0

chuyên đè tập đọc 5

Chuyen de tap doc K4+5

Chuyen de tap doc K4+5

Tư liệu khác

... dạy tập đọc 4 -5 A: Kiểm tra cũ (3 -5 phút)  B: Dạy ( 35- 37 phút)     1.Giới thiệu (1 phút) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu (32-33 phút)  a Luyện đọc  b Tìm hiểu  c Đọc diễn cảm (luyện đọc ... luyện đọc câu khó, từ khó có hiệu quả? Kết hợp với bảng?    Luyện đọc từ khó (đọc nối tiếp vòng 1) Sau đoạn đọc, học sinh đọc sai từ, GV nên hướng dẫn luyện đọc (có thể ghi bảng từ khó đó) Đọc ... hình thức đọc cá nhân, kết hợp đọc theo cặp, để học sinh đọc nhiều lần  Nếu học sinh yếu, thời gian luyện đọc tăng lên, đọc diễn cảm giảm -> mức độ đọc diễn cảm giảm nhẹ  Nếu học sinh đọc tốt,...
  • 21
  • 563
  • 3
Chuyên đề Tập đọc 4

Chuyên đề Tập đọc 4

Tư liệu khác

... môn tập đọc 4: 1./ Kiểm tra cũ: Giáo viên cho 2, học sinh đọc tập đọc trước kết hợp trả lời câu hỏi 2./ Dạy mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc: Học sinh đọc ... tiết) Phân môn Tập đọc lớp tiếp tục củng cố, nâng cao kỹ đọc trơn, đọc thầm hình thành phát triển từ lớp đồng thời rèn luyện kỹ đọc diễn cảm III/ Phương pháp dạy phân môn Tập đọc 4: A/ Mục đích ... II/ Đặc điểm phân môn Tập đọc 4; * Số thời lượng: Tuần bài x 31 tuần = 62 Các loại tập đọc: Thông qua 62 Tập đọc thuộc loại hình văn nghệ thuật, báo chí khoa học Trong đó, 45 văn xuôi, kòch, 17...
  • 4
  • 1,901
  • 38
Chuyên đề tập đọc 4

Chuyên đề tập đọc 4

Toán học

... số tập mở đầu, GV cần giới thiệu vài nét chủ điểm b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: - Luyện đọc: HS đọc thành tiếng đoạn văn ( khổ thơ ) + Đọc nối tiếp trước lớp, HS đọc đoạn + Đọc theo cặp đọc ... Đọc theo cặp đọc theo nhóm + 1, HS đọc lại toàn bài, sau GV đọc lại toàn - Tìm hiểu bài: GV hướng dẫn HS đọc tìm hiểu câu hỏi SGK - Đọc diễn cảm: hướng dẫn HS đọc đoạn văn ( khổ thơ) - Học thuộc ... hỏi không phù hợp với chủ điểm học tập vượt khả nhận thức học sinh D QUY TRÌNH DẠY – HỌC: 1.Kiểm tra cũ: 2-3 HS đọc trước đó, sau đặt câu hỏi nội dung tập đọc Dạy mới: a Giới thiệu bài: nêu nhiệm...
  • 2
  • 625
  • 0
CHUYÊN ĐỀ TẬP ĐỌC LỚP 5

CHUYÊN ĐỀ TẬP ĐỌC LỚP 5

Tiểu học

... TỐT Ở PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Ví dụ: Dạy Tập đọc: Cửa sông ( Tuần 25 ) Câu hỏi SGK/ 75. Tổ chức cho HS hoạt động cá nhân ( Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ để trả lời câu hỏi ) Câu hỏi SGK/ 75 tổ chức cho hS ... MÔN TẬP ĐỌC 2.Hay trước trả lời câu hỏi Chuyện khu vườn nhỏ (tập đọc tuần 11 ) -Mỗi loài ban công nhà bé Thu có đặc điểm bật ? -Giáo viên yêu cầu HS đọc thầm đoạn (có thể kết hợp cho học sinh đọc ... VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP TÌM HIỂU BÀI TỐT Ở PHÂN MÔN TẬP ĐỌC I Đặt vấn đề : -Phân môn tập đọc rèn cho học sinh kĩ đọc, nghe nói mà cung cấp cho em hiểu biết tự nhiên ,xã hội người...
  • 15
  • 3,259
  • 31
Gián án Chuyên đề tập đọc 2

