... Đĩa nhạc bản: Nhạc buồn - T liệu Sô Panh - Đài đĩa x x x x x x x x x Mônâmnhạc Tuần tiết ppct tên dạy tên TB dạyhọc tên TB có tb tự làm ghi 3 - Học hát: Mái trờng mến yêu - Bài đọc thêm: Nhạc ... x x x x x x x x x x x x x x x x x x Mônâmnhạc Tuần tiết ppct 5 6 tên dạy tên TB dạyhọc - Đàn phím điện tử - Giới thiệu mônâmnhạc trờng - Thanh phách THCS - Đĩa hát: Quốc ca - Tập hát Quốc ... số đoạn nhạc - Nhạc lí: Những thuộc tính âm Các kí hiệu âmnhạc - Đàn phím điện tử - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ - Bảng phụ chép đoạn nhạc: Con đcủa âm ờng dới chân anh - Tập đọc nhạc: TĐN...
... động học phần củng cố số học khác Phần thuyết trình sử dụngđồdùngdạyhọc hoạt động tuần hoàn đến hết, xin cảm ơn ban giám khảo lắng nghe 4 BẢNGTHUYẾT MINH ĐỒDÙNGDẠYHỌC I.Tên đồdùng Tranh ... dự thi sử dụngđồdùngdạyhọc tự làm Phòng giáo dục tổ chức I.Tên đồ dùng: Mô hình sơ đồ vòng tuần hoàn lớn vòng tuần hoàn nhỏ Sử dụng cho phần hoạt động - Hoạt động tuần hoàn - Môn : Tự nhiên ... thiết bị dạyhọc lớp làm cho HS có hứng thú học tập, kích thích tò mò sáng tạo, khám phá phát huy tính tích cực HS để từ HS dẫn GV mà tự tìm kiến thức học Việc tự làm đồdùng để dạyhọc không...
... Trong việc dạyhọc dù phương pháp truyền thống, cải cách hay đổi việc sử dụngđồdùngdạyhọc vấn đề cần thiết dù môn khoa học tự nhiên hay môn khoa học xã hội, có sử dụngđồdùngdạyhọc mang ... bị dạyhọc cho môn, đặc biệt khối lớp 6, Tuy môn hoá họcđồdùngdạyhọc như: biều đồ, sơ đồ, mô hình, phim….còn Vì muốn đạt hiệu cao môn này, có số kiến nghị: - Các quan thiết bị trường học ... cầu học sinh phát kiến thức kiểm tra kiến thức hóa họchọc sinh III BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua việc tự làm sử dụng thiết bị đồdùngdạyhọc lớp rút học kinh nghiệm sau: a) Giáo viên giảng dạy môn...
... SỐ ĐỒDÙNGDẠYHỌCMÔN VẬT LÝ THCS I.MỤC TIÊU Cải tiến số đồdùngdạyhọc vật lý THCS có mà Bộ Giáo Dục – Đào Tạo cấp phát có hiệu sử dụng chưa cao; kết thí nghiệm mà giáo viên tổ chức để học ... sở đồdùng có - Giảm chi phí đồdùng đắt tiền mà hiệu sử dụng thấp Tóm lại: Cải tiến sáng tạo đồdùngdạyhọc SKKN nghiệm khắc phục nhược điểm đồdùng có phạm vi nghiên cứu Đạt bốn vấn đề lớn dạy ... 2012 Cải tiến sáng tạo đồdùngdạyhọcmôn vật lý THCS Trang -6 - GIÁ QUANG HỌC CẢI TIẾN THAO TÁC LẮP RÁP 1-Giá đỡ quang học cải tiến: Ưu điểm so với giá quang học thực tế dạy a) “Thấu kính hội...
... giảng dạy lớp rải rác nhiều năm, hôm tổng hợp để viết nên đề tài B.NỘI DUNG MÔ TẢ GIẢI PHÁP CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠO MỘT SỐ ĐỒDÙNGDẠYHỌCMÔN VẬT LÝ THCS I.MỤC TIÊU Cải tiến số đồdùngdạyhọc vật ... sở đồdùng có - Giảm chi phí đồdùng đắt tiền mà hiệu sử dụng thấp Tóm lại: Cải tiến sáng tạo đồdùngdạyhọc SKKN nghiệm khắc phục nhược điểm đồdùng có phạm vi nghiên cứu Đạt bốn vấn đề lớn dạy ... phía học sinh -Tạo hứng thú cho học sinh tham gia học vật lý, tạo đam mê sáng tạo học sinh Sự đam mê hứng thú góp phần nâng cao chất lượng giảng dạymôn b Việc cải tiến sáng tạo đồdùngdạy học...
