bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán thông qua việc giải bài tập hình học thử nghiệm sư phạm

Luận văn Thạc sỹ: Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống bài tập hình học sơ cấp nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT

Luận văn Thạc sỹ: Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống bài tập hình học sơ cấp nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT

Ngày tải lên : 13/05/2014, 16:32
... 3- Bồi dưỡng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT, thông qua việc giải tập hình học Thử nghiệm phạm Phần 3: Kết luận Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Lí luận lực giải toán học sinh 1.1.1 Năng ... quát hóa toán học 1.1.3.Lí luận lực giải toán học sinh a) Năng lực giải toán học sinh Năng lực giải toán học sinh biểu lực toán học, hiểu: 11 Năng lực giải toán học sinh đặc điểm tâm lí cá nhân ... gọn hơn: "Học sinhlực giải toán hình học tức có khả giải tập hình học theo lược đồ G Pôlya" Học sinhlực giải toán hình học cho biết đề toán hình học thể lực giải toán Có thể vẽ hình đúng,...
  • 148
  • 3.7K
  • 12
Bồi dưỡng năng lực giải bài tập Vật lí cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn Vật lí 10 THPT

Bồi dưỡng năng lực giải bài tập Vật lí cho học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn Vật lí 10 THPT

Ngày tải lên : 24/01/2016, 12:24
... nhằm luyện tập cho HS kĩ giải loại tập Khi xây dựng angôrit giải cho loại tập bản, điển hình (ví dụ tập động học, động lực học, …) thông qua việc giải toán HS nắm angôrit giải cho loại tập Mức độ ... bồi dưỡng lực giải tập vật lí cho HS Mục tiêu giáo dục nói chung dạy học vật lí nhà trường nói riêng tập trung phát triển lực HS Năng lực giải BTVL lực thành tố lực học tập vật học sinh Bồi dưỡng ... riêng cho phương pháp giải đưa cho học sinh luyện tập, nên khó khăn công tác kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn vật lí học sinh khối • Tình hình hoạt động giải tập học sinh 22 - Đa số học sinh...
  • 113
  • 1.1K
  • 9
Bồi dưỡng năng lực giải bài toán giới hạn cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm

Bồi dưỡng năng lực giải bài toán giới hạn cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm

Ngày tải lên : 14/12/2012, 10:00
... đợc toán giới hạn điều đơn giản Hơn phần giới hạn phần trìu tng tng đối khó với học sinh Để giúp học sinh học tốt môn Toán nói chung phần giới hạn nói riêng việc hiểu chất toán làm thành thạo tập ... III: Giải pháp .17 Phần kết luận 20 Tài liệu tham khảo 21 phần mở đầu lý chọn đề tài Môn toán môn quan trọng trờng phổ thông, có tiềm to lớn việc phát triển lực cho học sinh ... giúp học sinh tránh c sai sót giải toán Cụ thể giúp học sinh hiểu rõ mục đích đề bài, hiểu rõ đợc chất định nghĩa, định lý, để vận dụng hợp lý trng hợp, toán cụ thể phát triển sáng tạo, thông...
  • 22
  • 1.1K
  • 4
ề tài bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh khi giải btvl chương lượng tử ánh sáng vật lý lớp 12

ề tài bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh khi giải btvl chương lượng tử ánh sáng vật lý lớp 12

Ngày tải lên : 02/02/2015, 17:23
... Lượng tử ánh sáng Hiện tượng quang điện.Thuyết lượng tử ánh sáng Hiện tượng quang điện Bài tập Hiện tượng quang - Phát quang Quang phổ vạch Hydrô Sơ lược Laze Ôn tập chương VI Kiểm tra tiết Ngi ... trc tip nng lng ỏnh sỏng thnh in nng B Pin quang in hot ng da vo hin tng quang dn C Quang tr v pin quang in u hot ng da vo hin tng quang in ngoi D Quang tr l mt in tr cú tr s ph thuc cng chựm ... ch c cỏch s dng nú tng bc lờn lp Tụi xõy dng h thng BT cho cỏc tit hc: Hin tng quang in v cỏc nh lut quang in Thuyt lng t Quang tr v pin quang in ng dng thuyt lng t nguyờn t hidrụ Phõn phi chng...
  • 33
  • 473
  • 0
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:57
... sáng tạo học sinh Khi thực nhiệm vụ học góc, học sinh bị vào việc học tập tích cực, không với việc thực hành nội dung học tập mà khám phá hội học tập mẻ Việc trải nghiệm khám phá học tập có nhiều ... thức); có học sinh thích học qua quan sát (quan sát người khác làm, quan sát qua hình ảnh để rút kết luận thu nhận kiến thức); có học sinh thích học qua trải nghiệm khám phá (khám phá, làm thử để ... sinh bị vào việc học tập cách tích cực, không với việc thực hành nội dung học tập mà khám phá hội học tập mẻ Việc trải nghiệm khám phá học tập có nhiều hội phát huy học theo góc Học sinh có cảm...
  • 105
  • 1.8K
  • 10
luận án tiến sĩ Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT trong dạy học giải bài tập chương Dòng điện xoay chiều

luận án tiến sĩ Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT trong dạy học giải bài tập chương Dòng điện xoay chiều