Gián án Chuyên đề tập đọc 2

Tư liệu khác

... giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp câu -Rút từ khó-HS đọc từ khó -HS đọc nối tiếp đoạn -Hướng dẫn đọc câu khó,đoạn khó -HS đọc giải -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc đoạn trước lớp -Cả lớp đọc ĐT lần 3.Hướng ... Hướng dẫn đọc học thuộc lòng: 3.1.Luyện đọc thành tiếng: -Luyện đọc thành tiếng bao gồm hình thức :Từng HS đọc cá nhân (CN),một nhóm(cả bàn,cả tổ) đọc đồng (ĐT) ,cả lớp đọc ĐT,một nhóm HS đọc theo ... -HS đọc học thuộc lòng tập đọc học tiết trước.GV hỏi thêm số câu hỏi nội dung đoạn ,bài học -GV nhận xét ghi điểm II.Dạy mới: 1.Giới thiệu 2.Luyện đọc a.GV đọc mẫu toàn b.GV hướng dẫn HS luyện đọc...
  • 5
  • 418
  • 3
Tài liệu Chuyên đề tập đọc 2

Tài liệu Chuyên đề tập đọc 2

Tiểu học

... giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp câu -Rút từ khó-HS đọc từ khó -HS đọc nối tiếp đoạn -Hướng dẫn đọc câu khó,đoạn khó -HS đọc giải -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc đoạn trước lớp -Cả lớp đọc ĐT lần 3.Hướng ... Hướng dẫn đọc học thuộc lòng: 3.1.Luyện đọc thành tiếng: -Luyện đọc thành tiếng bao gồm hình thức :Từng HS đọc cá nhân (CN),một nhóm(cả bàn,cả tổ) đọc đồng (ĐT) ,cả lớp đọc ĐT,một nhóm HS đọc theo ... -HS đọc học thuộc lòng tập đọc học tiết trước.GV hỏi thêm số câu hỏi nội dung đoạn ,bài học -GV nhận xét ghi điểm II.Dạy mới: 1.Giới thiệu 2.Luyện đọc a.GV đọc mẫu toàn b.GV hướng dẫn HS luyện đọc...
  • 5
  • 402
  • 0
Tài liệu Chuyên đề tập đọc 2

Tài liệu Chuyên đề tập đọc 2

Tiểu học

... giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp câu -Rút từ khó-HS đọc từ khó -HS đọc nối tiếp đoạn -Hướng dẫn đọc câu khó,đoạn khó -HS đọc giải -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc đoạn trước lớp -Cả lớp đọc ĐT lần 3.Hướng ... Hướng dẫn đọc học thuộc lòng: 3.1.Luyện đọc thành tiếng: -Luyện đọc thành tiếng bao gồm hình thức :Từng HS đọc cá nhân (CN),một nhóm(cả bàn,cả tổ) đọc đồng (ĐT) ,cả lớp đọc ĐT,một nhóm HS đọc theo ... -HS đọc học thuộc lòng tập đọc học tiết trước.GV hỏi thêm số câu hỏi nội dung đoạn ,bài học -GV nhận xét ghi điểm II.Dạy mới: 1.Giới thiệu 2.Luyện đọc a.GV đọc mẫu toàn b.GV hướng dẫn HS luyện đọc...
  • 5
  • 358
  • 0
Bài giảng Chuyên đề tập đọc 2

Bài giảng Chuyên đề tập đọc 2

Tiểu học

... giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp câu -Rút từ khó-HS đọc từ khó -HS đọc nối tiếp đoạn -Hướng dẫn đọc câu khó,đoạn khó -HS đọc giải -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc đoạn trước lớp -Cả lớp đọc ĐT lần 3.Hướng ... Hướng dẫn đọc học thuộc lòng: 3.1.Luyện đọc thành tiếng: -Luyện đọc thành tiếng bao gồm hình thức :Từng HS đọc cá nhân (CN),một nhóm(cả bàn,cả tổ) đọc đồng (ĐT) ,cả lớp đọc ĐT,một nhóm HS đọc theo ... -HS đọc học thuộc lòng tập đọc học tiết trước.GV hỏi thêm số câu hỏi nội dung đoạn ,bài học -GV nhận xét ghi điểm II.Dạy mới: 1.Giới thiệu 2.Luyện đọc a.GV đọc mẫu toàn b.GV hướng dẫn HS luyện đọc...
  • 5
  • 378
  • 0
CHUYÊN ĐỀ TẬP ĐỌC 3 (11-12)

