0

bồi dưỡng năng lực tự học toán 6

góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho hs thpt trong dạy học hình học lớp 10

góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho hs thpt trong dạy học hình học lớp 10

Thạc sĩ - Cao học

... ĐỀ VỀ NĂNG LỰC TỰ HỌC TOÁN CỦA HS THPT1.1.1. Tự học, năng lực tự học, vai trò của năng lực tự học a. Tự học Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tấm gương sáng về tự học. Quan niệm về tự học, Người cho ... [ 26] , [48], [54] về năng lực Toán học, chúng tôi cho rằng: NLTH Toán là dạng năng lực bao gồm các thànhphần động cơ ý chí, năng lực Toán học, năng lực tổ chức việc tự học. Cụ thể:* Động cơ học ... HS.1.3. NHIỆM VỤ CỦA GV TRONG DẠY TỰ HỌC VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀCẦN BỒI DƯỠNGNĂNG LỰC TỰ HỌC TOÁN HỌC CHO HS1.3.1. Bồi dưỡng động cơ học tập cho người học Bồi dưỡng động cơ học tập cho HS là một trong...
  • 131
  • 1,182
  • 3
Bồi dưỡng năng lực tự học trong dạy học dòng điện xoay chiều lớp 12

Bồi dưỡng năng lực tự học trong dạy học dòng điện xoay chiều lớp 12

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học truyền thống thì phương pháp dạy học nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh có mấy điểm khác biệt sau: Phương pháp dạy học truyền thống Phương pháp dạy học nhằm bồi dưỡng năng lực ... dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, duy sáng tạo của người học ; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên” [22, tr.25]. ... năng lực tự học và liên hệ thực tế của học sinh. V. PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu sử dụng các phương pháp dạy học tích cực, các yếu tố của phương pháp dạy học có thể giúp học sinh bồi dưỡng...
  • 138
  • 4,282
  • 9
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Khoa học xã hội

... 3.2. Sưu tầm và xây dựng hệ thống bài tập (HTBT) bồi dưỡng năng lực tự học phần hoá học hữu cơ thuộc Hóa học 11 nâng cao. 3.3. Hướng dẫn học sinh (HS) sử dụng HTBT đã xây dựng một cách hợp ... kết luận về khả năng áp dụng đối với HTBT đã đề xuất. 3.5. Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng hệ thống bài tập hóa học (BTHH) bồi dưỡng năng lực tự học cho HS trong quá trình dạy học. 4. Đối tƣợng ... 2.41 4 46 72 3.93 6. 21 3.93 8 .62 5 83 153 7.09 13.19 11.03 21.81 6 118 199 10.09 17. 16 21.11 38.97 7 2 36 234 20.17 20.17 41.28 59.14 8 268 229 22.91 19.74 64 .19...
  • 22
  • 1,293
  • 0
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Thạc sĩ - Cao học

... Các hình thức của tự học 1.2.3. Chu trình tự học của học sinh Chu trình t hc ca HS là mt chu trình 3 thi : LUẬN VĂN ĐỀ TÀI: “ Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua ... kết luận về khả năng áp dụng đối với HTBT đã đề xuất. 3.5. Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng hệ thống bài tập hóa học (BTHH) bồi dưỡng năng lực tự học cho HS trong quá trình dạy học. 4. Đối tƣợng ... 3.2. Sưu tầm và xây dựng hệ thống bài tập (HTBT) bồi dưỡng năng lực tự học phần hoá học hữu cơ thuộc Hóa học 11 nâng cao. 3.3. Hướng dẫn học sinh (HS) sử dụng HTBT đã xây dựng một cách hợp...
  • 23
  • 1,324
  • 1
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học hóa học phần halogen, nitơ-photpho nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho hs trung tâm giáo dục thường xuyên

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học hóa học phần halogen, nitơ-photpho nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho hs trung tâm giáo dục thường xuyên

Hóa học

... Năng lực tự học [13] 111.3.1. Khái niệm năng lực tự học 111.3.2. Một số năng lực tự học cần bồi dưỡng cho HS 111.4. Bài tập hóa học [11] 121.4.1. Vai trò của bài tập trong dạy học hóa học ... và bồi dưỡng năng lực tự học cho HS.Hệ thống bài tập hóa học nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh ở trung tâm GDTX ở các cấp độ : biết, hiểu và vận dụng ở mức độ thấp phù hợp với học lực ... về hứng thú học tập của HS.- Cơ sở lý thuyết của quá trình tự học. - Khái niệm năng lực tự học, một số năng lực tự học cần bồi dưỡng cho HS .- Khái niệm, tác dụng của bài tập hóa học. - Tình...
  • 80
  • 909
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm môn văn bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh

sáng kiến kinh nghiệm môn văn bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh

Văn học - Ngôn ngữ học

... khơi dạy, rèn luyện và phát triển năng lực tự học, tự nghiện cứu năng lực nghĩa và làm một cách tự chủ. Năng lực tự đặt và giải quyết vấn đề ngay trong quá trình học tập ở nhà trờng đi đôi với ... Đổi mới phơng pháp dạy học ở tất cả câc cấp học, các bậc học cần áp dụng những phơng pháp giáo dục hiện đại để bồi dỡng cho học sinh năng lực và t duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề, ... môn học ngày càng tăng.Qua khảo sát chất lợng 3 năm học, tôi có kết quả cụ thể sau:Năm học 2003-2004 2004-2005 2005-20 06 Số học sinh đợc khảo sát 20 20 20Số học sinh đạt yêu cầu 10 11 10Số học...
  • 12
  • 1,321
  • 2
Việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm theo học chế tín chỉ

Việc bồi dưỡng năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm theo học chế tín chỉ

Khoa học xã hội

... khăn vấp phải trong tự học – nhiều lúc rất nhiều, tưởng 25Chính vì vậv, bồi dưỡng cho sinh viên năng lực tự học, tự nghiên cứu, chính là việc bồi dưỡng kỹ năng tự học, tự nghiên cứu cho sinh ... Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng được đào tạo theo học chế tín chỉ từ năm 2010 đến năm 2013.- Đề tài chỉ đánh giá năng lực tự học trong việc học tập trong nhà trường, còn năng lực tự học, tự ... triển tự học) thì tự học nghĩa là người học tích cực chủ động tự mình tìm ra bằng hành động của mình, tự thể hiện mình và hợp tác với các bạn, học bạn, học thầy và học mọi người. Tự học là tự...
  • 100
  • 1,274
  • 3
ĐỀ TÀI:  BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN SINH HỌC CHO HỌC SINH CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

ĐỀ TÀI: BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN SINH HỌC CHO HỌC SINH CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

Giáo dục học

... SL % SL % 6 100 65 65 7070 65 65 70707 80 50 62 ,5 60 7555 68 ,8 61 76, 38 70 5071,45578 ,6 50 71,45578 ,6 9 50 4080357035 704080Tæng céng300 205 68 ,322073,3 205 68 ,32 26 75,3Tríc ... tiết học có chất lợng cao hơn .Nghiên cứu các phơng pháp dạy học Sinh học theo hớng đổi mới để từ đó rèn luyện bồi dỡng cho học sinh cấp THCS năng lực tự học môn Sinh học nói riêng và kỹ năng ... MƯỜITRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN KIỀUTHÁI VĂN TIẾN“BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN SINH HỌC CHO HỌC SINH CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ”ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTháp Mười, tháng 3 năm 2012 những lớp học đầu...
  • 24
  • 3,142
  • 15
Xây dựng và sử dụng tài liệu có hướng dẫn theo môđun chương động lực học chất điểm, vật lý lớp 10 ban cơ bản góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh Trung học Phổ thông

Xây dựng và sử dụng tài liệu có hướng dẫn theo môđun chương động lực học chất điểm, vật lý lớp 10 ban cơ bản góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh Trung học Phổ thông

Khoa học tự nhiên

... động học và quá trình tự học 5 1.1.1. Hoạt động học và bản chất của hoạt động học. 5 1.1.2. Quá trình tự học 7 1.1.3. Vai trò của tự học trong hoạt động học tập 11 1.2. Năng lực tự học của học ... và năng lực tự học Vật lí của học sinh THPT. - Phạm vi nghiên cứu : Xõy dng v s dng tài liệu tự học có hƣớng dẫn theo môđun phần Động lực học chất điểm góp phần bồi dƣỡng năng lực tự học ... sử dụng tài liệu tự học có hƣớng dẫn theo môđun góp phần bồi dƣỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học toán cho học sinh THPT. Từ đó xây dựng và sử dụng tài liệu tự học có hƣớng dẫn...
  • 137
  • 845
  • 0
bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 6 qua việc dạy học truyện cổ tích

bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 6 qua việc dạy học truyện cổ tích

Thạc sĩ - Cao học

... trong truyện 58 2 .6. Bồi dưỡng năng lực tự học qua bài học về truyện cổ tích “Ông lão đánh cá và con cá vàng” 62 2 .6. 1. Bồi dưỡngnăng đọc văn bản 63 2 .6. 2. Bồi dưỡng năng lực thâm nhập vào ... nói chung và cho việc tự học nói riêng. 1.1.1.3. Năng lực tự học và việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh * Thế nào là người có năng lực tự học? Hoạt động tự học muốn diễn ra đạt hiệu ... nghiên cứu: Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 6 qua việc dạy học truyện cổ tích” nhằm đóng góp một chút ít vào lí luận về vấn đề tự học nói chung và việc bồi dưỡng năng lực tự học qua...
  • 111
  • 2,072
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25