... ĐẾN HÌNH 24 HÌNH 25 ĐẾN HÌNH 29 HÌNH 30 ĐẾN HÌNH 35 HÌNH 36 ĐẾN HÌNH 43 HÌNH 44 ĐẾN HÌNH 49 HÌNH 50 ĐẾN HÌNH 55 HÌNH 56 ĐẾN HÌNH 62 HÌNH 63 ĐẾN HÌNH 70 ...
... 5.2 ĐẾN HÌNH 5.5 HÌNH 6. 1 ĐẾN HÌNH 6. 4 HÌNH 7.1 ĐẾN HÌNH 7 .6 HÌNH 8.2 ĐẾN HÌNH 9.1 HÌNH 9.2 ĐẾN HÌNH 11.3 HÌNH 11.3 ĐẾN HÌNH 13.1 HÌNH 13.2 ĐẾN HÌNH 14.5 HÌNH 15.1 ĐẾN HÌNH 16. 4 HÌNH 17.1 ĐẾN HÌNH ... 24.1 ĐẾN HÌNH 27.2 ► HÌNH 27.3 ĐẾN HÌNH 30.1 ► HÌNH 30.2 ĐẾN HÌNH 32.3 ► HÌNH 32.4 ĐẾN HÌNH 36. 2 ► HÌNH 36. 3 ĐẾN HÌNH 39.1 ► HÌNH 39.2 ĐẾN HÌNH 43.1 ► HÌNH 44.1 ĐẾN HÌNH 47.1 ► HÌNH 47.2 ĐẾN HÌNH ... HÌNH 50.3 ĐẾN HÌNH 52.4 ► HÌNH 53.1 ĐẾN HÌNH 55.3 ► HÌNH 55.4 ĐẾN HÌNH 56. 5 ► HÌNH 57.1 ĐẾN HÌNH 58.5 ► HÌNH 59.1 ĐẾN HÌNH 61 .1 ...
... thơng tin tri thức địalíđồ - Muốn sử dụng tốt đồ giáo khoa treo tường trước hết phải hiểu đồ Tên tỉ lệ đồ thể lãnh thổ biên vẽ đồ vật tượng địalí biểu Ví dụ đồ Việt Nam – địalí tự nhiên, tỉ ... triển vật tượng đồng thời hiểu q khứ vạch hướng phát triển tương lai vật, tượng địa lí, đặc biệt tượng địalí kinh tế – xã hội IV Cách sử dụng loại đồBảnđồ treo tường - Bảnđồ giáo khoa treo ... tượng địalí chủ yếu, thật cần thiết phục vụ cho mục đích đồ Ở lớp cuối cấp phổ thơng lượng thơng tin giảng tăng nên nội dung đồ tăng - Trong dạy học địa lí, đồ treo tường phải coi sách địalí thứ...
... TRÊN BẢNĐỒ HỌC TẬP ĐỊALÍ A PHẦN MỞ ĐẦU I/ BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI: Bảnđồ hình ảnh thu nhỏ tương đối xác khu vực tồn bề mặt Trái đất mặt phẳng Đọc đồ phải hiểu đọc để “Học” khơng phải xem đồ, đồ ... dẫn học sinh đọc đồ qua tập thực hành 11 địa lý 6: Quan sát đồ tự nhiên giới xác định lục địa? Lục địa nằm hồn tồn nửa cầu Bắc, lục địa nằm hồn tồn nửa cầu Nam? Học sinh dựa vào đồ xác định u cầu ... địa lý 9) * Sử dụng đồ thể mối quan hệ địa lý: Đối với đồ thể mối quan hệ địa lý bước để thực sau: Bước 1: Đọc tên đồ ghi bên bên đồ để biết chủ đề đồ gì? Bước 2: Đọc giải đồ để biết ý nghĩa...