CHUYÊN ĐỀ TẬP ĐỌC 3 (11-12)

Tư liệu khác

... tiết tập đọc: Tập đọc Tên Luyện đọc Tìm hiểu -Từ, cụm từ cần luyện đọc -Từ ngữ, hình ảnh… -Câu, đoạn cần luyện đọc -Ý cần ghi D QUI TRÌNH GIẢNG DẠY 1.Kiểm tra cũ -Đối với tập đọc: KT HS đọc đoạn, ... theo dõi NX bạn đọc) -Hướng dẫn HTL (Nếu SGK yêu cầu) e.Củng cố , dặn dò: *LƯU Ý: -Tập đọc –kể chuyện: (Dạy tiết) + 1 ,5 tiết dạy tập đọc; 0 ,5 tiết dành cho kể chuyện *Bài Tập đọc dạy theo cách ... +Luyện đọc câu dài -HS đọc đoạn nhóm -1em đọc đại diện nhóm đọc nối tiếp đoạn c.Tìm hiểu -HS đọc thầm tìm hiểu dựa theo câu hỏi d Luyện đọc lại/ học thuộc lòng -Đọc phân vai -Từng HS thi đọc (HS...
  • 9
  • 466
  • 0
Báo cáo chuyên đề Tập đọc lớp 4

Báo cáo chuyên đề Tập đọc lớp 4

Tư liệu khác

... cho tiết tập đọc 40 phút.Quy trình giảng dạy tập đọc phân bố sau : -Kiểm tra cũ từ 3 -5 phút -Dạy từ 35- 37 phút (trong giới thiệu phút luyện đọc 10 phút tìm hiểu 12 phút đọc diễn cảm luyện đọc lại ... nhắc nhở HS (nếu HS đọc sai) -HS đọc luyện đọc theo nhóm cặp ( văn khó HS chưa đọc tốt) -HS đọc toàn -GV đọc mẫu toàn **Tìm hiểu bài: -GV hướng dẫn HS luyện đọc - hiểu : Đọc trả lời câu hỏi ... học môn tập đọc lớp 4 -5, CM Trường thống : -Hướng dẫn cách đọc văn tiến hành phần đọc diễn cảm -Phần nội dung , ý nghĩa học thực phần củng cố sau hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Tiết tập đọc lớp...
  • 13
  • 2,550
  • 27
CHUYEN DE TAP DOC LOP 2 GUI THUY

CHUYEN DE TAP DOC LOP 2 GUI THUY

Ngữ văn

... rõ Hướng dẫn đọc học thuộc lòng: a,.Luyện đọc thành tiếng: -Luyện đọc thành tiếng bao gồm hình thức :Từng HS đọc cá nhân (CN), nhóm( bàn, tổ) đọc đồng (ĐT), lớp đọc ĐT, nhóm HS đọc theo phân ... tốt TẬP ĐỌC Tên Luyện đọc Ghi từ, cụm từ, câu, đoạn ngắn khổ thơ cần hướng dẫn đọc Tìm hiểu Ghi từ ngữ chi tiết bậc cần nhớ; ý đoạn, khổ thơ, B B QUY TRÌNH GIẢNG DẠY: 1, Kiểm tra cũ: Đọc tập đọc ... trường xã hội b,Xét theo thời lượng dạy học: Có 31 tập đọc dạy tiết 31 tập đọc dạy tiết Những dạy tiết truyện kể đóng vai trò chủ điểm Sau học tập đọc này, HS có tiết để kể lại nội dung truyện phân...
  • 6
  • 1,965
  • 53
Báo cáo chuyên đề Tập đọc cho HS lớp 3A

Báo cáo chuyên đề Tập đọc cho HS lớp 3A

Lớp 3

... đọc khổ thơ - HS nối tiếp đọc - HS nối tiếp bạn đọc khổ thơ nhóm - nhóm lên bẳng đọc - Cả lớp đọc đồng thơ - HS đọc thầm trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS đọc -HS trả lời - HS trả lời - Lớp đọc ... nước - đọc khổ thơ + giải nghĩa từ " nhân gian" - Đọc khổ thơ + Giải nghĩa từ " bồi" * Đọc đoạn lần 2: * Đọc nhóm: - Gv chia lớp nhóm - Thi đọc nhóm - Lớp gv nhận xét bình chon nhóm đọc tốt * Đọc ... động dạy học: Hoạt động 1: Luyện đọc a Giáo viên đọc mẫu thơ( giọng thiết tha, tình cảm) b Hướng dẫn HS luyện đọc, giải nghĩa từ - Đọc câu thơ: ý phát âm - HS đọc nối tiếp câu ( dòng thơ) từ ngữ...
  • 3
  • 2,098
  • 18
chuyên đề tập đọc lớp 1

