... thức đợc tính khả biếncủa các tình huống Toánhọc vàthể hiện một cách đúng đắn. Rõ ràng t duytoánhọc đơng nhiên phải là t duybiện chứng, bởi vì t duy toánhọcvậndụng vào việc giải quyết ... giảng dạy bộ môn Toán trong nhà trờngphổ thông. Để qua đó rèn luyện t duytoánhọc khả năngtìm tòi ra cái mới trong mối liên quanbiện chứng. Các cặp phạm trù cơ bản của phép biệnchứngduy vật ... độngcụ thể của nhận thức và thực tiễn trong mối quan hệ biệnchứng khăng khítnhau. Theo Ănghen thì phép biệnchứng có hai loại là biệnchứng khách quan và biện chứng chủ quan, biệnchứng gọi...
... tốt đẹp của phật giáo đểtừ đó vậndụng vào công tác, em đã chọn đề tài: Vậndụngmộtsốquanđiểm triết họccủa Phậtgiáo trong công tác quản lí giáo dục của hiệu trưởngtrường tiểu học Nguyễn ... khi một thể xác sinh vậtnào đó chết thì linh hồn sẽ tách ra khỏi thể xác và đầu thai vào một sinh vật khác nhập vào một Trang 4ĐỀ TÀI: Vậndụngmộtsốquanđiểm triết họccủa Phật giáo trong ... có tư tưởng vô thần, phủ nhận đấng sáng tạo ( vô ngã, vô tạo giả) và có tư tưởng biện chứng ( vô thường, lý thuyết Duy n khởi ). Tuy nhiên, Triết học Phật giáo cũng thể hiện tính duy tâmchủ quan...
... tuổi, nam/nữ:1.3 3.2. Đặc điểm máu ngoại vi Bảng 1. Đặc điểmsố lượng máu ngoại vi Chỉ số X SD Giá trị 1 BƯỚC ĐẦU NGHIÊN CỨU MỘTSỐ ĐẶC ĐIỂM MÁU VÀ TUỶ XƯƠNG Ở BỆNH NHÂN GIẢM BA DÒNG ... nam/nữ: 1.03. Kết quả này cũng tư ng tự như mộtsố công trình nghiên cứu đã được công bố: Trong nghiên cứu của M. Niazi, tỷ lệ này khá cao:19% (89 trường hợp trong tổng số 472 bệnh nhân), đồng thời ... mô bệnh họccủa tuỷ sinh máu trong những trường hợp này. Vì vậy chúng tôi tiến hành nghiên cứu này nhằm mục tiêu: Mô tả mộtsố đặc điểm máu, tuỷ xương và xác định nguyên nhân những trường hợp...
... hiện trongdạyhọc môn Toánở nhà trường phổ thông như thế nào?(3) Quanđiểm hoạt động trongdạyhọc môn Toán được vậndụng vào dạyhọc Số học và Đại sốở lớp 6 trườngphổthông nước Cộng ... động trongdạyhọc môn Toánởtrườngphổthông 81.4.3 Kết quả của sự điều tra thực trạng dạyhọc môn Toánởmộtsốtrường PT nước CHDCND Lào trong những năm 2006 - 20101.4.3.1 Tình hình của ... HỌC VÀ ĐẠI SỐ LỚP 6 ỞTRƯỜNG PT NƯỚC CHDCND Lào Ở chương 1 chúng tôi đã trình bày tổng quan về QĐHĐ trongdạyhọc môn Toánởtrường PT, hoạt động của HS tronghọc tập môn Toánởtrường PT, hoạt...
... processing of test results with mathematical statistical methods, both in terms of assessment: quantitative and qualitative. At the same time we also held opinion of the teacher supervises empirical ... calculus analysis and cluster random sampling. • Geometry is the concept of geometry, geometric quantity, relation of the geometry, and allows offsetting a uniform, vector coordinates.1.1.2.2 ... class than the class control3.3.5. Evaluation price of pedagogical experimental results3.3.5.1. Quantitative assessment Based on the results after two pedagogical experiments, showed that the...
... gia tính toán; (+): Có ảnh hưởng; (-):ảnh hưởng kh”ng rõ Qua việc thăm dò mối quan hệ giữa khả năng Keo lai bị gãy với mộtsố nhân tố: D1.3, Hvn, Hdc, Dt và nhân tố phân cành ở rừng tuổi ... Trung Trường Đại học Hùng Vương TÓM TẮT Keo lai là loài cây gỗ sinh trưởng nhanh và thích hợp với nhiều vùng sinh thái nước ta. Trong những năm gần đây, ở 1 số địa phương xảy ra hiện tư ng ... lớn trong lĩnh vực cải thiện giống cũng như thâm canh rừng trồngcủa ngành lâm nghiệp nước ta trong hơn 1 thập niên qua. Tuy nhiên, trong những năm gần đây, ở 1 số địa phương đã phát hiện ra một...