... sáng tạo đồdùngdạyhọc với mục đích khắc phục nhược điểm, nâng cao hiệu đồdùng cho sử dụng giảng dạy II Bản chất giải pháp 1.Thực trạng vấn đề đòi hỏi có giải pháp để giải Một số đồdùng có ... việc học theo nhóm giảng dạy theo nhóm giáo viên 3 Hiệu quả: So với đồdùng có đồdùng cải tiến sáng tạo rẽ tiền hơn( giả đỡ quang học cải tiến), chủ yếu tận dụngđồdùng lý, thiết bị thực tế ... đa đồdùngdạyhọc tự làm hành giá đỡ sáng tạo cho nhiều dạy chương trình Vật lý THCS Ví dụ : TN nghiên cứu” Đặc điểm ảnh vật tạo gương phẳng - Định luật truyền thẳng ánh sáng” (Vật lý 7) + Học...
... thiết bị tiến hành dạy mà xem nhẹ việc nghiên cứu áp dụng cơng nghệ thơng tin Đồdùngdạyhọcmơn mỹ thuật việc làm sử dụngđồdùngdạyhọc yêu cầu cấp bách giáo viên đồdùngdạyhọc nguồn kiến thức ... có đồdùngdạy học, sử dụng triệt để đồdùngdạyhọc sẵn có tự làm khối lớp 6, 7, 8, Để tiết dạy nhẹ nhàng, tốn nhiều thời gian, tạo hứng thú cho học sinh hiểu nhanh, học sinh vẽ đẹp, phải có đồ ... gian giảng dạy thân nhận thấy việc thực tiết dạy có sử dụngđồdùngdạyhọc trực quan mang lại kết sau: - Nâng cao hiểu biết làm sử dụngđồdùngdạyhọc - Tạo cho học sinh hứng thú học tập, tiép...
... bảngbảng trắng viết bút lông xoá dùng nam châm để gắn Do thuận lợi việc dạymôn hoàn cảnh trường chưa có bảng từ để phục vụ giảng dạy Các bảng số ép lastic để bảo quản lâu dài Giá thành bảng ... Người thực NGUYỄN THỊ XUÂN PHÒNG GD & ĐT QUẬN CẨM LỆ TRƯỜNG THCS HOÀ PHÁT TÊN ĐỒDÙNGDẠYHỌC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CHO VIỆC DẠY - HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH Người thực : NGUYỄN THỊ XUÂN Tổ : Ngoại ngữ ... lastic để bảo quản lâu dài Giá thành bảng 50.000 đ Mỗi bảng chữ số nam châm 2.000đ Trung bình đồdùng vào khoảng 80.000 đ Giá thành rẻ bảng từ nhiều lần hiệu cao , phục vụ tốt cho hoạt động trò...
... hiệu tích cực dạy - Khuyết điểm: Do đặt thù giáo viên dạy GDCD phải dạy nhiều lớp nên dạy tiết phải mang theo thật phiền khắc phục cách nhờ học sinh mang hộ Tổ Văn – GDCD trường THCS Mỹ Phước ... cần lắp pin vào học pin, bật công tắt điều khiển đèn giao thông theo ý muốn để học sinh nhận tín hiểu đèn đỏ, vàng, xanh - Duy chuyển người bộ, xe đạp, xe ôtô theo muốn - Yâu cầu học sinh nhận...
... tiện BẢN THUYẾT MINH ĐỒDÙNGDẠYHỌC TỰ LÀM DỰ THI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2008-2009 Tên đồdùngdạy học: Mô hình đài tưởng niệm 10 liệt só khởi nghóa Hòn Khoai Ứng dụngdạy học: Môn Đạo đức lớp (Tiết ... Ngoài mô hình Đài tưởng niệm áp dụng giảng dạy vào môn đạo đức lớp 3, lớp 4; môn lòch sử lớp 5, tiết dành cho đòa phương buổi hoạt động ngoại khóa (bậc tiểu học huyện Ngọc hiển) V Kết luận Thông qua ... Khởi nghóa Hòn Khoai áp dụng giảng dạymôn Đạo đức lớp 2, tiết 33 (dành cho đòa phương), “Tự hào truyền thống quê hương” V Cách sử dụng * Hoạt động : Giáo viên cho học sinh quan sát mặt trước, mặt...
... NGHIỆP DẦU THAN DỆT SẮT MAY THIẾC BÔ XÍT THỰC PHẨM ĐỒNG APATÍT DẦU MỎ KHÍ TỰ NHIÊN THÀNH PHỐ NHÀ MÁY NHIỆT ĐIỆN NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN CƠ KHÍ ĐIỆN TỬ, TIN HỌC LUYỆN KIM HOÁ CHẤT NÔNG GHIỆP LÚA CAO SU NGÔ...