chuyên đề tập đọc lớp 1

Tiểu học

... tuần có tập đọc, dạy tiết (mỗi tiết 35 phút; nghỉ giải lao tiết 10 phút) Cấu trúc tập đọc thường xếp sau: * Về văn đọc: - Tranh ảnh minh họa cho nội dung - Tựa - Nội dung tập đọc * Hướng dẫn đọc: ... đọc + Đọc đúng: Là đọc âm vị, ngắt nhịp, ngữ điệu + Đọc nhanh: Là đọc khơng ê, a, ngắc ngừ với tốc độ nhanh đủ để người nghe tiếp nhận nội dung học + Đọc có ý thức: Hiểu đọc + Đọc diễn cảm: Dùng ... học tập giao tiếp Đọc giúp cho học sinh phát triển tư duy, giáo dục cho học sinh tình cảm tốt đẹp A Vị trí nhiệm vụ dạy tập đọc tiểu học: Nhiệm vụ dạy học tiểu học: - Hình thành lực đọc + Đọc...
  • 13
  • 3,096
  • 43
CHUYEN DE TAP DOC 3-PHUONG

CHUYEN DE TAP DOC 3-PHUONG

Tư liệu khác

... phân môn tập đọc, phân môn tập đọc có nhiệm vụ rèn kĩ đọc cho học sinh nhiều - Khi dạy tập đọc ý rèn cho học sinh đọc đúng, đọc nhanh Muốn làm điều trước hết giáo viên phải cho học sinh đọc từ ... học sinh đọc phân môn khác: Bên cạnh cho học sinh rèn đọc phân môn tập đọc, trọng dạy học sinh rèn đọc qua môn học khác như: Đọc đề toán, đọc học môn TNXH, đặc biệt ý rèn đọc cho học sinh đọc đúng, ... cách đọc b Rèn cho học sinh đọc trôi chảy: - Để rèn cho học sinh đọc trôi chảy, điều trước tiên phải dạy cho HS đọc + Đối với em đọc ngắt ngứ, hay lặp lại từ, cho luyện đọc câu (đọc đến lần), đọc...
  • 8
  • 435
  • 1
Chuyên đề tập đọc 1

Chuyên đề tập đọc 1

Tư liệu khác

... vần sang tập đọc tập đọc lớp vận dụng phương pháp học vần, phương pháp tập đọc Yêu cầu tập đọc lớp củng cố hệ thống âm vần học (nhất vần khó), đọc trơn tiếng, đọc liền từ, đọc cụm từ câu: tập ngắt ... điểm môn tập đọc lớp bước chuyển tiếp từ dạy “học vần” sang dạy tập đọc Dạy tập đọc lớp vận dụng hai phương pháp dạy: phương pháp dạy học vần phương pháp dạy tập đọc Yêu cầu tiết tập đọc lớp ... học sinh Năng lực đọc tạo nên từ bốn kỹ bốn yêu cầu chất lượng đọc : đọc đúng, đọc nhanh (đọc lưu loát, trôi chảy), đọc có ý thức (thông hiểu nội dung điều đọc hay gọi đọc hiểu) đọc diễn cảm Bốn...
  • 24
  • 290
  • 0
Chuyên đề tập đọc lớp 2

Chuyên đề tập đọc lớp 2

Tư liệu khác

... TẬP ĐỌC Tên Luyện đọc Tìm hiểu Ghi từ, cụm từ, câu, đoạn ngắn Ghi từ ngữ chi tiết bậc cần nhớ; khổ thơ cần hướng dẫn đọc ý đoạn, khổ thơ, B QUY TRÌNH GIẢNG DẠY: 1, Kiểm tra cũ: Đọc tập đọc đọc ... 3 Hướng dẫn đọc học thuộc lòng: a,.Luyện đọc thành tiếng: -Luyện đọc thành tiếng bao gồm hình thức :Từng HS đọc cá nhân (CN), nhóm( bàn, tổ) đọc đồng (ĐT), lớp đọc ĐT, nhóm HS đọc theo phân ... cụ thể phân môn Tập đọc 2: I.Mục đích yêu cầu phân môn Tập đọc 2: 1.Phát triển kĩ đọc, nghe nói cho học sinh ,cụ thể là: a, Đọc thành tiếng: -Phát âm -Ngắt nghỉ hợp lí -Tốc độ đọc vừa phải( không...
  • 6
  • 1,605
  • 28
Chuyên đề tập đọc lớp 2 năm 2011

