bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 8

... một vật có thể chuyển động nhanh đối với vật này nhưng có thể chuyển động chậm đối với vật khác GIÁO VIÊN : NGƠ ĐỨC THỌ 33 TRƯỜNG THCS SUỐI ĐÁ BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI Nhận xét: P > F A ⇒ Vật ... 49 TRƯỜNG THCS SUỐI ĐÁ BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI b) A ích =? ích A H 100% 80 % A = = A hao phí =? Vậy công có ích của động cơ trong thời gian đó: A ích = 0 ,8. A = 0 ,8. 15 ,84 .10 6 = 12,672.10 6 J ... ĐÁ BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI Một vật thả vào chất lỏng có thể nổi lên bề mặt chất lỏng, chìm xuống đáy hoặc lơ lửng trong lòng chất lỏng. - Khi vật nổi: P< F. - Khi vật chìm: P> F. - Khi vật...

... có một vật nhỏ khối lượng m có thể trượt không ma sát. a) Đưa vật khỏi vị trí cân bằng một đoạn nhỏ rồi thả vật tự do. Chứng minh vật dao động điều hoà. Tìm chu kì dao động. b) Thay vật bằng ... ϖ , dao động của ống sẽ không xảy ra? Bài 18: Một con lắc toán học có dây treo bằng kim loại, vật nặng có thể tích V = 1 cm 3 , khối lượng riêng ρ = 8 g/cm 3 . Khi chuyển động trong chân không ... lực. Bài 11: Một vật nhỏ khối lượng M nối với vòng khối lượng m = 4M bằng thanh nhẹ dài L. Vòng trượt không ma sát trên một thanh hình trụ nằm ngang. Ban đầu giữ vòng m cố định, kéo vật theo phương...

... dâng lên một đoạn h = 8cm. a)Nếu nhấn chìm thanh hoàn toàn thì mực nước sẽ cao bao nhiêu ?(Biết khối lượng riêng của nước và thanh lần lượt là D 1 = 1g/cm 3 ; D 2 = 0,8g/cm 3 b)Tính công thực ... > SD P F + 3 2 h > 10000.02,0 10 3 20 + 0 ,8( 3)m Vậy mực nớc trong bể phải dâng lên đến khi phần phao ngập trong nớc vợt quá 8, 4cm thì vòi nớc bị đóng kín. Câu 3: Hai quả cầu bằng ... di chuyển thêm một đoạn: x + cmx xx 3 8 4 2 3 2 =⇒== . (0,5đ) Và lực tác dụng tăng đều từ 0 đến F = 0,4 N nên công thực hiện được: JxFA 32 10.33,510. 3 8 .4,0. 2 1 . 2 1 −− === (0,5) * H íng...

... CƯƠNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT Lí LỚP 9 PHẦN QUANG HỌC I- TÓM TẮT LÝ THUYẾT. 1/ Khái niệm cơ bản: - Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng đi vào mắt ta. - Ta nhìn thấy được một vật khi ... MỘT VẬT QUA GƯƠNG PHẲNG? Phương pháp giải: Dựa vào tính chất ảnh của một vật qua gương phẳng: “ảnh của một vật qua gương phẳng bằng vật và cách vật một khoảng bằng từ vật đến gương” (ảnh và vật ... một vật trước gương phẳng thì ta quan sát được ảnh của vật trong gương. + Ảnh trong gương phẳng là ảnh ảo, lớn bằng vật, đối xứng với vật qua gương. + Vùng quan sát được là vùng chứa các vật...

