... thụ tinh, kết hạt tạo Quả d Vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên chất hữu Hạt từ đến tất phận khác e Nảy mầm thành non, trì phát triển nòi giống f Hấp thụ nước muối khoáng cho II TỰ LUẬN (6 ) ... thức dinh dưỡng chủ yếu vi khuẩn gì? Vì sao?(1đ) Câu 5: Cây hạt trần giống khác điểm nào?(2đ) Câu 6: Quả phát tán nhờ động vật có đặc điểm gì? (1 đ) ...
... phát triển, có nón, sinh sản hạt e Chưa có rễ, thân, lá, sống nơi ẩm II TỰ LUẬN (6 Đ) Câu 3: Phân biệt thụ phấn thụ tinh( 2đ) Câu 4: Vì người ta giữ lại làm giống hạt to, chắc, mẩy, không bị sứt ... xói lở C lấy gỗ hoa D làm cho không khí lành lấy hoa Câu 2: Hãy lựa chọn thông tin cột A cho phù hợp với thông tin cột B (1đ) Các ngành thực vật Đặc điểm ngành Kết (A) (B) Ngành rêu a Có rễ, ... 6 Ở phía đê biển , người ta thường trồng rừng với mục đích là: A cải tạo khí hậu lấy gỗ B ngăn cản...
... hoa D ngăn cản gió, bão, chống xói lở làm môi trườngCâu 2: Hãy lựa chọn thông tin cột A cho phù hợp với thông tin cột B (2đ) Các ngành thực vật Đặc điểm ngành (A) Kết (B) 1+ Ngành rêu a Có...
... phòng TH - Dặn dò HS nhà chuẩn bị tìm hiểu tiết sau thực hành tiếp Ngày soạn: 28/03/2011 Tiết 66 : BÀI TH TỔNG HỢP: DU LỊCH BA MIỀN I Mục tiêu: - Thực hành kĩ biên tập, định dạng văn - Chèn hình...
... 9 No, he doesn't He _ music A like B likes C to like 10 What about _ to the movies? A going B go C goes III Complete the dialogue (2.5 points) Mat: Hello ... America? Alison: No, I'm from England Mai: What's your (5) ? Alison: I'm English Mai: How (6) are you, Alison? Alison: I (7) _twelve (8) _ old Mai: How long are you (9) _ to...
... ? Nêu nhiệm vụ hệ điều hành ? (2,0 điểm) Câu Thông tin ? Cho ví dụ thông tin mà em biết ? (1,0 điểm) Câu Để máytính xử lí thông tin thông tin phải ? (1,0 điểm) CâuPhần mềm máytính chia thành ... Câu 5.(2,0 điểm) Giả sử đĩa D có tổ chức thông tin mô tả hình bên : a.Trong ổ đĩa D, có tệp tin thư mục ? (0,5 đ) b.Em viết đường dẫn đến tệp VAN6.DOC (1,0 đ) c.Thư mục mẹ thư mục KHXH thư mục...
... người phụ nữ nông dân mạnh mẽ, người vợ thảo hiền, sống chung thủy, giàu tình yêu thương, song chò lại sáng lên vẻ đẹp đấu tranh, tìm tàng tinh thần phản kháng chống áp bức… Theo cảm nhận mình, ... cưùng cỏi ứng xử, tìm tàng tinh thần phản kháng áp bức… Giáo viên: Lê Thị Yến Nhi Trang 25 Vận dụng phương pháp nêu câuhỏi giảng dạy tác phẩm văn họclớp 8A3 trườngTHCS Thị Trấn năm học 2010- ... SL TL SL TL 23% 10 26% Giáo viên: Lê Thị Yến Nhi TB SL 18 TL 46% Yếu SL TL 5% SL TL 0% Trang 28 Vận dụng phương pháp nêu câuhỏi giảng dạy tác phẩm văn họclớp 8A3 trườngTHCS Thị Trấn năm học...
... biểu đồ 56, 57 Thực hành Tạo biểu đồ để minh họa 58, 59, 60 , 61 Học vẽ hình học động với GeoGebra 62 , 63 , 64 , 65 Thực hành 10 Thực hành tổng hợp 66 Kiểm tra thực hành 67 , 68 Ôn tập 69 , 70 Kiểm ... 57,58 13 Thông tin đa phương tiện 59 ,60 14 Làm quen với phần mềm tạo ảnh động 61 ,62 Thực hành 11 Tạo ảnh động đơn giản 63 ,64 ,65 ,66 Thực hành 12 Tạo sản phẩm đa phương tiện 67 ,68 Ôn tập 69 ,70 Kiểm ... với phần mềm YENKA 61 , 62 Làm việc với dãy số 63 , 64 Thực hành Xử lí dãy số chương trình 65 , 66 Bài tập 67 Kiểm tra (thực hành) 68 , 69 Ôn tập 70 Kiểm tra học kì II -4- MÔN TINHỌCLỚP Cả năm:...