... Đĩa nhạc bản: Nhạc buồn - T liệu Sô Panh - Đài đĩa x x x x x x x x x Mônâmnhạc Tuần tiết ppct tên dạy tên TB dạyhọc tên TB có tb tự làm ghi 3 - Học hát: Mái trờng mến yêu - Bài đọc thêm: Nhạc ... x x x x x x x x x x x x x x x x x x Mônâmnhạc Tuần tiết ppct 5 6 tên dạy tên TB dạyhọc - Đàn phím điện tử - Giới thiệu mônâmnhạc trờng - Thanh phách THCS - Đĩa hát: Quốc ca - Tập hát Quốc ... số đoạn nhạc - Nhạc lí: Những thuộc tính âm Các kí hiệu âmnhạc - Đàn phím điện tử - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ - Bảng phụ chép đoạn nhạc: Con đcủa âm ờng dới chân anh - Tập đọc nhạc: TĐN...
... động học phần củng cố số học khác Phần thuyết trình sử dụngđồdùngdạyhọc hoạt động tuần hoàn đến hết, xin cảm ơn ban giám khảo lắng nghe 4 BẢNGTHUYẾTMINHĐỒDÙNGDẠYHỌC I.Tên đồdùng Tranh ... thiết bị dạyhọc lớp làm cho HS có hứng thú học tập, kích thích tò mò sáng tạo, khám phá phát huy tính tích cực HS để từ HS dẫn GV mà tự tìm kiến thức học Việc tự làm đồdùng để dạyhọc không ... dự thi sử dụngđồdùngdạyhọc tự làm Phòng giáo dục tổ chức I.Tên đồ dùng: Mô hình sơ đồ vòng tuần hoàn lớn vòng tuần hoàn nhỏ Sử dụng cho phần hoạt động - Hoạt động tuần hoàn - Môn : Tự nhiên...
... Trong việc dạyhọc dù phương pháp truyền thống, cải cách hay đổi việc sử dụngđồdùngdạyhọc vấn đề cần thiết dù môn khoa học tự nhiên hay môn khoa học xã hội, có sử dụngđồdùngdạyhọc mang ... bị dạyhọc cho môn, đặc biệt khối lớp 6, Tuy môn hoá họcđồdùngdạyhọc như: biều đồ, sơ đồ, mô hình, phim….còn Vì muốn đạt hiệu cao môn này, có số kiến nghị: - Các quan thiết bị trường học ... cầu học sinh phát kiến thức kiểm tra kiến thức hóa họchọc sinh III BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua việc tự làm sử dụng thiết bị đồdùngdạyhọc lớp rút học kinh nghiệm sau: a) Giáo viên giảng dạy môn...
... bảngbảng trắng viết bút lông xoá dùng nam châm để gắn Do thuận lợi việc dạymôn hoàn cảnh trường chưa có bảng từ để phục vụ giảng dạy Các bảng số ép lastic để bảo quản lâu dài Giá thành bảng ... Người thực NGUYỄN THỊ XUÂN PHÒNG GD & ĐT QUẬN CẨM LỆ TRƯỜNG THCS HOÀ PHÁT TÊN ĐỒDÙNGDẠYHỌC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CHO VIỆC DẠY - HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH Người thực : NGUYỄN THỊ XUÂN Tổ : Ngoại ngữ ... lastic để bảo quản lâu dài Giá thành bảng 50.000 đ Mỗi bảng chữ số nam châm 2.000đ Trung bình đồdùng vào khoảng 80.000 đ Giá thành rẻ bảng từ nhiều lần hiệu cao , phục vụ tốt cho hoạt động trò...
... hiệu tích cực dạy - Khuyết điểm: Do đặt thù giáo viên dạy GDCD phải dạy nhiều lớp nên dạy tiết phải mang theo thật phiền khắc phục cách nhờ học sinh mang hộ Tổ Văn – GDCD trường THCS Mỹ Phước ... cần lắp pin vào học pin, bật công tắt điều khiển đèn giao thông theo ý muốn để học sinh nhận tín hiểu đèn đỏ, vàng, xanh - Duy chuyển người bộ, xe đạp, xe ôtô theo muốn - Yâu cầu học sinh nhận...
