... (khoảng 25 dòng). Trình bày, chữ viết toàn bài: 2 điểm 5 ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎIMÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 5 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1: Trong câu “Tiên học lễ - Hậu học ... đạt giải trong kì thi họcsinhgiỏi vòng tỉnh lần này?(Bài viết khoảng 25 dòng). Trình bày, chữ viết toàn bài: 2 điểm 2 ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎIMÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 5 Thời gian: 90 phút ... trường học thân thiện, họcsinh tích cực”. Em hãy thuật lại một việc làm mà em cho là có ý nghĩa nhất. (Bài viết khoảng 25 dòng). Trình bày, chữ viết toàn bài: 2 điểm9 ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎIMÔN...
... nghĩ nói năng (động từ chỉ trạng thái, tâm lý): hiểu, biết, nghe, thấy, nhớ, mong, yêu, ghét 5a. ĐT chỉ vận động di chuyển: ra, vào, đi, chạy, lên, xuống, về, đến ĐT vận độngddi chuyển có đặc ... tính ừ (cụm TT) hay động từ (cụm động từ) đảm nhiệm.VD: Cô giáo lớp em/ rất dịu dàng.CN(là cụm DT)Lan/ là lớp trưởng lớp tôi CN(là DT)Tôi/ rất yêu gia đình mình. Đại từ Học tập/ là việc cần ... nối đoạn văn.- Quan hệ từ không tham gia thành phần câu- Một số quan hệ từ thường dùng:+ Của: chỉ quan hệ sở hữu+ Mà: chỉ quan hệ đặc trưng hoặc quan hệ mục đíchcũng có khi chỉ quan hệ đối lập...
... hiện tượng hoá học đời sống. Từ đó sẽ là bước thuận lợi trong việc bồidưỡnghọc sinh giỏi ở các khối lớp trên cao hơn.Bên cạnh đó, hiện nay kết cấu của đề thi tuyển họcsinhgiỏi vòng tỉnh ... thiếu cho việc nghiên cứu và học tập sau này.Việc họcsinhgiỏilớp 10 đã được chuẩn bị kĩ càng về kiến thức và kĩ năng của phần hoá học đại cương sẽ là cơ sở để họcsinh nhận thức và giải thích ... phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm bồi dưỡnghọcsinhgiỏi ở trường phổ thông là cần thiết.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU:- Xây dựng được các bài tập phần hoá học đại cương theo từng chủ đề.- Cung...
... ứng Câu 45* * Cho 4,8 gam một hỗn hợp Agồm: Fe2O3 ;MgO ; ZnO phản ứng vừa đủ với 300ml dung dịch HCl 0,1M .khối lợng hỗn hợp các muối thu đợc là :a/ 5, 355 gam b/ 5, 6 25 gam c/ 5, 5 35 gam d/ ... mol của hỗn hợp Fe và FeS ban đầu là :a/ 40% và 60% b/ 50 % và 50 % c/ 35% và 65% d/ 66,7% và 33,3% Câu 26** Điện phân dung dịch Chứa 1, 35 gam muối clorua của một kim loại cho đến khi ở catót ... MnO2 phản ứng với axit HCl d đun nóng thì thể tích khí thoát ra là : a/ 2 ,57 lít b/ 5, 2 lít c/ 1 ,53 lít d/ 3, 75 lít Câu 18** Sục toàn bộ lợng khí Clo vào dung dịch NaBr và NaI đun nóng thu...
... điện sau đây: Học sinh A: Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển. Học sinh B: Dòng điện là sự chuyểnđộng các điện tích. Học sinh C: Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng. ... điện có thể chuyểnđộng tự do, còn chất cách điện là chất có rất ít các hạt mang điện có thể chuyểnđộng tự do. 2. Bài tập áp dụng a) Bài tập trắc nghiệm. Bài tập 1: Ba họcsinh đưa ra ... các lớphọc phải thoả mãn các yêu cầu: Phải đủ độ sáng cần thiết, họcsinh ngồi ở dưới không bị chói khi nhìn lên bảng đen, tránh các bóng tối và bóng nửa tối trên trang giấy mà tay học sinh...
... comfortable 5. the coldest6. heavier 7. taller 8.more beautifulIndividual work1. at 2. of 3. in 4.in, into 5. of 6.from7. in 8.inDo individual work 1a 2e 3b 4d 5f 6cIndividual work4 - 2 - 10 - 5 ... drink4. do have 5. you areIndividual work1. do 2. cooks 3. don't go 4. play 5. is - is watching 6. is waiting 7. writes 8. am talkingDo individual work1. after 2. to 3. for 4. at 5. to 6. ... Ask Ss to do exercise in 15 minutes.- Call some Ss do them on the board.- Call Ss remark.- Correct them. 5. Do exercise IV.3 ( page 123)- Ask Ss to do exercise in 15 minutes.- Call some Ss...