Ngày tải lên : 23/04/2015, 17:31
... tính toán 4.1.1. 3Bài tập thí nghiệm Bài tập thí nghiệm tập đòi hỏi phải làm thí nghiệm để kiểm chứng lời giải lý thuyết để tìm số liệu cần thiết cho việc giải tập Những thí nghiệm thường thí nghiệm ... trò để học sinh tự khám phá tri thức khoa học, đồng thời bồi dưỡng lực sáng tạo(NLST) cho học sinh trình học phát triển tư sau Bồi duưỡng NLST cho học sinh cách ? Bằng phương pháp nào? HÌnh thức ... thấy việc bồi dưỡng NLST cho HS thông qua hoạt động giải tập (BT) chiếm vị trí quan trọng việc dạy học Tuy nhiên công việc không đơn giản đòi hỏi nguời GV tỡm tòi học hỏi, đổi sáng tạo giảng, tập...
  • 199
  • 591
  • 0
Bồi dưỡng năng lực khám phá cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học 10

Bồi dưỡng năng lực khám phá cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học 10

Ngày tải lên : 19/07/2015, 18:50
... thành tố lực khám phá kiến thức cho sinh viên dạy học hình học sơ cấp trường Đại học phạm Vì lí chọn đề tài luận văn Bồi dưỡng lực khám phá cho học sinh thông qua dạy học giải tập hình học 10’’ ... học lớp 10 hệ thống hóa dạng toán điển hình nhằm góp phần bồi dưỡng lực khám phá việc giải tập toán hình học lớp 10 cho học sinh 4 8.3 Đề xuất biện pháp bồi dưỡng lực khám phá cho học sinh thông ... trưng ảnh hưởng đến lực khám phá HS trung học phổ thông dạy học giải toán 40 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC KHÁM PHÁ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC 10 2.1 Những...
  • 134
  • 794
  • 7
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động và sóng điện từ nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Dao động và sóng điện từ nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:32
... niệm lực sáng tạo học sinh Vai trò tác dụng tập dạy học, mối quan hệ giải tập bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh Những biện pháp bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh hoạt động giải tập vật lí Trên ... thức cho học sinh 1.4 Các cách hướng dẫn học sinh giải tập Có ba cách để hướng dẫn học sinh giải tập theo mẫu, tìm tòi khái quát chương trình hoá Để đảm bảo bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh ... vào giải thích làm tập đơn giản Bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh thông qua tập II Tiến trình dạy học + GV: Cho học sinh làm 18 + GV: Dòng điện biến thiên xuất nào? Gây cho môi trường xung quanh...
  • 87
  • 950
  • 0
PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ QUẢN CHO HỌC SINH

PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ QUẢN CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 04/08/2013, 01:26
... khả học sinh, em hòan tòan tự quản có tác động cách chúng ta.Người giáo viên biết cách tạo cho em tự tin vào khả tạo điều kiện để em thể khả công việc tập thể - Bồi dưỡng khả tự quản cho học sinh ... + Rút kinh nghiệm : Biết kiểm điểm, rút học thành công, thất bại để tổ chức tố họat động Căn vào dấu hiệu trên, rút định hướng chung, biện pháp để bồi dưỡng khả tự quản cho học sinh việc tổ chức ... bảo, giúp đỡ em từ thấp đến cao, để em tự lực giải từ công việc đơn giản đến phức tạp.Biện pháp giai đọan đầu cầm tay việc, sau để bước tự lực giải công việc cụ thể tòan tiến trình tổ chức họat...
  • 4
  • 2.2K
  • 15
Tài liệu BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ QUẢN CHO HỌC SINH TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG GIÁO DỤC NGÒAI GIỜ LÊN LỚP pptx

Tài liệu BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ QUẢN CHO HỌC SINH TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG GIÁO DỤC NGÒAI GIỜ LÊN LỚP pptx

Ngày tải lên : 13/12/2013, 04:15
... hướng việc bồi dưỡng tự quản, trước hết cần quan tâm lực tự quản học sinh biểu họat động Năng lực tự quản khả tự tổ chức, quản lý,tự giải công việc thân, tập thể Về biểu lực tự quản mô tả qua mức ... khả học sinh, em hòan tòan tự quản có tác động cách chúng ta.Người giáo viên biết cách tạo cho em tự tin vào khả tạo điều kiện để em thể khả công việc tập thể - Bồi dưỡng khả tự quản cho học sinh ... + Rút kinh nghiệm : Biết kiểm điểm, rút học thành công, thất bại để tổ chức tố họat động Căn vào dấu hiệu trên, rút định hướng chung, biện pháp để bồi dưỡng khả tự quản cho học sinh việc tổ chức...
  • 4
  • 1.3K
  • 9
Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải bài toán có lời văn pdf