... TỈNH NĂM HỌC 2008-2009 Tên đồdùngdạy học: Mô hình đài tưởng niệm 10 liệt só khởi nghóa Hòn Khoai Ứng dụngdạy học: Môn Đạo đức lớp (Tiết dành cho đòa phương) Tác giả: Đỗ Thanh Tâm Giáo ... núi…lạnh Minh họa nhiệt độ thành phố Huế thành phố Đà Nẵng gần có nhiệt độ khác hẳn: NĐ trung bình tháng Đà nẵng không thấp 20 Huế nhiệt độ lại xuống 20 thuận tiện BẢN THUYẾTMINHĐỒDÙNGDẠYHỌC ... Ngoài mô hình Đài tưởng niệm áp dụng giảng dạy vào môn đạo đức lớp 3, lớp 4; môn lòch sử lớp 5, tiết dành cho đòa phương buổi hoạt động ngoại khóa (bậc tiểu học huyện Ngọc hiển) V Kết luận Thông qua...
... BẢNGTHUYẾTMINHĐỒDÙNGDẠYHỌC HỘI GIẢNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN: HỌC VẦN : LỚP 1C Giáo viên: Trần Thị Bích Trâm STT Tên đồdùng Tranh câu cầu Tranh minh họa từ khóa ... lượng 02 04 04 Vật liệu Giấy Giấy Giấy Cách sử dụng Gắn bảng lớp, nam châm Gắn bảng lớp, nam châm Gắn bảng cài Người thuyếtminh Trần Thị Bích Trâm ...
... Tranh13: Dạy tập đọc- kể chuyện:Hội vật • Tranh14: Dạy tập đọc -kểchuyện:Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử • Tranh15: Dạy kể chuyện:dựa vào tranh sau đây,em đặt tên kể lại đoạn truyện tích lễ hội Chử Đồng ... gì? • Tranh6: Dạy tập làm văn :Nghe kể lại câu chuyện nâng niu hạt giống • Tranh7: D tập đọc - kể chuyện: Nhà bác học bà cụ • Tranh8: Dạy tập đọc - kể chuyện:Nhà ảo thuật • Tranh9: Dạy kể chuyện:Dựa ... Tranh2 :Dạy kể chuyện:Dựa vào tranh sau, kể lại đoạn câu chuyện Hai Bà Trưng • Tranh3: Dạy tập đọc - kể chuyện Ởû lại với chiến khu • Tranh4: Dạy tập đọc - kể chuyện:Ôâng tổ nghề thêu • Tranh5: Dạy...
... DTNT Tỉnh Thuyếtminh cấu tạo đồdùngdạyhọc GV: Hoàng Ngọc Trung Hiếu Đồdùngdạyhọc gồm: - khung tranh - tranh phụ Tranh Tranh phụ Trường PT DTNT Tỉnh Thuyếtminh cách sử dụng vào học GV: ... học tập Giảng dạy theo phương pháp Phát huy tính tích cực học sinh Trường PT DTNT Tỉnh Những áp dụngđồdùngdạyhọc GV: Hoàng Ngọc Trung Hiếu Tiết Lý thuyết Tiết Thực hành Bài Bài … Bài Đồdùng ... Tên đồdùngdạyhọc GV: Hoàng Ngọc Trung Hiếu MÀN HÌNH LÀM VIỆC CỦA CHƯƠNG TRÌNH BORLAND PASCAL Trường PT DTNT Tỉnh Mục đích GV: Hoàng Ngọc Trung Hiếu Minh họa trực quan dạy Nâng cao hứng thú học...
... Huệ BẢN THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM Tên đồdùngdạyhọc tự làm: Bảng chữ viết thường viết hoa Tiếng việt 1CGD Loại đồdùngdạy học: Tên tác giả : Nguyễn Thị Huệ Dạy môn: Tiếng Việt ... Thị Huệ BẢN THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM Tên đồdùngdạyhọc tự làm: Bộ chữ mẫu viết hoa Tiếng việt - CGD Loại đồdùngdạy học: Tên tác giả : Nguyễn Thị Huệ Dạy môn: Tiếng Việt - CGD ... Tên đồdùngdạyhọc tự làm: Bộ chữ mẫu viết thường Tiếng việt 1- CGD Loại đồdùngdạy học: Tên tác giả : Nguyễn Thị Huệ Dạy môn: Tiếng Việt - CGD Tổ: I Thông tin...
... MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM Tên đồdùngdạyhọc tự làm: Trò chơi “ Ghép chữ” ( Việc 4) Loại đồdùngdạy học: Mô hình Tên tác giả : Hoàng Thị Nhung dạy môn: TV1-CGD Tổ:1 I Thông tin chung * ... tiến; - Nhằm để dạy tốt môn TV1 – CGD, giúp em việc học mới, đặc biệt việc viết tả * Nêu rõ ĐDDH chưa có làm hoặc có được cải tiến - Vì năm áp dụngdạyhọc TV1-CGD nên đồdùng chưa có làm ... đồdùng chưa có làm từ trước II Công dụng (chức năng) ĐDDH tự làm: * Dạy chương trình mônhọc - Đồdùng được áp dụng vào dạy việc tất tiết tuần III Quy trình thiết kế ĐDDH tự làm Nguyên tắc...
... SỐ ĐỒDÙNGDẠYHỌCMÔN VẬT LÝ THCS I.MỤC TIÊU Cải tiến số đồdùngdạyhọc vật lý THCS có mà Bộ Giáo Dục – Đào Tạo cấp phát có hiệu sử dụng chưa cao; kết thí nghiệm mà giáo viên tổ chức để học ... sở đồdùng có - Giảm chi phí đồdùng đắt tiền mà hiệu sử dụng thấp Tóm lại: Cải tiến sáng tạo đồdùngdạyhọc SKKN nghiệm khắc phục nhược điểm đồdùng có phạm vi nghiên cứu Đạt bốn vấn đề lớn dạy ... 2012 Cải tiến sáng tạo đồdùngdạyhọcmôn vật lý THCS Trang -6 - GIÁ QUANG HỌC CẢI TIẾN THAO TÁC LẮP RÁP 1-Giá đỡ quang học cải tiến: Ưu điểm so với giá quang học thực tế dạy a) “Thấu kính hội...
... giảng dạy lớp rải rác nhiều năm, hôm tổng hợp để viết nên đề tài B.NỘI DUNG MÔ TẢ GIẢI PHÁP CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠO MỘT SỐ ĐỒDÙNGDẠYHỌCMÔN VẬT LÝ THCS I.MỤC TIÊU Cải tiến số đồdùngdạyhọc vật ... sở đồdùng có - Giảm chi phí đồdùng đắt tiền mà hiệu sử dụng thấp Tóm lại: Cải tiến sáng tạo đồdùngdạyhọc SKKN nghiệm khắc phục nhược điểm đồdùng có phạm vi nghiên cứu Đạt bốn vấn đề lớn dạy ... tạo đồdùngdạyhọc khoa họcmôn mà dạy cần đạt: - Hiện tượng vật lý diễn học sinh quan sát rõ ràng, kết có độ xác cao - Giáo viên tổ chức cho học sinh lớp quan sát - Tái thí nghiệm, tăng tính thuyết...
... sáng tạo đồdùngdạyhọc với mục đích khắc phục nhược điểm, nâng cao hiệu đồdùng cho sử dụng giảng dạy II Bản chất giải pháp 1.Thực trạng vấn đề đòi hỏi có giải pháp để giải Một số đồdùng có ... đích đề tài Thực tế số đồdùngdạyhọcmôn Vật lý THCS có nhiều nhược điểm Vì tiến hành thí nghiệm thiếu chuẩn xác, kết sai lệch so với lý thuyết, ảnh hưởng đến chất lượng dạy giáo viên Để khắc ... việc học theo nhóm giảng dạy theo nhóm giáo viên 3 Hiệu quả: So với đồdùng có đồdùng cải tiến sáng tạo rẽ tiền hơn( giả đỡ quang học cải tiến), chủ yếu tận dụngđồdùng lý, thiết bị thực tế...
... thiết bị tiến hành dạy mà xem nhẹ việc nghiên cứu áp dụng cơng nghệ thơng tin Đồdùngdạyhọcmơn mỹ thuật việc làm sử dụngđồdùngdạyhọc yêu cầu cấp bách giáo viên đồdùngdạyhọc nguồn kiến thức ... có đồdùngdạy học, sử dụng triệt để đồdùngdạyhọc sẵn có tự làm khối lớp 6, 7, 8, Để tiết dạy nhẹ nhàng, tốn nhiều thời gian, tạo hứng thú cho học sinh hiểu nhanh, học sinh vẽ đẹp, phải có đồ ... gian giảng dạy thân nhận thấy việc thực tiết dạy có sử dụngđồdùngdạyhọc trực quan mang lại kết sau: - Nâng cao hiểu biết làm sử dụngđồdùngdạyhọc - Tạo cho học sinh hứng thú học tập, tiép...