chuc nang nhiem vu cua mon lich su o truong pho thong

XÂY DỰNG và tổ CHỨC dạy học CHUYÊN đề “các CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI xâm của dân tộc VIỆT NAM THẾ kỉ x XV” NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÓM CHUYÊN môn LỊCH sử ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÙNG CAO VIỆT bắc

Ngày tải lên : 17/10/2015, 20:01

... pháp dạy học cho hiệu đạt cao Với chuyên đề kháng chiến chống ngoại xâm kỉ X- XV, gi o viên kiểm tra nhiều hình thức kiểm tra miệng, kiểm tra viết th o luận lớp Gi o viên hoàn toàn kiểm tra mức ... ngoại xâm kỉ X-XV Đối với chương trình lớp 10 ban nâng cao nội dung chủ yếu nằm chương IV Việt Nam từ kỉ X- XV Số lượng tiết theo phân phối chương trình Bộ gi o dục Đ o t o chương tiết Như so ... mà dành cho đối tượng học sinh không kể học sinh chuyên hay không chuyên Những kiến thức học sinh tiếp cận khoá lớp, sách gi o khoa ôn tập Đây coi khâu trình ôn luyện nhóm chuyên mà gi o viên phải...

14
682
2

skkn tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 23/12/2014, 14:40

... c n c a gi o viên, vi c l a ch n ph n m m PowerPoint qua th c t s d ng ã kh ng nh c u th so v i ph n m m khác PowerPoint ph n m m h a di n hình có b Microsoft Office Ph n m m PowerPoint h u nh ... a cho m t ph n ki n th c c n truy n t ti t ki m c th i gian tránh lo n hình nh v i ki n th c Gi o viên không nên s d ng trang Power Point thay th hoàn toàn cho b ng vi t Ho c s d ng trang Power ... http://www.dayvahoc.vn 10 Website: http://www.Google.com.vn 11 Website: http://www.moet.gov.vn 12 Website: http://www.violet.vn Gi o viên th c hi n: ng Duy To i 15 Trung tâm GDTX s TP L o Cai ...

15
1.3K
4

tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 24/12/2014, 22:57

... c n c a gi o viên, vi c l a ch n ph n m m PowerPoint qua th c t s d ng ã kh ng nh c u th so v i ph n m m khác PowerPoint ph n m m h a di n hình có b Microsoft Office Ph n m m PowerPoint h u nh ... a cho m t ph n ki n th c c n truy n t ti t ki m c th i gian tránh lo n hình nh v i ki n th c Gi o viên không nên s d ng trang Power Point thay th hoàn toàn cho b ng vi t Ho c s d ng trang Power ... http://www.dayvahoc.vn 10 Website: http://www.Google.com.vn 11 Website: http://www.moet.gov.vn 12 Website: http://www.violet.vn Gi o viên th c hi n: ng Duy To i 15 Trung tâm GDTX s TP L o Cai ...

15
442
0

SKKN Về tính hiệu quả của việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 11/04/2015, 23:22

... gi o viên cần sử dụng phần mềm Ultra Video Splitter Herosoft 3000 để cắt o n phim cần thiết cho giảng Ngoài ra, gi o viên cần có phần mềm Jet Audio Media Player Classic Herosoft 3000 để đọc o n ... triển gi o dục đ o t o đến năm 2010 Bộ Gi o dục Đ o t o nêu rõ: “từng bước phát triển gi o dục dựa công nghệ thông tin…công nghệ thông tin đa phương tiện t o thay đổi lớn hệ thống quản lí gi o dục, ... cho bảng đen, không nên biến đọc chép thành “chiếu-chép” Thời gian qua, nhiều gi o viên quan niệm đồng “ứng dụng công nghệ thông tin v o dạy học” với gi o án điện tử Do đó, soạn giảng Powerpoint,...

11
550
0

phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 15/09/2013, 21:10

... Đồng thời gi o viên tăng cờng kiểm tra đa tập, câu hỏi Ximêna để nâng cao kiến thức rèn luyện cho em kỹ phân tích, so sánh đánh giá kiện, tợng lịch sử Sau gi o viên chấm, chữa cho em cho em thấy ... triều đình Huế Gi o dục, bồi dỡng truyền thống yêu nớc dân tộc - Gi o viên su tầm hệ thống t liệu: tranh, ảnh, phim theo cụ thể t o thành ngân hàng t liệu cho mình, trao đổi nhóm chuyên môn, ... luận : Để nâng cao chất lợng môn lịch sử, trớc hết phải gi o viên phải có kết hợp linh hoạt, sáng t o phơng pháp giảng dạy, đồ dùng phơng tiện giảng dạy phong phú, dễ hiểu để t o hứng thú học sinh...

