đề HỆ PHƯƠNG TRÌNH (9 ti tế )Khái niệm về ... suất 43 - 44Dạng toán có nội dung Hình học - Hóa học45Kiểm tra theo chuyên đề 46HÌNH HỌCCHUYÊN ĐỀ 1: GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ tam gi¸cTam gi¸c1C¸c trêng hîp b»ng nhau cña tam gi¸c22...
  • 107
  • 847
  • 22
chuyen de BD hsg toan 9

chuyen de BD hsg toan 9

Toán học

... trên đều phải trở thành đẳng thức tức là ta phải có:x = y =z kết hợp với giả thiết ban đầu :x + y + z =1 ta được:31===zyx.Bài 9: ( )+++−=−=+)2)(2001.()1(120002000 199 9 199 922xyyxxyyxyxGiải:Điều ... vuông). Chuyên Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Toán 9 19 G/v: Trần Văn Đào – Trường THCS Hoàng Văn Thụ – ÊaKuăng – Krông Pắc – ĐăkLăkĐến đây ta xét từng khoảng ,bài toán trở nên đơn giản.Bài 9: Gpt: ... )4444121288221212 yxyxyxyxyxyx+++≥+++⇔ Chuyên Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Toán 9 9G/v: Trần Văn Đào – Trường THCS Hoàng Văn Thụ – ÊaKuăng – Krông Pắc – ĐăkLăkCHUYÊN ĐỀ 1: Phương trình và hệ phương...
  • 21
  • 659
  • 5
SKKN: Chuyên đề cực trị

SKKN: Chuyên đề cực trị

Tư liệu khác

... chỉnh phương pháp giải các đại lượng cực trị và hệ thốngbài tập ứng dụng cơ bản nhất. Hy vọng chuyên đề này giúp các em học sinh hiểu sâuhơn về dạng toán cực trị của các đại lượng điện xoay chiều ... V ấn đề 3: CỰC ĐẠI CỦA CÔNG SUẤT TIÊU THỤ VÀ HỆ SỐ CÔNG SUẤT… Trang 15+ V ấn đề 4: CỰC TIỂU CỦA ĐIỆN ÁP - CỰC TIỂU CỦA TỔNG TRỞ ……… Trang 17Phần III: KẾT LUẬN…………………………………………… Trang 19 Trang ... 1 .9 1.10Đáp ánD D B C B D D C D APHẦN IIIKẾT LUẬN Trang 18 CRLABRLABCRABCRLAB Trường THPT Pleiku -Gia Lai Giáo viên: Nguyễn Văn Hoành PHẦN II: NỘI DUNGCHUYÊN ĐỀCỰC TRỊ...
  • 21
  • 444
  • 0
Chuyen de cuc tri

Chuyen de cuc tri

Tư liệu khác

... có: f = t2 + (2t + 3)2 = 5t2 + 12t + 9 = 26 9 955 5 5t f + + ⇒ ≥ ÷ Dấu “=” xảy ra 65 10 11 05t x y⇔ = − ⇔ − + =Do đó: minf = 9 5nếu a = -4 và (x, y) thỏa 5x – 10y + ... +Với a, b, c > 0 nên ta có: 4 4 41( )a b cTa b c abc+ += ≥+ +CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊCâu 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:f = x(x + 1)(x + 2)(x + 3) + 2005Bài giải:Ta có f = ... 22xy− ≤ −Vậy giá trị lớn nhất của M = -2 ⇔x = y = -1Câu 18: Cho x, y là 2 số thỏa mãn đẳng thức sau:22212 4( #0)4yx xx+ + =Tìm giá trị của x, y để xy đạt giá trị bé nhất.Bài giải:Xét...
  • 13
  • 388
  • 2
chuyên đề cực trị

chuyên đề cực trị

Ngữ văn

... ThịnhTổ khoa học tự nhiên Chuyên đề :Cách giải bài toán tìm cực trị Của tam thức bậc haiMôn Toán Lớp 8 - Tìm hiểu sâu về các bài toán cực trị trong nội dung chơng trình toán ởbậc trung học cơ ... -a2b- Từ đó ta đi đến kết luận : Mỗi tam thức bậc hai đều có một cực trị (hoặc giá trị nhỏ nhất hoặc giá trị lớn nhất)b. Khi giải toán cực trị của hàm phân thức, học sinh cần phải biết biến đổilinh ... bản chất của khái niệm cực trị và nắm đợc các bớc giải củabài toán cực trị dạng tam thức bậc hai.- Có kĩ năng vận dụng linh hoạt và sáng tạo các phơng pháp giải toán cực trị vào từng bài tập...
  • 12
  • 586
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008