0

cac bai toan co ban va nang cao ve dao dong dieu hoa

các bài toán cơ bản và nâng cao về dao động điều hoà

các bài toán bản nâng cao về dao động điều hoà

Toán học

... Kích thích cho cầu dao động với biên độ cm chu kỳ dao động 0,4s Nếu cho cầu dao động với biên độ 10 cm chu kỳ dao động : a, 0,8s b, 0,2s c, 0,4s d, Kết khác Câu 54 Con lắc lò xo dao động với chu ... phía biên pha ban đầu dao Nếu chọn gốc thời gian lúc cầu vị trí li độ x = - dao động : a, = b, = c, = d, = A di chuyển vị trí cân pha ban đầu c, = d, = Câu 44 Vật dao động điều ... Tăng lần Câu 85 Con lắc lò xo treo thẳng đứng , dao động chiều dài nhỏ lớn 18 cm 26 cm Biên độ dao động co lắc lò xo là: a, cm b, cm c, cm d, Không đủ liệu để tính toán Câu 86 Con lắc lò xo...
  • 12
  • 2,660
  • 67
Nhóm các bài tập tổng hợp và nâng cao về dao động điều hòa pot

Nhóm các bài tập tổng hợp nâng cao về dao động điều hòa pot

Vật lý

... (cos   cos o ), Q(x) = 3mg (3cosa -2cosao B) V(a) = 2 gl (cos   cos o ), Q(x) =2 mg (3cosa -2cosao C) V(a) = gl (cos   cos o ), Q(x) = mg (3cosa -2cosao D) V(a) = gl (cos   cos o ), ... phương trỡnh dao động hai dao động cho A)x = 2cos t (cm), x2 = cos t (cm) B) x1 = cos t (cm), x2 = - cos t (cm) C) x1 = -2cos  t (cm), x2 = cos  t (cm) D) x1 = 2cos  t (cm), x2 = cos  t (cm) ... trỡnh sau mô tả chuyển động vật? A x = 2cos(ðt/5); y = cos(ðt/5) B x = 2cos(10t); y = 2cos(10t) C x = 2cos(ðt/5); y = 2cos(ðt/5 + ð/2) D x = 2cos(ðt/5) ; y = 2cos(ðt/5) Câu 81 Vật nặng trọng lượng...
  • 25
  • 1,131
  • 4
Cac bai tap co ban va nang cao Hinh 8

Cac bai tap co ban va nang cao Hinh 8

Toán học

... < AC Kẻ hai đờng cao BE CF Gọi M N lần lợt hình chiếu B C EF, I trung điểm BC a) Chứng minh tam giác IEF tam giác cân b) Chứng minh MF = NE Bài 46: Cho tam giác ABC, hai đờng cao A ... CM = CN = CD (E M nằm nửa mặt phẳng bờ BC chứa A) Chứng minh: a) Tứ giác MENF hình bình hành b) VABC =VMCE c) ME AC Bài 15: Cho tam giác ABC, điểm I nằm tam giác Gọi M N lần lợt trung điểm AB ... minh: a) BC = CE = FB b) EF = MN Phần 3: Hình chữ nhật Bài 17: Cho tam giác ABC, A = 900 , đờng cao AH Gọi E F lần lợt hình chiếu H AB AC a) Chứng minh tứ giác AEHF hình chữ nhật ã ã b) Chứng...
  • 4
  • 1,477
  • 9
CAC BAI TAP CO BAN VA NANG CAO HKII ANH VAN 9

CAC BAI TAP CO BAN VA NANG CAO HKII ANH VAN 9

Tiếng anh

... A round B around C on D over A imagine B imaginative C imaginatively D imagination 57 If he were rich, he travel around the world A will B would C can D must 58 Mai could play the piano beautifully ... dove A are B were C am D is II Điền vào khoảng trống với MỘT từ thích hợp We can reduce garbage by plastic bags The explorer discovered America was Christopher Columbus Tet is a festival ... a plumber 16 We will have more fresh air 17 There will be a shortage of fresh water 18 If I lived near the school a even though I ve taken the bill b which sells good coffee ? c she speak English...
  • 4
  • 944
  • 4
phương pháp giải bài toán thời gian và quãng đường trong dao động điều hòa

phương pháp giải bài toán thời gian quãng đường trong dao động điều hòa

Vật lý

... s gúc ca dao ng, i lng c trng trung gian cho phộp xỏc nh chu k, tn s dao ng (rad/s) : Pha ban u ca dao ng (t = 0) giỳp xỏc nh trng thỏi dao ng ca vt thi im ban u (rad) ( t + ): Pha dao ng ti ... 1.1.2 Phng trỡnh dao ng iu hũa 1.1.2.1 Phng trỡnh li Phng trỡnh dao ng x = A.cos( t + )(cm, m) Cỏc i lng c trng cho dao ng iu hũa: x: Li dao ng hay lch VTCB (cm, m) A: Biờn dao ng hay li ... -l l dao ng ta c thi im m vt cỏch VTCB Hỡnh 2.13 khong l: - l = Acos( t + ) cos( t + ) = l = cos A 2k t .t 2k .t 2m t 2m + Vi x = l: Acos( t + ) = l cos(...
  • 49
  • 1,586
  • 3
Lý thuyết về hàm số và các bài tập cơ bản đến nâng cao kèm theo

Lý thuyết về hàm số các bài tập bản đến nâng cao kèm theo

Toán học

... độ M,N,R,S cho MNRS hình chữ nhật B Khi m tham số Tìm tập hợp điểm mà đố thị họ qua CMR: đƣờng cong cực đại cực tiểu Định m để : * * * ngắn * Tìm m để tiếp tuyến K hoành độ x = vuông góc ... nghiệm khác lớn Xác định a để phƣơng trình y = nghiệm phân biệt Tìm a để tiếp xúc với đƣờng cong : điểm A cố định hoành độ -1 Tìm a cho tiếp xúc hai điểm khác Định a để hàm số cực đại, ... minh Xác định m để tiếp xúc với d: y = 2(x - 1) điểm hoành độ x = Tìm điểm cố định mà đƣờng cong không qua bất chấp m Với giá trị m cắt trục hoành điểm phân biệt hoành độ lập cấp số cộng...
  • 9
  • 1,703
  • 5
skkn giúp học sinh rèn luyện kĩ năng, vận dụng và đào sâu kiến thức qua khai thác phát triển bài toán từ bài toán cơ bản để nâng cao năng lực tư duy của học sinh

skkn giúp học sinh rèn luyện kĩ năng, vận dụng đào sâu kiến thức qua khai thác phát triển bài toán từ bài toán bản để nâng cao năng lực tư duy của học sinh

Giáo dục học

... sinh rèn luyện kĩ năng, vận dụng đào sâu kiến thức qua khai thác phát triển toán từ toán để nâng cao lực tư học sinh" III Thực trạng vấn đề: Thực trạng Qua công tác giảng dạy môn toán nói chung ... học sinh lớp dẫn tới kết đa số em cảm thấy học môn hình khô khan, khó hiểu, nên học sinh hứng thú cao môn hình nói riêng môn Toán nói chung, điều ảnh hưởng không nhỏ tới việc học tập em Chính mà ... tìm cách giải quết mooic vấn đề giải tập học tians Hình thành cho học sinh thói quen nghiên cứu khoa học, đem vấn đề dạy cho học sinh chương I hình học giảng dạy đạt số kết định B- NỘI DUNG I Các...
  • 13
  • 782
  • 0

Xem thêm