... dụng và bảoquảnthiếtbịdạyhọc của giáo viên; cách sắp xếp, theo dõi, bảoquảnthiếtbịdạyhọc của nhân viên thiết bị; cách quản lý việc tự làm, sử dụng và bảoquảnthiếtbịdạyhọc của ... dụng thiếtbịdạy học: Phòng chứa thiếtbịdạyhọc đúng loại, hiện đang lấy phòng học để chứa tạm thiếtbịdạyhọc nên chưa đúng quy cách, các thiếtbịdạyhọc sắp xếp chưa khoa học, khi lấy ... và thiếtbịdạyhọc còn thiếu hiện nay. Làm tốt công tác tự làm thiếtbịdạyhọc không những bổ sung cho nhà trường qua các năm học các thiếtbịdạyhọc để ngày càng đảm bảo hơn yêu cầu về thiết...
... dùng dạy học, thiết bị thí nghiệm , quên quan tâm nhắc nhở học sinh sử dụng đúng cách nên thiếtbị dạy học nhanh chóng hư hỏng . Để tiết kiệm kinh phí cho trường, để đở phiền phức khi tìm thiết ... tả , giảng giải dài dòng và học sinh hứng thú học tập và tiết học sinh động hơn, học sinh dễ hiểu bài hơn.Tuy nhiên, khi sử dụng nhiều lượt đồ dùng dạy học, thiếtbị thí nghiệm thì sẽ mau hao ... chức, sử dụng hiệu quả và bảoquản tốt thiếtbịdạyhọc môn vật lý.-Họ , tên người viết : Nguyễn Tấn Lập , Chức vụ : Gi¸o viªn.-Đơn vị : Trường THCS Hùynh Khương Ninh Năm học : 2009 – 2010. I-...
... tình trạng dạy chay học chay vì tại mỗi trường học được trang bịđầy đủ thiết bị dạyhọc . Những thiếtbị này được coi là một phần tài sản của mỗi trường.Việc quản lí thiếtbịdạyhọc lâu nay ... Mai-37-Chuyên đề tốt nghiệp Quản lý thiếtbịdạy học Hình 4.12 Thống kê thiếtbị theo phòng+ Báo cáo phân nhóm Thống kê thiếtbị đã cho mượn:Gồm có thông tin về từng thiếtbị và tình hình cho mượn ... Tra cứu theo thiết bị: Gồm hai mục con: tra cứu theo tên thiếtbị và theo mã thiếtbị SVTH: Phạm Thị Thùy GVHD: Th.S Nguyễn Quỳnh Mai-40-Chuyên đề tốt nghiệp Quản lý thiếtbịdạy học Hình 4.5...
... công tác quản lý thiếtbịdạyhọc trong trường THCS. 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý thiếtbịdạyhọc và khảo sát thực trạng quản lý thiết bị dạyhọc ở các ... Nghiên cứu cơ sở lý luận về thiếtbịdạyhọc và công tác quản lý thiếtbịdạyhọc trong trường THCS. - Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý thiếtbịdạyhọc của Hiệu trưởng ở các trường ... tác bảoquản và sử dụng hiệu quả thiếtbịdạy học. Vì vậy, đối với người làm công tác quản lý trường học, việc hoạch định các biện pháp quản lý hợp lý để phát huy hiệu quả sử dụng thiếtbị dạy...
... hoạch trang bị, sử dụng và bảoquảnthiếtbịdạyhọc Khảo sát hiện trạng thiếtbịdạy học, những thông số cơ bản về số lượng, chất lượng, tình hình sử dụng và bảoquảnthiếtbịdạy học. BỘ GIÁO ... của thiếtbịdạyhọc trong quá trình dạyhọc - Mục tiêu đào tạo, chương trình đào tạo, phương pháp đào tạo, quy trình đào tạo là các yếu tố quy định thiếtbịdạyhọc về các mặt: Trang bị ,sử ... Những khó khăn của giáo viên khi sử dụng thiếtbịdạyhọc Bảng 2.11. Đánh giá của giáo viên và cán bộ quản lý về những khó khăn khi sử dụng thiếtbịdạyhọc GV (134) CBQL (25) TT Nội dung SL...
... hoạch trang bị, sử dụng và bảoquảnthiếtbịdạyhọc Khảo sát hiện trạng thiếtbịdạy học, những thông số cơ bản về số lượng, chất lượng, tình hình sử dụng và bảoquảnthiếtbịdạy học. 2.4.4. ... yêu cầu về thiếtbịdạyhọc trong việc nâng cao chất lượng dạyhọc Khi đầu tư trang bị, yêu cầu thiếtbịdạyhọc đảm bảo 4 tính sau: - Tính sư phạm: Yêu cầu thiếtbịdạyhọc phải đảm bảo tính ... đảm bảo tính sư phạm tức là thiếtbịdạyhọc tác động đến tư tưởng, tình cảm, niềm tin của HS trong quá trình dạy học. - Tính kinh tế: thiếtbịdạyhọc được trang bị phải phù hợp với điều kiện...
... xảo nghề nghiệpNhóm các thiết bị tiên tiến , dùng cho giai đoạn “ Lao động -Học tập- Nghiên cứu.Nhóm các thiết bị thí nghiệm.THIẾT BỊDẠYHỌC Thiết bị các xưởng thực h nh àv phòng ... khoa họcquản lý, quản lý trường học, quản lý CSVC Sư phạm, trang thiếtbị trong quá trình Giáo dục - Đào tạo.5.2. Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng trang thiếtbị và quản lý côngtác thiết ... nhấn mạnh tầm quantrọng của thiếtbị trong dạy học. Đặc biệt nhà trường đã tổ chức chuyên đề “Hội thảo khoa học về thiếtbịdạyhọc nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Nhiều giáo viên đã sử dụng...