... ta cần ăn đủ no, uống đủ nước ? Nếu ta thường xuyên bị đói, khát thì điều gì sẽ xảy ra ? 3. Chất bổ dưỡng thấm qua thành của bộ phận nào để nuôi cơ thể ?a. dạ dàyb. ruột giàc. lưỡid. ... tiêu hóa. + Để đảm bảo cho ta ăn uống đủ lượng thức ăn trong ngày , mỗi ngày ít nhất cần ăn đủ 3 bữa . Đó là :Bữa sángBữa trưaBữa tối Chúng ta cần ăn đủ các loại thức ăn và ăn đủ lượng ... THỊ TUYẾT MINHBÙI KIM THÀNHĐINH THỊ TƯỜNG VI KIỂM TRA BÀI CŨ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘILỚP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌCGVHD : THẠC SĨ ĐÀO QUANG TRUNG Với thức ăn có...
... Nam10/24/2009Hoa-Pham 18Loại quả có vỏ ăn đượcLoại quả có vỏ không ăn được10/24/2009Hoa-Pham 3 Giới thiệu bài mới: Lớp mình cùng hát bài “Quả” nhé:Bài hát trên nhắc đến những loại trái cây nào?Thứ ... chúng?2- Hoa có chức năng gì?HOATự nhiên-Xã hội:10/24/2009Hoa-Pham 24Tìm quả Cả lớp chia làm 2 đội. Mỗi đội cử ra 3 bạn.Hãy phân loại những quả có một hạt những loại quả không có hạt và những ... ăn được. Có loại quả có nhiều hạt, có loại quả chỉ có một hạt.Mở rộng:10/24/2009Hoa-Pham 23 Có nhiều loại quả, chúng khác nhau về hình dạng, kích thước, màu sắc và mùi vị. Mỗi loại quả...
... BT 1:sgk a), b) vở BTT b) 9999 . . . 9998 30 00 . . . 2999 ………………………….8972 . . . 8972 735 1 . . . 71 53 * GV HD làm vở BTT trang 6 * Hoạt động 3: Dạng 3: So sánh không cùng đơn vị BT1, 2: Vở ... nhóm.-HS cả lớp lần lượt đóng vai tổ trưởng để báo cáo trước lớp. -Một vài HS thi báo cáo trước lớp. -HS lắng nghe.-HS điền và nội dung bảng báo cáo. -HS đọc bảng báo cáo của mình.-HS cả lớp nhận ... trước: Ơng tổ nghề thêu- 3 HSTL- HS nhắc lại- Học sinh lắng nghe.-HS đọc từng câu.-HS đọc từng đoạn trước lớp. -HS giải thích từ.-HS đọc từng đoạn trong nhóm. -Cả lớp đọc đồng thanh bài -HS...
... bảng.b. Vở tập viết, bút chì, bút mực:Vở tập viết lớp 1 cần được giữ gìn sạch sẽ, không để quăn góc hoặc giây bẩn. Bút chì dùngở 3 tuần đầu lớp 1 cần được bọc cho cẩn thận, đầu chì không nhọn ... vở tập viết chỉ có dòng kẻ ngang)-Học sinh lớp 1 chưa ứơc lượng được khoảng cách giữa các chữ vậy nên có dấu chấmđiểm đặt bút như vở của học sinh lớp 2.- Cần có quy định cụ thể về thời gian ... trong vở gồm có 4 dòng kẻ ngang (1 dòng đầu đậm và 3 dòng còn lại được in nhạt hơn). Ta ký hiệu đường kẻ trên là số 1 các đường khác là 2, 3, 4 kể từ dưới lên trên.Ví dụ: -> Đường kẻ ngang...
... Thể Dục Lớp3 Trường TH số 1 Quảng AnPHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐIỀN GIÁO ÁN Tuần:18 Trường TH Số 1 Quảng An Môn : Thể Dục Bài: 36 .Tiết :36 .K .Lớp: 3. Thời gian thực hiện: 35 phútNgày soạn: ... ĐT QUẢNG ĐIỀN GIÁO ÁN Tuần:18 Trường TH Số 1 Quảng An Môn : Thể Dục Bài: 35 .Tiết: 35 .K .Lớp: 3. Thời gian thực hiện: 35 phútNgày soạn:9/ 12/2010Ngày dạy: 21/ 12/2010 I/ Mục đích-yêu cầu:- ... trung thành 3 hàng ngang, đứng theo từng tổ, lắng nghe hướng dẫn của GV.Năm Học 2010-2011 Giáo Viên Soạn: Nguyễn Văn Lai 3 TÊN BÀI DẠY SƠ KẾT HỌC KÌ I TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”Thể Dục Lớp3 Trường...