... + − Thayh 1 =3cm;h 2 =3cm;h 3 =5cmvàh’=1cmvào Tínhđượch 4 =6cm Vậylượngchấtlỏngcầnđổthêmvàolà6–3=3(cm) B B B Bà à à ài i i i4: 4: 4: 4:GọidiệntíchđáycốclàS,KhốilượngriêngcủacốclàD 0 ;Khốilượngriêng củanướclàD 1 ;khốilượngriêngcủachấtlỏngcầnxácđịnhlàD 2 vàthểtíchcốclàV. chiềucaocủacốclàh. Lần1:thảcốckhôngcóchấtlỏngvàonước.phầnchìmcủacốctrongnướclàh 1 Tacó:10D 0 V=10D 1 Sh 1 ⇒D 0 V=D 1 Sh 1 .(1) ⇒D 0 Sh=D 1 Sh 1 ⇒D 0 = h h 1 D 1 ⇒xácđịnhđượckhốilượngriêngcủacốc. Lần2:Đổthêmvàocốc1lượngchấtlỏngcầnxácđịnhkhốilượngriêng(vừaphải) cóchiềucaoh 2 ,phầncốcchìmtrongnướccóchiềucaoh 3 Tacó:D 1 Sh 1 +D 2 Sh 2 =D 1 Sh 3 .(theo(1)vàP=F A ) D 2 =(h 3 –h 1 )D 1 ⇒ xácđịnhđượckhốilượngriêngchấtlỏng. Cácchiềucaoh,h 1 ,h 2 ,h 3 đượcxácđịnhbằngthướcthẳng.D 1 đãbiết. B B B Bà à à ài i i i5: 5: 5: 5: Gọih 1 làchiềucaocộtchấtlỏngởnhánhkhôngcópitton,h 2 làchiềucaocộtchấtlỏng ởnhánhcópitton.Dễthấyh 1 >h 2 . Ápsuấttácdụnglên1điểmtrongchấtlỏngởđáychung2nhánhgồm Ápsuấtgâyradonhánhkhôngcópitton:P 1 =10Dh 1 Ápsuấtgâyradonhánhcópitton:P 2 =10Dh 2 + S P KhichấtlỏngcânbằngthìP 1 =P 2 nên10Dh 1 =10Dh 2 + S P Độchênhlệchmựcchấtlỏnggiữahainhánhlà:h 1 –h 2 = DS P 10 10ĐỀTHIHSGVẬTL 8 ĐỀ1 Câu1: (2,5điểm) Mộtnhómhọcsinhcó5em,đitừtrườngđếnsânvậnđộngcáchnhau6km. Nhưngcảnhómchỉcómộtchiếcxeđạpnênđànhphảicửmộtngườiliêntụcđạpxe đilạiđểđưatừngngườilầnlượtđếnnơi.Trongkhingườiđóđạpxe,sốcònlạiphải tiếptụcđibộchođếnkhingườiđạpxechởđếnngườicuốicùng.Tínhtổngquãng đườngmàngườixeđạpđãđi.Biếtrằngvậntốccủaxeđạplà12km/h,vậntốcđibộ6 km/h. Câu2: (2,0điểm) Trộnhaichấtlỏngcónhiệtdungriênglầnlượtc 1 =6000J/kg.độ,c 2 =4200 J/kg.độvànhiệtđộbanđầut 1 =80 0 C,t 2 =40 0 Cvớinhau.Nhiệtđộcủahỗnhợpsau khicânbằngnhiệtbằngbaonhiêu?Biếtrằngcácchấtlỏngtrênkhônggâyphảnứng hóahọcvớinhauvàchúngđượctrộnvớinhautheotỷlệ(vềkhốilượng)là3:2.Bỏ quasựtraođổinhiệtvớimôitrường. Câu3: (2,5điểm) a.Bỏmộtquảcầubằngthépđặcvàomộtchậuchứathủyngân ngân,tínhtỷlệ%vềthểtíchcủaphầnquảcầungậptrongthủyngân. b.Ngườitađổmộtchấtlỏng(khôngtantrongthủyngân) vàochậuthủyngânđóchođếnkhiquảcầungậphoàntoàntrong nó(nhưhìnhbên).Phầnngậptrongthủyngânchỉcònlại30%. Xácđịnhkhốilượngriêngcủachấtlỏngnóitrên. Biếtkhốilượngriêngcủathủyngânvàthéplầnlượtlà:13,6g/ml, 785 0kg/m 3 Câu4: (1,5điểm) Chocácdụngcụsauđây: Mộtăcquyloại12V,haibóngđèntrêncóghi6V–0,5A,mộtbóngđèn12V–1A Làmthếnàođểmắcchúngvàonguồnđiệnnóitrênmàcácđènđềusángbìnhthường. Vẽsơđồmạchđiện Câu5: (1,5điểm) Vẽảnhcủamộtngườicao1,60mquamộtchiếcgươngphẳngcao80cm,treo thẳngđứng,méptrêncaongangđỉnhđầu. Ngườinàysoigươngcóthểnhìnthấybaonhiêuphầncơthểnếumắtngườiđó cáchđỉnhđầu10cm? Phảidịchchuyểngươngnhưthếnàođểnhìnthấytoànbộcơthể?(Coingườivà gươngluônsongsongvớinhau) Đề Đề Đề Đềthi thi thi thih h h họ ọ ọ ọc c c csinh sinh sinh sinhgi gi gi giỏ ỏ ỏ ỏi i i in n n nă ă ă ăm m m mh h h họ ọ ọ ọc c c c20 08 20 08 20 08 20 08- 2009 -2009 -2009 -2009 Mônthi:Vậtlýlớp8 Thờigian:90phút Câu1.(5điểm) TạihaiđịađiểmAvàBtrêncùngmộtđờngthẳngcáchnhau120km, haiôtôcùngkhởihànhmộtlúcngợcchiềunhau.XeđitừAcóvậntốcv 1 =30km/h; xeđitừBcóvậntốcv 2 =50km/h. a)LậpcôngthứcxácđịnhvịtrícủahaixeđốivớiAvàothờiđiểmt,kểtừlúchaixe cùngkhởihành(vẽsơđồ). b)Xácđịnhthờiđiểmvàvịtrí(đốivớiA)lúchaixegặpnhau(vẽsơđồ). Câu2.