0

bải giảng tin học lớp 4

Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ thông tin máy tính

Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ thông tin máy tính

Tin học

... thông tin với những hậu quả nghiêm trọng. 3) Củng cố (6’):- Tại sao phải bảo vệ thông tin máy tính? - Liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính. 4) Dặn dò (4 ):- Học ... vệ thông tin máy tính”+ Virus máy tính là gì?+ Tác hại của Virus máy tính+ Các con đường lây lan của Virus+ Cách phòng tránh *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học – 9 Trang ... đếncó thể không tương tác vớiphần mềm nên cũng làm mấtmát thông tin. - HS trả lời - HS trả lời: Có thể dẫn tới việcmất thông tin của máy.- HS trả lời: Xuất hiện vàonhững năm tám mươi của...
  • 3
  • 5,853
  • 68
Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ hệ thống máy tính

Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ hệ thống máy tính

Tin học

... Nguyễn Nhựt MinhNgày soạn: 31/10/2012 Ngày dạy: 05/11/2012 (lớp 9A2) – 06/11/2012 (lớp 9A1) Tiết: 24 - Tuần: 12Bài 6: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH (TT)  I. Mục tiêu:- Kiến thức: + Biết khái ... phòng tránh- Kĩ năng: Biết cách bảo vệ thông tin máy tính, phòng ngừa virus.- Thái độ: + Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.+ Có ý thức bảo vệ thông tin máy tính của nhà trường và cá nhân.II. ... Kiểm tra bài cũ (5’):- Câu 1: Tại sao phải bảo vệ thông tin máy tính?- Câu 2: Liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính?2) Dạy nội dung bài mới (35ph).Hoạt động của...
  • 2
  • 2,879
  • 30
Bài giảng tin học lớp 9 - tuần 7 tin học và xã hội

Bài giảng tin học lớp 9 - tuần 7 tin học và xã hội

Tin học

... phần 2, 3 “Bài 7: Tin học và xã hội”+ Kinh tế tri thức và xã hội tin học hóa+ Con người trong xã hội tin học hóa *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học – 9 Trang 2 /2 ... dụ ứng dụng tin học mà em biết trong lĩnh vực giáo dục, y tế, công nghiệp, nôngnghiệp, dịch vụ, giải trí.- Những tác động của tin học đối với xã hội như thế nào? 4) Dặn dò (2’):- Học thuộc bài.-...
  • 2
  • 3,632
  • 21
Bài giảng tin học lớp 9 - tin học và xã hội

Bài giảng tin học lớp 9 - tin học và xã hội

Tin học

... 15/11/2012 Ngày dạy: 19/11/2012 (lớp 9A2) – 20/11/2012 (lớp 9A1) Tiết: 28 - Tuần: 14 Bài 7: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI   I. Mục tiêu:- Kiến thức:+ Biết được xã hội tin học hóa là nền tảng cơ bản cho ... công nghệ thông tin + Biết một số vấn đề pháp lí và đạo đức trong xã hội tin học hoá.- Kĩ năng: Biết cách ứng dụng tin học trong học tập và đời sống.- Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm ... hội. Trong đó tin học và máy tính đóng vai trò chủ đạo.b) Xã hội tin học hóa: Xã hội tin học hóa là xã hội mà các hoạt động chính của nó được điều hành với sự hỗ trợ của tin học và mạng máy...
  • 2
  • 5,090
  • 20
Bài giảng tin học lớp 9 - phần mềm trình chiếu

Bài giảng tin học lớp 9 - phần mềm trình chiếu

Tin học

... GV: Nguyễn Nhựt Minh 4) Dặn dò (2’):- Học thuộc bài.- Xem trước phần 3 “Bài 8: Phần mềm trình chiếu”.- Đọc trước bài đọc thêm ... “Công cụ hỗ trợ trình bày xưa và nay”. *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học – 9 Trang 2 /2...
  • 2
  • 5,674
  • 25
bài giảng tin học lớp 9 - bài trình chiếu

bài giảng tin học lớp 9 - bài trình chiếu

Tin học

... 4) Dặn dò (2’):- Học bài. Xem lại các thao tác tạo trang web đơn giản bằng phần mềm Kompozer.- Chuẩn bị kiểm tra thực hành 1 tiết.*) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học ... Nguyễn Nhựt Minh- GV yêu cầu HS thảo luận phântích để sử dụng các mẫu bố trí trangchiếu (hình 65/ 84 SGK) trong tìnhhuống nào cho thích hợp?- GV nhận xét chốt lại- HS thảo luận trả lời- HS khác...
  • 2
  • 4,210
  • 14
BÀI GIẢNG TIN HỌC TIỂU HỌC LỚP 5 HAY ĐẤY