... được ngọn lửa của tình yêu, hạnh phúc và tự do trong tâm hồn Mị 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 75 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 5 0, 25 0, 5 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO.1. SGK Ngữ văn 11 tập 1, tập 2 - Nhà xuất ... thống kiến thức làm văn, đọc văn để nâng cao hiệu quảbồidưỡnghọcsinh giỏi tỉnh môn Ngữ văn lớp 12 - ban cơ bản. - Thực tế bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Ngữ văn hàng năm ở đơn vị chúng tôi như ... tuyển rồi,thời gian bồidưỡng cũng rất hạn chế ( Khoảng từ 6- 10 buổi), những HS này vừa phải họcbồidưỡng Toán, Lí, Hóa để thi Đại học- cao đẳng, vừa ôn luyện để thi họcsinhgiỏi môn Ngữ văn....
... và bồidưỡnghọcsinh giỏi. Là một giáo viên sử đứng lớp giảng dạy hơn 10 năm và đã từng tham gia bồi dưỡng họcsinhgiỏi trong 5 năm. Tôi nhận thấy thực trạng công tác bồidưỡng học sinhgiỏi ... thời gian qua tôi đã thực hiện sáng kiến kinh nghiệm đối với đối tượng họcsinh trong lớpbồidưỡnghọcsinhgiỏi ở Trung tâm GDTX &DN Lang Chánh. Tôi nhận thấy họcsinh từ chỗ chán học sử, ... đề cho họcsinh luyện, quan trọng hơn là cho họcsinh được thực hành cọ sát đề thi họcsinhgiỏi trước đây ở các tỉnh. VD: Đây là một câu trong đề thi họcsinhgiỏi tỉnh Bắc Giang năm học 2009...
... thu của học sinh. Các em họcsinh có năng khiếu có thể được học với chương trình có tốc độcao hơn họcsinh bình thường…Trong quá trình giảng dạy và bồidưỡng bộ môn vật lý cho họcsinh giỏi, mục ... dưỡnghọcsinhgiỏi THPT trong các kỳthi họcsinhgiỏi cấp tỉnh và thi chọn đội tuyển HSG Quốc gia đạt một số kết quảnhất định.2. Kiến nghị, đề xuất Qua thực tiễn ôn luyện, bồidưỡnghọcsinh ... đào tạo, bồidưỡnghọcsinhgiỏi ở trường phổ thông. * Nên tổ chức các hội thảo, chuyên đề giao lưu cho giáo viên dạy bồidưỡng học sinhgiỏi môn Vật lý để các giáo viên có điều kiện học tập,...
... THẢO:TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI MÔN: NGỮ VĂNHọ và tên người báo cáo: Đỗ Thị Thắm.CẢM THỤ VĂN HỌCI.Khái niệm: Cảm thụ văn học chính là sự cảm nhận những giá trị ... Thanh Quan thực chất đều là tiếng nói thiết tha của tâm hồn người phụ nữ VN dưới chế độ PK hà khắc nhưng ở mỗi tác giả điều đó lại được thể hiện dưới một vẻ riêng. Qua một số bài thơ đã học ... đạo. 5 +NT: -NT khắc họa tính cách và miêu tả tâm lí nhân vật. -NT miêu tả cảnh thiên nhiên. 5. Văn học nước ngoài: Lí Bạch, Đỗ Phủ.II. Cụ thể: LÒNG YÊU NƯỚC , NIỀM TỰ HÀO DÂN TỘC TRONG VĂN HỌC...
... thúc đẩy phong trào bồidưỡnghọcsinh giỏi đạt kết quả.I/Thực trạng vấn đề bồidưỡnghọcsinhgiỏi của nhà trường và quá trình xây dựng thúc đẩy công tác bồidưỡnghọcsinh giỏi. Trường THCS ... xây dựng, thúc đẩy công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi trong nhà trường để nâng cao số lượng, chất lượng đầu giỏi trong học sinh. I/Thực trạng vấn đề bồidưỡnghọcsinhgiỏi của nhà trường và quá ... dạy và trò học ).Quản lý hồ sơ kế hoạch và nội dung các chuyên đề bồidưỡnghọcsinh giỏi. Quản lý về thời gian bồidưỡng và kết quảbồidưỡng từng tháng. Quản lý về chế độ bồi dưỡng, kinh...
... số.10/ Bốn lớp Năm có tổng 156 học sinh. Lớp 5A có nhiều hơn lớp 5B là 10 em. Lớp 5C ít hơn lớp 5A là 4 em. Lớp 5B và lớp 5D có số họcsinh bằng nhau. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu họcsinh ?11/ ... ?36/ Cuối học kì I , ba lớp 5A , 5B và 5C nhận 177 quyển vở để phát thưởng cho học sinh. Biết 32 số vở lớp 5A bằng 5 3 số vở lớp 5B và bằng 74 số vở lớp 5C . Hỏi mỗi lớp được nhận bao nhiêu ... 19 – X – 0, 15 ) : 0, 25 = 15 : 0, 25 m/ ( X x 1) + ( X x 2 ) + ( X x 3 ) + …+ ( X x 9 ) = 4 05 31/ Cho biểu thức : A = 4, 25 x ( a + 41 ,53 ) – 1 25 a/ Tính giá trị biểu thức A khi a = 58 ,47b/ Tìm...