(5điểm) a)Haiquảcầukhôngrỗng,cóthểtíchbằngnhau nhngđợcchếtạotừcácchấtliệukhácnhau,đợc mócvàohailựckếrồinhúngvàonớc.CácchỉsốF 1 , F 2 ,F 3 (nhhìnhvẽ).HỏichỉsốF 1 cógiátrịlàbao nhiêu? b)Ngờitathảmộtkhốigỗđặcvàochậuchấtlỏng, thấyphầngỗchìmtrongchấtlỏngcóthểtíchV 1 (cm 3 ). Tínhtỉsốthểtíchgiữaphầngỗngoàikhôngkhí(V 2 )và phầngỗchìm(V 1 ).ChokhốilợngriêngcủachấtlỏngvàgỗlầnlợtlàD 1 =1,2g/cm 3 ; D2=0,9g/cm 3 gỗkhôngthấmchấtlỏng. Câu3.(4điểm) Mộtchiếccốcnổitrongbìnhchứanớc,trongcôcscómộthònđá. Mứcnớctrongbìnhthayđổithếnào,nếulấyhònđátrongcốcrarồithảvàobình nớc. Câu4.(6điểm) mộtbìnhcáchnhiệtchứa5lítnớcở40 0 C;thảđồngthờivàođómột khốinhômnặng5kgđangở100 0 Cvàmộtkhốiđồngnặng3kgđangở10 0 C.Tính nhiệtđộcânbằng.Chohiệtdungriêngcủanớc,nhôm,đồnglầnlợtlà4200J/kgK; 88 0J/kgK; 380 J/kg.K. QuÃngđờngtừBđếnkhigặpnhaulà: S BE =32.t(km) Mà:S AE +S BE = = = =S A B B B B Hay40t+32t= 180 =>72t= 180 =>t=2,5 V V V Vậ ậ ậ ậy y y y:-Haixegặpnhaulúc:7+2,5=9,5(giờ)Hay9giờ30phút -QuÃngđờngtừAđếnđiểmgặpnhaulà:S AE =40.2,5=100km. \C \C \C \Câ â â âu u u u3 3 3 3( ( ( (2 2 2 2đ đ đ đi i i iể ể ể ểm) m) m) m) -Khiđingợcchiều,độgiảmkhoảngcáchcủahaivậtbằngtổngquÃngđờng haivậtđÃđi: S 1 +S 2 =16km S 1 +S 2 =(v 1 +v 2 ).t=16=>v 1 +v 2 = 1 ... ượtlàd 1 =10000N/m 3 ,d 2 =80 00N/m 3 . B B B Bà à à ài i i i7 7 7 7:a)Mộtquảcầubằngsắtbêntrongcómộtphầnrỗng.Hãynêucáchxácđịnhthể tíchphầnrỗngđóvớicácdụngcụcótrongphòngthínghiệm.Biếtkhốilượngriêng củasắtD s . b)Mộtcáiphaonổitrongbìnhnước,bêndướitreomộtquảcầubằngchì.Mực nướctrongbìnhthayđổithếnàonếudâytreobịđứt. P A =P B Hayd d .0, 18= d n .(0, 18- h)  80 00.0, 18= 10000.(0, 18- h) 1440= 180 0-10000.h =>10000.h=360=>h=0,036(m)=3,6(cm) VËy:§écaochªnhlÖchcñamùcchÊtlángëhainh¸nhlµ:3,6cm. Đềthichọnhọcsinhgiỏicấphuyện m m m mô ô ô ôn n n nthi thi thi thi: : : :v v v vậ ậ ậ ật t t tl l l lý ý ý 8 8 8 8 Nămhọc:2009-2010 (Thờigian:150phútkhôngkểgiaođề) C C C Câ â â âu u u u1 1 1 1:( 3điểm ) Khicọsátmộtthanhđồng,hoặcmộtthanhsắtvàomộtmiếnglenrồiđalại gầncácmẩugiấyvụnthìtathấycácmẩugiấyvụnkhôngbịhút.Nhvậycóthểkết luậnrằngkimloạikhôngbịnhiễmđiệndocọsátkhông?Vìsao? C C C Câ â â âu u u u2. 2. 2. 2.( 3điểm ) Đặtmộtbaogạokhốilợng50kglênmộtcáighếbốnchâncókhốilợng4kg. Diệntíchtiếpxúcvớimặtđấtcủamỗichânghếlà8cm 2 .Tínhápsuấtcácchânghếtác dụnglênmặtđất. C C C Câ â â âu u u u3. 3. 3. 3.( 5điểm ) HaigơngphẳngG 1 ,G 2 quaymặtphảnxạvàonhauvàtạovớinhaumộtgóc60 0 . MộtđiểmSnằmtrongkhoảnghaigơng. a)HÃynêucáchvẽđờngđicủatiasángphátratừSphảnxạlầnlợtquaG 1 , G 2 rồiquaytrởlạiS. b)TínhgóctạobởitiatớixuấtpháttừSvàtiaphảnxạđiquaS. B B B Bà à à ài i i i4. 4. 4. 4.( 5điểm ) Lúc7giờ,haiôtôcùngkhởihànhtừ2địađiểmA,Bcáchnhau 180 kmvàđi ngợcchiềunhau.VậntốccủaxeđitừAđếnBlà40km/h,vậntốccủaxeđitừBđến Alà32km/h. a)Tínhkhoảngcáchgiữa2xevàolúc8giờ. b)Đếnmấygiờthì2xegặpnhau,vịtríhaixelúcgặpnhaucáchAbaonhiêukm? C C C Câ â â âu u u u5: 5: 5: 5: ( 4điểm ) Mộtbìnhthôngnhaucóchứanớc.Hainhánhcủabìnhcócùngkíchthớc.