Tài liệu Trao đổi kinh nghiệm - Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải bài toán có lời văn pdf

Ngày tải lên : 14/12/2013, 17:15
... “cái cho “cái cần tìm” toán Hình thành phát triển lực qua sát ghi nhớ, tưởng tượng, tư qua toán a Dạy học sinh biết quan sát mô hình, sơ đồ từ dễ dàng tìm cách giải b Tập cho học sinhlực ... thấy việc hình thành bồi dưỡng lực giải toán có lời văn có số kết A Tác dụng: - Học sinh hiểu nhanh đề - Học sinh cần phân loại toán dạng - Học sinh nhanh chóng tìm phương pháp để giải toán Kỹ ... đặt là: Hình thành bồi dưỡng lực giải toán có lời văn cho học sinh để giảm bớt khó khăn cần thiết Giải vấn đề Dạy học tốt giải toán (có văn) có ý nghĩa định thành công dạy học môn toán Do người...
  • 9
  • 694
  • 2
tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập chọn lọc nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh chuyên lí

tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập chọn lọc nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh chuyên lí

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:11
... chọn xây dựng hệ thống tập chọn lọc nhằm bồi dưỡng lựccho học sinh chuyên lí” GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 Vai trò BTVL việc bồi dưỡng lựchọc sinh -BTVL có vài trò vô quan trọng, chúng sử dụng ... GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 Vai trò BTVL việc bồi dưỡng lựchọc sinh 2.2 Bài tập việc bồi dưỡng phát triển tư cho HS chuyên lí 2.3 Nguyên tắc xây dựng, tuyển chọn phân loại tập theo logic ... vui, hứng thú học tập cho học sinh Được quan tâm Đảng Nhà nước, hệ thống trường chuyên lớp chọn hình thành phát triển nhằm đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước Trong năm qua trường chuyên gặt hái...
  • 22
  • 715
  • 0
skkn một số biện pháp bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh chuyên hóa thpt phần chuẩn độ axit – bazơ”

skkn một số biện pháp bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh chuyên hóa thpt phần chuẩn độ axit – bazơ”

Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:30
... tài “MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC THỰC HÀNH CHO HỌC SINH CHUYÊN HÓA THPT PHẦN CHUẨN ĐỘ AXIT – BAZƠ” I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN II.1 Năng lực thực hành hóa học cho HS chuyên Hóa THPT II.1.1 ... thức chuyên môn, kĩ sử dụng thí nghiệm, ef V.3 Với học sinh eg - Ý thức coi trọng việc trang bị kiến thức, kĩ thực hành thí nghiệm việc học môn hóa học eh - Tích cực tham gia vào hoạt động học tập ... hóa học - Phương pháp giải tập hóa học - Những hành vi phẩm chất người làm công tác, nghề nghiệp, có liên quan đến hóa học II.1.2 Vai trò việc hình thành rèn luyện kĩ thực hành dạy học hóa học...
  • 33
  • 1.2K
  • 1
Khóa luận tốt nghiệp Các dạng bài tập bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua phân môn luyện từ và câu

Khóa luận tốt nghiệp Các dạng bài tập bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua phân môn luyện từ và câu

Ngày tải lên : 21/09/2015, 09:15
... luận dạy học phân môn Luyện từ câu - Tìm hiểu thực trạng bồi dưỡngcho học sinh Tiểu học qua phân môn Luyện từ câu thông qua hệ thống tập - Xây dựng hệ thống tập bồi dưỡng lựccho học sinh ... Xây dựng hệ thống tập để bồi dưỡng lựccho học sinh Tiểu học PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỂN CỦA VIỆC BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA PHÂN MÔN LUYỆN ... tư Việc thực hành thường xuyên làm dạng tập giúp học sinh hình thành tư hình tượng Thông qua việc rèn luyện bồi dưỡng phát triển tư cho học sinh qua phân môn Luyện từ câu góp phần vào việc hình...
  • 99
  • 1.4K
  • 7
áp dụng phương pháp thực nghiệm giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh

áp dụng phương pháp thực nghiệm giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 12/10/2015, 15:37
... chiến lược bồi dưỡng phương pháp tự học cho HS Chẳng hạn:  Tập cho HS phương pháp đọc sách  Phát phiếu học tập nhà cho HS  Tập cho HS làm quen với việc tự lực tham gia giải vấn đề học tập Tăng ... nguyên tử,VL12 NC nhằm bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh Giả thuyết khoa học Vận dụng lý luận dạy học đại, áp dụng phương pháp thực nghiệm nhằm bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh giảng dạy chương ... chất PP học HS Bất kỳ đâu nơi sáng tạo nảy sinh giải vấn đề Bởi tổ chức lôi HS tham gia tích cực việc giải vấn đề học tập biện pháp để bồi dưỡng lực sáng tạo cho HS Để thực hướng vào việc tổ...
  • 93
  • 508
  • 1

Xem thêm