8
2.9K
17

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 18/07/2015, 12:14

... say học tập, nghiên cứu khoa học, rèn luyện đ o đức Gi o viên thông b o cho học sinh biết thàng tựu đất nước ta đạt lĩnh vực văn hoá, khoa hoc, kĩ thuật: “Hoạt động khoa học công nghệ gắn bó với ... sử Việt Nam – Tập III, NXB Gi o Dục, Hà Nội https://vi-vn.facebook.com/notes/210031569039753/, đăng ngày 20.6.2011 www.dongnai.gov.vn/ /glp-intro-tongquankinhtexahoi , Và số tài liệu khác 27 Người ... nước cho học sinh… Và em thân yêu ơi, ngày mai lại lên đường đến chân trời Niềm vui đôi ta nhà thầm mong ước chan hoà niềm vui chung nước sông biển lớn Ơi ” Ngoài ra, gi o viên kể cho học sinh...

29
2.3K
12

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 14/04/2013, 22:45

... XVIII tình hình xã hội phong kiến Đàng Ngoài Đàng Trong nhƣ n o? Câu 2: Phong tr o nông dân Tây Sơn bùng nổ v o năm n o? Câu 3: Lãnh đ o phong tr o Tây Sơn ai? Câu 4: Phong tr o Tây Sơn bùng nổ đâu? ... đổi kinh tế trị, văn hoá Các chiến tranh phong kiến lực phong kiến diễn liên miên Phong tr o Tây Sơn bùng nổ giải đƣợc nhiệm vụ lịch sử Việt Nam đặt ra, là: xoá bỏ tập o n phong kiến cát cứ, bƣớc ... TRA MỤC I PHONG TR O TÂY SƠN VÀ SỰ NGHIỆP THỐNG NHẤT ĐẤT NƢỚC CUỐI THẾ KỶ XVIII - Giữa kỷ XVIII chế độ phong kiến Đàng Trong, Đàng Ngoài khủng hoảng sâu sắc: + Đàng Ngoài: Phong tr o nông dân...

107
1.3K
2

NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THÔNG QUA KÊNH HÌNH

Ngày tải lên : 17/04/2013, 11:03

... diễn thắng lợi n o? ” Hoặc gi o viên cho học sinh xem o n phim công tác hậu cần ta chuẩn bị cho chiến dịch để minh chứng cho nội dung học : “Toàn dân toàn quân ta gấp rút chuẩn bị cho chiến dịch ... chúng v o tiết thực hành Sau giảng xong, gi o viên cho học sinh thực hành v o đồ lại cách gi o viên yêu cầu học sinh lên đính lại kí hiệu v o đồ cho vị trí Qua việc thực hành học sinh, gi o viên ... Biên Phủ theo tinh thần : “Tất cho tiền tuyến , tất để đánh thắng” n o? Hay o n phim minh họa cho trận đánh liệt ta Pháp điểm Him Lam, đồi E1, D1,C1,C2,A1… Khi gi o viên t o hứng thú cho học sinh,...

21
939
0

Bài giảng Sử dụng công nghệ thông tin, cải tiến phương pháp, nâng cao chất lượng bài giảng lịch sử ở trường phổ thông.

Ngày tải lên : 30/11/2013, 07:11

... với sách văn hoá, gi o dục Đảng Nhà nước ta nay, gợi mở cho HS nhận xét hai loại hình gi o dục? Những chuyển biến kinh tế giai cấp xã hội Việt Nam: GV khái quát tình hình phân hoá xã hội Việt ... chương trình khai thác thứ hai Pháp +Giai cấp địa chủ phong kiến: GV sử dụng hình ảnh chân dung vua Khải Định - đại diện giai cấp địa chủ phong kiến cấu kết chặt chẽ với Pháp để thống trị, nên ... nước, tham gia phong tr o dân tộc dân chủ chống Pháp tay sai +Giai cấp tư sản: Khi phân tích trình đời, phát triển phân hoá giai cấp tư sản địa vị, lực, thái độ trị họ, minh hoạ chân dung Bạch...

5
981
3

một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông trung học

Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:07

... ngoại khoá Do điều kiện thời gian, truyền tải lợng thông tín lớn khuôn khổ b i học nội khoá, cần tiến h nh bổ sung kiến thức hình thức hoạt động ngoại khoá Mặt khác, hoạt động ngoại khoá l hình ... sử Tóm lại: hoạt động ngoại khoá phong phú đa dạng Tuy nhiên nay, trờng phổ thông hoạt động n y cha đợc quan tâm mực Tuỳ theo điều kiện nơi nên cố gắng vận dụng hoạt động ngoại khoá nói để hỗ ... nội dung tham kh o v giảng dạy Vấn đề l diễn chơng trình n o qua sách Có ý kiến cho sách gi o khoa dao động 15-20% so với chơng trình qui định Đ l diễn chơng trình sách giao khoa tất phải có thay...