Đổ vàomộtnhánhcủabìnhlợngdầucóchiềucaolà18cm.Biếttrọnglợngriêngcủa dầul 80 00N/m 3 ,vàtrọnglợngriêngcủanớclà10000N/m 3 .HÃytínhđộchênh lệchmựcchấtlỏngtronghainhánhcủabình? ... SBD: B B B BÀ À À ÀI I I IT T T TẬ Ậ Ậ ẬP P P PNHI NHI NHI NHIỆ Ệ Ệ ỆT T T TC C C CƠ Ơ Ơ ƠB B B BẢ Ả Ả ẢN N N N 1 1 1 1.Tínhnhiệtlượngcầncungcấpđể500gnướcđáở-10 0 Chóahơihoàntoànở100 0 C? 2 2 2 2.Tínhnhiệtlượngcầnthiếtđểbiến2kgnướcđáở0 0 Cthànhnướcởnhiệtđộtrong phònglà20 0 C.ChoNDRcủanướclà4200J/Kg.Kvànhiệtnóngchảycủanướcđálà 3,4.10 5 J/kg 3 3 3 3.Ngườitađổmộtlượngchìnóngchảyvàomộttảngnướcđáở0 0 C.Khinguộiđến 0 0 Clượngchìđãtỏaramộtnhiệtlượng840KJ.Hỏikhiđócóbaonhiêunướcđãđá tan?Nhiệtnóngchảycủanướcđálà3,36.10 5 J/Kg. 4 4 4 4.3kghơinướcởnhiệtđộ100 0 Cđượcđưavàomộtlòdùnghơinóng.Nướctừđóđi racónhiệtđộ70 0 C.Hỏilòđãnhậnđượcmộtnhiệtlượngbaonhiêu?Nhiệthóahơi củanướclà2,3.10 6 J/kg,nhiệtdungriêngcủanướclàC=4200J/kg.K 5 5 5 5.Tínhnhiệtlượngcầnthiếtđểnấuchảy20kgnhômở 28 0 C.Nếunấulượngnhômđó bằnglòthancóhiệusuất25%thìcầnđốtbaonhiêuthan?NDRcủanhômlà 88 0J/Kg.K,nhiệtnóngchảycủanhômlà3 ,87 .10 5 J/kg;năngsuấttỏanhiệtcủathanlà 3,6.10 7 J/kg;nhiệtđộnóngchảycủanhômlà6 58 0 C. 6 6 6 6.Bỏ25gnướcđáở0 0 Cvàomộtcáicốcchứa0,4kgnướcđáở40 0 C.Hỏinhiệtđộ cuốicùngcủanướctrongcốclàbaonhiêu?Nhiệtdungriêngcủanướclà4200J/Kg.K; nhiệtnóngchảycủanướcđálà3,4.10 5 J/kg. 7 7 7 7.Bỏ400gnướcđáở0 0 Cvào500gnướcở40 0 C,nướcđácótanhếtkhông?Nhiệt dungriêngcủanướclà4200J/Kg.K;nhiệtnóngchảycủanướcđálà3,4.10 5 J/kg. đề đề đề đềthi thi thi thich ch ch chọ ọ ọ ọn n n nh h h họ ọ ọ ọc c c csinh sinh sinh sinhgi gi gi giỏ ỏ ỏ ỏi i i il l l lớ ớ ớ ớp p p p8 8 8 8 m m m mô ô ô ôn n n n: : : :v v v vậ ậ ậ ật t t tl l l lý ý ý ý Th Th Th Thờ ờ ờ ời i i igian gian gian gian: : : :90 90 90 90ph ph ph phú ú ú út t t t Bài1: (5 (5 (5 (5đ đ đ đ) ) ) ) Lúc7hmộtngờiđixeđạpđuổitheomộtngờiđibộcáchanhta10km.cảhai chuyểnđộngđềuvớicácvậntốc12km/hvà4km/h Tìmvịtrívàthờigianngờiđixeđạpđuổikịpngờiđibộ Bài2: (5 (5 (5 (5đ đ đ đ) ) ) ) Mộttoànhàcao10tầngmỗitầngcao3,4m,cómộtthangmáychởtốiđađợc 20ngời,mỗingờicókhốilợngtrungbình50kg.Mỗichuyếnlêntầng10nếu khôngdừngởcáctầngkhácmấtmộtphút. a.Côngsuấttốithiểucủađộngcơthangmáyphảilàbaonhiêu? b.Đểđảmbảoantoàn,ngờitadùngmộtđộngcơcócôngsuấtgấpđôimứctối thiểutrên.Biếtrằnggiá1kwđiệnlà750đồng.Hỏichiphímỗilầnlênthangmáylà baonhiêu? Bài3: (6 (6 (6 (6đ đ đ đ) ) ) ) Ngờikêmộttấmvánđểkéomộtcáihòmcótrọnglợng600Nlênmộtchiếc xetải.sànxecao0,8m,tấmvándài2,5m,lựckéobằng300N. a.Tínhlựcmasátgiữađáyhòmvàmặtván? b.Tínhhiệusuấtcủamặtphẳngnghiêng? Bài4:(4 (4 (4 (4đ đ đ đ) ) ) ) Mộtđộngcơcôngsuất20kw.Tínhlợngxăngtiêuthụtrong1h.Biếthiệusuất củađộngcơlà30%vànăngsuấttoảnhiệtcủaxănglà46.10 6 J/kg. Đá Đá Đá Đáp p p pá á á án n n n C C C Câ â â âu u u uN N N Nộ ộ ộ ội i i idung dung dung dungĐ Đ Đ Đi i i iể ể ể ểm m m m I 1 2 a. b. c. II ChọnAlàmmốc Gốcthờigianlàlúc7h ChiềudơngtừAđếnB Lúc7hxeđạpđiđợctừAđếnC AC=V 1 .t= 18. 1=18Km. Phơngtrìnhchuyểnđộngcủaxeđạplà: S 1 =S 01 +V 1 .t 1 = 18+ 18t 1 (1) Phơngtrìnhchuyểnđộngcủaxemáylà: S 2 =S 02 -V 2 .t 2 =11430t 2 Vìhaixexuấtphátcùnglúc7hvàgặpnhautạimộtchỗnên t 1 =t 2 =tvàS 1 =S 2 18+ 18t=11430t t=2(h) Thayvào(1)tađợc:S= 18+ 18. 2= 48( Km) Vậy2xegặpnhaulúc:7+2=9hvànơigặpcáchA48Km Vìngờiđibộlúcnàocũngcáchngờiđixeđạpvàxemáynên: *Lúc7hphảixuấtpháttạitrungđiểmcủaCBtứccáchAlà: AD=AC+CB/2= 18+ 2 18...

... Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12 Tháng 09.2010 13h21 86 –1/2 20 0 0 12h43 76–1/2 10 0 0 12h07 66–1/2 0 a/ Tính góc chiếu sáng ... ở BBC. Giải thích hiện tượng ngày đêm trên các vĩ độ khác nhau trong 2 ngày đó Bài số 18 : Đề QG năm học 2000 – 2001 Dựa vào hình vẽ ngày đêm trên các vĩ độ: Hãy : + Cho biết từng vĩ độ sau ... 26/1/2010 là thứ mấy 2 Bùi Văn Tiến ( buivantienbmt@gmail.com ; http://www.violet.vn/vantien22 68 ) ...

... pháp bồi dỡng học sinh giỏi môn Địa Lí để đa chất lợng môn Địa Lí ngày càng cao. 2, Chủ quan - Công tác bồi dỡng học sinh giỏi là một quá trình, ngoài việc có thầy giỏi phải có học sinh chăm học ... Sau nhiều năm bồi dỡng học sinh giỏi, bản thân tôi thấy để công tác bồi dỡng học sinh giỏi có hiệu quả cần phải: + Làm tốt công tác phát hiện- bồi dỡng học sinh có năng khiếu học giỏi bộ môn. + ... + Có nhiều kinh nghiệm trong công tác bồi dơng học sinh giỏi + Có bề dày thành tích trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi nhiều năm liền có học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh. - Đợc sự quan...