... ĐT QUẢNG ĐIỀN GIÁO ÁN Tuần:19 Trường TH Số 1 Quảng An Môn: Thể Dục Bài: 38 .Tiết: 38 .K .Lớp: 3. Thời gian thực hiện: 35 phútNgày soạn: 20/12/2010Ngày dạy:. I/ Mục đích-yêu cầu:- Ôn tập hơp ... 2010-2011 Giáo Viên Soạn: Nguyễn Văn Lai2Thể Dục Lớp3 Trường TH số 1 Quảng AnNăm Học 2010-2011 Giáo Viên Soạn: Nguyễn Văn Lai5Thể Dục Lớp3 Trường TH số 1 Quảng AnPHÒNG GD & ĐT QUẢNG ... Lai 3 TÊN BÀI DẠY ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI” THỎ NHẢY”Thể Dục Lớp3 Trường TH số 1 Quảng AnPHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐIỀN GIÁO ÁN Tuần:19 Trường TH Số 1 Quảng An Môn: Thể Dục Bài: 37 .Tiết:...
... : Th nhyGV t chc cho hc sinh chi 3) Phn kt thỳc1-2 ph1p3p6-8p7-8p7-9p* * * * * ** * * * * * GV* * * * * ** * * * * ** * * * * * * * * * * * GV 3 t t tp luyn6- GV vẽ hình lên bảng ... ,gi 1 em lờn bng lm.Nhn xột bi bng con.Nhn xột ,cho im bi trờn bng.Bi 3 : Vit s bộ nht cú 3 ch s?Vit s ln nht cú 3 ch s ?Vit s bộ nht cú 4 ch s?Vit s ln nht cú 4 ch s?Yờu cu hc sinh lm ... xột bng con.Bi 2 :in < ; > ; = . Bi 3: (HSKG)-Tỡm s ln nht.s bộ nht.-Nhn xột,cho im.-V lm bi tp. C) Củng cố-Nhn xột tit hc79 63= 79 63 1 em nờu yờu cu.Hc sinh lm bng con,1em lờn...
... nhóm làm giấy nháp. Đại diện 4nhóm lên bảng làm vào bảng phụ : 638 6 75 63 8090 35 61- - - - 2927 4908 7 131 924 34 59 2655 959 2 637 - HS nhận xét bài làm của bạn.… bài 1 củng cố cho ta kiến ... cácsố có 4 chữ số.4 HS lên bảng – 4 nhóm làm giấy nháp.N1 : 7284 – 36 28 ; N3 : 64 73 – 5645 N2 : 9061 – 45 03 ; N4 : 4492 – 833 - 2 HS đọc bài toán Giải Số muối sau chuyển đi lần thứ nhất còn ... + 4 238 4827 + 2 634 534 8 + 936 805 + 6475 - HS nhận xét bài làm của bạn : … cách đặt tính và thực hiện phépcộng các số có 4 chữ số. - 2 HS đọc bài toán … cửa hàng bán buổi sáng được 432 lít...
... lớp bình chọn bạn đọc hay- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài.- Nhận xét.- HS theo dõi SGK.- HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài.- 2, 3 HS đọc, cả lớp đồng thanh.- HS nối nhau đọc 3 đoạn trớc lớp. - ... trớc lớp. + GV chia bài làm 3 đoạn- Đ1 : Từ đầu phía mặt trời lặn.- Đ2 : tiếp ngủ nữa dây ?- 3 : Còn lại.- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài.* Đọc từng đoạn trong nhóm.- Thi đọc 3. HD ... xét bài viết của HS. 3. HD HS làm BT chính tả.* Bài tập 2 / 56.- Nêu yêu cầu BT2a- GV nhận xét.+ 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con- Nhận xét.- 2, 3 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK.- Tả...
... 2 em quan sát và TLCH.- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.- Một em đäc đề bài 1. - Cả lớp tự làm bài.- 3 em nêu miệng kết quả cả lớp bổ sung: + An tập thể ... bài tập 3. - Cả lớp theo dõi nhận xét. - 2 em đọc lại bài toán. + Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can.+ Hỏi mỗi can có bao nhiêu lít mật ong.+ Lấy số mật ong có tất cả chia 7 can.- Lớp cùng ... nghe giáo viên đọc mẫu - 3 em thi đọc lại đoạn 2 và 3. - Một em đọc cả bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện. - Cả lớp quan sát các bức tranh...
... vị ta làm ntn? 3/ Hoạt động 4: Củng cố-Dặn dò+Đặt tính và tính19 23 x 3 ; 135 2 x 2- Thực hiện trên bảng con.- Làm bài vào giấy nháp.- 1HS lên bảng làm bài trên bảngphụ, lớp điền kết quả ... bài tập về âm, dấu thanh dễ lẫn ( tr / ch) II. Chuẩn bịBảng phụ ( Bài 2 / 33 , 34 ), SGVBảng con, Vở BTTVCá nhân, cả lớp III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. ... từng nhóm. 3/ Củng cố,dặn dò + Nêu đặc điểm của từng loại rễ cây vừa học ?+ Nhận xét giờ học.Học sinh quan sát các hình vẽSGK / 82, 83 .Sau đó mô tả về đặcđiểm của từng loại rễ . -3 học sinh...