Chuyên đề tập đọc lớp 2 năm 2011

Tư liệu khác

... ta vào cụ thể phân môn Tập đọc 2: CHUYÊN ĐỀ TẬP ĐỌC LỚP Năm học: 2010- 2011 I.Mục đích yêu cầu phân môn Tập đọc 2: 1.Phát triển kĩ đọc, nghe nói cho học sinh ,cụ thể là: a, Đọc thành tiếng: -Phát ... học: Trung bình tuần, HS học tập đọc, có học tiết, lại học tiết Như tính năm, HS học 62 tập đọc với 93 tiết CHUYÊN ĐỀ TẬP ĐỌC LỚP Năm học: 2010- 2011 2.Các loại tập đọc: a,Xét theo thể loại văn ... xã hội CHUYÊN ĐỀ TẬP ĐỌC LỚP Năm học: 2010- 2011 b,Xét theo thời lượng dạy học: Có 31 tập đọc dạy tiết 31 tập đọc dạy tiết Những dạy tiết truyện kể đóng vai trò chủ điểm Sau học tập đọc này,...
  • 24
  • 1,277
  • 8
Chuyên đề tập đọc lớp 3

Chuyên đề tập đọc lớp 3

Tư liệu khác

... sẻ đọc xan xẻ + r thành g Ví dụ: rạng rỡ đọc gạng gỡ Đọc sai số vần phức tạp, không phân biệt số âm cuối có t với c có r đứng sau Đọc ngắt nghỉ tùy tiện, học sinh thường đọc vấp, đọc ê a, đọc ... tìm thêm sách để đọc CHƯƠNG II MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP ĐỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC Chuyên đề Trang Đặng Thị Xuân Hương Trường TH Mỹ Tú B Năm học 2010-2011 I./ RÈN KĨ NĂNG ĐỌC TRONG VIỆC ... hợp đọc thầm ( từ nhẩm theo mắt) giáo viên ( học sinh) đọc mẫu Chuyên đề Trang Đặng Thị Xuân Hương Trường TH Mỹ Tú B Năm học 2010-2011 - Học sinh đọc phải uốn nắn thật kĩ giai đoạn tiết tập đọc...
  • 11
  • 627
  • 5
chuyen de tap doc

chuyen de tap doc

Tư liệu khác

... ngữ, câu khó đọc để GV luyện đọc -Trong trình đọc GV viên tổ chức nhiều hình thức đọc: đọc nối tiếp, câu nối tiếp đoạn, đọc nhóm, cá nhân Tạo tình để HS theo dõi bạn đọc, nhận xét cách đọc bạn GV ... đối tượng * Phần luyện đọc: Ví dụ: -Tuy có vài lỗi phát âm em đáng khen dạy lượt đọc bạn đọc to, rõ ràng em cần học tập cách đọc bạn,… -Nếu thi đọc nhóm nhận xét: Hai nhóm đọc đáng khen, riêng ... ý câu văn gọn, rõ 7 Luyện đọc lại: - Luyện đọc lại thực sau HS nắm nội dung học Hình thức tổ chức HS luyện đọc lại thi đọc (giữa cá nhân), yêu cầu khâu luyện cho HS đọc trôi chảy, ngắt nghỉ chỗ...
  • 4
  • 247
  • 0
ON TAP THEO CHUYEN DE 4.doc

ON TAP THEO CHUYEN DE 4.doc

Tiếng anh

... _ V Sắp xếp danh từ sau thành cột (Countable nouns & Uncountable nouns) tomato meat 15 school ice-cream beef 16 cup egg 10 apple 17 water rice 11 banana 18 chair butter 12 milk 19 ruler ... it? B: Its -(3) - my house A: Do you see Jane at the weekend? B: Yes, -(4) - Saturday, We - (5) - play tennis A doesnt go B doesnt going C isnt go D goes not A works B walks on C walks in D ... present It/ be/ nice kitchen/ downstairs/ next/ bathroom I/ read/ book/ SECOND WORLD WAR/ moment XII Đọc đoạn văn sau chọn đáp án cho câu hỏi Who are the best drivers? Which drivers are the safest...
  • 4
  • 496
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25