... = l g v 3 2 2 0 b. Tại B vận tốc của vật theo phơng ox là: cos 0 vv x = 2 0 v = Khi vật chạm mặt phẳng nghiêng : Thiờn Cng 8 VT Lí HAY V KHể Phơng trình chuyển động của vật M: +=+=+= = gMmPPNNN MaFFF msms )( 2121 221 ... mà 2 vật (1) và (2) chuyển động. Mỗi khi vật trên đến gặp vật (1) hoặc vật (2) thì vận tốc của nó sẽ đổi hướng ngược trở lại và coi như vẫn giũ nguyên độ lớn vận tốc của nó. Hỏi khi vật (1) ... đường vật nhỏ đi được có tổng chiều dài là bao nhiêu? Giải: Vận tốc của vật (1) đối với mốc vật (2) là: 2112 vvv   −= 10 2112 =+=⇒ vvv (m/s). Thời gian từ ban đầu đến lúc vật (1) và vật...

... 37 653,7 7 306,9 19 98 4 977,6 121 716,4 50 632,4 11 793,0 2000 6 2 58, 2 144 571 ,8 57 395,3 15 552,5 2003 8 385 ,0 225 296,7 86 012,7 27 4 48, 6 2005 8 873,6 264 761,6 97 936 ,8 31 332,0 Hãy: 1. Vẽ ... 572,0 1995 66 793 ,8 16 1 68, 2 2 545,6 1999 101 6 48, 0 23 773,2 2 995,0 2001 101 403,1 25 501,4 3 723,1 2005 134 754,5 45 225,6 3 362,3 Bùi Văn Tiến Page 10 CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009 1. ... 19 98- 2007 Năm Tổng số dân (nghìn người) Số dân thành thị (nghìn người) Tốc độ gia tăng dân số (%) 19 98 2001 2003 2005 2007 75 456,3 78 685 ,8 80 902,4 83 106,3 85 154,9 17 464,6 19 469,3 20 86 9,5 22...