... rèn luyện học tập môn địalí h) Kĩ vận dụng kiến thức môn học khác vào giải thích tượng địalí kĩ liên hệ thực tế - Do chất tổng hợp khoa học địa lí, nên kiến thức địalí nhà trường có mối quan ... lượng mưa khác địa điểm Học địalí gắn với kênh hình làm cho kiến thức địalí vững hơn, sâu hơn, hiểu cách trực quan mối liên hệ địa lí, đặc biệt mối liên hệ nhân ; đồng thời, góp phần phát triển ... khoa học) khác Sử dụng hợp lí số kiến thức liên quan môn khác vào giải thích vật, tượng địalí xem kĩ cần thiết thiếu HS giỏi quốc gia môn Địalí Nhiều kiến thức địalí trở nên dễ hiểu nhờ vào...
... thống đồ lịch sử treo tường Công ty đồtranhảnh giáo khoa - Nhà xuất giáo dục - Bản đồ, lược đồ sách giáo khoa - Tranhảnh lịch sử treo tường Công ty đồtranhảnh giáo khoa Nhà xuất giáo dục - Tranh ... a) Dạng đồ xác định vị trí quốc gia, khu vực Ví dụ: Bảnđồ treo tường như: Bảnđồ nước dân chủ nhân dân Đông Âu, Bảnđồ nước SNG, Bảnđồ nước Đông Nam Á, Bảnđồ nước Châu Phi sau chiến tranh giới ... Hùng ĐT:09 467 347 36; Email: hungtetieu1978@gmail.com Cuối học sinh nắm cách khai thác tranh ảnh, bảng biểu, nội dung tranh ảnh, bảng biểu học Minh họa: 3.1: Sử dụng đồ kết hợp với tranhảnh dạy tiết...
... : *Sách giáo khoa địalí lớp 12-NXB Giáo dục năm 2005 *Các tập thực hành địalí lớp 12-NXB Giáo dục năm 2005 *Tập đồ- bài tập thực hành địalíĐịalí lớp 12 Cơng ty đồtranhảnh giáo khoa.Bộ Giáo ... hành kỹ vẽ biểu đồ thường gặp thi chất lượng học kỳ thi tốt nghiệp mơn Đồng thời phát huy khả vẽ biểu đồ nói chung vẽ biểu đồđịalí nói riêng 1.3 Khái qt chung kỹ vẽ biểu đồđịalí chương trình ... ,chỉ biểu đồ cột biểu đồ tròn biểu đồ cột khơng thể cột Bùi Văn Tiến -Trường THPT Buôn Ma Thuột Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊALÍ LỚP...
... quan sát đồ Chú ý nên cho HS đồ nói mối quan hệ *Bài 26: Châu Mỹ: - Lược đồ 30, 36 phóng to ( A3 ) - Địa cầu sử dụng nhiều để xác định vị trí Châu Mỹ, HS phải nhóm, trước lớp - Lược đồ xóa bớt ... Bài 26: Châu Mỹ Phương hướng giải quyết: Trước thực tế xác định yêu cầu cần đạt sau: - Sử dụng tối đa có hiệu lược đồ, biểu đồ, dồ - HS hứng thú học tập đồ thành thạo - HS thông qua đồ, lược đồ ... địa lý em thích có đồ dùng gì? ( Bảnđồ đẹp ạ!) Em thích nữa? ( Thích xem nơi có lạ!) Tóm lại em đòi hỏi trực quan sinh động, thích tìm tòi giới thiệu với bạn e) Tạo đồ dùng dạy học sử dụng đồ...
... Chương trình địalí b) Về kĩ : - Kĩ học tập nghiên cứu địa lí; trình bày kiến thức địalí - Kĩ thu thập, xử lí, tổng hợp thông báo thông tin địalí - Kĩ vận dụng tri thức địalí để giải thích ... vật, tượng địalí - Kĩ xây dựng biểu đồ, sử dụng khai thác đồ, số liệu thống kê địalí kinh tế- xã hội Chương trình địalí b) Kĩ (tiếp) - Kĩ thu thập, phân tích, trình bày thông tin địalí - Kĩ ... dụng, tính thực tiễn + Quan tâm vấn đề địalíđịa phương + Chú trọng đổi phương pháp giáo dục môn học Chương trình địalí III Mục tiêu giáo dục chương trình địalí THPT (Bài 1HĐ3) Mục tiêu chung...