cach dien phụ lục 1 giao vien tu danh gia
PHỤ LỤC 1 PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ pdf
... huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu: Ngày tháng .năm 2 011 (Chữ ký giáo viên) PHỤ LỤC PHIẾU ĐÁNH GIÁ ... TỔ CHUYÊN MÔN (Kí ghi rõ họ tên) PHỤ LỤC PHIẾU TỔNG HỢP XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2 010 Bộ Giáo dục Đào tạo) Phòng Giáo ... TRƯỞNG TỔ CHUYÊN MÔN (Kí ghi rõ họ tên) PHỤ LỤC PHIẾU XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG (Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2 010 Bộ Giáo dục Đào tạo) Sở/Phòng GD-ĐT...
- 7
- 5,936
- 26
Phiếu Giáo viên tự đánh giá phụ lục 1,2
... điểm mạnh, khắc phục điểm yếu Mờng Khơng, ngày tháng năm 2 013 (Chữ ký giáo viên) Phụ lục Phiếu đánh ... số 6/6/ BGDĐT - NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2 010 Bộ giáo dục Đào tạo) - Phòng GD &ĐT Mờng Khơng Trờng TH số Thị trấn MK Năm học: 2 012 - 2 013 Tổ CM: Họ tên giáo viên đợc đánh giá: ... tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Thực thông tin hai chiều quản lý chất lợng giáo dục, hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa mang tính giáo dục Xây dựng bảo quản sử dụng có hiệu hồ sơ giáo dục...
- 4
- 20,209
- 16
Teacher Self-Evaluation in Their Own Practice A Case Study at Nhu Van Lan High School = Giáo viên tự đánh giá giờ dạy Nghiên cứu điển hình tại trường THPT Nhữ Văn Lan
... study………………………………………………………………… 10 12 13 PART B 14 DEVELOPMENT…………………………………………………………… 14 Chapter Literature review……… 14 vi ……………………………………… 1. 1 Teacher selfevaluation… ……………………………………………… 1. 2 Teacher self-evaluation ... self-evaluation as a reflective 19 19 19 21 23 23 27 27 33 33 process 35 …………………………………… 35 1. 2.4 Necessary conditions for self-evaluation as a reflective 36 process…………… 1. 2.5 Approaches to teacher ... Methodology Code: 60 14 10 Supervisor: Dr Tô Thị Thu Hương Hanoi, 2 011 i DECLARATION I hereby certify that the minor thesis entitled “Teacher Self-evaluation in Their Own Practice: A Case Study at Nhu...
- 22
- 389
- 0
Teacher Self-Evaluation in Their Own Practice A Case Study at Nhu Van Lan High School = Giáo viên tự đánh giá giờ dạy Nghiên cứu điển hình tại trường THPT Nhữ Văn Lan
... Rationale. The study aims Research questions 5 6 Method of the study Scope of the study Design of the study 10 12 13 PART B 14 DEVELOPMENT 14 Chapter Literature review 14 vi 1. 1 Teacher ... poorly equipped For the 2 010 -2 011 academic year, the school has more than 1, 000 students (405- grade 10 , 360- grade 11 , 415 - grade 12 ), 28 classes with an average 43 students per class There are ... http://puslit2.petra.ac.id/ejournal/index.php/ing/article/download /16 128 /16 120 20 Linstone, H.A and Turoff, M (19 75) The Delphi method: Techniques and Applications Addition- Wesley 21 Merriam, S B (19 88) Case study research in education:...
- 60
- 620
- 0
PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ
... Năng lực hoạt động trị xã hội + tc5 .1 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng + tc5.2 Tham gia hoạt động trị xã hội · TC6 Năng lực phát triển nghề nghiệp + tc6 .1 Tự đánh giá, tự học tự rèn luyện ... - - Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu : ...
- 3
- 4,959
- 27
Biểu mẫu " Phiếu giáo viên tự đánh giá"
... tiêu chí a co TC1 Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống ngời GV 4 MC khac + tc1 .1 Phẩm chất trị + tc1.2 Đạo đức nghề nghiệp + tc1.3 ứng xử với HS + tc1.4 ứng xử với đồng nghiệp + tc1.5 Lối sống, ... Năng lực hoạt động trị xã hội + tc5 .1 Phối hợp vi gia đình học sinh cộng đồng + tc5.2 Tham gia hoạt động trị xã hội TC6 Năng lực phát triển nghề nghiệp + tc6 .1 Tự đánh giá, tự học tự rèn luyện ... .nm (Ch ký ca giỏo viờn) Phu luc (Kem theo Thụng t sụ 30/2009/TT-BGDT, 22 thang 10 nm 2009 cua Bụ trng Bụ Giao duc va ao tao) S/Phũng GD-T PHIU NH GI GIO VIấN CA T CHUYấN MễN Trng : ...
- 6
- 5,709
- 36
Gián án phiếu giáo viên tự đánh giá
... Lĩnh vực Điểm Xếp loại I Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống 19 8 Tốt II Kiến thức 19 3 Tốt III Kĩ sư phạm 19 2 Tốt Xếp loại chung Ghi Xuất sắc Những điểm mạnh: - Nhiệt tình công tác, ... Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu - Tiếp tục phát huy điểm mạnh, cố gắng khắc phục điểm yếu, gần gũi với học sinh để tìm hiểu kỹ tình hình, hoàn cảnh gia đình việc học tập học sinh ... đối tượng phát kịp thời nhược điểm em để uốn nắn, sửa chữa kịp thời;… Đập Đá, ngày… Tháng……năm 2 010 (Chữ ký giáo viên) Đào Duy Thanh ...