... 37 653,7 7 306,9 19 98 4 977,6 121 716,4 50 632,4 11 793,0 2000 6 2 58, 2 144 571 ,8 57 395,3 15 552,5 2003 8 385 ,0 225 296,7 86 012,7 27 4 48, 6 2005 8 873,6 264 761,6 97 936 ,8 31 332,0 Hãy: 1. Vẽ ... 19 98- 2007 Năm Tổng số dân (nghìn người) Số dân thành thị (nghìn người) Tốc độ gia tăng dân số (%) 19 98 2001 2003 2005 2007 75 456,3 78 685 ,8 80 902,4 83 106,3 85 154,9 17 464,6 19 469,3 20 86 9,5 22 ... 572,0 1995 66 793 ,8 16 1 68, 2 2 545,6 1999 101 6 48, 0 23 773,2 2 995,0 2001 101 403,1 25 501,4 3 723,1 2005 134 754,5 45 225,6 3 362,3 Bùi Văn Tiến Page 10 CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009 B....

... 16. 48. 216 48 2 2 2 2 R R đạt giá trị nhỏ nhất + 2 2 2 2 .16 48 R R đạt giá trị nhỏ nhất áp dụng bất đẳng thức Côsi ta có: 2 2 48 R + 16 2 .R 2 2. 2 2 2 2 16. 48 R R = 2. 48. 16 ... nối tắt R 12 = == 8 5,1 12 A I U Mà 24 1 24 23 12 1 8 1111111 11222112 = ===+= RRRRRR R 2 = 24 . Khi Thay bằng thì: U 12 = U = U V = 12 - 7,2 = 4,8V I 3 = 8 8,4 12 12 = R U = 0,6A ... 2 ,8 .10 -8 . 6 10.1,0 10 = 2 ,8 b/ điện trở toàn mạch R = 2 ,8 + 9,2 = 12 Cờng độ dòng điện qua biến trởI = R U = 12 24 = 2A Công suất tiêu thụ trên biến trở P = I 2 .R = 2 2 .9,2 = 36 ,8( W) c/...