BÀI GIẢNG TIN HỌC TIỂU HỌC LỚP 5 HAY ĐẤY

Tiểu học

... Mobile:09 842 28817KTKTMÔN: TIN HOC?Bài mớiCách gõThực hànhCCBH 6Hình 55 43 2157 8 906 4 325789061Tay tráiTay phảiCác ngón tay gõ tương ứng với các phím như sau 4 Thứ ba ... capcong an 113cap cuu 115cuu hoa 1 14 T2 13Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ, các em học sinh chăm ngoan học giỏi.Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Môn: Tin học Kiểm tra bài cũ.Trên hàng ... ngaymot thang thuong co 30 ngay hoac co 31 ngayThực hành 5Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Tin học Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng phím sốCách gõ các phím ở hàng phím cơ sở - Mỗi ngón tay sẽ vươn...
  • 13
  • 907
  • 4
Bài giảng tin học quản lý 4 potx

Bài giảng tin học quản lý 4 potx

Tin học văn phòng

... thông tin ra, vào vùng đó.Xác định chức năng tổng quát mới của vùng thay đổiLập trung tâm biến đổi mới thực hiện chức năng tổng quát nói trênNối trung tâm đó với các luồng thông tin vào, ... khung cảnh trong đó chỉ có một chức năng duy nhấtMức 1 (còn gọi là mức đỉnh), và các mức 2, 3, 4 được thành lập như sau:Phân rã chức năng đó thành nhiều chức năng conVẽ lại luồng dữ liệu ... hàngĐịa chỉ phát hàngDanh sách đơn hàng và dự trù 4- Làm sécBản ghi trả tiềnSécBLD của hệ thống mớiPhân xưởngXét duyệt dự...
  • 36
  • 446
  • 0
Bài giảng Âm nhạc lớp 4 - Học Hát Bài: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em pot

Bài giảng Âm nhạc lớp 4 - Học Hát Bài: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em pot

Mầm non - Tiểu học

... học chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học. - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học ... giả. - GV cho học sinh nghe bài hát mẫu. - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát . - Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc ... Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức. - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca...
  • 4
  • 1,362
  • 4
Bài giảng Âm nhạc lớp 4 - Học Hát Bài: Cò Lả (DC Đồng Bằng Bắc Bộ) pptx

Bài giảng Âm nhạc lớp 4 - Học Hát Bài: Cò Lả (DC Đồng Bằng Bắc Bộ) pptx

Mầm non - Tiểu học

... học chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học. - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học ... giả. - GV cho học sinh nghe bài hát mẫu. - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát . - Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc ... Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức. - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca...
  • 3
  • 2,046
  • 4
Bài giảng Âm nhạc lớp 4 - Ôn Tập : Ba Bài Hát Đã Học, Trên Ngựa Ta Phi Nhanh, Khăn Quàng Thắm Vai Em ppt

Bài giảng Âm nhạc lớp 4 - Ôn Tập : Ba Bài Hát Đã Học, Trên Ngựa Ta Phi Nhanh, Khăn Quàng Thắm Vai Em ppt

Mầm non - Tiểu học

... - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. - Giáo viên hỏi học sinh tư thế và tác phong của người học sinh ... xác bài hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học. ... Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập ba bài hát đã học + Trên Ngựa Ta Phi Nhanh. + Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em. + CòLả. -Giáo viên cho học sinh hát lại ba bài hát trên...
  • 3
  • 937
  • 0
Bài giảng Âm nhạc lớp 4 - Ba Bài Hát Đã Học - Ký Hiệu Ghi Nhạc ppt

Bài giảng Âm nhạc lớp 4 - Ba Bài Hát Đã Học - Ký Hiệu Ghi Nhạc ppt

Mầm non - Tiểu học

... - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. - Giáo viên hỏi học sinh tư thế và tác phong của người học sinh ... Tạo không khí học tập vui tươi. II/Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu. - Hát chuẩn xác bài hát. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa ... * Hoạt động 1: Ôn tập ba bài hát đã học + Quốc Ca Việt Nam. + Bài Ca Đi Học. + Cùng Múa Hát Dưới Trăng. -Giáo viên cho học sinh hát lại ba bài hát trên dưới nhiều hình thức...
  • 3
  • 515
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25