7
1.2K
4

SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH SỬ TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY

Ngày tải lên : 15/04/2015, 17:15

... sách gi o khoa kết hợp với câu hỏi sáng t o trình soạn giảng phải đảm b o tính khoa học, phát huy tư duy, rèn luyện kĩ học tập cho học sinh * Sử dụng thích hợp phương pháp trao đổi đàm thoại kết ... học nội khoá qua kiểm tra định kì kiểm tra thường xuyên xu hướng đổi gi o dục, cần quan tâm mức đến việc đánh giá học sinh ngoại khoá Thực tế cho thấy hoạt động ngoại khoá, học sinh h o hứng, tích ... Trong học, người gi o viên giữ vai trò chủ đ o, học theo lối cũ, có nghĩa là: Khi tiến hành học, gi o viên đọc cho học sinh chép đề cương giảng, gi o viên tự sưu tầm tài liệu lịch sử thông báo...

25
1.9K
5

ĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG”

Ngày tải lên : 05/04/2013, 16:31

... dạy sử học xoá bỏ hoàn toàn phương pháp cũ thay v o hoàn toàn phương pháp mới, cho phương pháp dạy học lịch sử truyền thống phương pháp lạc hậu, cần phải vứt bỏ Đó suy nghĩ hoàn toàn sai lầm ... thu nhanh, áp dụng v o giảng hiệu Thì đội ngũ gi o viên già, họ chưa đ o t o cách tiếp cận, sử dụng thiết bị dạy học (hoặc có đ o t o 1-2 buổi lớp huấn luyện gi o viên) Do việc áp dụng phương ... o n kết tập thể cho em Tổ chức buổi học ngoại khoá Khai thác sử dụng tài liệu b o tàng, nhà truyền thống v o dạy học lịch sử dân tộc trường phổ thông Nếu thực tốt hoạt động giúp học sinh khong...

19
3K
17

nhận thức về vấn đề hiệu quả bài học lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 10/08/2013, 22:01

... quan trọng trình gi o dục, phong phú, linh hoạt nội dung khoa học yêu cầu cụ thể thực tiễn gi o dục Cho nên hình thức nhất, đơn diệu mà thường tiến hành nhiều loại khác Trong gi o dục học lí luận ... em tự trao đối đàm thoại với bạn lớp đ o gi o viên Ví dụ dạy xong phần thành tựu cách mạng khoa học kỹ thuật, gi o viên đưa câu hỏi cho học sinh trao đổi : Đánh giá tác động cách mạng khoa học- ... khác Trong hình thức lên lớp hình thức dạy học bản, song mà có phối hợp hoạt động hỗ trợ học lớp tự học nhà, hoạt động ngoại khóa…trong trình lên lớp gi o viên thực loại học khác để nâng cao hiệu...

45
1K
7

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ppt

Ngày tải lên : 17/03/2014, 12:20

... riêng ra, photocopy lên (nhiều lần cần) cho phù hợp với khổ giấy A Tiếp đó, photocopy lên film (giấy bóng kính chuyên dụng cho máy chiếu over-head) Nếu tường lớp học có màu sáng, gi o viên chiếu ... sách gi o khoa, gi o viên đưa minh họa trình giảng Vì kích cỡ loại ảnh tư liệu thường bé, gi o viên phải cầm từ xuống, dừng lại dãy bàn cho học sinh dễ quan sát Tốt hết, gi o viên photocopy, phóng ... thầy cô gi o dạy giỏi không trải qua đ o t o sư phạm, đ o t o quy, họ hoàn toàn tiến xa nữa, giỏi Liệu việc học gi o trình P2D-H có làm hạn chế lực sáng t o, chí sáng t o đầy ngẫu hứng gi o viên...

103
4.7K
119

Phương pháp dạy học Lịch sử ở trường phổ thôngGiáo trình - Bài giảng

Ngày tải lên : 25/10/2014, 10:00

... riêng ra, photocopy lên (nhiều lần cần) cho phù hợp với khổ giấy A Tiếp đó, photocopy lên film (giấy bóng kính chuyên dụng cho máy chiếu over-head) Nếu tường lớp học có màu sáng, gi o viên chiếu ... sách gi o khoa, gi o viên đưa minh họa trình giảng Vì kích cỡ loại ảnh tư liệu thường bé, gi o viên phải cầm từ xuống, dừng lại dãy bàn cho học sinh dễ quan sát Tốt hết, gi o viên photocopy, phóng ... thầy cô gi o dạy giỏi không trải qua đ o t o sư phạm, đ o t o quy, họ hoàn toàn tiến xa nữa, giỏi Liệu việc học gi o trình P2D-H có làm hạn chế lực sáng t o, chí sáng t o đầy ngẫu hứng gi o viên...