... F III. ẢNH CỦA VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH HỘI TỤ. • Vật đặt ngoài khoảng tiêu cự cho ảnh thật, ngược chiều với vật. • Vật đặt trong khoảng tiêu cự cho ảnh ảo, cùng chiều với vật. • Vật ở rất xa thấu ... ảnh của một vật qua gơng phẳng bằng vật và cách vật một khoảng bằng từ vật đến gơng (ảnh và vật đối xứng nhau qua gơng phẳng) Thí dụ 1: Hai gơng phẳng M và N đặt hợp với nhau một góc < 180 0 ... đặt một vật trớc gơng phẳng thì ta quan sát đợc ảnh của vật trong gơng. + ảnh trong gơng phẳng là ảnh ảo, lớn bằng vật, đối xứng với vật qua gơng. + Vùng quan sát đợc là vùng chứa các vật nằm...

... Đôn dạy lớp đối chứng - Học sinh: Chọn hai nhóm học sinh có lực học khá- giỏi vật lý: nhóm một gồm 10 học sinh của lớp 9 A,B là nhóm thực nghiệm; nhóm 2 gồm 10 học sinh của lớp 9 C,D là nhóm ... Quỳnh Hương 8. 0 5 Nguyễn Văn Hướng 8. 0 6 Nguyễn Thành Long 8. 4 6 Nguyễn Diệu Hoa 8. 3 7 Lê Thị Hiên 8. 6 7 Đỗ Thu Hà 8. 8 8 Phạm Bích Ngọc 8. 2 8 Nguyễn Xuân Lợi 8. 5 9 Lê ... thì việc giải bài tập của học sinh còn rất hạn chế. Từ kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi hàng năm; qua trao đổi với các bạn đồng nghiệp làm công tác bồi dưỡng học sinh của các trường bạn trong...

... trọng trong chuẩn đoán và điều trị bệnh… - Công nghệ vật liệu: Tạo ra những vật liệu chuyên dụng mới với những tính năng mới (vật liệu composit, vật liệu siêu dẫn, gốm tổng hợp, sợi thủy tinh…). ... con người như: gây ung thư da, mù mắt… - Ảnh hưởng đến mùa màng, sinh vật: nghề làm muối bị mất mùa, dịch bệnh hại cây trồng vật nuôi… - Băng tan gây ngập lụt, mất đất nông nghiệp, đe dọa thiếu ... cao. - Dựa vào các thành tựu khoa học mới với hàm lượng tri thức cao. - Tác động mạnh mẽ và sâu sắc đến phát triển KT – XH. b. Biểu hiện. - Công nghệ sinh học: Tạo ra những giống mới không...

... = . chuyên đề bồi d chuyên đề bồi d ỡng học sinh giỏi ỡng học sinh giỏi Biên soạn: Nguyễn Văn Quang Nguyễn Văn Quang Trang: 1 Tài liệu tham khảo: 1. Giải toán vật lý Bùi ... 1 v D chuyên đề bồi d chuyên đề bồi d ỡng học sinh giỏi ỡng học sinh giỏi Biên soạn: Nguyễn Văn Quang Nguyễn Văn Quang Trang: 2 Bài 3: Chuyên đề 2. Động lực học chất điểm Loại ... chuyên đề bồi d chuyên đề bồi d ỡng học sinh giỏi ỡng học sinh giỏi Biên soạn: Nguyễn Văn Quang Nguyễn Văn Quang Trang: ...