... Phòng máy - Máy tính, máy chiếu - Máy tính, máy chiếu Môn: Tin học Kế hoạch sử dụngđồdùngdạyhọc Tuần Tiết Trờng THPT Cẩm Lý Tên tiết giảng đồdùng Ghi Chơng V: Tệp thao tác với tệp 28 29 36 37 ... Trần Văn Nghĩa Môn: Tin học Kế hoạch sử dụngđồdùngdạyhọc Tuần Trờng THPT Cẩm Lý Tiết 34 35 10 11 12 13 Đ4 Cấu trúc bảng Bài tập thực hành Bài tập thực hành Đ5 Các thao tác bảng Bài tập thực ... Kế hoạch sử dụngđồdùngdạyhọc Tuần Tiết 6 7 10 10 Tên BàI GIảNG Trờng THPT Cẩm Lý đồdùng Ghi - Máy tính, máy chiếu Đ6: Phép toán, biểu thức, câu...
... nước luộc gà, nấu cho sườn thật mềm lấy nước dùng Khi nấu nhớ vớt bọt nước Cho 1/3 tôm khô vào nồi nước dùng để nước Khi nước dùng được, nhắc xuống dùng rây lọc kỹ, nêm nước mắm, muối, bột cho ... nhận giữ nồi đồng theo mong muốn bạn, với hy vọng có dịp hai đứa ngồi bên thưởng thức miếng cơm cháy nồi đồng Lê Ký Thương 24 CƠM RƯỢU NINH HÒA Phùng Thị Phượng Cựu học sinh Trung học Ninh Hòa ... rượu dễ bị chua) Ðổ mâm, dẻ mỏng để thật nguội • Xay men nhuyễn bột • Dùng rây rải men hai mặt xôi • Ðể nguyên mâm xôi ủ ấm • Sau hai ngày, xôi tác dụng men thành cơm rượu • Dùng dao cắt miếng...
... khác cho học sinh c/ Sử dụngđồdùng trực quan phục vụ nọi dungdạyhọcmôn địa lí *********************** Địa lí môn khoa học thực hành Bên cạnh đồdùng đặc trưng môn như: Bản đồ, lược đồ, tranh ... trình nhận thức em Đồng thời khả tập trung ý em chưa cao Vì việc sử dụngđồdùngdạyhọc góp phần không nhỏ dạymôn Lịch sử-Địa lý -Khoa học- Lớp Những đồdùng truyền thống để dạyhọc bao gồm: - Tranh ... dụngđồdùng trực quan tạo biểu tượng việc dạymôn lịc sử ************************ Bộ môn lịch sử trường Tiểu họcmôn góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh Tuy nhiên học sinh tồn tâm lí coi môn...
... cự thấu kính phân kì 51 53 55 57 & 58 63 65 66 68 &69 dây,tờ bìa,giấy trắng,mạt sắt,nam châm thử Nam châm,vòng dây,điện kế Điện trở,ống dây tự cảm,2 bóng đèn,nguồn điện,biến trở Ro ≈ 50Ω ,giá ... vẽ để giới thiệu đặc trưng thấu kính Một số kính lúp Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kính Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kính Bộ TN :xác định tiêu cự thấu kính phân kì(PTN) ...
... BẢNGTHUYẾT MINH ĐỒDÙNGDẠYHỌC HỘI GIẢNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN: HỌC VẦN : LỚP 1C Giáo viên: Trần Thị Bích Trâm STT Tên đồdùng Tranh câu cầu Tranh minh ... lượng 02 04 04 Vật liệu Giấy Giấy Giấy Cách sử dụng Gắn bảng lớp, nam châm Gắn bảng lớp, nam châm Gắn bảng cài Người thuyết minh Trần Thị Bích Trâm ...
... Tranh13: Dạy tập đọc- kể chuyện:Hội vật • Tranh14: Dạy tập đọc -kểchuyện:Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử • Tranh15: Dạy kể chuyện:dựa vào tranh sau đây,em đặt tên kể lại đoạn truyện tích lễ hội Chử Đồng ... gì? • Tranh6: Dạy tập làm văn :Nghe kể lại câu chuyện nâng niu hạt giống • Tranh7: D tập đọc - kể chuyện: Nhà bác học bà cụ • Tranh8: Dạy tập đọc - kể chuyện:Nhà ảo thuật • Tranh9: Dạy kể chuyện:Dựa ... Tranh2 :Dạy kể chuyện:Dựa vào tranh sau, kể lại đoạn câu chuyện Hai Bà Trưng • Tranh3: Dạy tập đọc - kể chuyện Ởû lại với chiến khu • Tranh4: Dạy tập đọc - kể chuyện:Ôâng tổ nghề thêu • Tranh5: Dạy...