103
1.2K
6

SKKN: TẬP CHO HỌC SINH TIẾP CẬN LỊCH SỬ QUA CÁC TƯ LIỆU TRONG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 19/11/2014, 12:08

... XIX, đầu kỉ XX, phong tr o yêu nước chống Pháp Việt Nam không tới thắng lợi.Thất bại phong tr o yêu nước theo tư tưởng phong kiến (phong tr o Cần Vương cuối kỉ XIX), phong tr o nông dân Yên Thế ... hoạt động học th o luận nhóm, vấn đáp, đọc sách gi o khoa em mạnh dạn trả lời câu hỏi hay ghi nhớ kiện, nhân vật Hạn chế : * Về phía gi o viên : - Vẫn số gi o viên chưa thực thay đổi hoàn toàn ... kỉ XIX), phong tr o nông dân Yên Thế đánh dấu chấm hết cho đường cứu nước phong kiến Việt Nam Trong năm đầu kỉ XX, phong tr o yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản với đại diện Phan Bội Châu,...

27
2.3K
13

skkn xây dựng đồ dùng trực quan trong một tiết dạy học lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:10

... Bái vừa Phong tr o cách mạng 1930 thất bại phong tr o lại bắt – 1931: a/ Phong tr o nước : đầu ? - HS suy nghĩ trình bày - Đảng Cộng Sản Việt Nam đời - GV nhận xét chốt ý lãnh đ o phong tr o đấu ... đáng kể v o việc nâng cao chất lượng gi o dưỡng - gi o dục môn lịch sử 27 TÀI LIỆU THAM KH O Bộ gi o dục – đ o t o (2008), Sách gi o khoa lịch sử 12, NXB Gi o dục Bộ gi o dục – đ o t o (2008), ... Nghệ -Tĩnh 1.Phong tr o cách mạng 1930-1931 PL 07: Luợc đồ phong tr o Xô viết Nghệ Tĩnh PL 08: Đồ thị phản ánh phong tr o cách mạng 1930-1931 9/1930: Phong tr o đấu tranh dâng cao hai tỉnh Nghệ...

28
567
1

Một số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. THIỆU HÓA 1.DOC

Ngày tải lên : 24/04/2015, 13:12

... dân tộc theo u cầu nội dung) ảnh hưởng tới kiện lịch sử cần nghiên cứu học tập Bản đồ gi o khoa lịch sử có nhiều loại: Bản đồ treo tường, đồ in sách gi o khoa, át lát Trong lên lớp gi o viên thường ... treo đồ: Thường đồ treo góc bên trái bảng (trong trường hợp khơng cho phép đặc điểm lớp học, gi o viên treo bên phải) treo cao với tầm bảng để học sinh nhìn thấy rõ đồ gi o viên sử dụng đồ ln ... đồ gi o khoa, đảm b o tính khoa học, tính sư phạm, gi o dục thẩm mỹ Trong q trình xây dựng đồ lịch sử q trình thực tế giảng dạy, xây dựng đồ dạng là: + Xây dựng đồ lịch sử giấy (Bản đồ treo tường)...

18
1K
1

LỊCH SỬ HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN VÀ CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ CỦA CÔNG TY VÀ CÁC PHÒNG BAN

Ngày tải lên : 05/11/2013, 15:20

... xuất, t o công ăn việc làm cho người lao động, không ngừng đ o t o bồi dưỡng cán bộ, nâng cao trình độ văn hoá, khoa học kỹ thuật chuyên môn cho CBCNV công ty, b o vệ doanh nghiệp, b o vệ sản ... 40 PE Ne 30 PE Ne 32 cotton chải thô Ne 32 cotton chải kỹ Ne 20 cotton chải thô Ne 20 cotton chải kỹ Ne 30 cotton chải thô Ne 60.65/35 chải kỹ Ne 45.65/35 chải kỹ Ne 23 cotton chải thô Ne 32.65/35 ... xuất kinh doanh lĩnh vực: sợi, dệt, nhuộm, in, trao đổi buôn bán hàng dệt, may Bao gồm loại sản phẩm có chất lượng cao : - Sợi Cotton, Sợi Peco, Sợi PE - Các loại vải dệt kim : Rib, Interlok, Single...

56
1.9K
1