- 2
- 13,726
- 132
Tài liệu PHỤ LỤC 1 - MẪU ĐƠN XIN CẤP GIẤY PHÉP THÀNH LẬP VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA DOANH NGHIỆP BẢO HIỂM, DOANH NGHIỆP MÔI GIỚI BẢO HIỂM pdf
... hoạt động: Đối tượng khách hàng: Vốn điều lệ: (nêu chữ số), tỷ lệ góp vốn, nguồn vốn: 10 Thời hạn hoạt động: 11 Đề nghị miễn, giảm thuế, có: Chúng xin cam kết: Chịu trách nhiệm trước pháp luật trung ... tiếng nước ngoài, có: Hình thức pháp lý: Địa điểm dự kiến đặt trụ sở chính, chi nhánh, địa điểm giao dịch, số điện thoại, fax: Tên địa người đại diện trước pháp luật: Lĩnh vực kinh doanh: Phạm...
- 2
- 977
- 0
PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ
... Cnh Húa, ngy thỏng 05 nm 2 011 (Ch ký ca giỏo viờn) ... + tc6 .1 Tự đánh giá, tự học tự rèn luyện + tc6.2 Phát giải vấn đề sinh thc tiờn GD - Số tiêu chí đạt mức...
- 2
- 645
- 0
Phiếu giao viên tự đánh giá
... tiêu chí Điểm đạt * TC1 Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống người GV + tc1 .1 Phẩm chất trị + tc1.2 Đạo đức nghề nghiệp + tc1.3 ứng xử với HS + tc1.4 ứng xử với đồng nghiệp + tc1.5 Lối sống, tác phong ... minh chứng có 4 * TC1 Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống người GV + tc1 .1 Phẩm chất trị + tc1.2 Đạo đức nghề nghiệp + tc1.3 ứng xử với HS + tc1.4 ứng xử với đồng nghiệp + tc1.5 Lối sống, tác phong ... điểm Điều 12 Quy trình đánh giá, xếp loại Quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn tiến hành trình tự theo bước: - Bước 1: Giáo viên tự đánh giá, xếp loại (theo mẫu phiếu Phụ lục 1) ; - Bước...
- 16
- 821
- 0
Giáo trình SAP - phụ lục 1
... chia đường vó tuyến • Number of Segments : Số đoạn chia theo kinh tuyến • Radius : Bán kính chỏm cầu • Roll down angle : Góc chỏm cầu (góc hợp tâm hai điểm cuối đường kính đường vó tuyến thấp nhất) ... TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH HỆ KHUNG KHÔNG GIAN CÓ HỆ THỐNG DẦM LIÊN KẾT BÊN TRONG Nhấp chọn vào biểu tượng khung không gian để xuất hộp thoại Space Frame • Number of Stories : ... rộng nhòp theo phương X,Y HỆ KHUNG KHÔNG GIAN KHÔNG CÓ HỆ THỐNG DẦM ĐỢ BÊN TRONG Trong hộp thoại Model Templates nhấp chọn vào biểu tượng khung không gian để xuất hộp thoại Perimeter Frame Hộp...
- 16
- 882
- 10
Tài liệu Giáo trình toán rời rạc - Phụ lục 1 docx
... Caykhungbenhat1: TMenuItem; Image1: TImage; PopupMenu1: TPopupMenu; Rename1: TMenuItem; Delete1: TMenuItem; N1: TMenuItem; N2: TMenuItem; ImageList1: TImageList; File1: TMenuItem; New1: TMenuItem; Open1: ... Save1: TMenuItem; N3: TMenuItem; Exit1: TMenuItem; ScrollBox1: TScrollBox; PaintBox1: TPaintBox; Save2: TMenuItem; N6: TMenuItem; ExportPicturefile1: TMenuItem; DeleteAll1: TMenuItem; SaveDialog1: ... Dx,Dy:integer; begin Dx:=T2.x -T1.x ;Dy:=T2.y -T1.y ; MidPoint.x:=T1.x +Round(Dx*PhanTram /10 0); MidPoint.y:=T1.y +Round(Dy*PhanTram /10 0); end; Procedure Veline(T1,T2:TypeToaDo ;Gia: real;Pic:Tbitmap;LineColor:Tcolor;TimeDelay:TdateTi...
- 23
- 386
- 0
- phụ lục 1
- huong dan cach ghi phu lục vi
- biểu mẫu phiếu giáo viên tự đánh giá
- bảng hướng dẫn cách ghi phụ lục ii
- bảng hướng dẫn cách ghi phụ lục i
- phiếu tự đánh giá giáo viên tiểu học
- mẫu phiếu giáo viên tự đánh giá tiểu học
- mẫu phiếu tự đánh giá giáo viên
- phiếu tự đánh giá giáo viên thcs
- mẫu phiếu giáo viên tự đánh giá
- nhà máy nhiệt điện phú mỹ 1
- giáo viên tự đánh giá cuối năm
- phiếu giáo viên tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp
- mẫu số 1 phụ lục phiếu đảng viên
- ban diem giao vien tu danh gia
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25